标点符号使用注意事项.docx

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标点符号使用注意事项

标点符号误用集锦（详版）

一、顿号误用

顿号是常用在并列的词或词组之间表示句子内部最小停顿的符号。

在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短。

如果对顿号特点理解不清，就会造成“顿”冠“逗”戴。

1．约（概）数间误用顿号

小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和……（95年）

[点拨]这儿“三、四”是两个相临的约（概）数，不应有顿号。

2．并列数字之间缺顿号

这项任务由三四班共同完成。

[点拨]由“共同”可知“三四”并非一个班。

不能缺顿号。

3．集合词语间误用顿号

“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。

[点拨]“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。

另如，“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法三家”等。

4．不同层次的词语之间误用顿号（顿号、逗号的停顿分不清）

艺术节期间还举办了形式多样的文艺评论活动、内容独特的文物、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。

[点拨]举办的活动内容共三大类，第一大类“文艺评论活动”，第二大类“文物、美术、摄影展览”，第三大类“经贸活动”，三大类之间用逗号断开，第二大类中又有三小类，小类之间用顿号断开。

解这类题一定要分清大类、小类的层次。

这样不分顿号和逗号的使用造成内容层次的混乱。

又如：

来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。

水是人类赖以生存的特殊资源。

由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。

（2005年绵阳卷）

这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，做了重新安排，大家都很满意。

[点拨]

“中学生、广西”中的顿号应改为逗号。

中“农业、工业”是一个层次，和“人民的生活、健康”组成联合词组，又是一个层次，两级并列成分中不要都用顿号，应将“工业”后的顿号改为逗号。

顿号用在并列词语之间表停顿，这是不错的，但却有两处不妥。

玉米、小麦是一类，与“油料”之间的停顿应当用逗号；“油料”后边的顿号应删掉，因为已用了连词“和”。

5．分句之间误用顿号

今年春季，这个省……改道工程，任务重、工程难、规模大。

（97年）

[点拨]此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列，而是三个主谓句的并列，应该用逗号。

动宾短语并列时同此，如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错。

6．语气词后误用顿号

花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。

[点拨]名词加了“呀”“啊”“呢”等就成了短句，用逗号而不用顿号。

7．连词前面误用顿号

参加这次龙舟赛的有永顺花船、辰溪红船、以及沅陵黄船。

[点拨]第二个顿号应该为逗号。

这些连词有：

甚至，尤其，直至，特别是，以及，还有，包括，并且，或者等。

二、分号误用

8．滥用分号

证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

[点拨]分号一般表示复句内部并列分句之间的停顿。

这句话分号前后，不是并列关系，而是分总关系，即最后一句是总结性的话，应改为冒号，引出结论。

9．一是单句内并列词语之间误用分号

需报中级职称的老师请携带外语等级证；计算机等级证；普通话等级；大学毕业证书；100元报名费；四张二寸近期免冠照片。

[点拨]句内并列词语之间用顿号。

10．总结语前面误用分号

证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

（95年）

[点拨]“这是全世界都统一的”是总结前文，分号改冒号。

11．句中无逗号直接用分号

成才的关键有三条：

一是身体健康；二是作风塌实；三是耐得住寂寞。

[点拨]分号是在仅用逗号已无法区分层次的情况下使用。

12．句中已用句号再用分号

学习贵在自觉。

要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。

要有锲而不舍的精神，持之以恒；……

[点拨]句号是句末点号，分号是句内点号。

既然已用了句号，表明整个句子已经结束，再用分号，便显得不伦不类。

或者句号改为逗号，或者分号改为句号。

三、逗号误用

逗号表示句子内部一般性的停顿，如单句里的停顿，复句里分句之间的停顿等。

逗号误用主要有以下几种情况：

13．并列复句间误用逗号

燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

（2004年湖州卷）

我要开花，是因为我知道自己有美丽的花，我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

（2005年随州卷）

要进一步减少因为年龄，性别和资历的差别造成的不平等，为青年人才的脱颖而出创造公平的环境。

（2006年扬州卷）

[点拨]例句①②句都属于并列复句。

如果并列复句中的分句内部用了逗号，那么，分句之间通常要用分号。

①句应把“再来的时候”和“再青的时候”后的逗号改为分号。

②句应把“美丽的花”“庄严使命”后的逗号改为分号。

这两句错用逗号造成句间关系不明。

句中“年龄”后的逗号应改为顿号。

这句并列词语间错用逗号，拉大了词语间的距离。

14．总结语前面误用逗号

桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

（2004年全国统一考试江苏卷）

[点拨]“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个并列分句的总括，应该把“交相辉映”后面的逗号改为冒号。

要注意的是，被总括的话语里面如果只用了逗号、顿号，而没有用分号，那么，总括性话语的前边也可以用逗号。

15．独立的引文前误用逗号

中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。

”（2004年全国统一考试全国卷）

[点拨]“赛前表示”后面的逗号应改为冒号，表示提起下文。

16．在话语人的最后误用逗号

李三问：

“去哪里？

”“操场！

”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。

[点拨]在引用的话语结束后，在“说”（道、讲、问、答）之后的标点只能用句号，不能用逗号及其它标点符号。

四、句号误用

句号表示陈述句末尾的停顿。

如果没弄清句子的停顿，就会出现句号误用的现象。

例如：

17．谓语动词和宾语之间的停顿误用句号

他意识到。

必须马上找个地方隐蔽起来。

（2003年辽宁卷）

[点拨]句中的前一个句号应该改为逗号。

谓语动词和宾语之间的停顿，要用逗号。

18．作为主语的引号内误用句号

“夜雨剪春韭。

”是老杜的诗句吧，清新极了。

（2005年广安卷）

[点拨]句中“夜雨剪春韭”是单句的一部分，作整个句子的主语，引号内的句号应去掉。

19．引语末句号误置

少数国家出于加强本国军备等动机，在国际社会大肆鼓吹“中国军事威胁论。

”（2006年扬州卷）

[点拨]句中句号应放在引号后。

句末点号究竟是用在引号内还是引号外，关键是看引用部分是独立成句还是从属于引用者。

如果是完整的引用，句末点号应放在引号内；如果引用部分只是句中的一部分，句号则应放在引号外。

此句中引用的“中国军事威胁论”作“鼓吹”的宾语，是句中的一个部分，所以句号应放在引号的外面。

五、冒号误用

冒号用在提示语之后或总括语之前，表示提示下文或总结补充上文，而且有较大的停顿。

20．句中短暂停顿误用冒号

他为什么总是说：

“我痛你，我要保护你”之类的话？

本省三位中年作家：

叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。

在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：

就是把该读阳平的字读成上声。

（2002年杭州卷）

[点拨]

句中“我痛你，我要保护你”充当“话”的定语，并一起充当“说”的宾语，动宾之间停顿小，不应用冒号，也不能用其他点号。

句用冒号的地方没有停顿，也不标点。

如果一定要用，也只能用破折号。

中的冒号应改为逗号。

标注冒号时，不仅要有提示下文或总结上文的需要，而且要有比较大的停顿，而这个句子标注冒号的地方没有较大的停顿。

21．同一句中误用两个冒号

会议刚开始，王校长大声宣布：

今天有两个好消息告诉大家：

一是我校德育工作受到剩二是……

[点拨]冒号一管到底，一句话只能有一个。

本句“大家”后用逗号。

22．部分引用前误用冒号

《地质灾害防治条例》正式确立了：

“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

[点拨]此句引文仅作句子成分，冒号删。

23．冒号后面提示的范围不清

陆游有两句诗：

“死去原知万事空，但悲不见九州同”，我们从中感受到了他那种至死不渝的爱国热情。

[点拨]从表面看，冒号后面的内容全是提示的范围，其实不然，这里提示的只是两句诗。

因此应将冒号该为逗号，或者将第二个逗号该为引号内句号。

24．插在引语中间的“某某说”后误用冒号

“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说：

“‘态度决定一切’，确实很有道理。

”（04天津）

[点拨]凡是一段引语的中间插“某某说”，这“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。

本句中，冒号应换为逗号，因为冒号管的应是一句独立完整的话。

句中“张老师”的话分前后两部分说的，“认真”二字意思未完，句号改用逗号。

小结：

冒号使用常见差错有以下几种情况：

一是冒号套用，即一个冒号范围里再用冒号。

比如：

老师一再告诫我们：

现在安全问题有三个隐患：

火灾、饮食和交通。

二是提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后却用了冒号。

比如：

校领导向全校老师提出：

目前抓学习必要“抓两头，促中间”，全面提高学生的成绩。

三是冒号用在了没有停顿的地方。

比如：

随着一声：

“共产党员跟我来”的大喊，老支书率先走向滔滔洪水。

四是冒号与“即”、“也就是”一类的词语同时使用，比如：

饮食有三忌：

即一忌吃得太饱；二忌挑食；三忌饭后剧烈运动。

六、问号误用

25．选择问句多用了问号

今天去呢？

还是明天去呢？

我实在拿不定主意。

（93全国）

[点拨]选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。

注意：

这里强调的句子是一个。

◆特别提醒

为了强调各选项的独立性，或各选项较长，也可以在各选项之后都用问号，如下面的例子：

⑴但是，我们何时才能强大起来呢？

是下周？

还是明年？

还是等到我们完全被缴械，家家户户都驻守着英国士兵的时候呢？

⑵是站在他们的前头领导他们呢？

还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？

还是站在他们的对面反对他们呢？

切记：

只要是考试，对选择问句中问号的处理，就只能是将问号加在句末，其余的停顿用逗号。

26．非疑问句误用问号

要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？

那里的近千株树木将怎么办？

（94全国）

她反复品味着，不知道他的话是赞美，是奉承，还是讽刺？

[点拨]整个句子有疑问才用问号，即需要人回答（或反问）才用。

有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不用问号。

句前一问号应为逗号，后一问号应为句号。

句问号改句号。

27．连续疑问句少用了问号

茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?

这一切都引起人们深深地思考。

（2004年高考题（浙江卷））

[点拨]本例中问号前面的三个句子都是疑问句，所以应将两个逗号都改为问号。

28．倒装问句问号位置错误——问号前置

到底怎么办？

这件事。

⑵“到底去不去呀？

我的小祖宗!

”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！

”（2004年全国统一考试浙江卷）

[点拨]这是两个句子都是倒装句。

句“这件事”是全句的主语。

凡倒装问句中，问号应放在问话的末尾，倒装成分后用逗号。

不能一看到发问便加问号。

所以，“到底怎么办”后的问号应改为逗号，“这件事”后的感叹号应改为问号。

句道理相同。

另外，感叹号、句号使用也存在这一错误，如：

①多美啊！

济南的冬天。

（主谓倒装）②树缝里也漏着一两点路灯。

没精打采的。

（定语和中心语倒装）都属误用。

特别提醒：

反问的语气强烈时，可以用叹号而不用问号。

如，哪里有跌得这样厉害的！

小结：

⑴虽有疑问代词或疑问格式，但全句是陈述语气，句末不能用问号；⑵选择性的问句，只能在句末用一个问号，句中各项之间用逗号；⑶有的句子在问话中含有称呼，不论称呼在前在后，问号一律用在后面。

七、引号误用

29．滥用引号

当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

（９７全国）

[点拨]根据《标点符号引用法》引号的加引范围可知，句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，因此加引不当，属于滥用，应去掉。

30．间接引用误用引号

吴名早上跟我说：

“他脚崴了一下，今天不能来上课了。

”

[点拨]此处显然是间接引用。

如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。

”应去掉引号并改冒号为逗号。

31．加引范围不清

耿大妈对儿子说：

“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：

‘礼多人不怪嘛。

’”（９４全国）

[点拨]此题有两处错误：

一处是加引范围不清。

一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。

此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。

另一处是“俗话说”后冒号应删去。

32．“书冠引戴”，错用引号

引号用来标示文章直接引用的部分，有时会和书名号混用。

例如：

诸葛亮在“诫子书”中说：

“静以修身，俭以养德。

”（2001年北京卷）

程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》、《洗澡》等书。

（2003年四川卷）

[点拨]例句①中“诫子书”是书名，句②中“吾家有女初长成”是篇名，书名、篇名、报纸名、刊物名等要用书名号。

33．后引号与点号误置

①陆游诗云：

“汝果欲学诗，功夫在诗外”。

②作文应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。

”

[点拨]引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面；如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点。

故①②恰好用反。

特别注意：

引语末的标点如果是问号或感叹号，那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。

如，鲁达走到门前，叫声“郑徒！

”；引号中还有需要引用的再用单引号。

八、括号误用

34．非注释语误用括号

出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：

务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。

（97年）

[点拨]括号里的话是用来注释前文的，判断其使用是否恰当，要看括号的文字是不是在注释前面的内容。

此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的，不应使用括号，应删去，在“地址”后面加逗号。

35．括号位置错误

①写文章应力求“句无余字，篇无长语”。

（姜夔《白石诗说》）

②地上本没有路，走的人多了，也便成了路（鲁迅《故乡》）。

[点拨]括号里的文字如果是注释句中的一部分，括号应紧贴被注内容之后，如①句的句号应后移至括号完；如果是注释整个句子，应放在句号外，②句的句号应提前到“成了路”后。

36．句内括号与句外括号相混用

第一部拍摄的是喜剧片《李阿毛与唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书）由徐卓果编剧，张石川导演。

[点拨]括号内容是注释唐小姐的，属于句内括号，括号前面的逗号应移到后括号的后面。

又如：

人们阅读应用文时，一般不包括欣赏的因素（书信、日记有时被当作文学创作的形式，那是例外，不能看作一般应用文。

）

这里括号里的话是注释整个句子的，属句外括号，括号应放在句末标点之后。

九、省略号误用

省略号一是表示文中省略的部分，二是表示沉默或说话的时候断断续续、欲言又止。

当省略号表示省略时，它本身就有“等等”之意，因此二者不能并用。

37．省略号和“等”“等等”同时使用之误

一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学……等。

[点拨]省略号和“等”“等等”不能同时使用，或去掉省略号，或去掉“等”。

特别提醒：

其使用常见差错是与“云云”、“等”、“之类”并用

38．不该停顿的地方误用省略号

就是在我随意被人辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。

我对自己说：

“鲁迅先生是同我们一起的！

”

[点拨]定语和中心语之间没有停顿不应使用省略号，因而“踢打”后的省略号应取掉。

十、书名号误用

书名号表示书籍、篇章、报刊等的名称，在实际运用时也容易造成误用。

39．不是书名滥用书名号

《国际书法展览》，最近在郑州市河南省艺术博物馆隆重开幕。

[点拨]书名号用于书名、篇名、刊物名等，“国际书法展览”是一个展览名称，不是书名，不能用书名号。

40．非指书名误用书名号

保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。

（2004年襄樊卷）

[点拨]“告诉”的是“钢铁是怎样炼成的”的道理，而不是这本书，所以不应用书名号，应用引号。

41．书名和其中的篇名同时出现滥用书名号

《关睢》与《蒹葭》均选自《诗经》《秦风》。

（2005年河北卷）

[点拨]《秦风》是其中的一部分，要用间隔号分开，应改为《诗经·秦风》。

42．书名号使用忽视双单

《惠崇《春江晚景》》是北宋苏轼写的一首题画诗。

（2006年广安卷）

[点拨]应该把“春江晚景”的书名号改为单书名号。

书名号里边还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。

特别提醒：

书名号标明书名、篇名、报刊名等，影视、戏曲、绘画、雕塑等作品的名称，也要用书名号，但是诸如产品、奖品、品牌、证件、会议、展览、奖状、奖杯、活动、机构、单位、课程、竞赛、考试、展览会、讨论会、交流会等等的名称也用书名号标示是不对的。

如，《奔腾四号》计算机、《宝马》轿车、掉销《工商管理执照》、《中国文化与世界文化暑期讲习班》等是滥用书名号，随意超出应用范围。

十一、破折号误用

破折号的作用主要表示注释，意思的递进或转折。

43．与冒号的误用

杨志的故事一共只有三回书，一万五六千字，首尾三大段落——卖刀，得官，失陷生辰纲。

精简结构后，本公司迅速改变了“四多一少”：

临时机构多、管理人员多、服务人员多、辅助人员多、一线生产人员少的状况。

[点拨]

、

句似乎都有总说和分说部分，但仔细分析又有不同。

1句分说部分是总说部分的分项叙述，应把破折号改为冒号；2句分说部分是对总说部分的注释，应把冒号改为破折号。

辨别办法：

凡是破折号表示注释的，可以把注释删去，该句的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不能被删去。

44．与“即”“就是”等词并用

佛教创始人释迦牟尼、伊斯兰教创始人穆罕默德、基督教的救世主耶稣，都具有一个共同点——即曾有过一系列神奇的经历或者转变。

[点拨]破折号表示解释说明时，不能与“即”同时使用。

可将句中“即”去掉或把破折号改为逗号。

45．少用了破折号

我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

（2004年全国统一考试全国卷）

[点拨]在“秦山第二核电厂”前面应加破折号，并去掉引号。

46．多用了破折号

有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。

它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。

（2004年全国统一考试浙江卷）

[点拨]破折号和括号用一个就可以。

在引出或标明补充说明的语句时，破折号与括号的作用相似。

可是破折号引出的是正文，比较重要；括号标明的词语，只是注释，不是正文。

作者根据表达的需要可以做出选择。

标点符号歌

句逗问叹分顿冒，一律不在行头标。

括号引号书名号，“前半”不在行尾掉。

“后半”不在行头跑。

破折号与省略号，就怕割断半中腰。

有疑问词非问句，后面不可用问号。

引语中插“某某说”，“说”后用逗不用冒。

“某某说”后是转述，“说”后也不用冒号。