学生综合素质自我评价精选15篇学生自我评价简短.docx

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学生综合素质自我评价精选15篇学生自我评价简短

学生综合素质自我评价精选15篇（学生自我评价简短）

学生综合素养自我评价1

时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。

体验了入学时的惊慌与兴奋，经验了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领会了那么多难忘的点点滴滴，在教师和同学们的关怀、协助下，通过自身不断努力，各方面均取

得必须的进步。

现总结如下：

德：

在日常生活中我努力以身作那么，踊跃响应共青团委的号召，尽自己最大的努力协助所以有困难的人。

踊跃参与各种集体活动和社会实践，谨慎学习了一些宏大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智：

学习刻苦，看法谨慎，只是在学习方法和实力上有些欠缺，在今后的学习中须要改良。

我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、

难易度等有了更多的了解。

在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大四。

所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我必须会全力以赴。

体，包括身体和心理两个方面。

大学三年里，我驾驭了科学熬炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，踊跃参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。

在心理方面，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造安康人格，克制心理障碍，以适应社会开展要求。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充溢的两年，是踊跃探究、逐步成熟的

两年。

同时也要相识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、开展的，要用开展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和缺乏，要适应社会的开展，得不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。

在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自己才能和特长，把握有限的大学时间，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

学生综合素养自我评价2

回想三年里有过多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。

在老师的启发教育下，我在德智体方面全面开展，渐渐从无趣走向成熟。

我努力学习各门功课，顺当获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国中学生奥林匹克英语大赛三等奖。

在中学期间我全面地驾驭了科学根底理论，同时留意结合自身爱好特点，结合动手实践，在高二暑假到广州某杂志社担当打字员，增加社会阅历。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也醒悟地相识到自我的缺乏之处，由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。

我将不断总经历教训，珍惜青春年华，努力学习，把自我造就成一名合格的社会主义建立者和接班人，为祖国的现代化建立奉献自我的热血与青春!

学生综合素养自我评价3

随着时间消逝，初一生活就要完毕，在过去的一年中本人欢乐的成长，渐渐的进步，不知不觉长大了很多，成熟了很多。

本人谨慎的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得学问和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成果，得到了教师认可，能有和善，宽容，从心里包涵别人。

待人柔切友善，协助同学解决生活学习中的困难，和同学关系特别融洽，在运动会中也表现精彩，为班级做出奉献。

本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好挚友。

本人学习勤奋，踊跃向上，喜爱和同学探讨并解决问题，经常参与班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。

本人能自觉遵守中学生守那么，踊跃参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀酷爱集体，乐于协助别人，劳动踊跃肯干，自觉熬炼身体，经常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。

初中一年本人学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。

当然本人也深刻相识到自己的缺乏，有时候做事情会只有三分钟热血，本人坚信只要克制这些问题，本人就能做的更好。

学生综合素养自我评价4

不管是本科生还是职场老鸟，关于写“好”简历问题都应当明白几个根本要点：

一是简历内容是个人“画像”，是个人与所应聘工作岗位相关经历、核心实力、专业技能等状况的整体概括，呈现出来简历须要让HR看完简历之后对您个人有一个清楚轮廓和印象，能够从您简历去判定与HR所聘请岗位是否匹配。

二是简历都是“量身定做”，每个企业所聘请职位对于应聘者的实力是有不同要求的，比方财务分析人员侧重财务功底、数据敏感和梳理分析实力等，文案筹划人员那么侧重创意、文案构思和文字撰写实力，销售人员注意沟通影响实力和换位思索〔即从客户角度启程思索问题〕等等，因此，不同岗位有不同的需求“点”，写简历须要遵照岗位要求结合自身实际状况“投其所好”地去写。

三是写简历是“技术活”，写简历行文和语言表达上有技巧，哪些内容应当放？

以什么样的语言呈现？

行文上如何准确表达？

什么样简历语句是有力气和劝服力的？

等等这些问题都是“技术活”，这个并非一两句话可以讲的清晰，所谓“让专业的人做专业的事情”，市面类似“猎聘简历效劳”产品或者能够无从下手的新手一些协助。

盼望能够给您带来协助。

学生综合素养自我评价5

我在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮助的事，我都会容许他们。

比方他们组织的特色班会，须要我客串的，或须要我帮助找的材料，我都会谨慎打算。

能够主动协助教师组织各种活动，有必须的组织实力，各科教师都把我当成是他们的好帮手。

能够踊跃参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。

乐于协助别人，在各种劳动中踊跃肯干，不怕脏，不怕累。

1、学习看法与实力

学习看法端正，目的明确。

各科成果还算可以，没有偏科现象，喜爱和同学探讨问题，自主学习实力强。

上课能够谨慎听课并踊跃参加探讨，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

课余时间参与《计算机编程》特长班的学习，并获奖。

能够合理支配课余时间，按时起床，按时休息。

在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上阅读，从没上过网吧，没有网瘾。

能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和独立实力强。

2、合作沟通与探究

我具有很强的团队精神，很乐于参与集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会敬重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会敬重和鼓舞他。

我擅长与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与挚友一起共享。

我的人际关系也很融洽。

我酷爱生活，我喜爱视察生活，为了开展我的实践实力，我会参与一些活动，不但可以相识一些挚友，还可以开拓视野。

做事谨慎负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，擅长与他人协同“作战”，社会实践实力强，对新事物承受实力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。

能够踊跃上进并主动挑战一些困难。

在过去的一年中，我一如既往的坚持自己的一贯作风，刻苦勤奋，谨慎的学习自己的专业课程，在期末考试中取的了相当好的成果。

同时也努力学习了马列主义，并尝试在学习生活中运用和实践，从而使自己德、智、体等多方面综合素养都有了显著提高。

德育方面：

身为一名荣耀的共青团员，在日常生活中我努力以身作那么，踊跃响应共青团委的号召，尽自己最大的努力协助所以有困难的人。

踊跃参与各种集体活动和社会实践，谨慎学习了一些宏大人物的先进事迹，使自己的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。

智育方面：

从踏进大学校门那一刻，我就对自己所学的专业无比酷爱，怀有极度深厚的爱好，我对自己所学的每一门课程都谨慎对待，并利用课余时间努力学习与专业相关的各方面学问，尽最大努力提升自己的专业技能，为使自己成为一名社会和国家更须要的高素养综合型人才而不断努力。

体育方面：

自从北京首次举办奥运会以来，各种运动工程在中国蓬勃开展，这对国人是一个极大的鼓舞，也从而带动了我国体育事业的蓬勃开展，在这种全民健身的大环境下，我也利用课余时间踊跃参加各种体育熬炼，参加院校的运动会，尽管很苦，很累，但这都无所谓，因为我明白：

只有安康才是人类最珍贵的财产。

劳动方面：

由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了酷爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参与各种义务劳动，清扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况始终是我们引以骄傲的，也是大家有目共睹的。

可以说，在过去的一年中，我取得了相当辉煌的成果，当然这都离不开学校领导和教师的辛苦栽培，在新的一年里，我要继往开来，不骄不躁，发挥自己有限的才能和特长，把握有限的大学时间，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

学生综合素养自我评价6

我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等许多爱好。

在家里，我经常协助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很开心!

在学校里，我乐意当教师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我特别情愿协助同学，所以我有不少好挚友，她们都特别喜爱和我一起玩耍。

我有很多优点，如在英语方面，我的英语成果比拟好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参与过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!

语文：

生字书写比上学期更好许多，但是有大有小，看起来很乱。

文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会刚好改正。

文章时好时坏，素材选得一般般，有时有些精彩的，好词好句运用比拟少，但每次应用都能放到适当的位置。

学习方面比拟轻松。

体育：

体育成果还算比拟良好，跑步一般般，俯卧撑比拟拿手，跳绳速度较慢。

自己有时很懒，就连多写一个字也不情愿。

但我的责任心很强，自理实力不错（因为我五岁里就一个人在家待过）。

对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得震天动地。

有时我很大方，就连花10元钱买的东西也情愿送给挚友。

学生综合素养自我评价7

在过去，我虚心求学、刻苦谨慎、吃苦耐劳，刚好总结，注意理论联系实际，造就自己的自学实力以及分析、解决问题的实力，谨慎学习自己的各门课程和各种理论学问，努力驾驭自己的专业学问，并取得了必须的成果。

同时，在课余时间，我踊跃参与学校的各项实践活动和一些体育运动，积累了一些社会实践经历，并增加了自己的身体素养。

现进展自我鉴定如下。

在德育方面，日常生活中我以踊跃的看法和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢送；而且我还踊跃响应学校的号召，参与各种集体活动和社会实践。

在丰富多彩的大学生活中，为了扩大学问面和造就自己的业余爱好；踊跃参与校内外的实践活动，重视团队合作精神。

在智育方面，刚踏进大学校门的我，对于专业学问知之甚少，经过努力，我在我的专业课方面有了惊人的进步，我盼望通过自己的努力以及对自己专业的酷爱，在毕业后做一名对社会有用的人。

在校读书其间，我始终敬重教师，酷爱母校，无论是对教师还是对学校我都有很深厚的感情，我遵纪遵守法律，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。

我通过各种兼职工作，屡次社会实践，造就了我健全的人生观，正确的政治方向，分析问题、解决问题的实力也得到较大的提高。

在体育素养方面，我踊跃参与学校组织的运动会等体育活动，并在课下进展必须的体育熬炼，增加自己的身体素养，以一个安康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。

我参与了学校组织的各种课外实践活动，在这些活动中我提高了自己的其他方面的素养，增加了社会实践的.实力，使自己的各方面实力都得到了必须的提升，并提高了自己的综合素养。

大学生涯使我学到了许多的学问，更重要的是如何以较快速度驾驭一种新事物的实力，思想成熟了许多，性格更坚毅了。

如今我有信念承受任何新的挑战和考验。

我会努力让我的大学生活没有缺憾的。

我曾经为取得成果而快乐地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经验大学的洗礼，最终长成一个真正的英勇，坚毅，乐观，有责任感的当代大学生。

我会继往开来，谨慎学习新的学问，使自己的综合素养得到进一步的提升，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。

学生综合素养自我评价8

在校期间，在学校的指导、教师的训诲、同学的协助下，通过不断地学习理论学问和参加社会实践，自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问构造完善、适应实力强、具有团体协作精神的青年。

当然，本人还存在许多缺乏之处，诸如：

一是学习成果还不是非常优秀，三年来，虽然我的成果始终在进步，但却始终达不到最志向的状态，主要缘由是根底比拟薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多须要的是自主性，于是，长期在教师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在教师、辅导员和同学的协助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够严密，和同学沟通较少，主要缘由是自己作息的时间支配上不够合理，未能非常有效地工作与学习，导致时间运用的惊慌，无意中削减了与同学沟通的时间。

其次，由于自己性格比拟内向，不善言谈，又担忧找同学沟通会打搅他们的休息，造成没能踊跃主动的和同学进展沟通、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里，我会从自身找缘由，改良缺点缺乏，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面开展适应21世纪开展要求的复合型人才，做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。

学生综合素养自我评价9

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成果迎接挑战，为社会主义建立奉献我毕生的力气。

时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，踊跃思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。

我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，踊跃投身实践，关怀国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我踊跃参与各种有益活动。

高一年担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。

参与市演讲竞赛获三等奖。

主持校学问竞赛，任小播送员。

高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：

课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。

在校文艺汇演中任领唱，参与朗读、小提琴表演。

在校辩论赛在表现较精彩，获“最正确辩手”称号。

我爱好运动，踊跃参与体育熬炼，力求德、智、体全面开展，校运会上，在800米、200米及4×101米接力赛中均获较好名次。

三年的中学生活，使我增长了学问，也造就了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的根底。

学生综合素养自我评价10

正确相识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的心情约束自己的行为。

有科学的保健意识方法，能够敬重同伴观点，理解同伴境况，多交一些知心挚友，融合关系。

与同学教师关系融洽能正确相识自己的优点与缺乏，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。

有团队精神，擅长与人沟通。

机灵伶俐用在我身上一点也不夸大，清秀活泼是我得意的.内在因素。

我酷爱学习，敬重师长，劳动专心，对一切新事物充溢了新奇，剧烈的求知欲为我翻开了广袤的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我坚信我会用志向为舵辛勤做桨，划向胜利的此岸。

本人能自觉遵守中学生守那么，专心参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀酷爱群众，乐于帮助别人，劳动专心肯干，自觉熬炼身体，经常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

无论过去是失败还是胜利。

遗忘以前的胜利与失败，我们只须要把经历和教训铭刻于心。

要有进步的决心，千万不要傲慢，就应再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。

就应激昂精神，争取迎头赶上。

三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，专心思维，分析解决问题潜力强，学习成果优良。

遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。

作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，专心投身实践，关怀国家大事。

在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的实力。

本人品德兼优性格开朗酷爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力。

仪表大方，举止礼貌，去感受生活中的美具有务必审美潜力具有务必的审美潜力，能表现美能感受到生活中的美有务必的审美潜力。

学生综合素养自我评价11

在初中的一年来，本人发生了很多变更，岁月的逝去将本人带入成年，本人成熟了很多，也获得了很多。

在学习上本人一丝不苟，认谨慎真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经历教训。

在生活中，乐于助人，与同学、室友关系非常融洽。

一、在学习，学习是一个学生的根本,本人知道一个初中生最至少的就是要学习好，所以,本人始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，根本上好每一堂课。

在课余时间，本人却没有充分利用自己身边有限的资源，稳固自己新学的学问，回家后没有做到刚好预习复习。

但在教师的辅导和协助下，本人的学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，本人可以做到：

敬重老师，同学之间可以真诚相待;根本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。

纪律是学习的保证。

没有纪律，何谈学习，下学期，本人会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但本人身上还有各种各样的问题，如：

有时上课会开小差，不谨慎听讲，大课间时会与同学窃窃私语等缺点，但本人会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。

三、在卫生，本人做到了谨慎干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，本人谨慎领导组员干好每一次值日。

四、在集体荣誉方面，本人做得并不太好，所以本人会努力改正，踊跃参与班级活动，为班级做奉献。

展望新学期，本人会扬长避短，谨慎总结经历，虚心向教师请教，争取有更大的进步。

学生综合素养自我评价12

在本学期中我能敬重各科教师，见到每位教师主动问好。

爱惜学校的公共财物、公共卫生，踊跃帮助教师做一些力所能及的事。

团结同学、能按时完成各项作业，在课堂上踊跃发言。

本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。

在新的学期里，我要接着保持好的学习习惯，努力改掉上课不用心、写字慢不谨慎的环习惯。

努力争取在新学期里做一个德、智、体美劳全面开展的好孩子。

在学习方面，我会谨慎完成教师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。

语文课，刁教师说我上课用心了，比以前踊跃举手发言。

课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。

但有时上课，我还会走神，不能做到聚精会神听课。

妈妈说，生活习惯和学习习惯会干脆影响到一个人的品德和成果。

所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。

接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自已的薄弱环节，系统地进展复习，合理支配好时间，做好劳逸结合，以最正确状态在期末考试中取得好成果。

学生综合素养自我评价13

本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于承受新事物。

我自上初中一年级以来，在学校领导和教师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的必须的进步。

本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。

下面就是我一年来的详细表现。

社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，造就了我务实进取、谨慎负责的工作作风和良好的团队精神。

我历任班干部职务，长期为同学们效劳，参加组织了各项有益活动，造就了较强的筹划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。

我充分发挥在音乐方面的特性特长，踊跃参与了校内各项文艺活动，活泼在校内的各种文艺舞台上。

此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。

我关怀了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪遵守法律，举止文明，正直守信，有团队精神，酷爱劳动，乐于协助他人，并自觉爱惜环境卫生。

我有较强的自学实力，勤钻研，肯思索，能合理支配好学习时间，擅长摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解实力强，思维迅捷，对问题有独到的见解。

并取得了较好的成果。

从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。

作为，跨世纪的新一代，我即将道别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校找寻另一片更加广袤的天空。

让自己能飞得更高更远。

作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚恳守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行相同，不做损人利己的事，考试不作弊；我有责任感，表达在踊跃参与集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱惜公共设施，关怀社会和他人，乐于助人；我自尊自爱，敬重师长，敬重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心；我自我约束，遵纪遵守法律，没有违规违纪受处分纪录，能评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品，不去未成年人不能进入的场所。

在劳动与技能方面，我有良好的劳动看法和技能水平，表此时此刻踊跃参与劳动，谨慎学习劳技课程，具有必须的劳动实力和信息技术实力，试验操作考察合格。

在实践和探究上，我踊跃参加社会实践活动，有社会实践和探究精神：

乐于效劳社会，具有爱好和新奇心，能提出问题。

有独特见解，踊跃参与综合性学习，爱好科技，具有科技特长。

在沟通与合作上，我能与同伴协作，沟通共享：

与同学友好相处，无紧要有意损害、蔑视同学行为，能接纳他人，能与他人合作共同完成任务，能与他人沟通和共享，敬重并理解他人的看法。

在运动与安康上，我具有良好的身体素养，体质安康标准测试到达合格，具有体育爱好和特长；踊跃参与体育活动，有良好的体育熬炼看法和习惯，珍爱生命，爱护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化装，不理怪

学生综合素养自我评价14

白驹过隙，四年的大学生活一挤眼就过去了。

这四年，我不断学习，不断进步，在自我修养和综合素养的各个方面都得到了显著提高和加强。

以下是我的个人综合素养自我评价：

个人始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面开展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了很多书本上学不到的学问，修养和实力，也使我的修养、为人处事实力以及交际实力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事实力的重要性和交际实力的必要性。

在校期间学习刻苦努力，踊跃参与学校组织的各项活动，团结同学，有耐性，乐于协助他人，深受教师和同学的好评!

为适应社会开展的需求，我谨慎学习各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践时机，从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及必须的协调组织和管理实力。

在思想上我领悟到与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

在生活中，本人朴实节省、性格开朗，严以律待人。

平常擅长和同学沟通，也乐于协助同学，所以许多同学不管生活上还是思想方面有了困难也情愿寻求我协助。

在生活中建立了良好的人际关系，获得大家的敬重和支持。

社会实践方面。

通过参与寒暑假社会实践工作，我懂得了劳动的艰辛，懂得了做任何事都须要谨慎、耐性和良好的职业道德素养，让我更珍惜全部劳动成果，更合理运用父母的血汗钱。

在其中我更是学到了一些为人处世的方法，懂得