思修课程的总结范文.docx

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思修课程的总结范文

思修课程的总结范文

思修课程过后的总结有利于帮助相关人员及时地反思自身，促进自身的成长。

下面就随一起去阅读思修课程的总结，相信能带给大家帮助。

担任思修网络课程的助教工作一学期里，我们收获颇多。

这份工作有许多值得我们学习探讨的方面，但也存在些不足之处。

下面我就从值得借鉴和存在的不足两面来做总结。

首先，值得借鉴的方面。

在这次思修网络课程的助教工作过程中，我了解到，大部分同学还是挺乐意认真地去看视频。

其中，原因不乏是因为讲课的老师讲得很精彩，知识面非常的广阔，看问题的视野新颖，语言幽默诙谐等。

而且，有些同学喜欢某个老师，她们会跟踪学习。

这就极大的激发了同学们学习的兴趣。

另外，网络视频可以提供同学反复学习的机会。

当同学们遇到不懂的地方，她们可以反复听，以至听明白，弄清楚。

这在课堂授课上是难以做到的。

而且，思修网络课程的讨论版块，当同学们遇到疑难问题时，可以在此讨论，而此区又聚集了全国各大高校的学生，可以集思广益！

最后，就是网络课程的日历和进度跟踪。

当同学们一打开课程学习，看到日历挂在上面，就可以根据日期计划自己的学习进度，与此同时，也会给同学们一种学习的紧张感。

而进度跟踪可以提醒同学们是否完成了今天该学习的部分，避免同学们每次过少的学习，或过多的学习而生发厌倦感。

总的来说，网络课程在同学们心中是值得信赖的。

其次，在这次网络课程的工作中也发现一些不足之处。

第一，不能真正的知道同学们是否真的有认真学习。

有些同学可能开始一段时间没把它放在心上，等到助教要批改作业了就马虎应付一下。

所以我认为，在自由学习的同时，也大概的给同学们限定一个时间，在这段时间里完成哪些作业。

并且在一学期的开始，就要把各项事情与助教讲明白，哪些该做，何时做，都做一个统一的说明。

第二，网络界面有些混乱。

有时打开网页就能看到各所高校的各类通知，一眼就感觉界面不怎么清晰。

如果各高校都建立自己___版块，只提供给本校的学生看，可能会比较好。

而且都放在一起，同学们也不便查看。

第三，课堂讨论的次数可以增多点。

每学期是两次直播课，四次讨论课。

个人认为可以将最后一次直播课换成讨论了，因为网络视频，同学们回去都可以看，而第一次直播课可以做示范，并告诉一个操作程序。

讨论课会提高学习的质量，到最后都不松懈。

第四，可以建立一个人的天地。

就是有时学习到某个时间点，突然有事需要去做，就可以在个人天地里做下记录，或把遇到的问题，感想等写在里面，给同学们一个属于自己的天地，一个可___发挥的天地。

做为一名思修网络课程的助教，经过一学期的学习，我收获不少，启发并锻炼了我。

虽然这门课开发不久，但我们相信经过大家的努力明天一定会更好的。

思修课程是关系到自己学习生活各个方面的课程，所以我希望自己的“个人总结”不是刻板的某种形式的东西，而希望用自己的方式在期末给自己一个满意的总结交待。

——前言

大学的第一个阶段已临近落幕，我也已经适应了大学独立的生活。

此时的回顾，恍如是对另一个人的省视。

时间已潜移默化地带变了许多——对家的感悟，对梦的坚持，对人生的思考······原来这些竟都发生在短短几个月！

离家千里，我才感受到家远比想像中的重要。

同寝的同学也在经意和不经意之间流露着自己的家的思念。

家——一个让我感到归属的地方。

此情此景，曾经语文书上读过关于乡情的诗篇，以及种种笔墨之下流淌的家乡眷恋似乎也突然变得亲切。

也终于明白，在破的地方，也能因为一个家字变得熠熠生辉。

都说“家书抵万金”——满怀思念的不仅是客舍他乡的人们，还有守候家中的亲人。

曾有一次，妈妈在电话里说：

“我会渐渐放开你，现在每天打电话给你，等到之后，就每个两天打一次，然后三天打一次，然后一周打一次”然而直到现在，妈妈任然几乎每天都在和我联系。

甚至让我觉得不能独立的不是我，而是妈妈······也许___，加从来就不是专属某一个人的。

重要的是，那里有着一份不可代替的情感——这是不论多远也能心心相印的情感！

无论如何，在我的眼里，每一个离家的人都是一朵起航的蒲公英——乘风而飞，带着自己小小的梦！

对！

是这份梦想把我们带到这里，让我们每个人甘愿在这个陌生的地方品尝陌生，品味人生，追逐未来！

进学校后，我如愿以偿地进了学校的实验电视台，在E-channel栏目组担任主持工作。

怀揣主持梦想的我一直把这当作我进大学后的第一次成功！

而在短暂的激动之后，我就掉入了深深的思考——我只是大一，曾经没经过专业的艺考培训，就凭零基础的，怎么去把握好一场节目？

而切，之前就有所听闻，因为上面还有很多学长学姐，大一是很难接到节目的。

在左右权衡之后，我和另一位搭档做了一个冒险的决定：

我们要自己做策划，自己做主持！

这绝对是一颗炸弹——做好了炸开的是庆祝的礼花，做不好就是引爆了一颗原子弹，还会留下可怕“辐射”让我们以后都很难再接节目。

我曾读到过一句话：

人生就是由一个又一个亟待解决的问题构成的——我深信不疑。

所以我们毅然决然地进军主持策划一体化的领地。

在历经很多夜的坚持和忍耐后，我们关于河坊街的节目终于出炉。

如果过程是艰辛，那么结果总能给人以安慰。

我们如愿以偿地完成了这期节目，并且得到了老师的肯定——虽然我每次看这个节目都能发现许多毛病，但无论如何，我有尝试了一个挑战，得到了一分收获——让自己去挑战许多种可能，这就是自由——在逼迫自己走向成熟独立的大学生活里，我已将这种自由奉为神灯！

在加入电视台之前，我还进了左岸器乐社——一个由许多音乐爱好者组成的社团。

理由很简单，我喜欢音乐，喜欢吉他。

我曾经想象，要是可能，我的生命要有三条线：

文学，主持和音乐。

可是随着年龄的增长，我也逐渐明白，那是多么遥远而单纯。

也许正如书中所说的我正在一步一步地调整自己的理想，一边更好地结合现实。

我学吉他的时间不长，只有两年，所以要说表演还不到火候。

本想在大学能有充分的时间学习，可是没想到“大学很闲”只是高中老师鼓励学生考试的美好谎言——我根本没多少时间真正学很多关于音乐的东西······而至于文学，幸好还有一门现代汉语课。

让我能够不忘记自己曾经热爱文字。

终于某天，我觉得这不对了······我不可能永远做着单纯的梦。

鱼和熊掌不可兼得，这三者之间，我必须选择给我生命所谓的三条线标明粗细，划分等级了！

当然，我很快就明白了第一的是主持。

所谓在其位的道理让我毫不犹豫的选择它作为我的最重要的目标。

我加入了左岸就是希望音乐——这个陪我很久的朋友能够继续陪我走下去。

记得左岸沙龙的时候我很幸运地被选为主持人，还除了节目。

那种充实而简单的追求是我永远不变的期望。

在左岸我认识了很多有着自己梦想的人。

不论是学长学姐，还是同年级的朋友，他们都有一个属于自己的世界，一个属于自己的梦想。

并不功利，并不物质。

也许，在这个复杂的社会，每个人都会自觉不自觉地带着有色眼镜，但只要是一个有所追求的人，永远都会留有一方净土，为自己，为梦想！

关于文学，也许之于我，根本称不上“学”。

我并没有在那个知名报刊杂志上发表什么惊世骇俗的文章，也不可能有什么有关文学的头衔。

___一个，我只是像爱音乐和吉他一样爱文字。

看乱七八糟的散文，自以为是的写乱七八糟的话。

我很高兴我的小学老师愿意接受我的文字在校报上发表，念给那些童真的弟弟妹妹们听。

我并没有写些什么诸如“小蝌蚪找妈妈”之类的富裕教育意义的东西，而只是把自己想像得和他们一样，然后告诉他们我的感受。

我希望每个人都能喜欢小孩子，保护小孩子。

我也不知道为什么有这样的想法，只知道这种想法不会错。

记得有一次，在和我那位聊___的时候他给我发了很多她的照片——其中就有在西湖照的。

老师的模样并没有改变多少，感慨的是我同样去过西湖，却并不知道老师身后的风景——这不是因为西湖太大，而是因为相隔太远，有的地方只能去一次，顶多去几次，不可能留下太多印记，自然不可能有太多交集。

眼波流转之间，曾经稚嫩的我已经加冕成人。

我还记得十八岁的那天——刚好也是国庆假期的最后一天——我在宿舍悄悄对自己说了生日快乐。

并没有什么感人至深的礼物，什么热火朝天的派对。

不同的可能就是我很高兴有朋友送了几份___礼物。

那天爸妈没和我打电话，因为在忙。

之后的电话中，他们也没提到，因为他们的确把我的成人礼忘了······也许你会问我是不是很生气。

其实不然，我并没有觉得什么。

我一直都没怎么好好庆祝生日这种东西，我觉得成长并不是一个生日能够代表的，而要是利用生日来很功利的做什么拉近某人的关系之类的事，我觉得是卑鄙的。

在我的字典里，18岁以及别的生日的意思是“自省”。

从前在家的时候，我的生日我喜欢一个人坐在阳台上或楼顶上唱唱歌，看看家乡的风景——那是都么惬意的事情——我不去管所有的事，就只为自己而自己。

然后看到远山，突然想到爸妈，看到云突然想到自己，看到小鸟有想想过去和未来······于是，那些错的对的又有什么？

生活总是继续着，如此幸福！

然而，我十八了，也只是说明我十八了，并不代表我真的就成人了。

要摆平眼前的所有事情，我还在学习中。

我喜欢宅，但并不喜欢在宿舍。

这并不是说我不喜欢我不喜欢我的宿舍，是因为我喜欢一个人去做事情。

也许这就是天秤做。

上课很少会和同学一块坐，在宿舍很少讨论不感兴趣的话题，在饭局很少挨个地敬酒······喜欢一个人去食堂，一个人去图书馆，一个人去买衣服。

但这并不是“孤僻症”。

只是好独立，好自己行动。

其实我就是希望和我相处过的人应该不会觉得我十分讨厌，所以留点距离挺好！

这也许是我一个很难改变的弱点，但想我会尽力去和谐它。

但我任然发现这个弱点的一些好处。

在但我心烦的时候，我会选择去图书馆或花园。

那些地方很适合一个人待，它能帮我冷静，反省。

在图书馆做作业，背单词或者到阅览是看杂志是一件很惬意的事。

我在阅览室发现一本心理科学的杂志。

不同于心理学，它更关注的是一些科学方面的客观的东西，比如人看到的一个景物那个地方是像素最高的，以及对同一幅图，人们对他的反应是加上某一景物快还是去掉某一景物快。

也许你会说这是无关专业的，但其实不然。

我是学理，看这样的三篇论文可能会花掉我看一本小说的时间。

但却然我安静，让我感到充实！

我希望我有更多的时间去图书馆，而少一些这种无聊的充人数的讲座和玩游戏的事。

我很懊恼，为什么要听那么多讲座。

有的的确很有意义，然而，不留情面地说，有的那两个小时根本不如我写两个小时总结收获多······

我是个感性的人，所以说了很多感性的话，做了这个感性的总结。

但这的确是我认真思考的结果！

我想我写下的都是关于梦想的，关于成长和成长中的所有人的。

大一上学期结束了，总结结束了，而继续着的是我未完成的梦想和人生！

通过学习思修的课程探求人生意义、价值观以及根本态度与看法使我们确定经过深思熟虑、符合自己能力与顺应社会要求的人生追求。

书中的价值精华对于人生的征途具有指导意义让我们在青年时代确定好自己的人生方向。

书中的道德、价值观、社会公德等部分恰如其分的展示了人生的价值所在何种舞台更加适合我们何种人生追求更具有人生意义这是一种更高更深层次的道德要求号召我们向崇高的灵魂看齐。

在我们迷茫时鞭策着我们在我们堕落时驱动着我们在我们失落时激励着我们。

这本书就像一位无言的智者默默的带着我们温存与智慧在潜移默化中提升了自身的素质修养。

记得有人说过看好书就像品茶越品越有味道虽然思修给我的感觉还未那么浓厚但是至少让我的精神与心灵得到沐浴一杯暖暖的心灵之水款款地流过心河。

有什么样的决定就会造成什么样的命运而主宰我们作出不同决定的关键因素就是个人的价值观。

一个人之要想成为社会上的___物他就必须清楚知道自己的价值观同时确实按照这个价值观过其人生。

如果我们希望做出不凡的成就只有一个方法先找出自己生命中最重要的价值观是那些然后确实遵照这些价值观去过每一时。

每一刻。

但凡我们每个人都想经过奋斗获取成功可每每经受失败的摧残后很多人停住前行其实只要我们拥有坚定的信念良好的心理素质和坚持不懈的努力那么我们终究会取得我们希望的成功达到我们渴求的高度拥有花开灿烂的美好前程。

于社会要心怀一颗感恩之心时刻想着的是给与而不是索取应当肩负起身上的责任履行自己的义务。

多一份爱与关怀多一份理解与宽容我们需要的是付出与奉献的精神对于社会我们需要做的还着实太多不管是否滋润大地至少去努力过。

通过学习思修我们不再忽视对内在的要求和精神的追求而是将更加努力的完善自己的品格注重心灵的内在美。

思修带来的是栉风沐雨的良化与沉淀是思想高度的增加点。

在拓展视野学习科学文化知识的同时我们也在感悟和提升着自己的品质修养。

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