1、高等专科学校查缉战术课程教案理论课南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案(理论课)课记录 1班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:通过理论课的教学,让学生树立正确的警务实战理念和执法战斗理念。论人民警察警务实战一、警务实战的概念人民警察警务实战就是指人民警察依据国家有关法律的授权,对犯罪分子或犯罪嫌疑人,以强制的形式进行控制、制服、捕获的执法活动,警务实战是执法过程的重要环节。二、目前我国公安队伍警务实战能力现状基层民警的执法战斗的能力问题和安全问题急需解决。三、警务实战的特点1.执法性 2.协同性 3.突然性 4.复杂性 5.危险性 6.程序性四、警务实战的基本要素1.法律、法
2、规 2.体能 3.技术、技能4.装备 5.战术 6.心理 7.经验五、提高警务实战能力的基本途径1.保障机制和教官、基地、教材的保障。2.加强实战对抗性训练。3.勇于在警务实战中实践和总结。4.科学全面的进行战例分析于研讨。5.建立、健全警务实战训练的保障机制。课后小结:南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案(实践课)课记录 2班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:1.学习警棍的携带及其使用2.学习警绳的携带及其常用的捆绑方法。3.学习手铐的携带及其上铐技术。4.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。教学内容教学步骤及方法组织形式时间A. 准备部分1.集合队伍2.宣布本课任务 3
3、.准备操教师根据天气、场地情况,组织学生进行准备活动,将全身关节活动开。12B.基本部分1.学习警棍的携带及其使用2. 学习警绳的携带及其使用3.学习手铐的携带及其使用4.介绍手铐的保养 (一).警棍使用要求仔细观察注意站位保持良好的心理状态(二).携带警棍基本姿势格斗姿势警戒姿势(三).警棍使用基本技术戳,劈,别,挡要点:携带规范使用动作快速有力 练习一:各人携带 方队集体练习要点:左侧前携带练习一:各人携带要点:掌握常用进攻方法练习一:各人练习基本的动作练习二:俩人一组练习。1 直刺2 纵劈3 横劈4 撩 (一).警绳使用基本要求捆绑前应先实施有效控制注意对方反应,谨防突然反抗动作熟练迅速
4、松紧适度,不宜过紧过死(二)常用扣套形成方法单结活套练习一:各人练习常用的结练习二:俩人一组练习捆绑方法。要点:捆绑迅速(一).手铐使用要求检查上铐前,先有效控制(二).基本上铐方法压腕上铐挑腕上铐(三).上铐基本技术举手上铐背手上铐倒地上铐俯卧膝顶上铐要点:右侧后携带手铐练习一:各人握持练习二:分组练习前后铐,背铐。练习三:借助固定物进行练习。 要点:举手铐、背手铐、倒地铐。练习一:两人一组互相练习要点:钥匙孔及铐齿组织: 组织: 组织: 00000000000000组织: 00000000000000组织: 0000000000000070C. 结束部分:1.放松操2.集合、讲评 8课后小
5、结: 南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案(理论课)课记录 3班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:通过人民警察执法战斗相关法律法规的理论的教学,让学生了解有关执法战斗方面的法律法规。人民警察执法战斗适应法律法规一、警察执法战斗法律法规的概念理解以下几点:1.调整对象 2.存在方式 3.系统性层次性 4.法律与法规的区别5.涉及到的规范性文件二、基本概念1.强制手段 2.职务行为 3.正当防卫职务行为与正当防卫的区别1.性质不同 3.主体不同 4.约束力不同 5.手段不同 6.约束力不同三、中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例主要掌握:警械的使用条件及其程序、要求等武器的使
6、用条件及其程序、要求等四、运用法律法规的基本原则(一)准确性 (二)目的性 (三)适度性 (四)适情性 (五)全面性五、中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例在实战中的运用关于对无关人员的警告 关于使用驱逐性、制服性警械关于使用约束性警械 关于使用武器的四个要素(1.判明2.暴力犯罪行为 3.紧急情形4.警告无效)关于直接使用武器 关于不得使用武器的情形及例外关于停止使用武器关于使用武器后的处置 关于法律责任课后小结:南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案(实践课)课记录 4班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:1.通过训练掌握警务战术的基础动作,为执法战斗的训练打好基础。2.
7、培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。教学内容教学方法组织形式时间A. 准备部分1.集合队伍报告人数2.宣布本课任务安排见习生 3.准备操教师根据天气、场地情况,组织学生进行准备活动,将全身关节活动开。要求:队伍集合要“速、齐、静” 准备操动作强劲、有力。12B.基本部分1.战术基础动作(枪操)主要内容:(1) 准备姿势(2) 持枪跃进卧倒(3) 卧姿据抢(4) 向后转(5) 匍匐前进(6) 跪姿出抢(7) 向前搜索(4*4*3)(8) 侧滚翻跪姿射击教 法:教师讲解、示范。动作要点:身体姿势为格斗式步法,重心降低,枪口斜向下。练 习:教师统一口令、方队集体练习要 求:动作协调,转身迅速。动作
8、要点:跃进时迅速,枪口斜向下。卧倒时弓步幅度大,前臂撑地,后腿紧贴地面。练习一:教师统一口令、方队集体练习练习二: 分组练习常见错误:卧倒时弓步幅度小要 求:跃进迅速、卧倒动作干净、利索。动作要点:两腿分开迅速、幅度大、目光通过缺口和准星上沿。练习一:教师统一口令、方队集体练习练习二: 分组练习动作要点:利用摆动腿前摆获得转动惯性力。练习一:教师统一口令、方队集体练习动作要点:利用膝关节和上臂交替前进。练习一:教师统一口令、方队集体练习练习二: 分组练习常见错误:前进时臀部抬起过高要 求:身体紧贴地面动作要点:单腿跪地练习一:教师统一口令、方队集体练习练习二: 分组练习要 求:动作协调,出枪迅
9、速。动作要点:保持肃静,三眼合一练习一:教师统一口令、方队集体练习练习二: 分组练习要 求:转体敏捷,移动灵活,高度警惕动作要点:前滚翻身体团紧,转体跪地出枪迅速。练习一:教师统一口令、方队集体练习练习二: 分组练习要 求:动作迅速、连贯、重心稳定。组织: (讲解、示范队形)(练习队形)组织:(讲解、示范队形)练习队形: 组织: 同上讲解、示范队形同上练习队形组织: 同上讲解、示范队形同上练习队形组织: 同上讲解、示范队形同上练习队形组织: 同上讲解、示范队形同上练习队形70C. 结束部分:1.放松操2.集合、讲评3.清点器械4.下课8课后小结:南京森林公安高等专科学校查缉战术课程教案(实践课
10、)课记录 5班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:1.通过训练掌握警务战术的基础动作,为执法战斗的训练打好基础。2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。教学内容教学方法组织形式时间A. 准备部分1.集合队伍报告人数2.宣布本课任务安排见习生 3.准备操教师根据天气、场地情况,组织学生进行准备活动,将全身关节活动开。要求:队伍集合要“速、齐、静” 准备操动作强劲、有力。12B.基本部分1.战术基础动作(枪操)主要内容:(9) 前滚翻成仰姿射击(10) 左侧滚翻成卧姿据枪(11) 高姿匍匐前进,起立教 法:教师讲解、示范。动作要点:团身滚翻,迅速到位练 习:教师统一口令、方队集体练习
11、要 求:动作协调,翻滚迅速动作要点:滚翻时,枪口向前,身体紧贴地面。练习一:教师统一口令、方队集体练习练习二: 分组练习动作要点:匍匐迅速、幅度大、目光向前。练习一:教师统一口令、方队集体练习练习二: 分组练习组织: (讲解、示范队形)(练习队形)组织:(讲解、示范队形)练习队形: 组织: 同上讲解、示范队形同上练习队形70C. 结束部分:1.放松操2.集合、讲评3.清点器械4.下课8课后小结:南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案(理论课)课记录 6班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:让学生了解和掌握对嫌疑人盘查的基本原则、基本程序和基本动作。对嫌疑人的盘查盘查的概念:盘查是
12、指公安机关人民警察在执行职务过程中,依法对可能具有违法或犯罪的嫌疑人进行盘问和检查,以发现或确认其是否有违法、犯罪行为或具有重大犯罪嫌疑的警务活动。一、盘查嫌疑人行动的特点1.较强的目的性 2.嫌疑人身份和行为的不明确性3.嫌疑人反抗行为具有突发性二、盘查嫌疑人的基本程序1.嫌疑人的辩别身份可疑的人。 行为可疑的人。体貌和面部表情可疑的人。 携带可疑物品的人。带有明显犯罪嫌疑的人。 其他异常的可疑者。2.告知3.盘查时的站立姿势和站位形式 4.人、物分离 5.盘问“十看十对” 6.检查 证件检查。 物品检查“一问、二看、三听、四闻、五摸、六开”。 人身检查。 7.盘查后的工作三、盘查嫌疑人行动
13、中应注意的问题四、对几种情况的处置对语言不配合情况的处置。 对行为不配合的处置。 对发生袭警情况的处置。课小结: 南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案(实践课)课记录 7班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:1.通过训练掌握对嫌疑人盘查的基本程序、基本动作、基本语言,为安全执法打好基础。2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。教学内容教学方法组织形式时间A. 准备部分1.集合队伍2.宣布本课任务 3.准备操教师根据天气、场地情况,组织学生进行准备活动,将全身关节活动开。15B.基本部分1.安全距离训练2.截停训练3.语言训练要点:掌握盘查时的安全距离。 练习一:安全距离的确定
14、(因人而异)练习二:安全距离的保持(步法移动)要点:截停的方式和地点。练习一:截停方式的训练 练习二:截停地点的选择要点:语言要清晰、语气用适当练习一:礼貌用语(亲和力)的训练 练习二:威慑力语气的训练组织: 组织:组织: 110C. 结束部分:1.放松操2.集合、讲评 10课小结:南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案(实践课)课记录 8班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:1.通过训练掌握对嫌疑人盘查的基本程序、基本动作、基本语言,为安全执法打好基础。2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。教学内容教学方法组织形式时间A. 准备部分1.集合队伍2.宣布本课任务 3.准备操教
15、师根据天气、场地情况,组织学生进行准备活动,将全身关节活动开。15B.基本部分案例训练要点:按法律程序安全执法。 练习一:被盘查对象无情况训练练习二:被盘查对象有情况训练:逃跑语言不配合行为不配合持有违禁品(爆炸物的处理)袭警其他情况组织: 组织:组织: 110C. 结束部分:1.放松操2.集合、讲评 10课小结:良好南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案(理论课)课记录 9班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:让学生了解和掌握对嫌疑车辆查控的基本原则、基本程序和基本动作。对嫌疑车辆的查控嫌疑车辆的概念:是指涉嫌犯罪的行为人使用的机动车辆,其中包括犯罪嫌疑盗窃、抢 劫的车辆。一、
16、对嫌疑车辆的查控的特点1.潜在危险性 2.观察的间接性3.较强的机动性二、查控嫌疑车辆的基本程序1.收集信息,分析判断:了解车型、车牌号、车颜色和有关特征。 掌握驾车人和乘车人的情况(是否携带武器)。2.明确分工,注意配合:分工明确。 任务明确。3.选择地点,截停车辆:宜截停路况。 截停方式。 4.严密控制,慎重接近:严密控制控制程序、控制内容。慎重接近接近位置、接近时的心理活动及反应。5.实施盘查,注意动向:盘查。 搜查。6.查控后的工作三、查控暴力犯罪嫌疑人所有的车辆1。对营运嫌疑车辆的查控:情报收集与分析判断。选择合理的截停地点和理由。 实施查控。2。对暴力犯罪嫌疑车辆的查控:情报收集与
17、分析判断。选择查控路段。 警力部署。 截停的基本方式。实施查控。查控结束后的工作。 课小结: 南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案(实践课)课记录 10班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期特警0301课的任务:1.通过训练掌握对嫌疑车辆查控的基本程序、基本方式、基本语言,为安全执法打好基础。2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。教学内容教学方法组织形式时间A. 准备部分1.集合队伍2.宣布本课任务 3.准备操教师根据天气、场地情况,组织学生进行准备活动,将全身关节活动开。15B.基本部分1.截停方式训练2.接近方式训练3.车辆人员的搜查、盘查训练要点:截停地点、方式的选择。 练习:
18、多种截停方式的训练要点:严密控制、慎重接近。练习:接近方式的训练(左侧接近) 要点:盘查、搜查要仔细、彻底练习:车辆搜查的训练 组织: 组织:组织: 110C. 结束部分:1.放松操2.集合、讲评 10课小结: 南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案(理论课)课记录 11班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:让学生了解和掌握对建筑物搜索的基本原则、基本程序和基本动作。对建筑物的搜索搜索的概念:是指人民警察在某些区域或场所内寻找、发现,并力求抓捕隐藏其内的犯罪嫌疑人的执法活动。一、建筑物搜索行动的特点1.地形复杂,不利于我方观察、机动和展开警力 2.遭遇性强,有较高风险 3.人员复
19、杂,突变性明显二、建筑物搜索行动的基本程序1.情况的收集与分析判断2.制定行动方案3.行动实施 4.行动结束后的工作 三、对一般建筑物的搜索1。对房间的搜索:进门动作。 注意事项。 进门后的动作。2。对楼道、楼梯的搜索:对楼道的搜索拐角搜索、楼道推进。对楼梯的搜索向上搜索、向下搜索。课小结: 南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案(实践课)课记录 12班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期特警0301课的任务:1.通过训练掌握对建筑物搜索的基本程序、基本方式、基本语言,为安全执法打好基础。2.培养学员的协同意识、提高执法战斗能力。教学内容教学方法组织形式时间A. 准备部分1.集合队伍2.宣
20、布本课任务 3.准备操教师根据天气、场地情况,组织学生进行准备活动,将全身关节活动开。15B.基本部分1.对房间搜索的训练2.对楼道、楼梯搜索的训练要点:切角的应用。 练习:开门、进门动作。要点:切角的应用。练习一:对楼道的搜索练习二:对楼梯的搜索 向上搜索向下搜索组织: 组织:组织: 110C. 结束部分:1.放松操2.集合、讲评 10课小结: 南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案(理论课)课记录 13班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期课的任务:让学生了解和掌握抓捕犯罪嫌疑人的基本原则、基本程序和基本动作。抓捕犯罪嫌疑人抓捕的概念:是指人民警察对各种违法犯罪分子或犯罪嫌疑人的武装捕获活动。常用的抓捕形式有围捕、诱捕、搜捕、伏击、袭击、强攻等一、抓捕行动的特点1.对抗性 2.危险性 3.多变性4.对情报的依赖性 二、抓捕犯罪嫌疑人的基本程序1.收集情报与分析判断2.制定行动方案3.任务分工与配合 4.组织行动保障 5.抓捕行动的实施 6.抓捕结束后的工作 三、几种特定情况下的抓捕1。室内抓捕:入室抓捕。 设伏抓捕。 2。繁华场所的抓捕:汽车站内抓捕。街道夹击抓捕。饭馆突袭抓捕。制造情况诱捕。课小结: 南京森林公安高等专科学校警察体育课程教案(实践课)课记录 14班级人数节次周次日期班级人数节次周次日期
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