学年新教材高中英语Unit2ExploringEnglishStartingout.docx
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学年新教材高中英语Unit2ExploringEnglishStartingout
Unit2ExploringEnglish
Startingout&Understandingideas
AmericanandBritishEnglish
AmericanandBritishEnglishspellingdifferencesareoneaspectofAmericanandBritishEnglishdifferences.
Intheearly18thcentury,Englishspellingwasnotstandardized.Differencesbecamenoticeableafterthepublishingofinfluentialdictionaries.CurrentBritishEnglishspellingsfollow,forthemostpart,thoseofSamuelJohnson’sDictionaryoftheEnglishLanguage（1755）.ManyofthenewcharacteristicAmericanEnglishspellingswereintroduced,althoughnot,forthemostpart,created,byNoahWebsterinhisAmericanDictionaryoftheEnglishLanguageof1828.
Websterwasastrongproponentofspellingreformforreasonsbothphilologicalandnationalistic.ManyspellingchangesproposedintheUSbyWebsterhimself,andintheearly20thcenturybytheSimplifiedSpellingBoard,nevercaughton.AmongtheadvocatesofspellingreforminEngland,theinfluencesofthosewhopreferredtheNorman（orAnglo-French）spellingsofcertainwordsproveddecisive.SubsequentspellingadjustmentsintheUKhadlittleeffectonpresent-dayUSspelling,andviceversa（反之亦然）.WhileinmanycasesAmericanEnglishdeviatedinthe19thcenturyfrommainstreamBritishspelling,ontheotherhandithasalsooftenretainedolderforms.
Thespellingsystemsofmonwealthcountries,forthemostpart,closelyresembletheBritishsystem.InCanada,however,whilemostspellingis“British”,many“American”spellingsarealsoused.AdditionalinformationonCanadianandAustralianspellingisprovidedthroughoutthearticle.
[词海拾贝]
1.noticeableadj.明显的,显著的
2.proponentn.倡导者
3.deviatev.偏离;脱离
4.retainvt.保留
5.resemblevt.像
[我学我思]
1.catchon变得流行
2.havelittleeffecton对……影响很小
3.ontheotherhand另一方面
4.Whatdoesthepassagemainlytellus?
IttellsusthespellingdifferencesbetweenAmericanandBritishEnglish.
5.WhatisthecurrentBritishEnglishspellingmainlyinfluencedby?
SamuelJohnson’sDictionaryoftheEnglishLanguage（1755）.
6.WhobroughtmanyspellingchangesintheUS?
Webster.
Ⅰ.必备单词:
根据提示填写单词
1.thetitleofthepassage 这篇文章的题目
2.sculptasculpturebyhand手工雕刻一座雕像
3.auniqueworkofart一件独一无二的艺术作品
4.asmokealarm一个烟雾警报器
5.reflectthecreativityofthehumanrace反映人类的创造力
6.averycreativestudent一个很有创造力的学生→create（v.）anewproduct创造一个新产品
7.havetheopposingview持有相反的看法→oppose（v.）changingthelaw反对改变这条法规
8.shamefulbehavior可耻的行为→behave（v.）likeatruegentleman举止像个真正的绅士
9.confusinginstructionsonthebox盒子上令人困惑的用法说明→confuse（v.）quantitywithquality混淆数量和质量→feelconfused（adj.）感到困惑
10.clearlyvisible清晰可见→invisible（adj.）wings隐形的翅膀
Ⅱ.必备短语:
英汉双译
1.havetroubledoing做某事有困难
2.speakingof说起;说到
3.forexample例如
4.thenumberof……的数量
5.burnup/down烧毁
6.aroundtheworld全世界
7.fillin/out填充;填写
8.windup给（机械）上发条;使（活动、会议等）结束
Ⅲ.必备句式:
翻译课文原句,并观察黑体部分
1.Thismademerealizethatthere’snoeggineggplanteither.
译文:
这让我意识到了eggplant（茄子）里也没有egg（鸡蛋）。
2.Neitheristherepinenorappleinpineapple.
译文:
Pineapple（菠萝）里既没有pine（松树）也没有apple（苹果）。
3.Thatiswhywhenthestarsareout,theyarevisible,butwhenthelightsareout,theyareinvisible.
译文:
那就是为什么星星出来时是看得见的,灯灭了是看不见的。
根据给出的构词规则完成下面空格。
1.动词+-ive后缀构成形容词
create+-ive→creative 创造（性）的
attract→attractive有吸引力的
act→active活跃的;积极的
relate→relative相关的
2.“动词+up”构成短语,表示结束
finishup完成
drinkup喝干
eatup吃光
useup用光
框架宏观建构:
整体理解
1.Skimthepassageandfillintheblanks
2.TheauthorwritesthepassagetotellushowinterestingandcreativethelanguageofEnglishis.
文本微观剖析:
细节探究
1.Choosethebestanswer.
（1）Thefirstparagraphisintendedto______.
A.introduceEnglishisinterestingandcreative
B.tellusEnglishisdifficulttolearn
C.directourattentiontothewordformation
D.leadtothetopicofdiscussion
（2）Theauthordevelopsthetextby______.
A.statingarguments
B.makingparisons
C.givingexamples
D.providingresearchresults
（3）WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?
A.Whenwearetravelingwesaythatweareinthecarorthetaxi,butonthetrainorbus!
B.Whenwelookoutofthewindowandseerainorsnow,wecansay“it’sraining”or“it’ssnowing”.
C.Whenweseesunshine,wecansay“it’ssunshining”.
D.Whenyouseethecapitalized“WHO”inamedicalreport,youcan’treaditasthe“who”in“Who’sthat?
”
答案:
（1）～（3）DCC
2.Longsentenceanalysis.
（1）Ihadn’t（主句）,untilonedaymyfive-year-oldsonaskedmewhethertherewashaminahamburger.（until引导时间状语从句,whether引导宾语从句）
译文:
我没有,直到有一天,我五岁的儿子问我hamburger（汉堡包）里是否有ham（火腿）。
（2）You（主语）alsohavetowonderat（谓语）theuniquemadnessofalanguage（宾语）inwhichahousecanburnupasitburnsdown（定语从句修饰先行词language,as引导时间状语从句）,inwhichyoufillinaformbyfillingitout（定语从句）,andinwhichanalarmisonlyheardonceitgoesoff（定语从句,once引导条件状语从句）!
译文:
（英语）这门语言独有的疯狂令你不得不感到惊奇。
在这种语言中,房子烧成灰烬的时候,可以说“burnup”,也可以说“burndown”;你可以说“fillinaform”,也可以说“fillout”,而且只有闹钟响了你才可以听到铃声!
语篇总结归纳:
主题深化
Haveyoueveraskedyourselfwhypeopleoftenhavetrouble1.learning（learn）English?
Ihadn’t,untilonedaymyfive-year-oldsonaskedme2.whethertherewashaminahamburger.ThisgotmethinkinghowEnglishcanbe3.acrazylanguagetolearn.
Eventhesmallestwordscanbe4.confusing（confuse）.Youalsohaveto
5.wonder（wonder）attheuniquemadnessofalanguageinwhichahousecanburnupasitburnsdown,inwhichyoufillinaformbyfillingitout,andinwhichanalarmisonlyheardonceitgoes6.off!
English7.wasinvented（invent）bypeople,notputers,anditreflectsthe8.creativity（creative）ofthehumanrace.Thatiswhywhenthestarsareout,theyarevisible,butwhenthelightsareout,theyare9.invisible（visible）.AndthatiswhywhenIwindupmywatch,itstarts,butwhenIwindupthispassage,it10.ends（end）.
阅读思维升华:
主题实践
1.WhydopeopleoftenhavetroublelearningEnglish?
（criticalthinking批判性思维）
Becausemanywordshavepuzzlingmeanings,whichmakesitacrazylanguagetolearn.
2.Whyareshamelessandshamefulbehaviorsthesame?
（criticalthinking批判性思维）
Becauseshamelessandshamefulhavethesamemeaning.
3.Whileingacrossconfusingwordsandphrases,whatdoyouoftendo?
（creativethinking创造性思维）
RefertoadictionaryandaskmyEnglishteacher.
1.confusingadj.令人困惑的,难以理解的
（教材原句）Eventhesmallestwordscanbeconfusing.
即使是最小的单词也会让人感到困惑。
【词块积累】
（1）confuse vt.使迷惑,混淆
confuse...with/and...把……和……混淆
（2）confusedadj.困惑的
beconfusedaboutsth.对某事迷惑不解
（3）confusionn.混乱,困惑
inconfusion困惑地,混乱地
①Ithinkit’saseriousmistaketoconfuseworkwithlife.
我认为把工作同生活混为一谈是大错特错。
②Ilovelearningnewwords,butIamconfusedabouthowtorememberthemwell.
我喜欢学习新单词,但是我对如何记好新单词感到困惑不解。
③Helookedatmeinconfusionanddidnotanswerthequestion.他困惑地看着我,并没有回答这个问题。
【巧学助记】confuse还“使你困惑”吗?
Fromhisconfusedlook,Iknowheisconfusedabouttheconfusingquestion.
从他疑惑的表情中,我知道他对这个难懂的问题感到困惑不解。
2.burndown烧毁,烧掉（多指建筑物被烧塌）
（经典例句）Anumberofhouseswereburntdowninthefire.在火灾中,有许多房子被烧毁了。
【词块积累】
burnup 烧光,烧尽（多指东西被烧掉）;（通过锻炼）消耗（热能）
burnout烧坏;燃尽;耗尽体力
burnsth.totheground将……烧成平地
①Briskwalkingburnsupmorecaloriesthanslowjogging.
快走比慢跑能消耗更多的热量。
②Thefirehadburntoutbeforethefireenginesarrived.
在消防车到达之前,火已经熄灭了。
③Atleastninehouseswereburnttothegroundinthebigfirelastweek.
在上周的这场大火中,至少九座房子被烧为平地。
3.alarmn.警报器;闹钟;惊恐vt.使警觉;使惊恐;惊动
（经典例句）Legohaseunderincreasingpressureduringgrowinginternationalalarmabouttheimpactofplasticwasteontheenvironment.
在国际社会日益关注塑料废物对环境的影响之际,乐高公司面临着越来越大的压力。
【词块积累】
（1）raise/soundthealarm 发出警报;报警
inalarm惊恐地
（2）bealarmedat/by...对……感到忧虑或害怕
bealarmedtodosth.害怕做某事
①Theywerealarmedat/bythetradewarbetweenChinaandtheUnitedStates.
他们对中美贸易战感到忧虑。
②Theywerealarmedtofindtheirhouseburntup.发现房子被烧光了,他们大惊失色。
③Theyfirstsounded/raisedthealarmabouttheproblemofnuclearwastein1955.
他们在1955年首次对核废料的问题发出警报。
4.reflectv.显示,反映;反射（声、光、热等）;表达
（2020·全国Ⅲ卷）Asthesmallboatmovedgentlyalongtheriverhewasleftspeechlessbythemountainsbeingsilentlyreflectedinthewater.
当小船在河上轻轻移动时,山在水中的倒影使他一时语塞。
【词块积累】
（1）reflecton/uponsth. 认真思考……
（2）reflectionn.反映;映像;沉思,深思
on/uponreflection经再三思考
（3）reflectiveadj.深思的,沉思的;（指物体表面）反光的
①BeforeIdecide,Ineedtimetoreflectontheproblem.
在做决定之前,我需要时间认真思考一下这个问题。
②Usuallyachild’sbehaviorisareflectionofhisfamilyenvironment.
通常一个孩子的表现是他的家庭环境的反映。
③Onreflection,wedecidedtochangeourplan.
再三考虑后,我们决定改变计划。
【巧学助记】
Thelightwasreflectedfromthewaterintomyeyes.Whitecloudswerereflectedinthelake.Sittingbythelake,Iwasreflectingonwhatmymomsaid.Onreflection,Idecidedtoaccepthersuggestion.光从水中反射进我的眼睛,白云映照在湖中。
坐在湖边,我在考虑妈妈的话。
沉思后,我决定接受她的建议。
【词源趣谈】
reflect反射;反映,映出;显示,表明;认真思考,反省
来源于拉丁语中由前缀re-（回）和基本动词flectere（弯曲）组成的复合词reflectere（折回）。
词根词缀:
re-回+-flect弯曲→折回
*EmperorLiShiminparedWeiZhengtoamirror,whocanreflecthisgainsandlosses.
李世民把魏征比作镜子,因为他可以反映自己的得失。
5.Neitheristherepinenorappleinpineapple.
Pineapple（菠萝）里既没有pine（松树）也没有apple（苹果）。
【句式解构】
本句中neither...nor...意为“既不……也不……”,其含义是否定的,可连接任意两个并列的成分。
①Neithertheparentsnortheirsonwassatisfiedwiththeresult.父母和他们的儿子都对结果不满意。
②NeitherdidPeterwanttheresponsibility,nordidhiswife.彼得不想承担责任,他的妻子也不想。
③NeitherAnnanorIaminterestedinhighfinance.
安娜和我对高级金融都不感兴趣。
妙用neither...nor...和neither
（1）neither...nor...连接两个主语时,谓语动词的单复
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