五一劳动节主题班会.docx
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五一劳动节主题班会
五一劳动节主题班会
一、班会主题:
欢庆“五一”劳动节
二、班会过程
1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在开始!
2、简介五一国际劳动节的由来
主持人;五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
3、主持人:
《劳动最光荣》主题队会现在开始!
请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。
4、主持人:
我们的老师白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。
作为学生,我们应该怎样体贴老师呢?
5、主持人:
大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,你们又会对妈妈说些什么呢!
6、持人:
下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。
表演小品《帮奶奶浇花》
主持人:
大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习,做个爱劳动孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
7、学生表演舞蹈《动感娃娃》。
8、主持人:
谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
9、主持人:
劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
10、(投影仪出示名人名言)
11、(齐读)劳动是幸福之文。
——富兰克林
我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基劳动创造世界。
——马克思
12、齐唱歌曲《劳动最光荣》,活动结束。
三、宣布活动结束。
【活动主题】:
伸出双手,创造美丽
【活动目的】:
通过本次班队活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,认真值日是热爱劳动的体现,从小培养爱劳动的好习惯。
【活动形式】:
主题班会
【活动内容】:
快板、故事、儿歌等
【活动准备】:
1、请表演类同学认真做好准备
2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》
3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛
【活动主持人】:
金宸伊、孟喆祺、劳祎
【活动过程】:
金:
尊敬的老师
孟:
亲爱的同学们
劳:
大家下午好!
301班“伸出双手,创造美丽”主题班会现在开始。
金:
“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
孟:
幸福的生活从哪里来?
劳动来创造……”
劳:
每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?
金:
我会想到:
小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,
孟:
我会想到:
劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
劳:
恩,对了,这首歌曲朗朗上口,我们同学们在幼儿园就会了的呢,现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。
(“五一”国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
)
孟:
劳动,劳动,一个伟大的名字,一个永恒的主题。
劳:
一份劳作,一份硕果,一份耕耘,一份收获……
金:
劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动来创造。
孟:
当前,我们大多是独生子女,过着“衣来伸手,饭来张口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧,我们要健康成长。
A:
我是家里的小皇帝,
事事都得靠家长。
衣来伸手饭张口,
爷爷奶奶把我宠,
瞧,我被养得白白又胖胖.
赵XX:
一身懒肉一身汤,
老师提问就心慌。
B:
静下心来想一想,
这“皇帝”真是不该当。
赶快丢掉错思想,
做个公民尝一尝。
合:
对,做个公民尝一尝。
(掌声)
金:
劳动的歌声传四方
孟:
劳动最光荣,一切创造靠劳动。
下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。
劳:
大家听了这个故事,想一想为什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔却没有。
(因为小白兔爱劳动,地种的好,而小灰兔懒,光吃不干)
金:
说的很好,那你们喜欢谁,要向谁学习呢?
(全班同学:
喜欢小白兔,向小白兔学习)
孟:
大家都知道小白兔做得好,因为他肯干,有一双勤劳的手,下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。
劳:
听完歌曲,我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?
帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?
(同学自由发言)
金:
大家真能干,能做这么多事情,那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!
我们先来个叠衣服比赛。
(准备四件衣服,最好相同款)
(请四个同学一组,分二组上台参加比赛)
劳:
让我们再来系扣子比赛吧!
看看谁又快又好!
(准备四件衣服,最好相同款)
请参加的同学穿上有扭扣的衣服,同一时间一起扣八粒扣子,谁最快系完为获胜者。
(四个同学一组,分二组参加比赛)
金:
不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!
通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.
孟:
同学们,请看一看我们的教室环境怎么样?
你感觉到了什么?
(请几个小朋友说一说)
教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮~~
劳:
是啊,这是一个干净整洁的教室,在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
金:
要保持这样干净整洁,就要我们认真值日,伸出我们的双手,才能创造美好的环境。
孟:
劳动者是最美丽的人,没有劳动者,我们吃什么,没有劳动者,我们穿什么,吃穿用品都没有,你自然也就不会美丽了。
劳:
那伟人又是怎么说的呢,下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧!
我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基
劳动是幸福之文,不劳则无获。
——富兰克林
劳动创造世界。
——马克思
不付出劳动就不会有收获。
——贺拉斯
劳动是一切知识的源泉。
——陶铸
金:
高楼万丈平地起
孟:
滴水汇成大江,川流不息
劳:
我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起。
A:
独生子女是个宝,
劳动观点最重要。
培养劳动好习惯,
别撒娇!
B:
我在家里学做饭,
烙饼煎鱼炒鸡蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!
C:
自己锻炼洗衣服,
洗衣机一开呜呜呜。
干净衣服穿身上,
真舒服!
D:
自己的事情自己做,
集体劳动不怕多。
家长老师都高兴,
真不错!
孟:
这就是劳动的意义,这就是劳动的真谛!
劳:
同学们、伙伴们
合:
让我们从现在做起,从小事做起,练就过硬的本领,长成丰满的羽翼。
金:
大家爱劳动,互相来学习。
自己的事情自己做,我们从小要牢记。
孟:
不会的事情学着做,会做的事情经常做。
劳:
要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。
合:
让我们伸出自己的双手,让我们用自己的双手,创造美好的明天。
今天的主题班会到此结束,谢谢老师和同学们!
一.活动目的
为了加强小学生们的劳动意识,认识到自己的事情自己做的独立自主观念,使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
从而组织本次倡导劳动的主题班会,带领学生,发扬我国的传统美德。
二.活动主题
劳动最光荣
三.活动时间
20XX年4月24日周三
四.活动对象
知心姐姐海岛队B组成员及四年级学生
五.活动内容
课前准备:
1.主持人将学生分成若干组,在黑板上写上小组编号,为课堂小组竞赛计分做准备。
2.准备若干份的小卡片,以8张为一份,小组份数待定。
3.循环播放《劳动者最光荣》歌曲
第一环节(10分钟)
听听劳动者的故事
主持人A:
同学们,有谁能告诉我刚才我放的是什么歌曲吗?
(学生发言)
B:
真聪明。
。
今天我们的主题班会就是关于我们的“五一劳动节”(ppt展示主题)
A:
那么大家想想听劳动者的故事
生:
想......
B:
(有感情地讲述故事,故事内容可以为彭德怀种田。
。
。
待定)
生:
......
第二环节(8分钟)
拼字游戏---劳动光荣,懒惰可耻
主持人A:
(B给每小组分发8张拼字卡片)同学们,看我们发的8张卡片都有写着一个字,看哪个小组拼得最快,拼好就举手示意哦
B:
(注意每组的活动情况,记录哪组速度最快)看哪一组最先拼成“劳动光荣,懒惰可耻”
(得第一的,小组加10分)
第三环节(12-15分钟)
小组知识竞赛
1.基础题
以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯三种形式为主,题目设置难度一般,保证各组拿到50分左右的基础分(注意题目的分数设置)
2.抢答题
同样以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯这三种形式为主,题目难度增加,拉开小组分数差距。
(注意问题的有趣性,吸引学生的注意力和积极参与度)
主持人A:
(组织同学知识竞答,活跃气氛)
B:
(统计最后得分,给得分最高的一组优先选择奖品,以此类推,
按分数高低给学生选择奖品,让每位同学都能领导奖品)
热爱公益劳动,珍惜劳动成果倡议书
第四环节(5-7分钟)
诗词朗诵+劳动倡议
主持人A:
大家知道哪些有关劳动的诗词?
生:
......
B:
那我们一起齐读古诗《悯农》
A:
我们要节约粮食,尊重劳动者......
最后,我们倡议:
......(倡议内容)
主持人领读(5分钟)
活动结束
结束语:
“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!
”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!
主题班会到此结束!
队员们:
纵观历史,正如鲁班,李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。
没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展;没有劳动,人类将变得一无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳动,珍惜劳动成果的高尚品质,保护我们美好的家园,我们发出如下倡议:
一、提高劳动意识,自觉主动参加公益劳动;
二、爱护环境卫生,不乱丢乱吐,不乱涂乱画;
四、节约用水,一水多用,别让生命之泉空流;
五、节约用纸;珍惜森林资源;
六、节约用电,不过早开灯,人走灯熄;
七、珍惜资源,物尽其用,一物多用;
八、积极参加有益的公益劳动,珍惜劳动成果。
心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!
任思怡/姜祝航:
敬爱的老师,同学们大家好!
206班“劳动最光荣”主题班会先在开始!
任思怡:
今天是五一劳动节
姜祝航:
今天是世界劳动者的盛大节日
任思怡:
人类因为有了双手,才获得了丰硕的劳动果实
姜祝航:
现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会
任思怡:
让我们在这值得纪念的一天,留下深刻的记忆
下面请听(傅颢)的诗朗诵“劳动之歌”
任思怡:
历史的车轮每天都用劳动去推进
姜祝航:
人类的文明每页都要用双手去描绘
任思怡:
下面请听(王琪,金函羽)的诗朗诵“五月颂”
任思怡:
一生中,最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
姜祝航:
让我们从小开始,从一点一滴做起
任思怡:
用双手为自己的童年书写光辉的一页
现在举行猜谜枪答赛:
1:
五兄弟,生在一起,有骨有肉,长短不齐。
2:
高高的个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。
3:
来到屋里,赶也赶不走,时间一到,不赶就走。
4:
奇怪奇怪真奇怪,头顶长出胡子来,解开衣服看一看,颗颗珍珠露出来。
姜祝航:
接下去由(王可滢,王迎盈)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎
任思怡:
劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,
让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由叶沁秋领唱)
任思怡/姜祝航:
亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿
造更甜美的生活!
206班"劳动最光荣"主题班会到此结束!
谢谢大家!