七年级下学期期末考试道德与法治试题解析版.docx
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七年级下学期期末考试道德与法治试题解析版
七年级下学期期末考试道德与法治试题（解析版）
一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每小题1分；11-15题每小题1分，共20分）
1．下列诗句中反映一个人乐观开朗情绪的是（ ）
A．此恨绵绵无绝期
B．感时花溅泪，恨别鸟惊心
C．更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜
D．问君能有几多愁？
2．“吾爱吾师，吾尤爱真理°”当老师讲课出错时，不正确的做法是（ ）
A．合理地给老师提出意见和建议
B．私下里与老师交流看法
C．当面指出，使老师难堪
D．课后写纸条给老师指出错误
3．交友要真诚，真诚意味着（ ）
A．和朋友必须天天在一起
B．一定全部说真话，毫无保留，否则就不是真朋友
C．真诚就是给对方花钱
D．真心实意，而不是虚情假意，有困难的时候帮助你
4．合作是需要每个人互相配合的，但在合作过程中不可避免地会产生一些小摩擦°面对这些问题，我们正确的态度是（ ）
A．及时沟通消除隔阂B．闷在心里互不理会
C．各干各的，不再合作D．背后说对方坏话
5．“赠人玫瑰，手有余香”我们也经常说帮助别人，自己也快乐这说明（ ）
A．公共生活场所是表现自己的好地方
B．没有助人为乐，就没有公共生活
C．人们只有参与公共生活，才能获得别人关心
D．文明的公共生活净化人的心灵，升华人的美好情操
6．勿以恶小而为之，勿以善小而不为，因此我们在成长过程中（ ）
A．不必在乎生活中的细枝末节
B．多做好事就可以成材
C．要注意自己的行为细节，千里之行始于足下
D．要遵守规则，远离不好的事物
7．法律的制定是针对（ ）
A．全体社会成员B．青少年C．违法犯罪人员D．成年人
8．有人认为：
自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关°这个观点错误在于（ ）
A．否认了青少年是社会主义建设主力军
B．否认了法律对每个公民的保护和规范作用
C．看到了我国是法治社会
D．把公民个人同法律密切地联系起来了
9．河南某县一中学在校学生林某生放学后约人在学校体育馆门前殴打刘某生，打斗过程中刘某用刀刺中林某左胸，林某被送到医院后，医治无效死亡°刘某的行为（ ）
A．可以理解，是以暴制暴，但是过度了
B．是维护自身合法权益的行为
C．突破法律底线，让他从受害者变成了侵害者
D．太冲动，不得已而为之
10．2016年的巴西里约奥运会上，中国女排凭借着敢于拼搏、永不放弃、团队协作的女排精神战胜了强劲的对手巴西、荷兰和塞尔维亚夺冠°这说明了竞争（ ）
A．一定能帮助队员取得胜利
B．是我们队员可以夺得冠军的决定性因素
C．可以增强集体凝聚力，实现突破，取得优势
D．只在体育竞技中发挥着重要作用
11．面对学习压力，我们要（ ）
①用积极的态度调节自身状态
②正视面临的负担和压力
③不用考虑学习压力，因为没有压力
④顺其自然，不要理会°
A．①②B．②④C．③④D．①④
12．某初中期末考试开展“无人监考﹣诚信考试”活动，号召同学们在无人监考的情况下，遵守考试纪律、诚信应考°此项活动的意义在于（ ）
①培养学生言行一致的好品质
②让学生随便答题
③培养学生自觉、严格遵守规则的意识
④减少教师的工作压力°
A．①②B．①③C．③④D．②③
13．一位学者曾说过“竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害怕竞争的人已经输给了对手”这说明（ ）
①在生活中，我们需要合作，不要竞争
②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，发挥潜能
③我们要敢于竞争，不怕挫折和失败
④竞争不讲原则，要大胆干，不计后果°
A．①②B．③④C．②③D．①④
14．当今在众多的招聘启示中，用工单位几乎都把具有合作意识列为应聘者必备的素质之一，这是因为（ ）
①具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步和发展
②只有合作就不会产生竞争
③良好的合作有助于事业的成功
④合作是一种力量，能够帮助我们解决一切困难°
A．①④B．③④C．①③D．①②
15．下列哪些做法属于宽容地对待朋友（ ）
①朋友的要求都满足
②原谅朋友忘记了你的邀约
③朋友犯的所有的错误都原谅
④原谅朋友弄坏了你心爱的物品°
A．①④B．②③C．②④D．①③
二、非选择题
16．阅读材料，回答问题
美丽的南湖公园是长春的符号之一，这里有很多公共设施及时维护，让游人使用；也有园林工人给树木清理病虫害；每天有很多有人来此散步，游园°因此，我们面对公共生活，请回答下列问题°
（1）公共生活准则是一个社会全体公民用以维护 ，调整人们之间关系而共同遵守的最简单、最起码的
（2）《礼记大学》中提到慎独，是说在什么情况下，人们自觉地不做任何违背道德准则和做人原则的事情？
（3）社会公共生活，要求我们怎么做？
17．阅读材料，回答问题
三国演义中有一句“既生瑜何生亮”的感叹°周瑜才华出众，是指挥有方的大将军，但是却对才华横溢的诸葛亮耿耿于怀，他多次设计暗害诸葛亮，但事与愿违，害人不成反害己，在诸葛亮“三气”之下，含恨而死，所以发出了第一句感叹°
（1）面对激烈的竞争，周瑜不堪重负，在意志上被打垮°请回答面对竞争结果，我们的态度应该如何？
（2）为了保护社会经济的健康发展，鼓励人们之间的公平竞争，制止不正当竞争，我们专门制定了哪部法律？
（3）请写出两点竞争的作用？
18．阅读材料，回答问题
欧亚新生活开业了，很多品牌商品都在这里呈现，新的《商标法》第十四条规定：
生产、经营者不得将“驰名商标”字样用于商品、商品包装或者容器上，或者用于广告宣传、展览以及其他商业活动中°现实生活中，不少企业将获得驰名商标作为提高知名度和竞争力的捷径，甚至利用广告宣传误导消费者°
（1）我们国家制定或者认可法律的部门，被称为什么？
（2）法律是由国家强制力保证实施的，国家的强制力量有哪些？
（3）除了《商标法》维护我们的权益，我国法律针对未成年人作出的专门法律规定，对我们的哪些权利进行专门保护？
19．阅读材料，回答问题
我们的生活，是因为有了很多人的共同合作，才得以顺利进行°
俗语一：
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝°
俗语二：
一只蚂蚁搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里°
（1）请说明两种说法不同结果的原因是什么？
（2）合作可以弥补 的不足，有助于个人成长°
（3）我们要培养团队精神，请写出两个团队精神养成的条件°
20．阅读材料，回答问题
有人说“人心齐，泰山移”我们每个人都生活在一个团结友爱的大家庭中，体会集体的温暖，分享大家的快乐，国内共同进步°
（1）在一个集体中，你认为影响团结的行为有哪些表现？
写出两种即可°
（2）你认为该如何避免影响团结的行为？
（3）请你为班级的黑板报写一句关于团结互助的标语°
参考答案与试题解析
一、选择题（下列各题只有一个正确选项，1-10题每小题1分；11-15题每小题1分，共20分）
1．下列诗句中反映一个人乐观开朗情绪的是（ ）
A．此恨绵绵无绝期
B．感时花溅泪，恨别鸟惊心
C．更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜
D．问君能有几多愁？
【考点】16：
积极情绪和消极情绪．
【分析】本题主要考查积极情绪和消极情绪有关知识，情绪可以分为喜、怒、哀、具四大类，情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活．我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪．
【解答】A项，“此恨绵绵无绝期”意思是缅怀昔日的缠绵爱情，悲叹幸福不长久，表现的是悲伤．故A项错误．
B项，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的意思是诗人感伤国事，面对繁花，禁不住涕泪四溅，亲人离散鸟鸣惊心，反觉增加离恨，而没有表达出情绪兴奋的相关内容．故B项错误．
C项，更喜眠山千里雪，三军过后尽开颜中的“尽开颜”表达了红军历尽艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情，故C项正确
D项，问君能有几多愁，意思是问你有多少愁绪，就好似那绵绵不断向东流的江水一样，比喻愁绪很多．故D项错误
故选C．
2．“吾爱吾师，吾尤爱真理°”当老师讲课出错时，不正确的做法是（ ）
A．合理地给老师提出意见和建议
B．私下里与老师交流看法
C．当面指出，使老师难堪
D．课后写纸条给老师指出错误
【考点】49：
学会和老师交往．
【分析】本题属于“学会和老师交往”这一知识点，需要在掌握正确与老师交流等相关知识的基础上，对题干内容进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】作为普通人，老师不可避免地会犯错误，老师希望学生原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，所谓恰当方式，就是要考虑犯错误者的情感，不伤害老师，合理地给老师提出意见和建议，私下里与老师交流看法，课后写纸条给老师指出错误都是正确的做法，所以ABD都是不伤害老师的表现，C的做法会伤害老师的自尊，不可取，是错误选项，本题要选择不正确的选项，所以排除正确的ABD．
故选C．
3．交友要真诚，真诚意味着（ ）
A．和朋友必须天天在一起
B．一定全部说真话，毫无保留，否则就不是真朋友
C．真诚就是给对方花钱
D．真心实意，而不是虚情假意，有困难的时候帮助你
【考点】4I：
诚信的含义．
【分析】本题考察了有关诚信的内容，诚信是为人之本，是与人交往的通行证，是中华民族的传统美德．
【解答】诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德．诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现．以此分析题干可知，鲁迅先生的话，体现了交往要真诚，所以D是正确的选项；AB选项太绝对；C选项不是真正的朋友的要求，排除．
故选D．
4．合作是需要每个人互相配合的，但在合作过程中不可避免地会产生一些小摩擦°面对这些问题，我们正确的态度是（ ）
A．及时沟通消除隔阂B．闷在心里互不理会
C．各干各的，不再合作D．背后说对方坏话
【考点】55：
公平合作．
【分析】本题主要考查善于合作这一知识点，要明确合作的具体做法．
【解答】合作是一种力量，合作是一种财富，因此要重视与他人的合作．在合作过程中要为他人着想，尽自己的责任，发挥每个人的长处，还要讲究原则，当在合作过程中产生问题的时候，我们要及时沟通消除隔阂，所以A是正确的选项；BCD选项都是不恰当的做法，不利于良好合作的进行，排除．
故选A．
5．“赠人玫瑰，手有余香”我们也经常说帮助别人，自己也快乐这说明（ ）
A．公共生活场所是表现自己的好地方
B．没有助人为乐，就没有公共生活
C．人们只有参与公共生活，才能获得别人关心
D．文明的公共生活净化人的心灵，升华人的美好情操
【考点】4D：
关爱他人．
【分析】本题主要考查关爱他人这一知识点，要明确关爱他人的重要意义，我们生活在社会中，要关爱他人，共建和谐社会．
【解答】题干中的俗语形象地说明了关爱他人的重要性．主动关爱他人是有爱心的表现，是主动承担社会责任的表现，通过我们对他人的帮助，能让别人得到快乐，同时也能使我们的心灵得到净化、精神得到满足、道德得到升华，选项D的观点符合题意，故应选择之；选项A的观点不符合题意；选项BC的观点带有绝对性，助人为乐，不是公共生活是否存在的条件；人们是否参与公共生活，与获得别人关心关系不大，故应排除ABC．故选D．
6．勿以恶小而为之，勿以善小而不为，因此我们在成长过程中（ ）
A．不必在乎生活中的细枝末节
B．多做好事就可以成材
C．要注意自己的行为细节，千里之行始于足下
D．要遵守规则，远离不好的事物
【考点】6F：
不良行为与严重不良行为及危害．
【分析】本题主要考查预不良行为与严重不良行为以及防违法犯罪这一知识点．违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，注意防微杜渐．
【解答】题干中的俗语告诉我们一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟．一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程．开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以改正，任其发展，必然走向犯罪；所以，我们要注意自己的行为细节，千里之行始于足下；C符合题意；A错误，没有认识到犯小错的危害；BD说法绝对；故选C．
7．法律的制定是针对（ ）
A．全体社会成员B．青少年C．违法犯罪人员D．成年人
【考点】66：
法律的特征．
【分析】本题考查法律特征．法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范．
【解答】依据教材知识可知，法律具有普遍适用性，即对全体社会成员具有普遍约束力，A符合题意；BCD错误，不符合法律普遍适用性特征．故选A
8．有人认为：
自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关°这个观点错误在于（ ）
A．否认了青少年是社会主义建设主力军
B．否认了法律对每个公民的保护和规范作用
C．看到了我国是法治社会
D．把公民个人同法律密切地联系起来了
【考点】68：
法律的作用．
【分析】本题考查的知识点是法律的作用．法律规定人们享有什么权力，应该履行什么义务，并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁．法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用．法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益，保障社会生活的有序与和谐．
【解答】本题考查法律的相关知识．法律是规范人们行为的社会准则，规定你应该做什么，不应该做什么．同样，法律是权利义务的共同体，法律赋予了人们一定的权利，同样也规定了相应的义务．不违法但是你受到不法侵害也可以拿起法律的武器进行维权，法律跟你有关，所以法律对每个公民的保护和规范作用，题干描述观点否认了法律对每个公民的保护和规范作用，B说法正确，符合题意．其它选项都不是问题的实质，排除．
故选B．
9．河南某县一中学在校学生林某生放学后约人在学校体育馆门前殴打刘某生，打斗过程中刘某用刀刺中林某左胸，林某被送到医院后，医治无效死亡°刘某的行为（ ）
A．可以理解，是以暴制暴，但是过度了
B．是维护自身合法权益的行为
C．突破法律底线，让他从受害者变成了侵害者
D．太冲动，不得已而为之
【考点】7J：
正确使用正当防卫．
【分析】本题考查正当防卫．正当防卫是受法律保护的同犯罪行为作斗争的一种有效手段，作为公民的一项合法权利，它有着十分严格的法律规定，只有针对正在进行的不法侵害行为，才能实施正当防卫．
【解答】题干中的刘某的行为突破法律底线，让他从受害者变成了侵害者，其行为是违法的，所以C符合题意；A错误，以暴制暴是错误的；B错误，维护自身合法权益，行为必须要合法；D错误，刘某的行为不是不得已而为之．
故选：
C
10．2016年的巴西里约奥运会上，中国女排凭借着敢于拼搏、永不放弃、团队协作的女排精神战胜了强劲的对手巴西、荷兰和塞尔维亚夺冠°这说明了竞争（ ）
A．一定能帮助队员取得胜利
B．是我们队员可以夺得冠军的决定性因素
C．可以增强集体凝聚力，实现突破，取得优势
D．只在体育竞技中发挥着重要作用
【考点】4W：
公平竞争．
【分析】本题考查公平竞争．任何竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，而道德和法律是公平竞争必须遵守的基本准则，
【解答】题干说明竞争有积极作用，竞争可以增强集体凝聚力，实现突破，取得优势，完善自己，所以C符合题意；A错误，竞争有消极作用，所以竞争不一定能帮助队员取得胜利；B错误，影响夺冠军的因素较多，竞争不是决定性因素；D错误，竞争不是只在体育竞技中发挥着重要作用，在任何工作中都可以发挥作用．
故选：
C．
11．面对学习压力，我们要（ ）
①用积极的态度调节自身状态
②正视面临的负担和压力
③不用考虑学习压力，因为没有压力
④顺其自然，不要理会°
A．①②B．②④C．③④D．①④
【考点】2W：
正确面对学习压力．
【分析】本题考查正确面对学习压力．适度的学习压力：
有助于保持积极向上的状态；激发学习潜能；提高学习效率；培养坚强的意志．
【解答】适度的学习压力有助于保持积极向上的状态，适度的学习压力有利于激发学习潜能，提高学习效率，学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康；面对学习压力，我们应该调整心态，正视面临的负担和压力，采取积极措施应对，而不能顺其自然，否则会影响我们的学习，故①②正确；③④错误．
故选A．
12．某初中期末考试开展“无人监考﹣诚信考试”活动，号召同学们在无人监考的情况下，遵守考试纪律、诚信应考°此项活动的意义在于（ ）
①培养学生言行一致的好品质
②让学生随便答题
③培养学生自觉、严格遵守规则的意识
④减少教师的工作压力°
A．①②B．①③C．③④D．②③
【考点】4K：
诚信的重要性．
【分析】本题考查了有关诚信的内容，诚信是为人之本，是与人交往的通行证，是中华民族的传统美德
【解答】实守信是为人之本，是中华民族的传统美德．诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现．所以题干描述“无人监考﹣诚信考试”活动，有利于培养学生言行一致的好品质，培养学生自觉、严格遵守规则的意识，所以①③是正确的选项；②④选项不是问题的实质，排除．
故选B．
13．一位学者曾说过“竞争，其实就是一种友谊，在对手的帮助下提高你的聪明度，害怕竞争的人已经输给了对手”这说明（ ）
①在生活中，我们需要合作，不要竞争
②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，发挥潜能
③我们要敢于竞争，不怕挫折和失败
④竞争不讲原则，要大胆干，不计后果°
A．①②B．③④C．②③D．①④
【考点】4W：
公平竞争；1M：
发挥自己的潜能．
【分析】本题考查竞争与合作的关系．竞争与合作关系密切，只有既竞争又合作，事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步．竞争最理想的结果是“双赢”．
【解答】题干说明正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，发挥潜能，而取得成功，所以要我们要敢于竞争，不怕挫折和失败，所以②③符合题意；①错误，在生活中，我们需要合作，也需要竞争；④错误，竞争要讲原则，要公平竞争．
故选：
C．
14．当今在众多的招聘启示中，用工单位几乎都把具有合作意识列为应聘者必备的素质之一，这是因为（ ）
①具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步和发展
②只有合作就不会产生竞争
③良好的合作有助于事业的成功
④合作是一种力量，能够帮助我们解决一切困难°
A．①④B．③④C．①③D．①②
【考点】4U：
善于合作．
【分析】本题考查善于合作：
合作是一种力量，也是一笔财富．善于合作，有助于事业的成功．善于合作，也是时代的要求．
【解答】①正确，具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步和发展，善于合作有助于事业成功；②错误，合作与竞争学会配合，有了合作，会产生竞争；③正确，良好的合作创造竞争中的双赢，良好的合作有助于事业的成功；④错误，合作不一可能够帮助我们解决一切困难．
故选：
C．
15．下列哪些做法属于宽容地对待朋友（ ）
①朋友的要求都满足
②原谅朋友忘记了你的邀约
③朋友犯的所有的错误都原谅
④原谅朋友弄坏了你心爱的物品°
A．①④B．②③C．②④D．①③
【考点】4B：
宽容待人．
【分析】本题考查宽容待人．宽容是人际交往的一个重要原则，不会宽容的人也就不会交往，我们应学会尊重对方的意见，持宽容态度对待他．
【解答】①错误，宽容讲原则，对朋友的要求，不能都满足；②④正确，对朋友的无心之过要原谅；③错误，宽容讲原则，不是对朋友犯的所有的错误都原谅．
故选：
C．
二、非选择题
16．阅读材料，回答问题
美丽的南湖公园是长春的符号之一，这里有很多公共设施及时维护，让游人使用；也有园林工人给树木清理病虫害；每天有很多有人来此散步，游园°因此，我们面对公共生活，请回答下列问题°
（1）公共生活准则是一个社会全体公民用以维护 公共生活秩序 ，调整人们之间关系而共同遵守的最简单、最起码的 道德准则
（2）《礼记大学》中提到慎独，是说在什么情况下，人们自觉地不做任何违背道德准则和做人原则的事情？
（3）社会公共生活，要求我们怎么做？
【考点】DJ：
融入公共生活．
【分析】本题考查的知识点是融入公共生活，规则与秩序．社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则秩序的约束，社会就会陷入混乱．社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益．
【解答】
（1）公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等．公共生活需要公共秩序．社会公共生活要有共同的准则维持，而这一准则需要法律确定和人们的自觉维护，整人们之间关系而共同遵守的最简单、最起码的道德准则．以此作答即可．
（2）根据教材知识，“慎独”是中国传统文化所提倡的一种自我修身方法，是指人们在独自活动无人监督的情况下，仍能按照一定的道德规范行动，而不做任何违背道德观念、做人原则的事，据此解答即可．
（3）本题考查公共生活的要求．根据教材知识，从爱护公共财物、维护公共秩序、培育公共精神等方面作答即可．
故答案为：
（1）公共生活秩序；道德准则．
（2）无人监督的情况下．
（3）社会公共生活要求我们学会爱护公共财产；主动维护公共秩序；热心公益事业，培育公共精神．
17．阅读材料，回答问题
三国演义中有一句“既生瑜何生亮”的感叹°周瑜才华出众，是指挥有方的大将军，但是却对才华横溢的诸葛亮耿耿于怀，他多次设计暗害诸葛亮，但事与愿违，害人不成反害己，在诸葛亮“三气”之下，含恨而死，所以发出了第一句感叹°
（1）面对激烈的竞争，周瑜不堪重负，在意志上被打垮°请回答面对竞争结果，我们的态度应该如何？
（2）为了保护社会经济的健康发展，鼓励人们之间的公平竞争，制止不正当竞争，我们专门制定了哪部法律？
（3）请写出两点竞争的作用？
【考点】16：
积极情绪和消极情绪；4W：
公平竞争．
【分析】本题考查公平竞争．竞争对人的发展和社会进步有有积极的作用，竞争可以激发潜能、使人变得更聪明．并使我们在竞争、比较中，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣．
【解答】
（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：
面对竞争结果，我们的态度应该豁达．
（2）依据教材内容，为了保护社会经济的健康发展，鼓励人们之间的公平竞争，制止不正当竞争，我们专门制定为《中华人民共和国反不正当竞争法》．
（3）本题考查竞争的作用，竞争对人的发展和社会进步有促进作用．它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；竞争可以增强集体凝聚力等．
故答案为：
（1）豁达
（2）《中华人民共和国反不正当竞争法》
（3）竞争有利于更好地激发每个人的潜能；竞争可以增强集体凝聚力；竞争有利于增强社会活力（写出两点即可，4分）
18．阅读材料，回答问题
欧亚新生活开业了，很多品牌商品都在这里呈现，新的《商标法》第十四条规定：
生产、经营者不得将“驰名商标”字样用于商品、商品包装或者容器上，或者用于广告宣传、展览以及其他商业活动中°现实生活中，不少企业将获得驰名商标作为提高知名度和竞争力的捷径，甚至利用广告宣传误导消费者°
（1）我们国家制定或者认可法律的部门，被称为什么？
（2）法律是由国家强制力保证实施的，国家的
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