高等专科学校查缉战术课程教案理论课.docx
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高等专科学校查缉战术课程教案理论课
南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案（理论课）
课记录1
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
通过理论课的教学，让学生树立正确的警务实战理念和执法战斗理念。
《论人民警察警务实战》
一、警务实战的概念
人民警察警务实战就是指人民警察依据国家有关法律的授权，对犯罪分子或犯罪嫌疑人，以强制的形式进行控制、制服、捕获的执法活动，警务实战是执法过程的重要环节。
二、目前我国公安队伍警务实战能力现状
基层民警的执法战斗的能力问题和安全问题急需解决。
三、警务实战的特点
1.执法性2.协同性3.突然性
4.复杂性5.危险性6.程序性
四、警务实战的基本要素
1.法律、法规2.体能3.技术、技能
4.装备5.战术6.心理7.经验
五、提高警务实战能力的基本途径
1.保障机制和教官、基地、教材的保障。
2.加强实战对抗性训练。
3.勇于在警务实战中实践和总结。
4.科学全面的进行战例分析于研讨。
5.建立、健全警务实战训练的保障机制。
课后小结：
南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案（实践课）
课记录2
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
1.学习警棍的携带及其使用
2.学习警绳的携带及其常用的捆绑方法。
3.学习手铐的携带及其上铐技术。
4.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。
教学内容
教学步骤及方法
组织形式
时间
A.准备部分
1.集合队伍
2.宣布本课任务
3.准备操
教师根据天气、场地情况，组织学生进行准备活动，将全身关节活动开。
× × × × ×
× × × × ×
△
12＇
B.基本部分
1.学习警棍的携带及其使用
2.学习警绳的携带及其使用
3.学习手铐的携带及其使用
4.介绍手铐的保养
（一）.警棍使用要求
仔细观察
注意站位
保持良好的心理状态
（二）.携带警棍基本姿势
格斗姿势
警戒姿势
（三）.警棍使用基本技术
戳,劈,别,挡
要点：
携带规范
使用动作快速有力
练习一：
各人携带
方队集体练习
要点：
左侧前携带
练习一：
各人携带
要点：
掌握常用进攻方法
练习一：
各人练习基本的动作
练习二：
俩人一组练习。
1．直刺
2．纵劈
3．横劈
4．撩
（一）.警绳使用基本要求
捆绑前应先实施有效控制
注意对方反应,谨防突然反抗
动作熟练迅速
松紧适度,不宜过紧过死
（二）常用扣套形成方法
单结
活套
练习一：
各人练习常用的结
练习二：
俩人一组练习捆绑方法。
要点：
捆绑迅速
（一）.手铐使用要求
检查
上铐前,先有效控制
（二）.基本上铐方法
压腕上铐
挑腕上铐
（三）.上铐基本技术
举手上铐
背手上铐
倒地上铐
俯卧膝顶上铐
要点：
右侧后携带手铐
练习一：
各人握持
练习二：
分组练习前后铐,背铐。
练习三：
借助固定物进行练习。
要点：
举手铐、背手铐、倒地铐。
练习一：
两人一组互相练习
要点：
钥匙孔及铐齿
组织：
△
×××××××
×××××××
组织：
△
×××××××
×××××××
组织：
△
0×0×0×0×0×0×0
0×0×0×0×0×0×0
组织：
△
0×0×0×0×0×0×0
0×0×0×0×0×0×0
组织：
△
0×0×0×0×0×0×0
0×0×0×0×0×0×0
70＇
C.结束部分：
1.放松操
2..集合、讲评
××××××
××××××
△
8＇
课后小结：
南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案（理论课）
课记录3
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
通过人民警察执法战斗相关法律法规的理论的教学，让学生了解有关执法战斗方面的法律法规。
《人民警察执法战斗适应法律法规》
一、警察执法战斗法律法规的概念
理解以下几点：
1.调整对象
2.存在方式
3.系统性层次性
4.法律与法规的区别
5.涉及到的规范性文件
二、基本概念
1.强制手段2.职务行为3.正当防卫
职务行为与正当防卫的区别
1.性质不同3.主体不同4.约束力不同5.手段不同
6.约束力不同
三、中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例
主要掌握：
警械的使用条件及其程序、要求等
武器的使用条件及其程序、要求等
四、运用法律法规的基本原则
（一）准确性
（二）目的性（三）适度性（四）适情性（五）全面性
五、《中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例》在实战中的运用
关于对无关人员的警告
关于使用驱逐性、制服性警械
关于使用约束性警械
关于使用武器的四个要素（1.判明2.暴力犯罪行为3.紧急情形4.警告无效）
关于直接使用武器
关于不得使用武器的情形及例外
关于停止使用武器
关于使用武器后的处置
关于法律责任
课后小结：
南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案（实践课）
课记录4
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
1.通过训练掌握警务战术的基础动作，为执法战斗的训练打好基础。
2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。
教学内容
教学方法
组织形式
时间
A.准备部分
1.集合队伍
报告人数
2.宣布本课任务
安排见习生
3.准备操
教师根据天气、场地情况，组织学生进行准备活动，将全身关节活动开。
要求：
队伍集合要“速、齐、静”
准备操动作强劲、有力。
×××××××××××
×××××××××××
△
12＇
B.基本部分
1.战术基础动作
（枪操）
主要内容：
（1）准备姿势
（2）持枪跃进卧倒
（3）卧姿据抢
（4）向后转
（5）匍匐前进
（6）跪姿出抢
（7）向前搜索（4*4*3）
（8）侧滚翻跪姿射击
教法：
教师讲解、示范。
动作要点：
身体姿势为格斗式步法，重心降低，枪口斜向下。
练习：
教师统一口令、方队集体练习
要求：
动作协调，转身迅速。
动作要点：
跃进时迅速，枪口斜向下。
卧倒时弓步幅度大，前臂撑地，后腿紧贴地面。
练习一：
教师统一口令、方队集体练习
练习二：
分组练习
常见错误：
卧倒时弓步幅度小
要求：
跃进迅速、卧倒动作干净、利索。
动作要点：
两腿分开迅速、幅度大、目光通过缺口和准星上沿。
练习一：
教师统一口令、方队集体练习
练习二：
分组练习
动作要点：
利用摆动腿前摆获得转动惯性力。
练习一：
教师统一口令、方队集体练习
动作要点：
利用膝关节和上臂交替前进。
练习一：
教师统一口令、方队集体练习
练习二：
分组练习
常见错误：
前进时臀部抬起过高
要求：
身体紧贴地面
动作要点：
单腿跪地
练习一：
教师统一口令、方队集体练习
练习二：
分组练习
要求：
动作协调，出枪迅速。
动作要点：
保持肃静，三眼合一
练习一：
教师统一口令、方队集体练习
练习二：
分组练习
要求：
转体敏捷，移动灵活，高度警惕
动作要点：
前滚翻身体团紧，转体跪地出枪迅速。
练习一：
教师统一口令、方队集体练习
练习二：
分组练习
要求：
动作迅速、连贯、重心稳定。
组织：
（讲解、示范队形）
×××××××××××
×××××××××××
△
（练习队形）
×××××××××××
×××××××××××
△
组织：
（讲解、示范队形）
×××××××××××
×××××××××××
△
练习队形：
××××××××
△××××××××
组织：
同上讲解、示范队形
同上练习队形
组织：
同上讲解、示范队形
同上练习队形
组织：
同上讲解、示范队形
同上练习队形
组织：
同上讲解、示范队形
同上练习队形
70＇
C.结束部分：
1.放松操
2..集合、讲评
3.清点器械
4.下课
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
△
8＇
课后小结：
南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案（实践课）
课记录5
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
1.通过训练掌握警务战术的基础动作，为执法战斗的训练打好基础。
2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。
教学内容
教学方法
组织形式
时间
A.准备部分
1.集合队伍
报告人数
2.宣布本课任务
安排见习生
3.准备操
教师根据天气、场地情况，组织学生进行准备活动，将全身关节活动开。
要求：
队伍集合要“速、齐、静”
准备操动作强劲、有力。
×××××××××××
×××××××××××
△
12＇
B.基本部分
1.战术基础动作
（枪操）
主要内容：
（9）前滚翻成仰姿射击
（10）左侧滚翻成卧姿据枪
（11）高姿匍匐前进，起立
教法：
教师讲解、示范。
动作要点：
团身滚翻，迅速到位
练习：
教师统一口令、方队集体练习
要求：
动作协调，翻滚迅速
动作要点：
滚翻时，枪口向前，身体
紧贴地面。
练习一：
教师统一口令、方队集体练习
练习二：
分组练习
动作要点：
匍匐迅速、幅度大、目光向前。
练习一：
教师统一口令、方队集体练习
练习二：
分组练习
组织：
（讲解、示范队形）
×××××××××××
×××××××××××
△
（练习队形）
×××××××××××
×××××××××××
△
组织：
（讲解、示范队形）
×××××××××××
×××××××××××
△
练习队形：
××××××××
△××××××××
组织：
同上讲解、示范队形
同上练习队形
70＇
C.结束部分：
1.放松操
2..集合、讲评
3.清点器械
4.下课
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
△
8＇
课后小结：
南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（理论课）
课记录6
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
让学生了解和掌握对嫌疑人盘查的基本原则、基本程序和基本动作。
《对嫌疑人的盘查》
盘查的概念：
盘查是指公安机关人民警察在执行职务过程中，依法对可能具有违法或犯
罪的嫌疑人进行盘问和检查，以发现或确认其是否有违法、犯罪行为或具有重大犯罪嫌疑的警务活动。
一、盘查嫌疑人行动的特点
1.较强的目的性
2.嫌疑人身份和行为的不明确性
3.嫌疑人反抗行为具有突发性
二、盘查嫌疑人的基本程序
1.嫌疑人的辩别
①身份可疑的人。
②行为可疑的人。
③体貌和面部表情可疑的人。
④携带可疑物品的人。
⑤带有明显犯罪嫌疑的人。
⑥其他异常的可疑者。
2.告知
3.盘查时的站立姿势和站位形式
4.人、物分离
5.盘问——“十看十对”
6.检查
①证件检查。
②物品检查—“一问、二看、三听、四闻、五摸、六开”。
③人身检查。
7.盘查后的工作
三、盘查嫌疑人行动中应注意的问题
四、对几种情况的处置
①对语言不配合情况的处置。
②对行为不配合的处置。
③对发生袭警情况的处置。
课小结：
南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（实践课）
课记录7
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
1.通过训练掌握对嫌疑人盘查的基本程序、基本动作、基本语言，为安全执法打好基础。
2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。
教学内容
教学方法
组织形式
时间
A.准备部分
1.集合队伍
2.宣布本课任务
3.准备操
教师根据天气、场地情况，组织学生进行准备活动，将全身关节活动开。
× × × × ×
× × × × ×
△
15＇
B.基本部分
1.安全距离训练
2.截停训练
3.语言训练
要点：
掌握盘查时的安全距离。
练习一：
安全距离的确定（因人而异）
练习二：
安全距离的保持（步法移动）
要点：
截停的方式和地点。
练习一：
截停方式的训练
练习二：
截停地点的选择
要点：
语言要清晰、语气用适当
练习一：
礼貌用语（亲和力）的训练
练习二：
威慑力语气的训练
组织：
△
×××××××
×××××××
组织：
××××××××
△
××××××××
组织：
××××××
××××××
110＇
C.结束部分：
1.放松操
2..集合、讲评
××××××
××××××
△
10＇
课小结：
南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（实践课）
课记录8
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
1.通过训练掌握对嫌疑人盘查的基本程序、基本动作、基本语言，为安全执法打好基础。
2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。
教学内容
教学方法
组织形式
时间
A.准备部分
1.集合队伍
2.宣布本课任务
3.准备操
教师根据天气、场地情况，组织学生进行准备活动，将全身关节活动开。
× × × × ×
× × × × ×
△
15＇
B.基本部分
案例训练
要点：
按法律程序安全执法。
练习一：
被盘查对象无情况训练
练习二：
被盘查对象有情况训练：
①逃跑
②语言不配合
③行为不配合
④持有违禁品（爆炸物的处理）
⑤袭警
⑥其他情况
组织：
△
×××××××
×××××××
组织：
××××××××
△
××××××××
组织：
××××××
××××××
110＇
C.结束部分：
1.放松操
2..集合、讲评
××××××
××××××
△
10＇
课小结：
良好
南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（理论课）
课记录9
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
让学生了解和掌握对嫌疑车辆查控的基本原则、基本程序和基本动作。
《对嫌疑车辆的查控》
嫌疑车辆的概念：
是指涉嫌犯罪的行为人使用的机动车辆，其中包括犯罪嫌疑盗窃、抢
劫的车辆。
一、对嫌疑车辆的查控的特点
1.潜在危险性2.观察的间接性3.较强的机动性
二、查控嫌疑车辆的基本程序
1.收集信息，分析判断：
①了解车型、车牌号、车颜色和有关特征。
②掌握驾车人和乘车人的情况（是否携带武器）。
2.明确分工，注意配合：
①分工明确。
②任务明确。
3.选择地点，截停车辆：
①宜截停路况。
②截停方式。
4.严密控制，慎重接近：
①严密控制—控制程序、控制内容。
②慎重接近—接近位置、接近时的心理活动及反应。
5.实施盘查，注意动向：
①盘查。
②搜查。
6.查控后的工作
三、查控暴力犯罪嫌疑人所有的车辆
1。
对营运嫌疑车辆的查控：
①情报收集与分析判断。
②选择合理的截停地点和理由。
③实施查控。
2。
对暴力犯罪嫌疑车辆的查控：
①情报收集与分析判断。
②选择查控路段。
③警力部署。
④截停的基本方式。
⑤实施查控。
⑥查控结束后的工作。
课小结：
南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（实践课）
课记录10
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
特警0301
课的任务：
1.通过训练掌握对嫌疑车辆查控的基本程序、基本方式、基本语言，为安全执法打好基础。
2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。
教学内容
教学方法
组织形式
时间
A.准备部分
1.集合队伍
2.宣布本课任务
3.准备操
教师根据天气、场地情况，组织学生进行准备活动，将全身关节活动开。
× × × × ×
× × × × ×
△
15＇
B.基本部分
1.截停方式训练
2.接近方式训练
3.车辆人员的搜查、盘查训练
要点：
截停地点、方式的选择。
练习：
多种截停方式的训练
要点：
严密控制、慎重接近。
练习：
接近方式的训练（左侧接近）
要点：
盘查、搜查要仔细、彻底
练习：
车辆搜查的训练
组织：
△
×××××××
×××××××
组织：
××××××××
△
××××××××
组织：
××××××
××××××
110＇
C.结束部分：
1.放松操
2..集合、讲评
××××××
××××××
△
10＇
课小结：
南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（理论课）
课记录11
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
让学生了解和掌握对建筑物搜索的基本原则、基本程序和基本动作。
《对建筑物的搜索》
搜索的概念：
是指人民警察在某些区域或场所内寻找、发现，并力求抓捕隐藏其内的犯罪嫌疑人的执法活动。
一、建筑物搜索行动的特点
1.地形复杂，不利于我方观察、机动和展开警力
2.遭遇性强，有较高风险
3.人员复杂，突变性明显
二、建筑物搜索行动的基本程序
1.情况的收集与分析判断
2.制定行动方案
3.行动实施
4.行动结束后的工作
三、对一般建筑物的搜索
1。
对房间的搜索：
①进门动作。
②注意事项。
③进门后的动作。
2。
对楼道、楼梯的搜索：
①对楼道的搜索—拐角搜索、楼道推进。
②对楼梯的搜索—向上搜索、向下搜索。
课小结：
南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（实践课）
课记录12
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
特警0301
课的任务：
1.通过训练掌握对建筑物搜索的基本程序、基本方式、基本语言，为安全执法打好基础。
2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。
教学内容
教学方法
组织形式
时间
A.准备部分
1.集合队伍
2.宣布本课任务
3.准备操
教师根据天气、场地情况，组织学生进行准备活动，将全身关节活动开。
× × × × ×
× × × × ×
△
15＇
B.基本部分
1.对房间搜索的训练
2.对楼道、楼梯搜索的训练
要点：
切角的应用。
练习：
开门、进门动作。
要点：
切角的应用。
练习一：
对楼道的搜索
练习二：
对楼梯的搜索
①向上搜索
②向下搜索
组织：
△
×××××××
×××××××
组织：
××××××××
△
××××××××
组织：
××××××
××××××
110＇
C.结束部分：
1.放松操
2..集合、讲评
××××××
××××××
△
10＇
课小结：
南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（理论课）
课记录13
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
课的任务：
让学生了解和掌握抓捕犯罪嫌疑人的基本原则、基本程序和基本动作。
《抓捕犯罪嫌疑人》
抓捕的概念：
是指人民警察对各种违法犯罪分子或犯罪嫌疑人的武装捕获活动。
常用的抓捕形式有围捕、诱捕、搜捕、伏击、袭击、强攻等
一、抓捕行动的特点
1.对抗性
2.危险性
3.多变性
4.对情报的依赖性
二、抓捕犯罪嫌疑人的基本程序
1.收集情报与分析判断
2.制定行动方案
3.任务分工与配合
4.组织行动保障
5.抓捕行动的实施
6.抓捕结束后的工作
三、几种特定情况下的抓捕
1。
室内抓捕：
①入室抓捕。
②设伏抓捕。
2。
繁华场所的抓捕：
①汽车站内抓捕。
②街道夹击抓捕。
③饭馆突袭抓捕。
④制造情况诱捕。
课小结：
南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案（实践课）
课记录14
班级
人数
节次
周次
日期
班级
人数
节次
周次
日期
升级会员 