生活区管理目标docx.docx
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生活区管理目标docx
生活区管理目标
一、总目标
1、管理高水准、工作高质量、队伍高素质。
2、生活区管理按照“四星级宾馆”标准执行,管理水平争创全国同类学校前列。
二、具体目标
1、宿舍制度:
规范化、科学化、系统化、合理化。
2、宿舍内务:
达到全天候迎检和参观标准。
3、宿舍卫生:
地面、墙壁、床铺、玻璃、厕所干净。
4、宿舍纪律:
杜绝吸烟、打架、喝酒、偷东西等恶性事件发生,做到和谐、温馨、肃静有序。
5、教师队伍:
敬业乐业。
(1)形象:
端庄大方、文明礼貌、精干严谨、训练有素。
(2)作风:
服从领导、自觉主动、雷厉风行、耐心细致、不拖拉。
(3)能力:
服务优质、善于管理、创新意识强、工作能力、合作能力、沟通能力强、工作方法灵活有效,爱生如子。
(4)态度:
热爱本职工作,踏实肯干、努力钻研、尽职尽责、尽心尽力。
生活区管理常规
一、实行“准军事化”管理。
二、学生按指定的床位就寝,未经允许不准自行更换。
三、严格遵守作息制度,按时起床、出操、用餐、上课,按时熄灯、就寝。
除休息时间外学生一律不得回宿舍。
四、保持宿舍内整洁,室内要做到“五统一、五干净、三无迹”。
即被褥摆放(叠成军被型)统一,洗漱用具摆放统一,衣(衣柜内)、鞋、帽摆放统一,口杯、晒衣架摆放统一,清扫工具摆放统一;地面干净、门窗玻璃干净、洗手间干净无味、走廊干净、床上用品干净整洁;墙上无脚印、踩印迹、无痰迹、无香口胶迹。
五、宿舍清洁卫生实行轮值管理,每天要有指定的楼层长和室内值日生,生活教师要督促检查并做最后整理。
六、要保持宿舍、楼道安静,不喧哗、不打闹、不串宿舍、不使用其它照明或电器设备,不做妨碍他人休息的事情。
七、搞好个人卫生,每天洗澡,内衣自己清洗,熄灯前要洗脸、洗脚、刷牙。
八、团结同学,举止文明,领导、老师、客人进入宿舍要起立问好,熄灯铃响后互道“晚安”。
九、不准抽烟、喝酒、赌博、偷窃、打架,第一次发生批评教育,第二次发生按学校校规处理。
十、服从生活教师的管理,积极支持寝室长和楼层长的工作,楼层长和寝室长对工作要认真负责,要热心为同学服务。
生活区内务管理标准
一、“五统一”
1、被褥叠放、蚊帐悬挂统一。
2、洗漱用具摆放统一。
3、柜内物品叠放统一。
4、清扫工具摆放统一。
5、衣被洗换晾晒、拖鞋摆放统一。
二、“五干净”
1、宿舍走廊、周边环境卫生干净。
2、宿舍门窗、玻璃干净。
3、宿舍地面、阳台干净。
4、宿舍洗手间、冲凉房干净无污迹、无异味。
5、学生衣被、床上用品洗涤干净。
三、“三无迹”
1、宿舍墙面无涂抹迹、脚印迹、球印迹。
2、宿舍楼道地面无痰迹、香口胶迹。
3、宿舍内无蜘蛛网、无灰尘迹。
生活区安全管理规定
一、就寝区域安全管理
1、电源开关盒必须安装牢固,发现松动及时报修处理;
2、地面不得有积水,严防学生滑倒;
3、楼梯扶手坚固,低年级上下楼梯要拉扶手,且靠右行。
上下楼梯不嬉戏打闹、不奔跑;
4、遇到紧急情况要听从统一指挥,有序进行疏散;
5、确保学生床铺楼梯、护栏牢固,确保学生上下床铺的安全;
6、宿舍区应急灯应定期维护,保证突然停电时能够正常工作;
7、宿舍区域消防栓应贴有使用说明及火警电话号码和注意事项,并定期检查,保证火警时能够正常工作;;
8、每学期生活区进行一次安全逃生避险演习,提高学生安全防范意识及避险自护能力。
二、就餐区域安全管理
1、排队进入餐厅,有序取餐,不得拥挤争抢,就餐做到“一静三净”,就餐完毕放餐盘要小心轻放,不影响其他人就餐;
2、为防止学生烫伤,汤应由餐厅服务人员提前装至碗中放在学生就餐位置上,学生用餐中需加餐加汤均由生活教师负责添加;
3、要保持餐厅地面清洁无积水,防止学生滑倒;
4、餐厅内严禁追跑打闹,大声喧哗。
三、晨训及路队安全管理
1、每天早上晨训15分钟,生活老师带领并与学生一起参加训练,指导学生正确的训练方法。
训练中队伍要整齐,跑动时不讲话。
2、在往返教学区与宿舍区的途中,要求学生队列整齐,路上禁止追跑打闹。
生活教师在教学区接送学生要与班主任进行班级人数的清点。
如有特殊情况学生晚回宿舍的,应由任课教师亲自送学生回生活区与生活教师交接。
生活区学生文明要求
一、“八要”
1、要遵守宿舍区纪律;
2、要听从生活教师指挥和教导;
3、要准时起床;
4、要做到小件衣物自己清洗;
5、要按时就寝;
6、要按要求摆放自己的用品;
7、要文明有礼;
8、要爱护宿舍区公共设施,损坏要赔偿。
二、“八不要”
1、不要大声喧哗;
2、不要追跑打闹;
3、不要乱丢乱放个人物品;
4、不要干扰他人休息;
5、不要乱窜宿舍;
6、不要站在阳台上晾晒或收取衣物;
7、不要带零食和贵重物品;
8、不要乱动他人的东西。
学生星级寝室标准
1、窗明几净,房间内无蜘蛛网;
2、地面无垃圾、纸屑及香口胶;
3、床单平展整齐、被子叠得规范有棱角,枕头在被子上面;
4、蚊帐统一推到靠墙一侧,蚊帐下端掖在被子后面;
5、鞋子统一摆在规定位置;
6、沐浴露、洗发水摆放整齐;
7、浴巾挂在挂钩上或衣架上,小件物品挂在圆形晾衣架上,口杯、牙刷、牙膏统一顺向放置,洗衣皂统一放在漱口杯下方,避免日晒;
8、垃圾桶早上、中午必须各清理一次;
9、室内无人立即关掉照明灯、风扇、空调;
10、保持室内通风,经常晾晒和清洗床上用品。
生活教师文明寝室标准
1、设施:
床、衣柜、写字台、学生柜各一个,椅子一把;
2、各物品摆放位置:
床在最里面,对面为写字台,床的右面为衣柜,衣柜、学生柜要靠墙;
3、寝室清新整洁,布局合理,不杂乱;
4、床上物品摆放整齐,被子叠出棱角,床单平整无褶皱;
5、鞋子摆放要有专用地点;
6、洗手间、洗衣间物品摆放整齐,无异味;洗衣机要每天擦洗;
7、阳台物品摆放整齐有序;
8、寝室墙壁适当布置,营造整洁、清爽、干净的环境氛围。
生活区物品洗换、消毒制度
一、周日下午两点,生活区各栋对学生宿舍全面消毒、整理,打扫宿舍内外及楼道、周边环境卫生。
(包括:
口杯、脸盆、厕所、冲凉房、寝室、地面、楼道、阳台及周边环境。
)遇到特殊情况,每周至少消毒两次。
二、对学生所换衣物当天洗涤、晾晒。
三、对学生床单、被罩两周洗涤一次,枕套一周洗涤一次,浴巾、毛巾一周清洗两次。
四、室内蚊帐每月洗涤一次。
五、室内被褥每月晾晒一次。
六、各栋按规定时间统一洗涤、晾晒,及时收回。
生活区物品保管、发放管理办法
一、仓库内保持清洁,物品放置整齐,分类明细。
二、库存物品收发明细,记录清晰,填写认真。
三、按规定时间开放仓库,凭发货单发放生活区日常用品,每月发放一次并实行以旧换新制。
四、仓库内严禁烟火,严禁使用各种电器,严禁存放私人物品。
五、因保管工作失误,造成物品损坏或丢失,除批评外,按价赔偿。
六、定期清点库存物品,对所使用的消耗物品库存数量及时上报,以便及时补充,需补充的物品要列出清单向上级领导报批。
生活主管岗位职责
一、恪守职责,以身作则,自觉遵守学校规章制度,认真执行并落实上级工作要求,按时按质按量完成上级下达的工作任务。
二、负责生活区栋长安排、生活教师工作安排、学生宿舍安排、食堂安排等工作。
负责生活区常规工作,对生活教师上岗情况、宿舍纪律、卫生及学生管理工作等有检查、组织、指导的责任。
三、负责生活区安全工作。
每月组织人员定期检查学生宿舍、楼道及水、电设施和消防设备、消防通道等,及时排查安全隐患。
四、负责生活教师岗位培训,提高生活教师管理、教育和服务水平。
五、负责生活教师月工作考核和期末工作考核,及时向上级领导汇报生活区工作情况,遇事不推卸责任,不欺下瞒上。
六、负责安排生活教师看班、托管、接送学生、假期值班等工作。
七、负责上报生活教师考勤、加班等记录。
八、负责生活区日常用品的计划、保管、发放和回收工作。
九、负责生活区与学校其他部门工作的协调、配合。
十、负责处理生活区突发事件的处理与上报。
生活区栋长岗位职责
一、恪守职责,严以律己、以身作则,坚持原则,不循私情,自觉遵守学校的各项规章制度,认真执行上级工作要求。
二、负责本栋的日常管理工作。
对本栋的卫生、纪律、生活教师上岗情况和学生的管理工作有组织、指导、督促、检查的职责。
做到无杂物、无污迹。
三、负责本栋的安全工作。
定期检查学生宿舍、楼道及水、电设施和消防设备,排查安全隐患,及时告知有关部门修理。
做到电线无脱落、物品摆放无危险。
四、负责本栋学生的管理工作。
对不良现象及时提出批评并给予指导。
五、负责召开本栋例会,每月要对本栋工作进行总结,并对生活教师进行考核,不定期检查本栋教师工作,按时上报考勤、加班等记录。
六、每天要在学生两休、冲凉时段检查教师上岗情况,定期向生活主管汇报本栋生活教师工作和学生安全、生活、纪律等情况。
七、负责学生就餐情况的纪律监督与评比,定时公布就餐文明班级,协助生活主管对教师工作进行考核。
八、负责安排本栋生活教师值班、托管、接送学生、假期值班等工作的协调组织。
九、负责本栋日常用品的计划、保管、发放、回收工作。
十、负责生活区后勤保障工作,遇突发事件能够协助生活主管及时处理。
生活教师岗位职责
一、管理职责
1.严格遵守学校及生活区的各项规章制度,不推诿、不敷衍。
2.对上级领导交待的工作积极、主动、按时无条件地完成。
3.尽职尽责把自己辖区的每一间寝室按《学生星级寝室标准》认真布置,达到全天候迎检测标准。
4.有效地进行学生寝室管理、指导工作。
工作主动、自觉、不等不靠,高效完成好本职工作。
5.任息时间内不脱岗、不睡岗。
学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视,并认真填写值班交接班记录。
6.安排、组织好学生就餐、就寝、冲凉等日常工作。
教育、引导学生遵守就餐、就寝的各项管理规定。
做好学生就餐、消毒工作。
7.认真组织学生晨训工作。
8.做好寝室卫生的清洁、整理工作。
高质量地完成学生日常生活用品及服装的换洗、晾晒工作。
二、育人职责
1.关爱每一位学生。
询问、了解、掌握每一位学生的具体情况(如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等)。
2.注意培养学生的自律、自理能力。
鼓励、支持学生参与寝室管理。
3.指导、帮助学生养成良好的生活、卫生、洗漱、睡眠等习惯。
4.与学生建立良好的师生关系。
教育学生要循序渐进,要有耐心和真心。
及时与班主任、家长沟通学生生活区的生活情况。
三、安全职责
1.全面负责住宿区学生的安全(包括行为安全、运动安全、用电安全、财产安全、生活安全、饮食安全、健康安全)。
2.午休、晚寝时要逐室清点人数并认真记录上报。
3.每日清查辖区各寝室的水、电设备(包括空调机、电风扇、热水器、洗衣机、消防器材、器具、电源开关等)。
如有安全隐患,及时登记上报。
4.对患病学生及时送往保健中心就诊并登记上报。
5.教育学生不窜楼、窜室。
严禁男生宿舍、女生宿舍之间乱窜。
6.对外来人员进入生活区的应主动询问。
禁止非学生家长进入生活区。
生活区夜班教师岗位职责
一、按接班时间提前五分钟到所当班的楼栋,与该楼层老师互通学生情况,做好接班准备。
二、当班期间逐层逐室巡查学生就寝情况。
依据夜间气温变化为学生增减被褥。
检查各寝室内门窗是否关闭,空调器的温度是否适当,各寝室学生的蚊帐是否挂好。
三、夜班严禁坐、卧,看书刊报纸、听音乐等,不得做与工作无关的事。
四、夜班值班老师严禁串楼串栋,擅自离岗、聊天。
要求:
检查辖区每间寝室的学生睡眠情况,做到心中有数,对生病学生要了如指掌、重点监护,如有情况可及时告知相应的教师,协同处理。
对辖区内一切不安全隐患及时清除、登记、上报。
认真填写值班记录,与白班生活老师交接,互通情况后方可下班。
生活区值日教师岗位职责
一、协助栋长做好本栋的各项管理工作。
二、传达落实德育处及生活区所布置的各项工作,接受学校各级领导对生活区各项工作的检查。
三、认真、热情接待来访的客人或家长,耐心解答所提出的各种问题。
四、教学时间需回寝室的学生,视其具体情况决定是否允许进入生活区。
五、协助栋长对本栋安全、卫生、内务和纪律进行检查和督促。
六、对本栋突发事件及时向主管领导报告。
七、按时进行本栋全天安全情况报告。
八、负责处理栋长临时交办的工作。
九、负责本栋周边区域的卫生清扫。
十、值日期间不得擅自离岗,不准做与工作无关的事情。
生活教师一日工作流程及要求
一、早晨:
6:
30-7:
50
1、早上6:
40分督促学生起床,洗漱。
根据当日气温,提醒帮助学生增减衣服。
按要求提醒学生着装并迅速列队,在7:
10前将学生带到指定场地晨训。
2、晨训结束后带学生就餐。
就餐前督促学生洗手、列队,师生互致问候后组织学生有序进入餐厅就餐,早餐结束后,组织学生列队回教室。
生活教师与班主任交接,清点学生人数后方可离开。
要求:
列队整齐,有序取餐,安静就餐,教育学生珍惜粮食,节约用水。
二、上午:
8:
00-9:
30
清洁寝室内、外卫生。
整理内务、衣柜、蚊帐等;冲洗厕所、冲凉间;清洗擦拭杯架、口杯、脸盆等学生生活用品;按规定时间拆洗床单被罩、枕套、蚊帐、窗等。
检查寝室内外一切不安全隐患。
要求:
衣物叠放有序;蚊帐悬挂整齐;床面平整无褶;窗明几净;地面干净无积水;冲凉间墙面无污迹,厕所无异味;楼道清洁;饮水机洁净无污点、水垢;衣物晾晒整齐。
三、中午11:
40-13:
50
11:
50前去餐厅外迎接学生就餐。
学生到后督促洗手、整队。
师生互致问候后列队进入餐厅就餐。
维持餐厅秩序,做到取餐有序。
学生就餐后起立统一出餐厅,列队将学生带回寝室,按时督促学生上床午休。
生活教师巡视,检查学生的午休情况。
要求:
列队安静、有序取餐、就餐肃静、午休及时。
学生午休期间生活教师不得坐卧,不得看书、看报、串楼、聊天、听音乐等。
四、下午13:
50-15:
00
1、13:
50督促学生起床。
指导、帮助学生整理内务、床面后,列队将学生带到教室上课。
要求:
学生上下楼梯严禁追逐打闹,大声喧哗,做好与班主任交接事宜。
2、送完学生后回生活区打扫寝室、整理内务、床面、厕所等。
(具体工作要求同上午。
)
五、晚上17:
20-22:
00
1、17:
30前准时到饭堂接学生用晚餐。
之后带学生会生活区冲凉,低年级学生要给予冲凉方法指导。
2、18:
50前带学生到教室上晚自习,做好与任课教师交接事宜。
回宿舍后洗涤学生当日换下的衣服。
20:
45到教室接学生回寝室就寝。
要求:
学生冲凉时,教师一定要监管,保证学生洗干净,杜绝学生在冲凉房内打闹。
晚上就寝时要求低年级学生在20:
30至21:
00,高年级在21:
30前睡着。
晚10点生活教师与夜班教师交班后方可下班。
生活教师行为规范
一、职业道德
1.自觉遵守教师职业道德规范,有强烈的责任意识、服从意识、安全意识、服务意识、质量意识、创新意识、危机意识和法律意识。
2.自觉遵守学校规章制度和劳动纪律,不迟到不早退,有事请假。
严格遵守石岩公学教师“十不得”和生活教师“十不准”要求。
3.严格履行自己和工作职责,一丝不苟,尽心尽力,尽职尽责。
4.认真学习,努力提高自己的工作水准。
熟练掌握工作流程,无失误。
5.有强烈的服务育人意识,热爱生活教师工作。
认真努力工作,勇于创新,讲求实效。
6.努力钻研工作方法,自觉主动与班主任配合,并积极开展学生的思想教育工作。
7.严禁体罚或变相体罚学生,关心爱护每一名学生。
8.真诚合作、互相扶持。
同事之间不得传闲话,不议论别人是非。
9.不计较个人得失,为人正直、心口如一、言行一致,别人有困难要主动帮助,不讲怪话。
10.严于律己、宽以待人,敢于批评不良现象或行为。
二、言行举止
1.言行要有修养,举止要文明,体现“大气、雅气、洋气、正气”,抵制“小气、俗气、土气、邪气”。
2.校园内遇到领导、同事、老师要主动问好,面带笑容,点头示意;接待来访家长、客人要热情有礼,认真听、耐心讲,要让家长和客人满意,离开时要主动送客,并表示谢意;接听家长和客人电话要主动问“您好”、“请问您有什么事需要我们帮忙?
”等,严禁用生硬或粗暴的语言接听电话。
3.生活区内不得有家属进入,更不得留家属在生活区过夜。
4.勤俭节约、爱护公物,主动自觉节约水电,自觉保护环境卫生。
三、仪容仪表
1.端庄、大方,严禁化浓妆,佩戴饰物,不准蓬头垢面。
2.严禁染发,男教师不准留长发、怪发型。
3.衣着得体大方。
工作时间按学校统一着装,佩戴校卡。
4.接、送学生期间,不得背手、插兜、抱肩、撑遮阳伞。
生活教师“十不准”
一、不准染黑色以外颜色的发;
二、不准体罚变相体罚学生;
三、不准向家长索取或收受贵重礼品;
四、不准顶撞家长;
五、不准在工作时穿家居服;
六、不准在教师间扯是非,影响团结和谐;
七、不准带他人在生活区留宿;
八、不准在工作时间随意出入校园;
九、不准在工作时间酗酒;
十、不准做损害学校形象的事情。
生活教师“三严禁”
一、严禁体罚或变相体罚学生;
二、严禁与家长沟通时态度恶劣,顶撞家长;
三、严禁在生活区搬弄是非,影响教师工作及安定团结。
生活教师长假留校管理制度
一、放假前须向生活主管上交留校申请,由主管向学部校长报批,获得批准后,报公学办公室备案,方可留校。
二、留校期间必须严格按照学校统一要求约束自己的言行举止,不得做有损学校荣誉的事情。
三、留校期间不得随意带亲朋好友进入宿舍逗留、生火做饭或住宿,如有特殊情况,需上报学部领导批准允许。
四、留校期间有义务对生活区财产进行监管,发现任何问题应及时向相关部门领导汇报。
五、留校期间不得开展任何有安全隐患的危险活动。
生活教师请假制度
一、严格执行请假、销假制度,坚守工作岗位,不得擅自离岗、聊天、串楼串层。
二、需方便假时,可直接向所在栋栋长请假(栋长的准假权限为一小时以内)。
三、超过一小时的请假,需向生活主管申请,准假后方可离开。
四、准假时间结束后,应返回请假部门销假,逾期未销假按缺勤处理。
(注:
周五、周日留校托管值班人员请假程序同上。
)