人物作文晒晒我们班的牛人作文600字.docx
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人物作文晒晒我们班的牛人作文600字
[人物作文]晒晒我们班的牛人作文600字
晒晒我们班的牛人作文600字
一说起牛人，我就情不自禁的想到了两个人。
一个是“瞌睡虫”，一个是“飞毛腿”。
下面让我向你介绍一下这两位牛人吧。
睡不醒的“瞌睡虫”
上课哈欠连天，下课精神十足。
这个就是我们班的瞌睡虫。
“叮铃铃”上课铃声一响，所有的同学都端坐在教室里。
认真的听讲。
呼呼呼呼……坐在前排的瞌睡虫又趴在桌子上睡着了。
老师提高了嗓音。
可是这对他不起丝毫作用。
老师只有请他同桌轻轻拍他的后背醒醒脑，“同学，困吗？
困站起来一会儿”“老师，我不困”瞌睡虫一本正经地回答老师，说着，挺起了腰，老师专心地讲课了，过了一会儿，只见他倚着墙又睡着了。
呼呼呼呼……的呼噜声甜美地响起，这时他的同桌晃了晃他。
他睁开朦胧的小眼睛。
下课了吗？
老师乐了，我们也乐了，哈哈，多么可爱的瞌睡虫啊。
老师来了一个突然袭击，提问了一个刚刚讲过的问题，瞌睡虫揉揉鼻子，对答如流，我们都瞪大了眼睛，老师也惊讶不已。
后来老师经常突然轰炸“瞌睡虫”，可是他都能回答得正确无比，这真是让我们不服不行。
牛吧，我们的“瞌睡虫”。
飞毛腿
中等的个子，瘦弱的身材，仿佛一阵风就可以把他吹跑似的。
你别看他一副弱不禁风的样子。
他可是名副其实的飞毛腿。
有一次，我们体育课。
测试50米跑，我问他。
你能跑多快啊？
他笑了一下，耸了耸肩。
哨声一响，他飞也似的冲了出去。
别看他呆萌的样子。
跑起来还挺快的呢。
七秒三，他居然跑了七秒三。
哇！
我们都投去敬佩的眼光。
每次运动会都会给我们班赢得好多荣誉，百米冠军，八百米冠军，三千米冠军，为此体校特意来要他，可是他却说那只是业余爱好，他要当的是警察，他要好好学习，将来考警校，都说四肢发达头脑简单，不过你看，他学习成绩一直不错，而且还是一个有自己理想的飞毛腿呢。
将来那个“飞毛腿”警察一定很牛。
我们班还有许多这样的牛人。
正是因为有了这些“牛人”我们班更牛了。
我们班有三位“牛人”，他们的本事想要学会可谓是大水缸里捞芝麻―难。
乒乓球“牛人”徐顺祥
这一位“牛人”在乒乓球的技术上，除了几个利用天时、地利，人才才能勉强胜他之外，可真是坐实了他在我们班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息时间，你必定能看到他在乒乓球台旁。
他在乒乓球桌上可是如鱼得水，自由自在，只要你敢把球打过去，他一定给你打回去。
那轻松自在的样子，使那些总输给他的人一个个咬牙切齿，恨不得吃了他。
运动“牛人”罗贤昌
罗贤昌这个名字在我们班一提，都会想到运动。
在上体育课的时候，我们都会提心吊胆，因为体育老师常常想出我们没做过的运动。
这一次教官要我们冲刺一圈，还要计时，跑慢了还要重跑。
随着一声开始，我们开始了。
开头的一百米我还与罗贤昌相距不远。
一到后面他就冲了上去，占到了领头的位置。
以第一名冲过终点。
还有一次测试1000米，因为先前不怎么想跑，所以落后了，到了第三圈的时候，见很多人都在他前面，便加速了，加速后他超过了一个又一个，最后以第二名的好成绩冲过了终点，我想如果他一来就不落后，那么一定是第一名。
他的“运动健将”称号当之无愧。
英语“牛人”刘盼玉
此人乃我们班的班主任――英语老师的得力助手――英语课代表。
每一次早读，她必定会带着我们读所有男生都不喜欢的英语，我听那英语，如同在听着天书，不知什么意思。
而她却读得津津有味。
到了英语课的时候，她总是抢着回答问题的。
有什么生单词，老师没教她也都会读，可见她的“牛”
这就是我们班上的几位“牛人”。
其实他们的“牛”事远远不止这些，这里就不一一详说了。
每个人都有“牛”本领，我们班也有一些学霸，体育“牛人”，亦或者是全身上下都是搞笑细胞的“搞笑能手”，那么就让我来盘点一下我们班的“牛人”吧。
学霸一哥
要说我们班的学霸肯定是“非洲黑人”聂英杰莫属了。
他和我们印象中奋发的学霸有所不同，别人心目中的学霸应该是这样子的――到家早早地写作业，然后又要挑灯夜读，早上又要闻鸡起舞，而聂英杰却不是这样的，他是这样的――到家先玩够了，到很晚才写作业，睡觉当然不早，早上起的很晚，上课偶尔犯困，尽管是这样，他的成绩依旧名列前茅。
搞笑二赵
说到在搞笑方面具有天赋的我们班可就多了，这也是我们班氛围愉悦的原因，其中就有两个最具代表性的赵宏伟和赵旭东。
据两位赵氏者经常擦出不一样的火花，每当上课他俩一唱一和，好似说相声，就这样轻松愉快的度过了一日复一日，但是他们放荡不拘的个性总是让老师怒目圆睁。
风一样的他
我们班的人体育细胞都不怎么发达，但是偏偏是他：
“足球明星”兼“田径能手”朱可航体育细胞异常发达。
写到这，我就想到了男生1000米体育测试，一些“不单薄”的男生跑了不到一半就开始像大妈买菜似的溜达开了，最终他们光荣的得了个不及格。
但，诸可航脚踏实地一步一步跑了下来，荣幸的成了第一名，也因此在我们班捕获了一堆小迷妹。
“牛”人不分好坏，成绩不论高低。
只要有让人叹为观止的一技之长，就是一位数一数二的“牛人”。
”
我们班的“牛人”还有很多，就不一一列举了，希望大家都能成为别人心目中的”牛人”。
“人外有人，天外有天”，这句话放在我们班在合适不过了。
看外表，我们班都是实实在在的普通人，可如果你往深的挖掘，个个都是“牛人”。
“牛”在哪里呢？
别急，我慢慢跟你说。
一看这称号，大家肯定都能知道他是谁了吧，没错，他就是我们班的陈钰望同学。
他看起来长得很瘦小，戴副眼镜，给人一一种文档绉的感觉，可你别被他这外表给骗了，他可是个名副其实的“开心果”，记得―次上体育课，身为话痨的他被罚站了，可即使是这样，他也依然不消停，一会这个表情，一会这个动作，全班都望着他，谁还有心情写作业。
体育老师看，立马变了脸，又罚他做深蹲，他又是嬉皮笑脸的做了起来。
哎，这个“开心果”咋就这么不消停呢！
我们班有绘画天分的同学不少，可画功最好的当属这位相貌平平的李佳怡同学。
我们初中第―次上课作画，老师让我们画苹果，只见李佳怡同学双目紧盯纸张，丝毫不松懈，嘴巴抿紧，笔尖随着手左右移动，又用橡皮左涂右抹一番，不一会，一个形态逼真的苹果就在她的笔下诞生了。
我低头看了看自己画的，真想找个地缝钻进去。
都是同一个老师教的，怎么就这么大差别呢？
古有武林高手，现有音乐高手，我们班的这位音乐高手，可谓是一个全才。
她相貌普通，但学习成绩优异，不仅如此，她在古筝方面的造诣也很高。
记得――次元旦节，她就为大家表演了古筝独奏。
只见她动作优美，手指时而紧贴琴弦，时而高高抬起，随着节奏的加快，她弹的速度也渐渐加快。
她的手指上下飞舞，优美的琴声也在教室中回荡，一曲终了，大家都很用力的拍起手来，久久不停。
“音乐高手”这个称号理应送给她。
我们班的“牛人”还有不少，有这么多“牛人”在我身边，我怎能不向他们学习呢？
牛，是一种哺乳动物；可是，此牛非彼牛，这“牛”在这里是“牛气”“厉害”的意思。
要说我们班的“牛人”，那么足以让十一班扬眉吐气，且蓬荜生辉了。
“诗词歌赋”样样通――魏圣楠
提起魏圣楠的大名，可谓全校上下无人不知无人不晓。
至于她是怎么出名的，还要从上学期的两件事说起。
此人自幼爱好国学，精通“诗经”“宋词”，欣赏岳飞，佩服曹操，更自谓屈原的“小迷妹”。
乃于一次月考语文作文之时，此人洋洋洒洒写了满满一整篇屈原的故事，脑海中积累的优美的词句皆用，阐述了自己对屈原之赞美与敬佩。
题为“其实我懂你”，本以为此乃一篇难得高分之作，谁不知，魏乃“马大哈”一个，许是未理解好题目，又或考试蒙了圈，于是在结尾写到：
“屈原，我何时才懂你？
”魏友知之，皆忍俊不禁，此后事传至外班，晓于众人。
魏人高，胖，却又为“懒人家族”成员之一。
她有过人天赋和智慧的大脑，可成绩却从未显突出。
直至有一次，她有了头悬梁锥刺股般的刻苦学习之念头，从此心无旁骛、目不窥园，再不走马观花、心不在焉。
功夫不负有心人，魏终突破年级前围。
此后，“魏圣楠”三个大字远扬。
“运动健才”无人敌――刘鹏健
此人乃吾之同桌，于七个月前始。
以为此人老实本分，为勤勤恳恳学习之人，不善运动。
但却一节体育课令吾大开眼界，刮目相待。
体育韩老师，让男同学做引体向上。
那些男同学平日里趾高气扬，在真正的考验面前不堪一击。
他们做引体向上，有一或无，至多两个。
正意兴阑珊之时，同桌刘却做了十几个行云流水般的动作，一气呵成，干净利落，实在使人目瞪口呆，喟叹不已。
又一次校运动会，同桌刘为本班立下汗马功劳，其美名亦晓之于众。
瞧！
只举例两人就早已让你抱拳道服，其实以上二人只是本班的其中两位“牛人”而已，欢迎莅临我班做客，必会让你赞不绝口！
都说“书读百遍，其义自见”，“义”在于学识丰富，可我认为“义”在于言谈、谈吐。
我们班的“牛人”是一个“读书迷”，她说出的话总能让人拱手叹服说一句：
“文化人，惹不起！
”
“读书迷”爱读书，选书的眼光也是无比犀利。
每次和她去图书馆选书，她总能滔滔不绝得说一段长篇大论――她总结出选出一本好书的经验。
她说：
“选出一本‘好吃’的书，先看书名，书名大多可以确定这本书的内容是黑森林巧克力还是甜甜夹心曲奇或是淡淡清香绿抹茶！
”我听着听着，不经咽了咽口水……她说：
“然后再看看简介与封面，外表精美的，内容也好，因为值得这华丽的封面。
”说完，她就沉醉在书海里去了。
我故作深沉地点点头，心里不禁叹服一句：
原来这就是她选书从不失手的原因啊！
“读书迷”爱读书，如果让她拿上一本感兴趣的好书，便是手不释卷，只要有休息的时间，就马上拿出，细细品尝，仿佛沉睡在书的海洋，外面的世界和她没关系，简直就是雷打不动的姿态。
有一次，我哼着小调，找她出去玩，她却全神贯注地盯着书，头也不抬，仿佛抬头看我也是浪费时间一样，无情地拒绝了我。
果然，一碰书，便成瘾！
你不仁别怪我不义。
从此以后，我们俩一下课就拿着书看，看得津津有味。
聊天时，我俩经常讨论这本书的主人公怎样，那本书情节又如何，有时还互相推荐书。
“读书迷”爱总结书中的道理，而这些道理淋漓尽致地体现在她的谈吐上。
每当我们遇到困扰与烦心事就会找她。
她都会充当我们的一本哲理书，像妈妈一样，苦口婆心地告诉我们道理，引导我们。
政治课上的讨论是她的舞台，每次讨论时她的发言都让同学们无不欢呼鼓掌，为之赞服，为之钦佩，为之感慨！
辩论赛上的她，也是散发着光芒，她从容不迫的气魄，冷静驳辩的气概，还有获奖时宠辱不惊的神态，就像是斯如泰山而不骄！
“读书迷”的种种，现在每个人只要提起她，无不竖起大拇指。
每个学校，每个级部，每个班级，总是会有一些比较突出的人，或是学习，或是体育，或是方方面面，他们都有各自擅长的领域，下面就让我来晒晒我们班的“牛人”吧。
学习“牛人”
我们班有“学霸”称号的，也就是我们班的体育委员聂英杰同学，别看他是一个体育委员，但在几次考试中，他拿下了我们班两次第一，一次第二，多次第三的好成绩，在我眼里他比我们同龄人都略高一筹。
他皮肤黑黑的，我们称他为“黑人”。
别看他黑，但他非常聪明。
在我们都认真听讲时，他却在睡梦中，但在考试时，他却能奋笔疾书，取得头筹。
他性格开朗，学习成绩优异，虽然上课不积极发言，但到关键时刻，他却能发挥至关重要的作用。
在老师心目中，他是一位合格的三好学生，在同学们眼中，他就是一位不折不扣的学霸体育委员。
体育“牛人”
我们班有一位体育国宝――朱可航。
他在学校组织的秋季运动会上大展身手，为我们班拿下多个第一名的好成绩。
老天给了他超强的体能，以致他在运动会800米比赛中表现突出，一举拿下第一名。
在我看来，他好像有用不完的体力。
接着在1000米的比赛中，又用了不到3分半的时间拿下了第一名，绝对的实力超群。
他还有着广泛的兴趣爱好，足够的体力还用在了多种球类运动上，例如篮球，他在球场奔跑着，当我们都精疲力尽时他还有力气抢夺，几乎无人匹敌。
超强的体力和耐力值得我们每个人去锻炼和学习。
他不仅仅有足够的体力，他的足球技术也是很棒的，尽管他不是很高，但是他的爆发力在我看来是远远的超过了同龄人。
经过多名体育老师的培养，他的足球技术已经堪比国家队，成为我校足球队的主力之一，为我校拿下了多连冠，无数次胜利，证明了他的能力所在。
在我们身边，有很多了不起的“牛人”，他们在某一方面的特长和对某件事认真对待的态度，值得我们钦佩和学习。
在生活中，对任何事情的不断学习，可能无法让我们成为伟人，但足以让我们获得一个普通人的成功和快乐。
俗话说得好：
有人的地方就有江湖。
我们七班就是个人才辈出、奇事不断的江湖。
江湖中有何许人也？
那就说不尽了，同学们可都是武功高强的能人。
但要是我打心底叹服的人，还可真是寥寥无几。
不如，先让我说位牛人中的牛人，博诸君一乐？
也请这位牛人多多海涵了。
提起初一七班，或许大多数人想起的，是那篮球赛中一坐成名的班长了。
他的名字早已无人不知，无人不晓，仿佛在别人眼中是神一样的角色。
恕我直言，我们这传奇的班长也并非神仙般高高在上，还算是平易近人。
班长的大名叫许成，他个子不高，皮肤黝黑，反衬得眼睛很大。
这仁兄的肤色与白墙形成了鲜明的对比，和班里的王昊同学一起被我们戏称为撒哈拉以南非洲原住民。
每次上地理课时，总会被人们提及一次，他倒也不生气，反而乐乐呵呵的，调侃起自己的肤色来。
班长虽然长得有些像非洲人，但他并不心黑。
相反，他还比较靠得住。
几天前的朗诵比赛，我本以为班长的主持水平不高，但出乎意料的是，他语言流利，谈笑自如，算是胜任了这一职务吧！
接下来的朗诵，他倒也hold住全场，声音洪亮，落落大方。
我们班尽管没能拿到名次，但尽力了，就是最好的。
大家千万不要以为他是个办事严谨的典型好学生，这位班长有时还干些不务正业、玩忽职守的事。
自习课上，全班都乱哄哄的，身为一班之长的他不但不维持纪律，反而兴致勃勃地跟后桌两位男生聊起了游戏《王者荣耀》，时不时手舞足蹈，像个多动症病人一样。
苦了副班长蒙娜，不得不声嘶力竭地吼着安静，可惜没有多大用处。
当然，班长大多数时间还是自觉的，学习、游戏样样不差，在班里排前三名，年级中也保持着前十名的成绩，同时，游戏技术也是炉火纯青。
这些是最让我慨叹和佩服的。
这种牛人的境界，我等凡人只能望他兴叹、自叹不如了。
许成在七班这个江湖里可谓是风生水起，叱咤风云，只可惜我才疏学浅，写不出他的光辉形象，也只好浅谈这位牛人的英雄事迹了。
冯骥才的《俗世奇人》这本书中，天津卫是一个才出不穷的地方，要想在那儿站稳脚，就得像“苏三块”“黄金指”那样有一技之长！
而我们八年四班，就像是有着众多牛人的.天津卫。
功率最大的音响要数班长了。
说起她，可是我们班里的红人，朗读课文是她的拿手好活，既能温柔如水又可波澜壮阔，声音又大又尖。
话说今天读课文时，声音极其响亮，甚至于我的右耳已经有了刺痛的感觉，必须做出一些防护措施方能躲过此劫！
作为她的同桌，对付高分贝，我是越来越有办法了。
她管教同学时更是恐怖，如果谁自习课不自觉发出了不该有的杂音，那一定会触动她那根神经，以迅雷不及掩耳之势大吼一声，班里顿时一片静寂！
怎么样，牛不牛？
接下来看看我们班最快的男人---快瑞。
他可是我们班冉冉升起的一颗新星，在背诵英语短文方面有很大造诣。
起初他很普通，也不算是班里的明星。
但是，从上周开始，他后来居上，依靠信念和决心，不断超越，刷新了记录，足足比之前最快的同学快了好几秒！
从此，一发不可收拾，总是遥遥领先，真是一个努力的牛人啊！
快瑞因此得名。
以上两位是在某一方面有着特殊才能的牛人，下面我要说的是我们班的“学神”---硕姐。
听这霸气的名字，就让人不得不仰视，她被英语老师封为“考神”英语从来没败北过，不管是小考，大考，还是各种竞赛横扫一切对手。
其他学科也是门门优秀，班里很多同学成绩忽上忽下，时好时坏，只有我们的硕姐，简直是每一位同学的梦魇，就像不败的帝王，从来不把第一的宝座让给别人。
可是我们都败的心服口服，哪一个同学比我们硕姐更勤奋努力，更仔细认真呢！
真是应了这句名言：
天才来自勤奋。
佩服吧，我班这几位引以为傲的大将，其实，还有很多呢，什么能歌善舞的表演天才，纵横跑道的体育明星………总之，八年四班这块地里边有碱有盐还有硝，牛人层出不穷呢！
我们班是由54个人组成的班集体，但总有几个人在我们班是特别突出的，就比如我的组长。
我的组长就坐在我身后，一个眯眯眼，一张大嘴巴，长得那叫一个滑稽，为什么说他“牛”呢？
那是下午第一节课，阳光从窗户外射进来，刚好照在我们身上，午睡还没睡够的我们在阳光的抚摸下顿时困意再次袭来。
我拍拍自己的脸努力地让自己精神起来，可我扭头看组长的时候，莫名其妙有一种安全感。
因为我的组长比我还困，他的上眼皮和下眼皮已经开始打架了，还演示着“小鸡啄米”。
上的正是数学课，数学老师就在此时提出了一个问题，在我们全班都在拼命思考时，从我的身后突然传出：
“我！
我我我！
老师，我会！
”吓得我立马精神了！
是谁？
听到这声音是我的组长没错了。
我头往后一扭一看，唉呀妈呀！
只见他半蹲半站，右手伸的老长老长。
我正在想他刚才不在打瞌睡吗？
难道瞌睡虫刚刚飞走了？
因为他举手的幅度已经超出了常人的范围，好像要伸到讲台上去了，加上那独特的大嗓门，全班同学的目光此刻都集中在他身上。
老师见他如此渴望回答问题的小眼神，露出了笑容，便让他站起来回答。
我还在想：
他不会是在梦中找到了答案吧。
于是索性扭过头看他怎么回答。
只见组长迫不及待地站起来：
“我认为这一题可以这样做……”当他语言通顺、思路清晰、声音洪亮地说出了答案后，得意地扫视了全班一眼，然后郑重其事地坐下来，瞬间又恢复了刚上课的坐姿。
全班人向他投出佩服、羡慕的目光。
老师也拍手叫好，说出“正确”二字。
不愧是我的组长！
在朦胧的睡意中也能经过大脑的快速运转，比别人先得到答案，并且答案还是正确的。
我只能默默的拍手叫好，并庆幸这个人是我的组长，我身后就有一个“牛”人，为何不能多多请教呢？
诗书气华，风度翩翩。
她的笔下，生动趣味，行云流水；她的嗓音，宛如黄莺明亮清脆。
在我们班中，她既是蕴藏着书香气质的才女，也是落落大方的一位全能演说家。
这位才女，即是我们班最令人敬佩又喜爱的周一诺。
她扎实深厚的写作基础，是她年少时努力一首、一首苦苦背诗而来的。
在每次语文课前她都会为大家高声朗诵一首长篇名诗。
每当听完她用动人明亮的嗓音诵读那些千古流传的诗句，我们都为她送去敬佩的掌声。
她的第一“牛”，就在她的笔下。
阅过万卷诗书的她，懂得文人墨客苦苦深思的真意，理解作家笔下多姿多态的时代背景。
她眼中的四季尽是五彩斑斓、生机有趣的，她既看到秋姑娘在城市里的孤单，又看到冬雪潇洒的落在世界，尽是被她用笔墨记录了下来，一览眼中，她亦喜爱感受身旁人的模样，她曾真挚地写过导师的故事，生动而又震撼，她笔下的老师可在我们的脑海里一点、一点的浮现出来，有一点、一点地深深烙印。
多么生动的描写让我深深的记得此位还未熟悉的人！
她的笔下，藏着许多令人深思的片段，它的行云流水，更是无人可比的！
除了才女的写作很“牛”，她的性格落落大方尤是让我们感到体贴与亲切，在演讲的舞台上，她大步走向中央，用那黄莺明亮的嗓子大胆的讲起了自己的想法，那双明亮的眼睛总是时时刻刻盯着每一位同学，同时又滔滔不绝的讲着话，她所做的总是让人为此感到敬佩。
而日常学习中，她依旧睁着那明亮的眼望着我们，谈起心事或生活。
诗书气华，风度翩翩。
真不亏是谦学的才女！
周一诺，何不为班级的“牛人”？
"这道题应该……"听听这自信的声音，这完美的解析，我就知道是咱们班的"牛人"――覃子熠！
说起覃子熠，我心中可是佩服得五体投地。
作为一名学生，她的成绩顶呱呱！
就连"空气杀手"全老师也对她刮目相看。
她的好成绩可不是空穴来风，而是平时的认真积累。
上课时，她聚精会神，目不转睛地盯着黑板。
在生物老师让我们复习时，许多人都在"谈笑风生"，而她却正在做生物的习题呢！
如此一比，看来"牛人"的牛一点也不假。
若只说学习，那可就真是"盲人摸象"，这可只是她的冰山一角，她还是一名"运动健将"！
覃子熠虽然是个女同胞，却一点也不输男儿，有点"巾帼不让须眉"的女汉子气概。
改变了"女孩子就只能安安静静"的传统，可为广大女同胞争了口气。
在那次运动会上，她参加了铅球项目，在操场边上就能看见她，英姿飒爽，让对手望而生畏。
项羽当年的勇猛也不过如此。
不出所料，覃子熠一鼓作气追到前三，让咱们欢呼雀跃，对她的崇拜之情溢于言表。
如此"牛人"让你大吃一惊，可接下来的事情更让你对她啧啧称赞。
去年家长会，我作为"迎宾员"参加。
覃子熠的爷爷刚一登场，家长们就将他围得"水泄不通"，争着讨教覃子熠的学习的法宝。
那老者也只是淡然一笑：
"我平时也没多管她，她都是自己管自己，自控力很强。
"在一旁偷听的我也颇为吃惊，果然！
"牛人"就是牛！
如此"牛人"是不是让你崇拜了呢？
其实生活中的她更"和善亲民"，从没有与别人翻过脸，一点也不像我这个"朝天椒"。
在她的带领下，她的左邻右舍也渐渐带有书卷之气。
哎呀！
覃子熠来了！
唉！
覃子熠等等我！
这题怎么做呀？
俗话说的好，“高手在民间”没错，民间如此，我们班亦是如此，“藏龙卧虎”就不必多说了，就直接来谈谈我们班的“牛人”。
先不说这几位“牛人”的大名，大家伙儿且听我说说这几位的“牛”气，再猜猜他（她）是谁？
音乐播放器
说起他，也都知道，戴着副眼镜，整天只与作业为伍的那个人。
但，这都只是表面，可不要被他“熊猫”的模样迷惑，在“暗地”里他其实是一个名副其实的“音乐播放器”。
前些时，我们不是去研学吗？
当时我就很“有幸”地和他分在了一块。
晚上，我就听了半夜的CCTV音乐频道，就他一个人在那“造反”，歌声在梦里飘荡，都不记得是什么时候停的，真亏他第二天起得早顶着俩黑眼圈。
心里暗想：
让你到台上去唱，你不去，这些好啦，你想唱，我让你唱到半夜，看你想不想睡。
标准的主持人
我们再来说说这位“牛人”，不说别的，就说说她这功底。
不消说，咬字有多准确，不消说，声音有多少情感。
就单说这一“台风”就能算是“牛人”。
凡是看过比赛的，就无不为她的“台风”而佩服。
临场给她一发言稿，她并不是逃避，而是接受，不仅接受而且完成地很好。
声音没有因紧张而变调或发抖，动作亦是没有因胆怯而僵直。
怎么样，这牛人当之无愧吧。
班级主人
要说这“主人”，虽说他成绩平平，在班级也不是很活跃。
但就我认为他也是“牛人”，不过是品德上的“牛人”。
什么待人啊，态度啊等等都概不用说，就说这可以算作末节的事：
下课了，教室喧闹时不管有多急，他一定还是擦了白板，理好讲桌。
放学后，扫地人无论多晚，总有他替人关灯，锁门。
我问他，只听他开口笑着说句：
“没事。
”没事儿，这事应该归他做吗？
难道他没有事吗？
我认为这更是”牛人，一个“非是主人甚是主人”的“牛人”。
大家，猜着了吗？
谜底揭晓：
王自越、曹思齐、徐文。
他，是我英语补习班的同学，一个小男生，虽只有六年级，但他却展现了他的“牛”。
每周来上课，老师总会抱一沓初三的英语报纸来让我们翻译。
我和同桌都翻译得结结巴巴，但老师却总会笑着鼓励说：
“初三的报纸能翻译成这样已经很不错了。
”这话让我们两个都有些沾沾自喜，直到我们听到了他的翻译。
虽然有些磕巴，却比我们还要流利。
他才六年级啊！
这不免使我们感到震惊。
在有一次交作业的时候，我特意去看他的笔记，顿时感觉到了差异：
字迹工整不说，老师上课讲的重难点都用红笔勾画了出来；报纸上的生词都单独圈出来查字典；每一个生词他都进行了拓展，用红笔标注在一旁。
再来借鉴下他的作业，书上的习题一个不漏地抄在本子上，就连答案也是完整的句子，语句连贯，也没有任何语病。
他的作业和笔记能做得如此优秀，也就不难怪报纸翻译得那么好了。
在一次与老师的谈话中。
我和同桌无意间谈到了他，老师便也插话道：
“他报了两个班，这是其中一个，另外一个班要么是高一的学生，要么是初三的学生。
”“那他就是那个班里年龄最小的人了吧，他就不会感到有压力吗？
”同桌怀疑地向老师问道。
“这个孩子头脑聪明，老师发的资料他每次都会认真去看，课下与老师沟通的次数更加多了，所以他在两个班都可以学得很
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