教案精选高中信息技术网页制作的超链接教学设计doc.docx

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教案精选高中信息技术网页制作的超链接教学设计doc

教案精选：

高中信息技术《网页制作的“超链接”》教学设计

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高中信息技术《网页制作的“超

链接”》教学设计

教案精选：

高中信息技术《网页制作的“超链接”》教

学设计

整体设计思路：

*导言*学习目标*提示*学习资源*

随堂练习*评价*拓展与思考*教学反思

导前期，我们学习了上网的相关内容，现在为止，我

们所制作的网页都是孤立存在的，还没有形成一张相互联系

的网，因为我们没有用到“超链接”的功能，今天我们就一起

来学习如何通过“超链接”让我们的网页神奇起来。

那什么是“超链接”呢？

言我们在浏览网页时，经常会发现当鼠标指针移动到

某些文字或图片时，它就会变成一只“手”，这时单击鼠标就

可以打开另一网页了或转到另一个位置。

这就是我们将要讲

述的网页”超链接”方式。

没有链接就没有网的生命力，正是由于有了”超链接”，因特网才会变得如此神奇，如此富有魅力！

下面，我和同学们一起来感受“超链接”的美妙！

学

知识和技能：

进一步了解网络，能通过登录网站独立收

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高中信息技术《网页制作的“超链接”》教学设计

发邮件；掌握网上注册电子信箱的通常步骤，能够对知识归纳、总结。

说明：

本节课要求同学们能够熟练的使用各种形

式的“超链接”，最终制作一个操作方便、实用、美观的网页。

习过程和方法：

能读懂软件的操作指导；通过疑问——观察——尝试——交流——总结来提高学生自主学习、合作

学习的能力，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

目情感态度和价值观：

要培养学生乐用、善用网络资源；激励学生积极思考、主动探究、勤于动手、勇于创新的意识；增强学生网络安全意识，养成文明上网的美德。

教学内容：

标从文字（或图片）链接到另一个网页文件。

从文字（或图片）链接到某个网站地址。

从文字（或图片）实现网页内部的链接——“书签”。

学习重点：

各种不同形式的超链接的实现方法。

学习难点：

书签

学习“超链接”时，先要弄清楚几个基本的概念。

提1、链接源：

本网页中已经存在的元素，可以是文字、图片等多种对象形式。

2、链接目标：

可以是另外一个网页、一个网站地址、

电子邮件地址、本网页的其他位置或一个普通的文件、一幅

图片、一段动画等等。

示3、书签：

实际上是网页内部的超链接。

一般是当

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网页的内容较多时，我们无法看到所有的内容，若拖动滑动

条看又比较麻烦，由此我们可以将网页中的一些关键词与网

页中相应的具体信息链接起来，从而通过这些关键词就可跳

转到与其相链接的部分，这就是书签。

本地资源：

学一.参照课本76页:

第5课网页的链接

二.教师提供资源

习1、从文字（或图片）链接到另一个网页文件。

（阅

读材料：

如何从文字（或图片）链接到另一个网页文件）

2、从文字（或图片）链接到某个网站地址。

（阅读材料：

如何从文字（或图片）链接到某个网站地址）

资3、从文字（或图片）链接到电子邮件地址。

（阅读材

料：

如何从文字（或图片）链接到电子邮件地址）

4、从文字（或图片）实现在网页内的链接——“书签”。

（阅读材料：

书签的创建步骤）

源网络资源：

注意:

在前面我们已经学习了如何搜索自己需要的素材，

所以鼓励大家从因特网上获得更多更切合自己情况的帮助。

这里向大家提供几个常用的搜索引擎。

1、

2、

3、

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第一步：

启动2000。

随第二步：

登录资源站点:

”“

第三步:

下载”超链接练习站点”

第四步：

请同学们借助老师提供的学习资源自学各种形

式“超链接”的创建，并完成以下基本的练习。

（可相互讨论、

相互借鉴、相互交流，最后请同学演示操作过程）

堂练习要求如下：

（首先从2000打开站点“超链接练

习”，并打开它的主页：

）

1、为“我喜爱的精彩文章”中的“寂静之声”建立超链接到

“寂静之声”

2、为“我喜爱的网站”中的第一个站点建立超链接,链接地址为:

。

练3、为标题“联系我哟”建立电子邮件超链接，链接地址为你自己的。

4、为主页中的标题“我喜爱的网站”建立书签与相应的

内容链接。

思考:

1、能不能从文字或图片链接到一个文件、一幅

图片或一个动画，一段声音呢？

习2、如何从书签的位置跳回到页首位置？

即实现

页面的来回切换？

提高练习:

有能力的同学建立一个比较完整的网站作为

随堂作业。

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网站的主题可以从以下任选：

1）展现自我风采的个人网站2）班级或母校网站

随3）描述友情、亲情等的网站4）介绍自己参与

的研究性学习的网站

5）体育、音乐等专题的网站6）可根据自身情况自

定主题

另有要求如下：

堂1、建立一个包含至少2个网页的站点，并要实现网页之间的超链接。

2、网页内要有文字或图片正确链接到网站地址。

3、网页要包含电子邮件的超链接。

练4、网页内要使用书签，并要实现页面的上下切换。

5、总体来说，制作的网页应该美观大方、操作方便、

实用。

学习范例：

习1、同学创建的青岛五十八中环保网：

2、高二班主页：

3、高一班主页：

第五步：

相互交流，演示部分同学的成果。

评价本节课我们学习了各种超链接的使用方法，通过本

节课的学习你应该能够使自己的网页更加神奇、美妙！

1,5,62,42,1,210,66,1

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现有一幅中国地图,要求实现将每一个省份都链接到各省具体的地形图（即电子地图的实现），该怎么办？

知

识

拓

展

教学1、基于网络环境下的教学，虽有极大的学习空间，但教师要加强课堂调控，充分利用资源，完成学习任务，以

兴趣任务引导学生进入学习情境，才不失为一个好的手段；

反思2、通过邮件和学生沟通，不但增进了师生之间的情感交流，而且也激发了学生的学习兴趣；

3、学生的创造力是无穷的，师生不断互学互进，不断

总结，才会实现师生的共同进步。

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