人教部编版秋八年级语文上册第三单元检测题.docx

人教部编版秋八年级语文上册第三单元检测题.docx

《人教部编版秋八年级语文上册第三单元检测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版秋八年级语文上册第三单元检测题.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版秋八年级语文上册第三单元检测题

人教部编版2020年秋八年级语文上册第三单元检测题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）

A．自是指物作诗立就，其文理（文采和道理）皆有可观者。

（王安石《伤仲永》）

B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（使身体劳累）。

（刘禹锡《陋室铭》）

C．又间令吴广之次（旅行或行军在途中停留）所旁丛祠中。

（司马迁《陈涉世家》）

D．万钟则不辩（辩论，争论）礼义而受之，万钟于我何加焉！

（《孟子·鱼我所欲也》）

2.下列句子节奏划分有误的一项是（）

A．遥看/是/君家，松柏/冢/累累。

B．将军/角弓/不得/控，都护/铁衣/冷/难着。

C．山河/破碎/风飘/絮，身世/浮沉/雨打/萍。

D．伤心/秦汉/经行处，宫阙/万间/都做了土。

3.加点字的注音有误的一项是

A．黝黑（yǒu）    吹嘘（xū）    窒息（zhì）   锐不可当（ruì）

B．仲裁（zhòng）  悄然（qiào）  粗糙（zào）   眼花缭乱（liáo）

C．镌刻（juān）   愚钝（dùn）   溃退（kuì）   殚精竭虑（dān）

D．不辍（chuò）   粲然（càn）   一绺（liǔ）   正襟危坐（jīn）

4.下列句子中加点的词语意思相同的一项是（）。

A．吴儿善泅者数百，皆披发文．身   舍弃文．轩，邻有敝舆而欲窃之

B．以其境过清，不可久居．   而城居．者未知之也

C．未若柳絮因．风起   高祖因．之以成帝业

D．肉食者谋之，又何间．焉   中间．力拉崩倒之声

5.下列文学常识解读不正确的一项是（）

A．雨果——法国浪漫主义作家——《巴黎圣母院》

B．温庭筠——唐代花间派作家——《望江南》

C．傅雷——翻译家、文艺评论家——《傅雷家书》

D．梁启超——中国古代维新派代表——《饮冰室合集》

6.下列加点的多义词解释有误的一项是（）

A．从小丘西行百二十步（由、自）   隶而从者，崔氏二小生（跟随）

B．潭中鱼可百许头（大约）         不可久居（可以）

C．下见小潭，水尤清冽（清澈）     以其境过清（凄清）

D．以其境过清（因为）             卷石底以出（来）

二、对比阅读

（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人耳。

——苏轼《记承天寺夜游》

（乙）方山子①，光、黄②间隐人也。

少时慕朱家、郭解③为人，闾里之侠皆宗④之。

稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：

“呜呼!

此吾故人陈慥季常也，何为而在此?

”方山子亦矍然，问余所以至此者。

余告之故。

俯而不答，仰而笑呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

——苏轼《方子山传》

（注释）①方山子：

苏轼的老朋友，姓陈名慥（zào），字季常。

②光、黄：

光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。

③朱家、郭解：

都是西汉时的游侠。

④宗：

尊崇，敬仰。

⑤折节：

强自克制，改变初衷。

⑥矍（jué）然：

惊奇注视的样子。

7.请解释下面句子中加点的词语。

（1）遂至承天寺 遂__________

（2）相与步于中庭  相与__________

（3）余告之故   故__________

8.比较阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同?

他们自我排遣的方式分别是什么?

9.简要说明两文在写法上的不同之处及其作用

文言文阅读

（甲）仆去月谢病，还觅薜萝①。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫（xiù）含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼。

英英②相杂，绵綿成韵。

既素重幽居，遂葺宇其上。

幸富菊花，偏饶竹实。

山谷所资，于斯已办③。

仁智所乐，岂徒语哉！

（选自吴均《与顾章书》）

（注释）①薜萝（bì）：

薜荔与女萝，皆为香草。

后人常以薜萝为隐者服饰。

②英英：

同“嘤嘤”，形容虫鸟等动物的鸣叫和谐动听。

③办：

具备。

（乙）江水又东，径黄牛山下，有滩名曰“黄牛滩”。

南岸重岭叠起，最外高崖间有石，如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；既人迹所绝，莫得究焉。

此岩既高，加以江湍①纡回，虽途径信宿②，犹望见此物。

故行者谣曰：

“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。

”言水路纡深，回望如一矣。

（选自郦道元《水经注·黄牛滩》）

（注释）①长江的急流。

②信宿：

连住两夜。

（丙）壬寅岁①，余游天台石梁……梁长二丈宽三尺许若鳌脊跨山腰其下嵌空。

水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。

凡水被石挠必怒，怒必叫号。

以崩落千尺之势，为群磥砢③所挡，自然拗怒④郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。

余坐石梁，恍若身骑瀑布上。

走山脚仰观，则飞沫溅頂，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。

瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。

以爱瀑故，遂两宿焉。

（选自袁枚《浙西三瀑布记》）

（注释）①壬寅岁：

清乾隆四十七年（公元1782年）。

②华顶：

即华顶峰，浙江天台山诸峰之一。

③磥砢：

石众多而乱。

④拗怒：

抑制愤怒。

10.解释加点词

略无阙处

乘奔御风

念无与为乐者

晓雾将歇

未复有能与其奇者

但少闲人如吾两人者耳

11.下列句中加点词语的意思与用法相同的一项是（）

A．自非亭午夜分   水来自华顶

B．江水又东       任意东西

C．以爱瀑故       故渔者歌曰

D．既素重幽居     素湍绿潭

12.请用“/”给划线句子断句。

（限断三处）

梁长二丈宽三尺许若鳌脊跨山腰其下嵌空。

13.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（2）言水路纡深，回望如一矣。

14.请选择你喜欢的欣赏角度，赏评下列的美景（任选一句完成）

A、森壁争霞，孤峰限日；幽岫（xiù）含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼。

B、南岸重岭叠起，最外高崖间有石，如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；

C、以崩落千尺之势，为群磥砢③所挡，自然拗怒④郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。

欣赏角度：

视角多样：

高与低、前与后、上与下、早与晚，皆成风景。

生机无限：

大自然的无限生机尽在短文的字里行间，动植物都是生机勃勃的。

细节生辉：

美感就在某个字眼里，美感就在句子细微之处。

多种感官：

风景可以看，可以听，可以触碰，更可以用心感受。

色彩丰富：

……

三、课内阅读

15.阅读下面的古诗文，完成问小题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

（1）解释下列加点字的意思。

①沿溯阻绝

②飞漱其间

②晴初霜旦

④属引凄异

（2）下列句子有写水流湍急的，有写水清澈的。

请选出与“素湍绿潭，回清倒影”所描写的景物特点不同的一句

A．下见小潭，水尤清洌

B．急湍甚箭，猛浪若奔

C．水皆缥碧，千丈见底

D．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①两岸连山，略无阙处。

②空谷传响，哀转久绝。

（4）文中画线句写出了三峡的山什么特点？

作者这样写有何用意？

（5）作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而先写夏季景色？

四、情景默写

16.古诗词名句默写。

⑴________________，欲语泪先流。

（李清照《武陵春》）         

⑵________________，叶底黄鹂一两声。

（晏殊《破阵子》）

⑶今夜偏知春气暖，_________________。

（刘方平《月夜》）      

⑷马作的卢飞快，_________________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑸诵读经典：

欣赏温庭筠《商山早行》中“________________，________________”月清霜冷的黎明之景；感受白居易《观刈麦》中“________________，________________”炎炎赤日下农人的矛盾心理……曾经淡忘的情景，曾经模糊的面容，就能与你隔空邂逅。

五、诗歌鉴赏

《木兰诗》（节选）

万里赴戎机，关山度若飞。

              ，              。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙。

同行十二年，不知木兰是女郎。

17.解释下面加横线的词。

①万里赴戎机（）          ②策勋十二转（）

③赏赐百千强（）          ④对镜帖花黄（）

18.选文空缺处所缺的句子写出了木兰从军后艰苦的战地生活，请你补写出来。

19.翻译：

将军百战死，壮士十年归。

20.品味选文第三段六个加点动词表现了木兰怎样的心情？

21.试分析木兰的形象。

六、综合性学习

22.综合性学习。

（1）请写出一句适合悬挂在校园花圃的标语。

_______________________________

（2）日常交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

请在下列横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请_________”。

与人初次见面说“___________”；好久未见说“久违”。

（3）七年级

（1）班的肖帆同学，晚上常到网吧玩游戏，学习成绩一落千丈。

班主任召集班干部与他谈心，让他认识沉迷网游的危害，并请大家都为他写一句劝勉词。

假如你是班干部，请你给他写一句劝勉的话。

（必须用上比喻的修辞手法）

____________________________

七、作文

23.在下面两个题目中任选一题作文。

（一）感悟_____________

（二）与你为友

要求：

（1）如果选择

（一）请先将题目补充完整

（2）写出真情实感，不少600字。

（3）文体不限。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

二、对比阅读

1、

2、

三、课内阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、