小学开展师德师风考核细则承诺活动及承诺书.docx
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小学开展师德师风考核细则承诺活动及承诺书
小学开展师德师风考核细则、承诺活动及承诺书
小学师德师风考核细则
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。
根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定本年度师德师风考核方案。
具体内容如下：
一、师德考核领导小组
组长：
副组长：
成员：
各班主任及科任教师
领导小组下设办公室，某某同志兼任办公室主任。
某某、某某同志兼任办公室副主任，负责具体的工作安排。
二、考核对象
我校在职在岗教师
3、师德考核考评办法
（一）考核原则
1、坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行考核。
2、坚持定性与定量相结合，以定量考核为主;考核分为春季学期与秋季学期考核，通过综合考查评价，确定考核等次。
（二）考核内容与考核等次
1、考核内容:
从爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为
人师表、终身学习等方面对教师进行考核（具体“考核内容”见《毕
节市中小学幼儿园师德师风负面清单》）。
2、考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。
90分及以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。
有下列情形之一者，实行一票否决，直接认定为“不合格”：
（1）妄议中央大政方针，破坏党的集中统一，发表违背党的基本路线，否定四项基本原则，歪曲党的政策，或者其他有严重政治问题的文章、演说、宣言、声明等。
（2）丑化党和国家形象，诋毁、污蔑党和国家领导人，歪曲党史、国史、军史，抹黑革命先烈和英雄楷模等言行;诋毁丑化社会主义制度的言行。
（3）利用网络泄露党和国家秘密，浏览、访问非法和反动网站:
参与网上网下非法宗教活动、邪教活动，纵容和支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动。
（4）虐待、伤害学生的行为。
（5）在教育教学活动中遇突发事件，面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
（6）与学生发生不正当关系，猥亵、性骚扰或性侵学生。
（7）参与吸食、贩卖毒品被查实。
（三）具体细则
1、综合考核评分（由学校师德师风考核小组进行）（按《考核细则》考评，百分制）占30%；
学生测评（由学校考核领导小组进行）占30%；
家长测评（由学校考核领导小组进行）占20%；
教师自评占20%。
按上述四项得出个人总分，并确定等次ABCD等次。
2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。
（1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。
（2）因工作失职，导致恶性事件的。
（3）教师本人擅自停课、无故旷工的。
（4）强制学生订购教辅资料或者报刊的，
（5）向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。
（6）其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的
四、考核结果的运用
（一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。
（二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”
（三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。
（四）师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。
教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格，直至解聘。
附件：
小学师德师风考核评分表
小学师德师风考核评分表
（2018——2019年度）
内容
基本要求
分值
教师自评
学生测评
家长测评
学校评估
考核得分
爱
国
守
法
15
分
1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。
3
2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。
3
3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本知识，教育学生自觉遵纪守法，增强学生自我防范能力。
3
4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。
不得以任何理由、任何方法阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。
6
爱
岗
敬
业
15
分
5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业
２
6、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
3
7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施过程有记录，效果明显。
２
8、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
２
9、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
3
10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入:
课堂。
3
内容
基本要求
分值
教师自评
学生测评
家长测评
学校评估
考核得分
关
爱
学
生
20
分
11、关爱学生，平等对待每一个学生，不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透漏学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次。
5
12、关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。
5
13、不得体罚或变相体罚学生。
5
14、不因教师教育教学和管埋原因出现流失学生现象。
5
严
谨
治
学
8
分
15、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求。
内容标准及学科结构。
1
16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备课认真、有效，有针对性。
积极参加教研活动，不断提升专业知识水平。
2
17、认真了解和分析学生的认知水平，不断创新教学万法，切实提高课堂教学质量和效益。
1
18、善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作论文、班主任总结）。
1
19、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记。
:
撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。
不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
2
20、掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
1
内容
基本要求
分值
教师自评
学生测评
家长测评
学校评估
考核得分
团
结
协
作
4
分
21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克己为人。
1
22、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从组织安排"
1
23、既关心自己所教的学科，又关心学生其他其他学科的学习。
1
24、正确处理教师之间的关系。
关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。
1
尊
重
家
长
8
分
25、主动家访，对本班的学生每学年度家访一次以上，任课教师要参加每学期召升的家长座谈会。
2
26、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。
1
27、尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长。
4
28、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。
1
内容
基本要求
分值
教师自评
学生测评
家长测评
学校评估
考核得分
廉
洁
从
教
20
分
29、不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞"学钱交易"。
4
30、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。
4
31、不在各类招生考试、评估考核、职称评聘、领导选拔任用、评优树先等活动中弄虚作假、营私舞弊、拉票贿赂。
4
32、不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。
4
33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。
4
为
人
师
表
10
分
34、言行举止文明、规范，衣着服饰得体，打扮庄重，符合教师职业要求。
1
35、坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。
1
36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐、游戏、聊天等，不参与经商、炒股票等。
4
37、遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参与赌博、封建迷信等活动。
4
小学开展师德师风承诺活动
为加强教师队伍建设，提高教师自身修养，弘扬师德师风，树立教师形象，某某小学于2019年6月5日开展了师德师风承诺活动。
首先，由某某小学党支部副书记、校长某某同志将“做人民满意教师”承诺书发给某某小学的每位教师，并请各位教师仔细阅读，同意之后签字收回存档；承诺书中明确指出，要积极响应市教育局提出的“比修养、比敬业、比爱心、比奉献，做人民满意教师”的号召，进一步规范自身教育教学行为，树立教师良好的社会形象，并提出相关的八大承诺；然后，各位教师在党旗前宣誓，并在标有“做‘四有’好教师，办人民满意教育”的条幅上签字。
本次签字活动，各位教师写下的不仅仅是自己的名字，更是对人民许下的一个承诺。
通过本次活动，再次提醒教师们要严格要求自己，注重师德师风建设，办好人民满意的教育。
小学教师师德师风承诺书
教师是人类灵魂的工程师，是推进教育创新，全面实施素质教育的主导力量。
为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十条禁令》等的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：
一、全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、依法从教、为人师表、遵纪守法、率先垂范。
二、更新教育理念，遵循教育规律，积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教育手段，促进学生全面发展。
三、加强学习，严谨治教，积极钻研业务，认真搞好教学每一个环节，做到因材施教，注重学生个性发展。
四、尊重学生人格，热爱学生。
不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生;主动关心、帮扶困难学生。
五、洁身自爱、廉洁从教、不乱罚款，不向学生家长谋私利，不接受学生家长吃请和礼品，不强制向学生推销复习资料。
六、尊重家长，虚心听取学生家长意见，密切保持学校与家庭的联系，认真做好家访工作，切实提高工作作风。
七、为人师表，做到诚实、守信、公正、严格，注意自己的仪表举止，树立良好的师德形象。
八、遵守劳动纪律，上课不迟到、不早退，在教学工作中，使用职业语言和文明用语。
对照上述条款，敬请社会各界予以监督，如有违反现象请及时通过电话与学校办公室联系。
承诺人:
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