广东省汕头市八年级下学期第三次月考语文试题.docx

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广东省汕头市八年级下学期第三次月考语文试题

广东省汕头市八年级下学期第三次月考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题(共2题;共4分)

1.(2分)(2017八上·费县月考)下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是()

A.如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。

B.科研人员殚精竭虑,使我国无人战机在当代天空叱咤风云。

C.比赛即将拉开帷幕,队员们彼此发出海誓山盟,立志夺冠。

D.舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。

2.(2分)(2017九上·高台月考)下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是()

A.《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。

B.在慧骃国,马是理性的载体,友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。

C.鲁滨孙流落到荒岛后,用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。

D.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。

二、书写(共1题;共4分)

3.(4分)(2020·河北模拟)给划线的词语注音,根据注音写出相应的词语。

①她的老师在她生日当天送给她一本画帖獉獉________。

②他信心十足地驾车通过空旷的草地,一次也没有陷进泥沼獉獉________。

③富有中国文化(nèi hán)________的节目赢得了现场观众的阵阵掌声。

④我们只有开阔视野,多听取他人意见,才能不被(méng bì)________。

三、默写(共1题;共7分)

4.(7分)(2017八上·寻乌期中)填补下列句子中的空缺处。

(1)月下飞天镜,________。

(2)________,浅草才能没马蹄。

(3)________,芳草萋萋鹦鹉洲。

(4)柴门和萧条,________。

(5)盈盈一水间,________。

(6)《使至塞上》中描写边塞壮观景色的名句:

________,________。

四、文言文阅读(共2题;共19分)

5.(2分)(2016七上·浙江期中)下列划线词意思相同的一项是()

A.元方时年七岁   时过境迁    

B.人也不堪其忧,  疲倦不堪    

C.人不知而不愠   妇孺皆知    

D.未若柳絮因风起  前因后果    

6.(17分)阅读甲、乙两则文言文,回答后面的题目。

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

                                                                 ——选自《出师表》

【乙】准少英迈,通《春秋》三传①。

年十九,举进士。

太宗取人,多临轩顾问②,年少者往往罢去。

或教准增年,答曰:

“准方进取,可欺君邪?

”后中第,授大理评事,知归州巴东、大名府成安县。

每期会赋役,未尝辄出符移ƒ,唯具乡里姓名揭④县门,百姓莫敢后期⑤。

累⑥迁殿中丞、通判郓州。

召试学士院,授右正言、直史馆,为三司度支推官,转盐铁判官。

会诏百官言事,而准极陈利害,帝益器重之。

擢⑦尚书虞部郎中、枢密院直学士,判吏部东铨。

尝奏事殿中,语不合,帝怒起,准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。

上由是嘉之,曰:

“朕得寇准,犹文皇之得魏徵也。

”     

——选自《宋史•寇准传》

【注】①三传:

《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。

②多临轩顾问:

大多会到亭台处观察提问。

③符移:

宜府征调敕命文书。

④揭:

公布。

⑤后期:

误期。

⑥累:

连续。

⑦擢:

提升。

(1)解释加点字的意思。

①先帝简拔以遗陛下:

               ②叹息痛恨于桓、灵也:

                   ③年少者往往罢去:

                         ④每期会赋役:

                         

(2)选出下面句中加点字意思和用法相同的一项()。

A.悉以咨之悉如外人    

B.愿陛下亲之信之予独爱莲之出淤泥而不染    

C.或教准增年或异二者之为    

D.帝益器重之曾益其所不能    

(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。

①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

②准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。

(4)简答题。

①结合选段【甲】,用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么?

②通读选段【乙】,你认为寇准是一个怎样的人?

五、名著导读(共1题;共10分)

7.(10分)(2020九上·洛宁期末)名著阅读。

(任选一题作答)

(1)小艾同学认为《简·爱》最令人感动的是其中的爱情故事。

你赞同她的说法吗?

请结合作品内容,阐述理由。

(2)下面两个选项中任选一个作答。

①联系《西游记》,概述孙悟空三次借调芭蕉扇的目的和经过。

②“花和尚倒拔垂杨柳”、“鲁智深大闹野猪林”是《水浒传》中描写鲁达的两个经典故事,请你选择其中一个,用简洁的语言概括故事。

六、诗歌鉴赏(共1题;共7分)

8.(7分)(2017九上·秀洲月考)阅读诗歌,回答问题

野池

唐·王建

野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。

川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。

(1)诗歌以“野池”为描写对象,第一,二句描绘了池水________,植物________的景象。

(2)诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?

七、现代文阅读(共2题;共34分)

9.(9分)(2019九上·顺德月考)阅读选文,回答问题

有趣的人不苟且

孟祥夫

①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。

有趣和枯燥、乏味人相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。

说一个人有趣,是很高的评价。

正所谓,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。

②那么,何为有趣?

明人袁宏道说:

“世人所难得者唯趣。

趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。

”对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。

在文人墨客笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。

趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。

③有趣的人,对生活抱有大爱。

有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。

苏轼就是个十足有趣的人。

被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。

在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,并撰文《猪肉颂》,讲述烧制心得。

除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。

生活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐,写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗,怡然自得之情,跃然纸上。

④有趣的人,有着强烈的好奇心。

因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白,自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。

清人沈复在《浮生六记》中写道:

“余忆童稚时,张目对日,明察秋毫。

见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

”他笔下的文字也是妙趣横生,比如,“一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。

⑤有趣的人,深藏大智慧。

要从平淡的日子中琢磨出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。

鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。

在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。

而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。

一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。

有药用效果,他本想留着以后吃。

谁料,“夜间,又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。

不料一吃,又吃了一大半。

”读到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。

⑥有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。

而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。

现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。

这样的趣,终非真趣。

不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有味。

⑦梁启超说:

“我是个主张趣味主义的人。

我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。

”所以,不如行动起来,

从明天起,做一个有趣的人。

《人民日报》(2018年01月30日18版)

(1)下面对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.第③段主要运用了举例论证的论证方法,用苏轼身处逆境,依然对生活充满激情,用心做美食,用心写诗的事例,论证了本段“有趣的人,对生活抱有大爱”的观点。

既具有故事性,又有事实胜于雄辩的说服力。

B.“有趣的灵魂万里挑一”是对一个人不很高的评价。

C.“开心果”用比喻的修辞手法,生动形象地阐述了“有趣的人”不仅自己生活快乐,而且能够给别人带来快乐的观点。

语言轻松活泼,具有趣味性。

D.成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,这样的趣不是真趣。

(2)下列事例与本文“做一个有趣的人”含义不相同的一项是()

A.钱钟书行事如顽童,经常在他女儿睡着时,用墨笔在她脸上画胡子,在肚皮上画鬼脸,给女儿起各种形象的绰号来戏弄她。

即使生活清苦,但这个有趣的爸爸却让他的女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵。

B.有一次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,但很快的,他又若无其事的站起来。

目睹整个经过的旁人问他:

“你挨打,为什么不还手?

”苏格拉底微笑地回答:

“当一只发野性的驴踢你时,你会还它一脚吗?

C.唐代名相房玄龄,未做官时,有一次患重病,对他太太卢氏说:

“我若病死,你不要守寡,要再嫁。

”卢氏到房内,挖出一只眼睛以示终身不改节。

后来房玄龄病愈,一直升到宰相高位,始终对夫人极为尊敬。

D.秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。

他为人幽默风趣,但美中不足的是,他脖子下面因病长了一个大肿瘤,被时人戏称为“智囊”,意思是他的智慧都在这大囊里。

他自己对有这个大肿瘤不自卑,对别人的戏称也不介意。

(3)作者认为怎样才能过“不苟且”的生活?

结合全文简要回容。

10.(25分)阅读《此人不用抒情》,完成后面问题。

此人不用抒情

忽然想起小时候我和父亲一起吹牛的事儿。

我们玩的吹牛是种扑克游戏,大小王能代替任何牌,真一手假一手地出牌。

如果怀疑,可以翻底牌,是真的,就把对方的牌拿着,假的——牛皮吹破了,对方拿回自己的牌,谁先两手空空,就赢了。

我常常输,倒不是因为父亲多会吹牛,而是我太多疑心,总要揭他的底牌,差不多都是真的,结果他赢了。

如果他这时说,别揭父亲的底牌,因为父亲对孩子不能作假的,也许我会记住,某一天写篇文章。

事实上,他没有什么也没说,我们只是玩这个游戏。

我唠唠叨叨地写过许多母亲的文章,但很少写父亲,分明有那么多故事,但喜欢收着藏着,一如父亲本身的内敛。

小时候我调皮捣蛋,没少让父亲修理。

他基本上不用树条,亲自动手。

常常是一手拉着我的手,一手抽我屁股。

抽得我肚子一挺一挺的,扯起嗓子嚎,父亲就歇下来。

事隔多年,我已经忘记痛了,但是屁股忽然而来的热乎劲一直记得。

他教过一阵子小学,因为成分不好不让教了。

本来就是农民,这个落差立刻被填平了,太多事情要做,去修襄渝铁路。

他会打铁,会码石墙,这两样都算是技术活儿。

“我是铁匠!

”他多少有些自豪,他还是石匠,据说当地有上好的青石,是做辣子窝好料。

逢上雨天,他叮叮当当地钻,时不时飞些火花。

他还是木匠,还是篾匠,我喜欢他的刨子贴在木板上推过去,总有薄薄的刨花吐出来,很好看。

他编竹器,我最欢那些篾白在怀里跳跃,有经有纬,他编织自如。

父亲热爱手艺,有一年他从大柿树掉下来,落在松软的柴禾上,捡回一条命,可肩膀脱臼了,用布带子挂着。

他闲不住,去几十里外的镇上学油漆,他想当漆匠!

他不光是个手艺人,他喜欢文艺,当年偷偷摸摸地抄过《第二次握手》。

这个手抄本我小时看过,并不觉得动人。

他叹息说,小娃子只晓得认字,知道个啥?

他看了琼瑶的《一颗红豆》说,写得好。

快七十岁时看汪曾祺的小说集,看得哈哈大笑说,这个老汉好玩得很。

他喜欢那篇《受戒》,觉得和尚在庙里杀猪像是看戏。

  

他六十岁生日,我打电话祝愿他,万寿无疆,一元复始。

他说,前面一句就算了,后面一句如同数数字,多数几年也好。

他善酿酒,醇香绵长,我喜欢喝。

每年回家坐定,要尝新酒,自然是不错的。

他接过酒杯,也尝。

母亲说,你喝了好多,还尝啥呢?

他说,甲申(我的名字)说的这个味儿,我以前咋没尝出咧?

院边上有一株牡丹,植株高大。

有一年他在下面做了一个鸡笼。

我说,袁枚说牡丹下面做鸡架是十大俗事之一。

他笑说,牡丹晴天遮阴,雨天挡雨,鸡喜欢就好。

有一年他病了,卫生所的医生每天来给打针。

有天医生忙没来,他让我做这事。

可这事我没做过,他说了动作要领,化了药水吸在针管里递给我。

他解下裤带露出屁股,我用手按了酒精球,按他说的别扎在骨头上就行了,猛地一针扎下去,扎得他肚子一挺!

这个情节与小时候他抽我屁股多么相似,一种快乐油然而生。

我一忍再忍,没能忍住,笑啦!

打此之后,他就不像从前那么高高在上,变得家常起来。

我们管他叫老掌柜,我立刻升到大掌柜,弟弟升到小掌柜,家里有什么事,我们坐在一起,那个感觉像开会。

我跟父亲说,我在网上搜到你的名字。

他问,是不是我啊。

我说,是啊,因为我写出来的啊。

他乐了,说,那不会错的。

有时候,我想父亲不是用来抒情的,很多时候,父亲是用来叙事的。

这样想时,我觉得这句非常抒情。

——摘自“读书人网”

(1)本文叙写了父亲前半生的哪些事情?

从中看出父亲年轻时是一个怎样的人?

(2)年老的父亲发生了哪些变化?

(3)任选一个角度对下面两段文字进行赏析

①我喜欢他的刨子贴在木板上推过去,总有薄薄的刨花吐出来,很好看。

他编竹器,我最欢那些篾白在怀里跳跃,有经有纬,他编织自如。

②我用手按了酒精球,按他说的别扎在骨头上就行了,猛地一针扎下去,扎得他肚子一挺!

这个情节与小时候他抽我屁股多么相似,一种快乐油然而生。

我一忍再忍,没能忍住,笑啦!

(4)文中划线句“父亲不是用来抒情的”、“我觉得这句非常抒情”两句是否矛盾?

最后一节在全文中的作用是什么?

(5)试分析本文标题的含义。

八、命题作文(共1题;共5分)

11.(5分)(2020·九台模拟)阅读下面文字,按要求作文。

长大是每个人必经的过程。

长大不只是身材的增长,体重的增加,更是一种力量的集聚,知识的增多和人格习性的养成。

在每一个少年长大的背后,都有许多人的陪伴,许多物的伴随,以及外界环境的濡染和熏陶。

请以“是你,陪我长大”为题,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)①可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。

②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

④抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

参考答案

一、选择题(共2题;共4分)

答案:

1-1、

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2-1、

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二、书写(共1题;共4分)

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3-1、

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三、默写(共1题;共7分)

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4-1、

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4-2、

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4-3、

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4-4、

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4-5、

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4-6、

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四、文言文阅读(共2题;共19分)

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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6-4、

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五、名著导读(共1题;共10分)

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7-1、

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7-2、

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六、诗歌鉴赏(共1题;共7分)

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8-1、

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8-2、

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七、现代文阅读(共2题;共34分)

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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10-1、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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八、命题作文(共1题;共5分)

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11-1、

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