人教版九年级上学期期末语文试题D卷练习.docx

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人教版九年级上学期期末语文试题D卷练习

人教版2019年九年级上学期期末语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.选出下列句子中没有语病的一项（）

A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B．电影《战狼二》的上映再次激起了国人的爱国热情，其票房已经超过惊人的五十亿左右。

C．不管这里的矿产资源十分丰富，但是人们不注意保护矿产资源，任意开采的话，这资源还是会越来越少。

D．世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝，截至5月9日17时30分，累计检票人员入园已达19.59万人次

2.下列说法不完全正确的一项是（）

A．《诫子书》是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信，文章虽不足百字，却把修身治学的大道理谈得透彻深刻，许多语句流传久远。

B．《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

C．“恐惧”和“害怕”是同义词，但前者口语色彩较浓，后者书面色彩较浓。

D．“上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。

”句中加点的三个词都是形容词。

3.下列句子中语言表达得体的一项是（）

A．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

B．你的文章我已经看过了，对其中不妥的几处，我斗胆加以斧正了。

C．小伟爱讲脏话，小明批评道：

“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心。

”

D．营业员说：

“你真好意思，你太胖了，这里的衣服都不适合你。

”

4.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是

A．卑劣（liè）   驰骋（chěng）   沼泽（zhǎo）   强词夺理（qiáng）

B．瞭望（liào）   迂回（yú）     龟裂（jūn）    目眩神迷（xuàn）

C．蛮横（hèng）   虔诚（qián）   晦暗（huì）    不修边幅（fú）

D．堕落（zhuì）   妩媚（wú）    抉择（jué）    瞬息万变（shùn）

5.下列说法有误的一项是（）

A．《智取生辰纲》《杨修之死》《范进中举》《香菱学诗》的作者依次是罗贯中、施耐庵、吴敬梓、曹雪芹。

B．《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》分别节选自《史记》《战国策》《三国志》。

C．《我的叔叔于勒》选自法国著名作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。

D．《谈读书》的作者是英国哲学家、作家培根。

“知识就是力量”是他的名言。

6.下列加点字注音正确的一项是（）

A．商贾（gǔ）  踉跄（liàngqiàng） 皱眉（zhòu）   威风凛凛（lǐn）

B．间或（jiàn）尴尬（gāngà）      狡黠（jié）    不亦说乎（yuè）

C．隘口（yì）  荒冢（huāngzhǒng） 浩瀚（hàn）    倾盆大雨（qīng）

D．谄媚（xiàn）挑剔（tiāotì）     粗犷（kuàng）  废寝忘食（qǐn）

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

老枣树下的斑驳流年

①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。

窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音。

②正是红枣上市的季节。

老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠儿击落一地。

树下有否拾枣的人？

③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。

不厌其烦地和我絮叨小时打枣的事儿。

如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。

④我是老枣树看着长大的。

除了母亲，我和老枣树最亲。

每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。

终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了,绿碧碧的枣儿终于有了红意。

⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。

母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。

落地的枣儿仿佛一只只欢蹦的兔子，满地撒欢。

我小跑着来来回回追赶着去捡。

可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。

母亲说，枣熟好了才好吃。

等树上的枣儿全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸花糕吃。

从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。

⑥母亲也有破例的时候。

⑦八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着给母亲要爸爸。

母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌。

我更加起劲地哭喊起来。

母亲把我搂在怀里说：

“走，妈妈给你打枣吃。

”

⑧那天，母亲只一会儿就把树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。

我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。

⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。

一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。

我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。

母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：

“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。

”

⑩真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。

但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。

母亲却笑微微地说：

“枣树越打越旺。

”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。

⑪十七岁那年，我高考落榜。

这是一个让人绝望的消息。

我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。

不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。

起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。

顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。

⑫一次次，我用打老枣树的法，平息了心里的委屈和怨愤。

但我不知道，当我命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。

⑬忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。

她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。

我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样割着母亲的心。

⑭后来，母亲离我而去，我也离开了那棵老枣树。

但我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。

⑮夜深了。

秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。

伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。

《有删改》

7.阅读第⑥～⑪段，照示例概括后两次打枣。

示例：

第一次：

八岁时无理哭闹后打枣。

第二次：

_______________________。

第三次：

_______________________。

8.根据提示，揣摩下列词句，体会作者的情感。

（1）终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了,绿碧碧的枣儿终于有了红意。

（连用三个“终于”有何作用？

）

（2）忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。

（请从修辞手法角度赏析。

）

9.本文有多条线索，请说出其中两条。

10.文章末段可否删去？

说说原因。

阅读下面的文字，回答小题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。

这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

③我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

11.选文从三个方面高度赞扬了白求恩的精神品质，请用简洁语言把这些精神品质概括出来。

12.白求恩同志的“真正共产主义者的精神”表现在哪里？

（用选文中的语句回答）

13.品味第①段划线句子，分析其表达效果。

14.结合具体内容分析第③段划线句子在结构安排上的作用。

三、句子默写

15.古诗文默写。

（1）山随平野尽，_____。

（李白《渡荆门送别》）

（2）_____，终岁常端正。

（刘桢《赠从弟》）

（3）山川之美，古来共谈。

_____，清流见底。

（陶弘景《答谢中书书》）

（4）_____，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）

（5）馨香盈怀袖，_____。

（《庭中有奇树》）

（6）故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，_____”。

（郦道元《三峡》）

（7）曹操《龟虽寿》诗中，用比喻修辞表达年老而壮志犹存的诗句是_____。

16.

（1）_____ ，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》）

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，_____ 。

（周敦颐《爱莲说》）

（3）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中用落花喻人，来表达对理想和信念执着追求的句子是：

_____，_____ 。

四、课内阅读

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵。

比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：

“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（节选自《陈涉世家》）

17.解释下列文言句中加点的词语。

（1）乃令符离人葛婴将（）兵徇蕲以东

（2）将军身被（）坚执锐

（3）功宜（）为王

（4）诸郡县苦（）秦吏者

18.用现代汉语写出下面文言句子的意思。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

19.陈胜被拥立为王的原因是什么？

（根据选段内容用自己的语言概括）

五、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，回答问题。

田家

陈师道

鸡鸣人当行，犬鸣人当归。

秋来公事①急，出处不待时。

昨夜三尺雨，灶下已生泥。

人言田家乐，尔苦人得知。

（注）①公事：

这里指服劳役。

20.这首诗从哪些方面表现了田家（农家）之苦？

请简要概括。

21.本诗语言朴实，明白如话。

试举一例加以说明。

22.这首诗表现了作者怎样的情感？

六、名著阅读

23.名著阅读《骆驼祥子》。

（1）请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？

明确：

三起三落

奋斗三年挣钱买了车→_____________；______________→被孙侦探抢了买车钱；结婚后靠虎妞买了车→_________________。

（2）祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是（______）

A．刘四爷想招祥子为女婿

B．祥子很勤劳，常帮刘四爷干活

C．虎妞爱上了祥子

D．祥子死皮赖脸硬要住

七、作文

24.按要求作文。

人生总有很多相遇。

与他人相遇，也许就是一次心灵的碰撞；与自然相遇，也许就是一次灵魂的洗礼；与书籍相遇，也许就是一次心智的陶冶；与历史相遇，也许就是一次精神的升华……总有一次相遇，会触动我们的心灵，温暖我们的人生。

请以“相遇”为题目，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④不少于600字。

八、其他

25.为下面一则新闻拟标题，最准确恰当的一项是

京华时报讯 12月7日，由市教委主办的“纪念‘一二·九’运动北京市中学生红色经典诵读比赛”在北京四中举行。

本次比赛是北京发布基础教育部分学科教学改进意见后，首个语文开放性学习活动，体现了语文学习新的方向。

北京市教科院基教研中心相关负责人表示，随着《北京市中小学语文学科改进意见》的实施，学习语文不只是在课堂上学文章，而是通过组建学生社团、引入名家进校园等多种形式进行开放式、立体的学习。

今后，在基础教育阶段的各个学科中，特别是文史政学科中，都将加强中华优秀传统文化教育和红色经典教育。

A．北京市教委主办中学生诵读红色经典比赛

B．北京市中学生诵读经典在四中礼堂举行

C．本市学生参与诵读红色经典的热情高涨

D．全市中学生举行红色经典诵读比赛等活动

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

2、

四、课内阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、作文

1、

八、其他

1、