部编版五年级语文下学期期末综合复习题.docx

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部编版五年级语文下学期期末综合复习题

部编版五年级语文下学期期末综合复习题

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

梅（_______）漂（_______）珠（_______）绸（_______）脾（_______）

悔（_______）飘（_______）株（_______）惆（_______）啤（_______）

2.我会组词。

说（__________）听（__________）运（__________）快（__________）

讲（__________）叫（__________）远（__________）块（__________）

3.辨一辨，再组词

暇（______）拇（______）诣（______）惠（______）敝（______）

假（______）姆（______）指（______）慧（______）敞（______）

4.形近字组词。

浸（__________）浇（__________）慕（__________）嫌（__________）

侵（__________）绕（__________）幕（__________）谦（__________）

拼音集训

5.请你读拼音，把汉字规范地写在格子里。

pínghénglóngzhòngfánzhíshūshì

chóuxièlúnhuànqīhēihuīhuáng

6.认真拼一拼，把字写漂亮。

tāxiànjiūchánxiāohuǐpēnqīsuǒxiè

gōngdiànkǎoshìbìjìngyìjūnxiéyì

7.看拼音规范书写词语在格子里。

zhàoyàojīnɡtōnɡxuànrǎnhuīhuánɡ

yǔzhòujǐnshènwǔrǔyōnɡdài

8.拼写乐园。

mǔzhǐsāoyǎngshìtànhuìwùluósī

miǎoxiǎobítìxiǎnglèfùyōngcōnghuì

词语补充

9.把下列词语补充完整，并选词填空。

不（____）其（____）无（____）无（____）无价（____）（____）

理所（____）（____）难（____）置（____）同（____）协（____）

1．班里失窃的钱竟然是她偷的，这真让人_____________。

2．灾区的干部和群众____________，重建家园。

10.把下面的词语补充完整，并选1个词语写一句话。

自（_____）自（_____）抓（_____）挠（_____）一针（_____）（_____）

汗如（_____）（_____）情不（_____）（_____）若有（_____）（_____）

________________

11.将下列词语补充完整,并完成练习。

千（____）万确　　（____）气冲冲　　　无拘无（____）

相（____）为命恋恋不（____）飞禽走（____）

（1）今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。

（2）你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!

（3）用“相（　　）为命”造句:

_________________________

12.先补全下面的词语，再选词填空。

一针见（____）肃然起（____）一声不（____）神（____）妙算

情不自（____）乐此不（____）美妙绝（____）相（____）成趣

1．实地考察后，他_______地指出了当地发展中存在的问题。

2．在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时，一向严肃的爸爸也________地笑了。

3．朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿_______，给人一种难以言说的美感。

句子对对碰

13.句子游乐场。

1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

（缩句）

___________________________________

2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗？

（改为陈述句）

____________________________________________________

3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。

故乡的水也颇有烟波浩渺之势（用恰当的关联词合成一句话）

______________________________________________

4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。

（修改病句）

___________________________________

5.武松问店家：

“叫我做什么，我又不少你酒钱！

”（改为转述句）

___________________________________________

6.船长用枪指着男孩，男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。

（改为双重否定句）

___________________________________________

7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。

（改成比喻句）

______________________________________________

8.古老的威尼斯又安静下来了。

（改成拟人句）

_________________________________________

14.按要求完成句子练习

1．那电线上停着的几个黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

（改成反问句）

__________________________

2．王明不好意思地说：

“我今天在床上多睡了两分钟，所以迟到了。

”（改为转述句）

________________________

3．根据词语不同的意思写句子。

配合：

①各方面分工合作来完成共同的任务②合在一起显得合适、相称。

①____________________________

②__________________________

15.按要求写句子。

1．花生味儿美。

花生可以榨油。

（用恰当的关联词语合成一句话）

_____________________________________________________________________

2．父亲说：

“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

3．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（仿写句子）

一本你喜爱的书就是________，也是________________________________。

16.按要求修改句子。

1．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

（调换词序，意思不变）

________________________________________

2．一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。

（缩句）

________________________________________

3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。

（缩句）

____________________________________

4．松鼠通常一般一胎生三四个。

（修改病句）

_______________________________________

5．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

（用带点的字造句）

_____________________________________

6．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（缩句）

_______________________________________

正确读音选一选

17.给词语中加点字选择正确读音，用“”标出。

强逼（qiángqiǎng）间隔（jiànjiān）击缶（fǒufòu）

上卿（qīnqīng）游隼（sūnsǔn）谴责（qiānqiǎn）

18.给加点字选择正确的读音，打“√”。

倾轧（yàzhá）拧紧（nǐngnìng）薄弱（bóbáobò）

轧钢（yàzhá）拧人（nǐngnìng）薄饼（bóbáobò）

19.用“”画出下面加点的字正确的读音。

肥膘（biāopiāo）纵横（zhòngzòng）黏着物（zhuózhe）停泊（bópō）

毛毡（zhānzān）遐想（xiájiá）黄澄澄（dēngchéng）曲调（qūqǔ）

20.给带点的字在括号里选择正确读音，然后打上“√”。

1．为军长写传（chuánzhuàn）记，你得到的可是一件美差（chāichà）啊。

2．如果你不着（zhezhuó）力解决这几个字的音准的问题，朗读冠（ɡuānɡuàn）军就会永远远离你。

3．这东西一用就龟（jūnɡuī）裂了，真是便（piánbiàn）宜没好货。

4．用栏杆从这里往南间（jiānjiàn）隔开来，把东边的那块地划（huàhuá）归给李婶就行了。

5．小满一下车就直奔（bēnbèn）湖边，唯恐落（luòlà）在后面了。

课内阅读

22.课内阅读。

《梅花魂》节选

“是啊，莺儿，你要好好保存！

这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是___________，不肯___________。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

”

1．文中横线上填入的词语依次是__________和___________。

2．这段话中“她”指的是_________，“他们”指的是_________________，我们从课外书或影视作品中认识了很多这样的人物，如____________、____________（人名）。

3．外祖父把墨梅图送给“我”，是希望我做一个“有梅花的秉性的人”，“梅花的秉性”就是___________

4．梅花与____、竹并称为“岁寒三友”，我能写出一句和梅花有关的诗句：

_______________________________________________________________

23.课内阅读。

将相和（节选）

过了几年，秦王约赵王在渑池会见。

赵王和大臣们商议说：

“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。

”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。

大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。

赵王到渑池与秦王会见。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞，鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。

蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。

他走到秦王面前，说“请您为赵王击缶。

”秦王拒绝了。

蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说“您现在离我只有五步运。

您不答应，我就跟您拼了！

”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

秦王没占到便宜。

他知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。

1．请给这个小故事加个小标题。

________________________________________________________________________

2．秦王让赵王鼓瑟，赵王为什么“不好推辞”？

________________________________________________________________________

3．下列对这个小故事分析有误的一项是（）

A．起因：

秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并做下记录。

B．经过：

蔺相如针锋相对逼秦王击缶，维护赵王和赵国的尊严。

C．结果：

秦王大怒，把赵王关在渑池。

4．读完选文，你能分别说说秦王、赵王、蔺相如是什么样的人吗？

_____________________________________________________________

24.读课文《落花生》片段，回答问题。

父亲说：

“花生的好处很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地里

不像桃子

石榴

苹果那样

把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上

使人一见就生爱慕之心

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”

我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”

父亲说：

“对。

这是我对你们的希望。

”

我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．在文中的

内加上恰当的标点。

2．写出下列词语的近义词。

可贵（______）爱慕（______）分辨（______）

3．文中花生最可贵的特点是：

______________。

在叙述时作者将花生和__________、__________、___________进行对比。

通过一家人谈论花生这一过程，告诉我们一个道理：

______________________________________

作文

25.习作。

题目：

二十年后的我

提示：

二十年后的我会干什么？

周围的环境有什么变化？

人们的工作、生活会有什么变化？

大胆想象。

写一篇习作。

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26.习作。

题目：

我的读书方法

提示：

读书，贵在有法。

每个人都会有属于自己的读书方法。

你的读书方法是怎样的？

效果怎么样？

你是不是对自己的方法很满意？

你觉得还有哪些地方可以改进，或还可以向谁学习什么样的读书方法？

请以“我的读书方法”为题写一篇习作，不少于400字。

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27.妙笔生花。

题目：

他了

要求：

写一个人陶醉、生气、高兴等样子，题目自拟。

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