大班下学期主题一.docx

大班下学期主题一.docx

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大班下学期主题一

主题一

次三、亲密伙伴

活动名称

（二）探险去

涉及主要

领域

健康（户外活动）

授课时间

2015年月日

活动

目标

1.锻炼幼儿坚持10分钟内快速交替走.跑.爬山.2提高身体耐力

活动

准备

1．园内可供幼儿活动的楼梯，走廊以及户外场地。

提前察看现场，保证安全。

2。

事先观看有关‘驴友’旅游的视频。

环境

创设

生活

活动

准备好场地；视频；有条件的找好场地到外面去旅游

活

动

过

程

1·请幼儿说一说什么叫“驴友”，他们喜爱什么样的活动。

2·教师建议幼儿当一回“驴友”，进行一次“探险”.要求幼儿跟好队伍,不推不挤,注意安全.

（1）热身运动.教师带领幼儿重点活动颈,膝盖.脚腕等部位.

幼儿园

活

动

过

程

2）探险旅行。

如：

组织幼儿站成一路纵队，先走上盘山公路；走过小桥；进入山洞；开始爬山；转入平坦的山路；爬到山顶。

安排幼儿稍稍休息；穿过山洞；下山；回到平坦的山路；继续

下山；胜利归来。

（3）交流探险感受。

请幼儿围做在操场上，说一说在探险过程中自己有没有出现险情，出现那些险情，自己是怎样做的，以后应该怎样避免险情，保证安全。

3．放松游戏炒黄豆。

两名幼儿面对面，双手互握，炒炒炒黄豆，吵个黄豆反跟头。

然后两人同时转身变成背对背，继续进行游戏。

改进

意见

课后

反思

王家庄街道王家古城幼儿园教师

主题一

甜蜜一家人

活动名称

（四）多人多足

涉及主要

领域

健康

授课时间

2014年月日

活动

目标

能够控制速度和力量，与同伴协调一致，多人同时行走。

活动

准备

有布条。

宽阔的活动场地。

环境

创设

生活

活动

材料和场地。

活

动

过

程

1.竖排走。

三名幼儿竖排站好，后面的幼儿双手搭在前面幼儿的肩上，同时起步走，人数可逐渐增多，比一比那排幼儿走的快，配合得好。

也可在长纸板上有间隔地装订松紧带，请幼儿踩在两个纸板上进行行走游戏。

次主题一户外活动备课卡

活

动

过

程

2．横排走，先有两人三族开始玩起，将俩人临近的腿绑在一起，进行行走，逐渐增加人数，均将两人相近的腿绑在一起，一排同时走，比一比那排幼儿走的快，队形不散乱，人员不摔倒。

3.幼儿不要急入行走，避免摔倒，要与其他同伴步调一致。

改进

意见

课

后

反

思

王家庄街道王家古城幼儿园教师

主题一

甜蜜一家人

活动名称

（三）贴人

涉及主要

领域

健康

授课时间

2015年月日

活动

目标

练习在一定范围内追逐跑，能够快速反应和速跑。

活动

准备

宽阔的活动场地。

环境

创设

生活

活动

活动场地

活

动

过

程

1．幼儿分两组，拉手围成圈，分两圈。

内圈幼儿与外圈幼儿两人一组，一前一后站立，左右间隔约一步。

请两名幼儿站在圈外，一个当追随者，另一个当被追随者。

次主题二备课卡

活

动

过

程

‘,

2.游戏开始,追逐着与被追逐着沿着圈外快速追逐。

在跑的过成中被追逐着可跑到任何一对幼儿面前站住（贴人）》被贴的这对幼儿中后面的一名就变成被追逐着，并立刻沿着圈外快跑，追逐着继续追。

如果被追幼儿被捉到就成为追逐着；如果被追逐者连续贴换三次仍未被捉到，就应换追逐者、游戏重新开始。

3.提醒幼儿快跑时注意安全。

课

后

反

思

王家庄街道王家古城幼儿园教师

主题一

甜蜜一家人

活动名称

（四）捉龙虾

涉及主要

领域

健康

授课时间

2015年月日

活动

目标

提高单脚跳的能力和快速反应能力。

活动

准备

安全的活动场地。

环境

创设

生活

活动

安全宽敞的活动场地.

活

动

过

程

1.在场地上画出一个范围，多数幼儿当龙虾，在圈内单脚站立会跳跃；3-5名幼儿手拉手当鱼网，跑动去抓龙虾.龙虾若被抓住了就成为鱼网继续手拉手当渔网，跑动去抓龙

次主题二户外活动备课卡

活

动

过

程

虾，直到所有的龙虾被抓到，游戏结束.龙虾如果快快被捉到了可以蹲下来表示安全，渔网就不能去捉了。

2．关注幼儿的运动量并有真对性的指导，如当幼儿人数较多时，可分两组进行活动.

改进

意见

课

后

反

思

主题一

甜蜜一家人

活动名称

（二）纸棒乐

涉及主要

领域

健康

授课时间

2015年月日

活动

目标

1.尝试迎面接力，掌握递接棒的方法.

2.练习迅速行走学会耐心等待.

活动

准备

1纸棒没人一根，红黄蓝绿接力棒4根.2.鼓、障碍物、轻音乐.3.场地布置.

环境

创设

生活

活动

安全的场地，材料.

活

动

过

程

1.教师和幼儿每人一根纸棒做小棒操，活动身体.

（1）练习快速抓棒，激发幼儿活动的兴趣〉教师示范快速抓“小棒”：

左手竖直握小棒，松开左手，小棒垂直落下，右手迅速抓住，渐渐地放慢速度，让幼儿看清楚左右手抓放的动作，并请幼儿练习.

王家庄街道王家古城幼儿园教师

次主题三户外活动备课卡

活

动

过

程

（2）。

幼儿边念儿歌边做小棒操。

儿歌：

小棒小棒胸前玩玩，一二一二，小棒小棒下面玩玩，一二一二，小棒小棒左面玩玩，一二一二，小棒小棒右面玩玩，一二一二。

幼儿一边有节奏地念儿歌，一边做小棒操，胸前玩玩：

两手在胸前交替抓放小棒，下面玩玩：

幼儿两脚分开，向下弯腰，两手自然下垂交替抓放小棒。

左边玩玩:

左脚朝跨出，成弓步状，侧身朝左，两手交替抓放小棒。

右边玩玩：

右脚朝右跨出，成弓步状，侧身向右两手交替抓放小棒。

2．，游戏你传我传大家传。

（1）前后传小棒，

（2）左右传小棒，（3）向下传小棒。

3.接力赛，教师根据场地设计跑道。

改进

意见

课

后

反

思

主题一

甜蜜一家人

活动名称

（四）斗鸡

涉及主要

领域

健康

授课时间

2015年月日

活动

目标

提高单脚站立的能力及身体的平衡能力.

活动

准备

选择一块平坦的场地或草地.

环境

创设

生活

活动

选择安全的场地.

活

动

过

程

1.两人一组单脚站立，右脚或左脚抬起，用左手或右手握住右脚或左脚踝关节.

王家庄街道王家古城幼儿园教

次主题三户外活动备课卡

活

动

过

程

游戏开始，双方用膝盖相互碰撞、或者用躲、闪等动作使对方失去平衡，脚先落地者为输。

2.引导幼儿能迅速碰撞对方并学会灵活躲闪。

3.活动中提醒幼儿注意安全。

改进

意见

课

后

反

思

主题四

影子的秘密

活动名称

我们来表演

涉及主要

领域

科学

授课时间

2014年月日

活动

目标

活动

准备

环境

创设

生活

活动

活

动

过

程

王家庄街道王家古城幼儿园教师

此主题三区域活动备课卡

活

动

过

程

.

改进

意见

课

后

反

思

主题四

影子的秘密

活动名称

形影相随

涉及主要

领域

健康

授课时间

2014年月日

活动

目标

活动

准备

环境

创设

生活

活动

活

动

过

程

王家庄街道王家古城幼儿园教师

次主题三户外活动备课卡

活

动

过

程

改进

意见

课

后

反

思

主题

活动名称

涉及主要

领域

授课时间

2014年月日

活动

目标

活动

准备

环境

创设

生活

活动

活

动

过

程

王家庄街道王家古城幼儿园教师

备课卡

活

动

过

程

改进

意见

课

后

反

思