人教版九年级上学期第三次月考化学试题A卷.docx
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人教版九年级上学期第三次月考化学试题A卷
人教版2020年九年级上学期第三次月考化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（）
选项
物质
杂质
试剂或方法
A
CO2
CO
通过灼热的氧化铜
B
NaCl溶液
Na2CO3
滴加适量的硫酸溶液至不再产生气泡
C
KCl
KClO3
将固体混合物充分加热
D
NaCl固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发结晶
A．A
B．B
C．C
D．D
2.如图所示实验操作中正确的是（）
A．
滴加少量液体
B．
过滤
C．
加热液体
D．
加入固体
3.节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念。
下列做法中，不合理的是
A．使用可降解塑料袋，减少“白色污染”
B．将污水排入大明湖
C．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花
D．将垃圾分类投放
4.下内对实验现象和结论的描述正确的是
A．打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明浓盐酸具有挥发性
B．滴入品红的水通过活性炭变成无色，说明活性炭具有吸附性
C．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
D．浓硫酸放入水中稀释放热，说明浓硫酸与水发生化学反应释放热反应
5.关注健康．预防疾病。
下列叙述正确的是（）
A．患甲状腺肿大的病人一定多吃含碘的食物
B．钾、铁、锌等微量元素能调节人体新陈代谢
C．生活中多吃蔬菜、水果，不吃脂肪少吃糖类食品
D．霉变的大米或白面食用后，会损害人的肝脏
6.在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。
已知甲的相对分子质量为丁的2倍。
则下列说法不正确的是（）
甲的质量/g
乙的质量/g
丙的质量/g
丁的质量/g
反应前
64
10
1
16
t时刻
32
a
反应后
0
42
b
48
A．该反应的基本类型是分解反应
B．a等于32
C．丙可能是催化剂
D．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：
1
7.可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是（）
A．“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气
B．可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致
C．可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果
D．消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出
8.一定条件下，4.8克甲烷（CH4）与16.0克氧气恰好完全反应，生成10.8克水，4.4克二氧化碳和物质X，则下列判断正确的是（）
A．X可能含有氢元素
B．X可能是该反应的催化剂
C．X的质量为6.4克
D．X含碳、氧元素
9.下列是李明在实验室进行氧气的制取、收集、验满和验证性质的操作，其中合理的是（）
A．将高锰酸钾放于试管口向上的试管中进行加热分解
B．将导管口伸到集气瓶的瓶口处，用向下排空气法收集氧气
C．将点燃的木条伸到集气瓶的中间部位进行验满
D．将镁条伸入充满氧气的集气瓶中并点燃，验证氧气的性质
10.图中的X、Y的关系为Y包含X，下列选项中符合图中关系的是
A
B
C
D
X
金属
溶液
纯净物
燃料
Y
单质
乳浊液
化合物
石油
A．A
B．B
C．C
D．D
11.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将30g该混合物高温煅烧至固体质量不再减少，则生成的二氧化碳的质量是 （）
A．8.6g
B．10g
C．4.8g
D．4.4g
12.在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
8
2
40
5
反应后质量/g
待测
24
8
23
下列说法正确的是
A．该反应一定是分解反应
B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：
9
C．参加反应的X、Z的质量比为1：
5
D．反应后X的质量为0
13.按如图装置进行实验，有关说法及分析不正确的是
A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀
B．网罩的作用是集中火焰，提高温度
C．可观察到澄清石灰水变浑浊
D．结束时先熄灭酒精灯，过一会儿后从液体中取出导管
14.下列各组选项中数字“2”的含义相同的一组是（）
A．O2和2O
B．
和Cu2+
C．3O2和SO2
D．2H2SO4
15.下列变化，属于化学变化的是
A．酒精挥发
B．石蜡融化
C．水的蒸馏
D．酚酞试液变红
二、填空题
16.（2011年·衡阳）用化学符号填空。
（1）天然气的主要成分
（2）+1价的氢元素
（3）碳酸氢铵 （4）硫酸根离子
17.
（1）如图一为某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。
关于该反应，下列说法正确的是_____。
A反应前后分子的种类发生了改变
B参加反应的两种分子个数比为3：
2
C反应后分子个数变少了
D反应前后原子的数目没有增减
（2）图二是镁在点燃条件下与某物质发生化学反应的微观示意图，其中“●”表示碳原子，“〇”表示氧原子，“●”表示镁原子，该反应的化学方程式为_____。
（3）如表为处理汽车尾气化学反应微观示意图，其中A、反应前
反应后
A
B
C
D
根据上述微观示意图，处理汽车尾气后的C和D质量比为_____。
A．、C、D表示4种物质，A和B在一定条件下反应可生成C和
B．
18.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题：
元素名称
钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
氩
元素符号
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
原子结构示意图
（1）表中磷原子的核电荷数x=_________
（2）表中具有相对稳定结构的元素是_________
（3）在化学反应中，每个铝原子失去_________个电子形成铝离子
（4）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为_________
19.按要求完成下列两个小题:
（一）.将下列物质按要求分类（用序号填写）:
①氧气，②冰水混合物，③氯酸钾，④纯牛奶，⑤铁粉，⑥高锰酸钾完全分解后的固体
（1）属于混合物的是___;
（2）属于氧化物的是_____ （3）属于单质的是______
（二）.写出下列反应的符号表达式并按要求注明基本反应类型:
（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_________________属于__________________反应
（2）铁在氧气中燃烧______________________
三、实验题
20.结合实验装置，回答有关问题。
（1）仪器X的名称_____。
（2）写出A装置用于制取氧气时发生反应的化学方程式_____，并用简单的方法验证所得的气体。
____
（3）A、B相连可用于排水法收集氧气，请将B中的导管补充完整。
____
（4）从反应物的状态和条件方面总结C、D装置制取气体要求的一般条件有哪些？
_____D与C相比，其优点是什么？
______
（5）剧烈运动后，人体产生了乳酸（C3H6O3）使人感到酸胀。
经过一段时间松，由于乳酸和氧气反应生成水和二氧化碳，酸胀逐渐消失，计算消除体内180g乳酸，需要_____克氧气？
同时呼出二氧化碳_____克？
21.分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。
（1）化学实验的设计首先考虑实验目的，其次考虑操作的便利性、安全性和节约药品等。
A
B
C
①上述实验A可以与B归为一类，设计中均注意了实验的便利性设计，B实验便利性是指_____，b仪器的名称_____，A实验中涉及反应的化学方程式是______
②C实验装置制氢气，足量锌粒与98g质量分数为10%的稀硫酸反应，最多生成氢气的质量是多少？
_____
（2）通过学习我们知道有些氧化物与水反应可以生成对应的酸或碱。
如：
CaO+H2O=Ca（OH）2或CO2+H2O=H2CO3等。
按照此规律：
①氢氧化钾可以由水与_____（填化学式）反应得到。
②写出氧化物与水反应得到硫酸的化学方程式______。
四、简答题
22.学习了金属的有关知识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜（铜锌合金，俗名“愚人金”），为进一步定量分析黄铜的成分，某同学进行了如下实验：
称量黄铜样品20g放入锥形瓶中，向其中不断加入稀硫酸，收集生产的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。
求：
（1）黄铜样品中锌的质量
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
五、推断题
23.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。
已知C和D是实验室制取二氧化碳的主要原料，其相互反应及转化关系如下图所示，“—”表示示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
（1）C与D的反应化学方程式：
_________
（2）C转化为A的反应方程式：
_________该反应属于_______反应（填基本反应类型）
（3）写出A物质的一种用途_______
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
三、实验题
1、
2、
四、简答题
1、
五、推断题
1、
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