班级建设.docx

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班级建设

我提议，由班长负责，班委协商统计，每周公布当周的班级各方面的优秀者名单，并在星期天晚上一周小结时全班表扬，其中包含以下内容：

      1、班级本周内最勤奋的学生（10个），重在培养学生的刻苦学习与科学有效学习的精神，树立班级的学习标兵，一方面给用功读书的学子推波助澜，另一方面给游离在学与不学边缘的学生指明方向，还有一层含义是给不学无术者以敲响心理警钟；

      2、班级本周内最优秀的值日班长（1个），重在培养优秀的班级管理参与者，鼓励用心做事的学生，形成正确的班级管理舆论导向，减轻班委的管理压力，让每个学生学会以班级主人的姿态来审视班级，以班级的一份子来参与班级的整体建设，把班级当家一样用心经营，真正达到我就是高三13班，高三13班就是我的班级集体主义观和班级荣辱观；

      3、班级本周内最优秀的班委（1个），重在培养优秀的班级管理者队伍，班委应明确自身的权利义务，具备妥善的处事风格，要有大将风度，胸怀大局意识，培养吃苦品质，敢于说话批评，加强团队协作，注重以身作则，锻炼做事能力，最终服务班级发展自我；

      4、班级本周内最优秀的值日生（1个），重在培养学生的责任意识，树立做人道德与责任的重要性，让学生认识到：

我的工作我全力以赴，我即是班级的劳动者，也是班级的建设者，更是班级的保洁员，班级离不开我，我喜欢这个班级；

      5、班级本周内纪律进步最大的学生（2个）；重在树立班级的纪律观，班级在时刻注意着学生的纪律状况，对纪律改善明显的学生立即表扬，形成班级的激励机制，重视纪律违规的“常客”的日常表现，起一定的约束效果；

      6、班级本周内最优秀发言者（1个）；重在培养提高班级的整体发言水平，利用

喜报

一份汗水，一份收获，在刚刚结束的上一周学习生活中，以下同学表现喜人，现在你们回头看看走过的步履历程，你们可以笑了，是啊！

过程的艰辛付出来之不易，荣誉的喜悦同样让人羡慕，父母的微笑是我们最大的动力与满足，希望全班同学都能以之为榜样，争取自己的收获！

！

！

  学习最刻苦：

最优秀的工作者：

最优秀的值日班长：

最优秀的演讲者:

最优秀的班委：

纪律进步最大的同学：

昨天的骄傲是今天失败的原因。

今天的失败是昨天骄傲的产物。

昨天的奋斗是今天成功的根源。

今天的成功是昨天奋斗的结果。

明天的失败是今天惰落的苦果。

今天的惰落是明天失败的原因。

明天的成功是今天发奋的甜果。

今天的发奋是明天成功的根本。

哈尔滨第十二中学

高一.十三班

喜报

您的孩子___________，在刚刚结束的上一周学习生活中，表现喜人，被评为____________,现在回头看看走过的步履历程，您可以笑了，是啊！

过程的艰辛付出来之不易，荣誉的喜悦同样让人羡慕，父母的微笑是他（她）最大的动力与满足，希望以此为勉，争取更大的收获！

！

！

昨天的骄傲是今天失败的原因。

今天的失败是昨天骄傲的产物。

昨天的奋斗是今天成功的根源。

今天的成功是昨天奋斗的结果。

明天的失败是今天惰落的苦果。

今天的惰落是明天失败的原因。

明天的成功是今天发奋的甜果。

今天的发奋是明天成功的根本。

哈尔滨第十二中学

高一.十三班

1、今天提出了个人自愿原则，来选定第一届班委人选，简单说明班委的权利义务，处事风格，要有大局意识，要有大将风度，要有吃苦品质；

2、墙上的张贴；

3、晚自修的进出；

4、值日生轮流表，大扫除轮流表；

5、每日九问：

1．今天，充分利用时间了吗？

2．今天，上课积极动脑了吗？

3．今天，作业独立完成了吗？

4．今天，班级的任务认真完成了吗？

5．今天，不懂的问题解决了吗？

6．今天，做了无效劳动了吗？

7．今天，我在鼓中学到了什么？

8．今天，爸妈正在干什么？

9．明天，我怎样去改变自己？

6、值日班长制度落实；

7、扣分统计，处理方案的表决；

8、班魂：

做人职责局首。

组织学生刻写与粘贴；

9、班费：

元，原则：

>50元的班委讨论，>300元的全班表决。

第一届班委，班委应明确自身的权利义务，具备妥善的处事风格，要有大将风度，胸怀大局意识，培养吃苦品质，敢于说话批评，加强团队协作，注重以身作则，锻炼做事能力，最终服务班级发展自我，由班主任确定班长，其次班长与班主任一起严格审查核定其余班委，经审定，全班公布高三（13）班第一届班委名单。

而李佳鑫，这段时间内，敢为人先，身先士卒，真正把班级当成了自己的家看待，又有很强的班级荣誉感，做事认真负责，同学有目共睹，我一锤定音，班长就是她了。

当然在公布前我找了很多同学谈心，自愿的或是我与班长协商任命的，我都陈述利弊，征求意见，尊重自愿，兼顾能力，看重踏实干事，倡导交际技巧与解决问题艺术，弘扬凛然正气与求真务实，培养批评与接收批评的能力，建设团队合作与民主协商。

第二件事情是落实班级的岗位承包制度，责任体现价值，效益源自精细分工，参与铸就人生品质，先班委开会讨论，然后学生自愿承担，最后班级敲定，全班公示，责任到人，承包到户，岗位分：

课间操考勤

眼保健操

黑板、讲台的整理

粉笔整理、添置

校服

中午午睡

电灯及开关

课间秩序的维护

课桌面整理

教室地面

教室内张贴

清洁工具摆放

扣分的反馈

垃圾筒清理

多媒体的管理

矿泉水瓶处理

窗户开、关

统计表监督管理

讲台整理

课程提醒

放脸盆、桌子整理

考核分的监督

并且成立班级志愿者队伍，落实监督考核体制，班委正在协商处理解决中。

我们班级在16点方面取得进步或很优秀：

      1、自修课伏桌睡觉现象明显改善，表扬：

值日班长，值周班委，纪律委员；

      2、卫生工作提醒监督到位，表扬：

值日班长，劳动委员；

      3、班刊工作启动顺利，表扬：

班委，班长；

      4、黑板报工作逐步开展，表扬：

宣传委员，生活委员；

      5、班级口号的对联顺利完成，表扬：

团支书；

      6、每日一歌正常开展，表扬：

文娱委员；

      7、值日班长制度日趋成熟，表扬：

值日班长；

      8、每日演讲水平的整体上升，表扬：

演讲者；

      9、5:

45前到班多33人次高考迎考氛围渐浓，表扬：

值日班长；

      10、每周最佳评选工作顺利开展，表扬：

班长，各负责人；

      11、包干区擦瓷砖的女生辛苦的付出，表扬：

值日生；

      12、返校时考勤与卫生工作的落实，表扬：

副班长，值周班委，劳动委员；

      13、班委妥善处理干群关系的意识加强，表扬：

班委；

      14、班委团队的开会协商，遇事合作强化，表扬：

班委；

      15、各值日生尽心尽职，班级考核年度领先，表扬：

全班；

      16、17:

40后全校只有重点班与我们三5班是静悄悄的，表扬：

值日班长，纪律委员；

    班级有待改进之处：

      1、上课睡觉时有发生；

      2、白天自习课畅通无阻，随意进出，迟到早退严重；

      3、晚自习课纪律规定视若茫然，全然不顾；

      4、自习课的随意走动，随心所欲；

      5、部分男生、女生的严重小说小动；

      6、不分时间，不分限制，不分规定的看闲书；

      7、手机进教室；

      8、部分班委在纪律生严重的恶劣负面效应；

      9、值日班长的明哲保身，一团和气；

      10、一日三整工作的无意识现象；

      11、部分同学的陋习不改，学无目标，人无约束，不求上进，只图眼前安乐；

      12、班级向心力不足，个人行为自顾自，不当三5班的人；

      13、返校无故延时，不请假不说明；

      14、部分同学做事不顾后果，高三刑满释放，自修课闲书、聊天成首选；

      15、责任意识不到位，意在应付；

      16、物事承包制度成一摆设，只立牌坊不见功业；

      17、班委团队合作不够，协商不够，凝聚力不强；

      18、值日班长陈述过于表面化，反馈不够力度，同班委沟通平淡；

      19、值周班委点评若有若无，问题堆积化，措施欠全面；

      20、嘴巴太臭，闭不上，时间、空间，对象不分，

      21、缺少大将风范：

遇事不乱，评事不谤，处事不惊；

本周工作重点：

      1、班级文化布置：

黑板报，班刊，墙上张贴；

      2、自习课纪律：

白天的睡觉聊天，晚上的进出登记。

请假的几点看法

  1、提前：

请假提前半天，不要老师要回家了才来请，急事除外；

  2、规范：

请先跟父母联系好，让父母打电话来班主任处请假，然后到班主任处那请假单，主要是落实好安全措施；

  3、销假：

凡是病假，返校后请携带病历卡或就诊证明到政教处销假；

  4、节假日：

返校时与放假期间有事请通过父母同班主任联系请假，不可学生本人一个电话就不来学校了，考虑到安全问题，除急事外，一般节假日不允许临时请假；

  5、我有事外出不在，班长有权代为开请假条，但必须严格控制；

  6、告诉我什么时候出去回来，请假条上的进出校门的时间自己填写，班主任相信你们，但同时你们也要能让班主任信任；

  7、迟到后请说明原因以示尊重他人。

校服校裤的问题：

      1、防偷意识：

在校服校裤的隐蔽处标个记号，勤换勤洗勤收，这个做不好会衔生出部分同学的占小便宜意识，被偷者的仇恨意识，穿校服的抵触意识；

      2、平常化意识：

这是我们在学校的每日必穿服装，既便宜又朴实还规范；

      3、抗干扰意识：

穿着校服校裤，值周班，自理组，值周老师，值日班长，值周班委，班主任都不会来找你的服装麻烦，不会来干扰你正常的工作学习。

      4、感恩意识：

校服很便宜，一套40快，比平常的服装都便宜的多，为父母省点辛苦钱，同时穿好校服是爱校的表现之一，更是爱班级的表现之一。

细节的决定因素：

1、纸张的张贴：

对联纸脱胶了，张贴的纸翘起了，我们的同学失明了？

2、物品的摆放：

纸箱的乱放，桌内桌面杂乱，你是如何对待这些追梦的桥梁的？

3、领土的尊严：

脚下有垃圾，身后有纸张，难道你在培养自己的废品回收意识吗？

4、进出的随意：

铃声只在下课时听见，制度只对别人时有效，登记向来只对文明人起约束效果。

5、课时的缺勤：

想上就上，不想上就逃课，难道学校就是你的家庭厕所？

6、嘴巴的出卖：

张口就聊，开口就骂，二片嘴唇出卖着做人的道德尊严与集体权利？

7、班委的提醒：

当自修声音渐起时，你就该出现；当寝室内务较差时，你就该出现；当工作遗忘与不足时，你就该出现。

8、责任的站立：

响铃时大家在寻找那站立的身影，殷殷期待着那杂音的平定，试问你可曾做到？

9、扣分的落实：

当大伙气愤于可惜的无辜分时，职能部门是否在认真检查原因，追究当事人的责任？

10、批评的方式：

提醒提醒再提醒，批评批评再批评，难道其他班委真的都成了冷眼旁观一边看戏了？

难道在注重方式的同时你们去尊重管理者本人了吗？

难道班级就任由个别同学任意践踏自修纪律而侵害你的至高无上的自修权利了？

难道我们班级真的到了已经无法用道德教育而只能用强制执行的地步了？

【班级民主测评实体背景】

07票------------班委没有起到带头作用，自修课聊天，本职工作没做好

05票------------（劣）自己讲话不要紧，但是别人讲话却要讲；

03票------------班委不遵守自修课纪律，而且还跟周围的人聊天，给人一副“只许州官放火不许百姓点灯”的感觉，心里不舒服

---------------【施招过程】--------------

【前期准备】

根据测评的实际背景，我在周日统计了测评后，先全班反映了班级目前的主要问题，并提出了本星期班级的解决重心：

班委作风建设、班级自修聊天、制度责任落实三大问题上，并分析了班级的现状，同学的呼声，班级的健康发展，为解决问题先铺路。

【落实过程】

针对每个问题提出具体的解决方案，班委作风建设加强纪律监督，班委的责任监督，班委的违纪监督，班级自修聊天加强纪律委员的管理力量，班委的合作管理，违纪学生的疏导自控教育，制度责任落实加强值日生、班委的责任意识，监督力度，责任价值教育，责任追究制度的完善。

【细节跟进】

1、找聊天班委谈心，了解其实际情况，掌握其改变的难度，提出合理适度的要求，说明问题的危害和严重性，帮助其改变提高。

2、对问题严重的班委下发《班级严重警告》：

本次测评中，共有  人反馈    ，对班级更重要是对你本人在高三剩余学习日中构成了不良影响，改进与行动是面对质疑的最佳反击，猜测与抱怨是面对批评的最蠢行为，期待你下阶段的上佳表现，一切为了你高考的优秀和自身的成长！

3、对每天反馈的问题逐一落实，展开舆论导向工作，定每天的演讲主题为：

自修课班委在聊天了-----，并要求演讲者对当天的班委情况进行正面大胆的点评，同时提出建设性的看法，鼓励学生会批评，能批评，更能接受批评。

4、拉动群众，照成声势，让班委时刻反省自己的言行，让学生在每天的日记中真实的记录当天的班委表现，让群众说话，让群众评论，让群众指正，让群众满意。

5、加强团队合作，形成优势互补，经常性的召集班委协商，解决班委中的存在问题，对问题明显的班委要互帮互助，让其成长，体味到班委团队的温暖。

【后期总结反馈】

1、  班委作风有了明显改善；29

2、  4个主要班委进步明显；6

3、  文娱委员陈文强进步较明显；8

4、  有时团结不够；2

5、  陈文强、唐孝峰、陈畅语文课的聊天问题严重；3

6、  纪律委员单芳芳管纪律很是负责；13

7、  劳动委员很是负责；18

8、  自修课纪律有了明显进步；19

9、  班委恪尽职守，提醒到位，同学也配合班委；6

10、  陈畅对自己的责任落实不够；7

11、  唐孝峰体育委员很称职，进步很大；6

12、  男纪律委员不太管理纪律；3

13、  纪律委员陈畅进步很大；5

【整理改进】

整体进步，效果明显，但个别班委仍有改进的空间，对其需持续关注。

一周整顿测评问题后的反馈

【班委作风建设】

1、  班委作风有了明显改善；29

2、  4个主要班委进步明显；6

3、  陈文强进步较明显；8

4、  有时团结不够；2

5、  陈文强、唐孝峰、陈畅语文课的聊天问题严重；3

6、  单芳芳管纪律很是负责；13

7、  劳动委员很是负责；18

【班级自修聊天】

1、  自修课纪律有了明显进步；19

2、  班委恪尽职守，提醒到位，同学也配合班委；6

3、  王上瑜5、胡洪达27、唐孝峰10、陈文强8、徐奇10、陈杭宇3、陈畅4、潘超4欠佳；

【制度责任落实】

1、  陈畅对自己的责任落实不够；7

2、  班刊的落实没有体现团队合作；3

3、  唐孝峰体育委员很称职，进步很大；6

4、  男纪律委员不太管理纪律；3

5、  陈杭宇不能带头穿好校服；11

6、  陈畅进步很大；5

7、  寝室班委的复查工作不到位；5

8、  扣分说明书书写不及时，经常没人催；3

【我的看法】

同学们也反映胡洪达在做数学题了，真是件高兴的事，解决一下上课的课本问题。

数学是你上线与否的最大障碍，你从三方面下手必有收获：

1、上课听懂知识点，并认真记下；

2、上课听懂3—5个题目（一般讲7、8个题目）；

3、课余做3—5个题目，并花10分钟背记知识点；

一天坚持了不能，每个人都会做，这是普通人；

一周坚持要信心，大部分人会做，这是合格的高中生；

一月坚持要毅力，小部分人会做，这是优秀的人才；

一学期坚持要科学与品质的结合，只有几个人能做到，这是顶尖高手，必然受人尊敬，终成大器；

你会把自己放在哪一档次，唯有行动检验，祝你成功，为你鼓掌！

使用道

我们的心是一个圆形

它的离心率永远是零

我对你的思念就是一个循环小数

一遍一遍，执迷不悟

我们就是抛物线，你是焦点，我是准线

你想我有多深，我念你便有多重

零向量可以有很多方向，却只有一个长度

就像我可以有很多朋友

却只有一个你

值得我来守护

生活，可以是甜的，也可以是负的

却不能没有意义，取值为零

如果我们有一天身处地球的两侧，咫尺天涯

那我一定顺着通过地心的大圆来到你的身边

如果有一天我们分居异面直线的两头

那我一定穿越时空的阻隔

画条公垂线向你冲来

但如果有一天我们不幸被上帝扔到数轴的两端

正负无穷，生死相断

没有关系——只要求个倒数

我们就能心心相依，永远相伴

我给学生读的文章有以下这些：

【分类】

  1、亲情感动类文章：

《哥哥，谁带你回家》，《我也是你的小棉袄》，《倾听》，《怕你心疼》，《哑巴的父亲》，《我寄给父母一张缺了角的贺卡》，《坐在角落里像两个要饭模样的人是谁》，《这一天，母亲对“传奇”下跪》，《我的娘》，《世界上最感动的故事》，《要孝敬自己的父母》，《飞翔的黄豆芽儿》，《母亲啊，在另一个世界，走好！

》，《一位农民的家书》，《秋天的怀念》，《真正的温暖来自心灵》

  2、性格品质类文章：

《气质的培养》（沉稳、细心、胆识、大度、诚信、担当），《改变一生的五句话》（优秀是一种习惯，生命是一种过程，两点之间最短的距离并不一定是直线，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度，放弃是一种智慧缺陷是一种恩惠），《倔强的石头》，《你有没有一颗郑重的心》，《退潮之后看人性》，《要充满自信》，《重视修养》，《要尊重别人》，《不要贪婪》，《讲信义》，《不要骄傲自大》，《不要贪心十足》，《不要轻视别人》，《诚实为本》

3、人生哲理类文章：

《沙里淘金》，《天堂和地狱的区别》，《礼让》，《与大师握手》，《生命掌握在自己手中》，《要先学会做人》，《斑马的选择》，《读书要看出它的好处》，《不要忽视小问题》，《发展特长》，《互相帮助》，《不要追求华丽的外表》，《不要出卖朋友》，《人不可能十全十美》，《做事要靠自己》，《鹅卵石与钻石》，《土拨鼠哪去了》，《人成长中必须知道的20个故事》（断剑、生命的价值、昂起头来真美、为生命画一片树叶、飞翔的蜘蛛、阴影是条纸龙、成功并不像你想象的那么难、永远的坐票、心中的顽石、追求忘我、乐观者与悲观者、勇于冒险、再试一次、天道酬勤、好学不倦、居安思危、困境即是赐予、永远的一课、大海的船、驴的哲学），《大学里的15句忠告》，《一生致命的七个经典问题》，《几个感触极深的故事》（误会、钉子、且慢下手、宽大），《耐人寻味的文章》，《超级经典大实话》，《哲理小故事》，《提升人生智慧的四个经典小故事》（背后的篓子，油锅里的青蛙，不死的金鱼，小象不能倒下），《尽力而为还不够》，《水和水杯》，《路再难也要自己走》，《感悟人生》，《简单的美丽》

4、励志奋发类文章：

《大彻大悟来自大灾大难》，《最小的力量做最大的市场》，《比成功多迈了一步》，《相信潜力》，《写给2008年高考者》，《大学生算的感恩之心》，《马加爵事件的反思》，《高考经历是人生中的最宝贵的财富》