竹镇中初一语文题.docx
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竹镇中初一语文题
竹镇中2014—2015学年第一学期
七年级语文期中试卷
姓名班级总分
同学们，收获季到啦！
你们迎来了初中阶段第一次期中考试，这是一个新的开始，也是一个新的挑战，希望你们调整好状态，认真仔细地做好每一道试题，用“我手写我心”，让智慧在试卷上流淌，让聪明在考场上飞扬！
愿你采撷的肥硕瓜果装满你的小背篓！
一、语文知识积累与运用（32分）
1、根据拼音工整地写出汉字或给加点字注音（3分）
①jué（）别②mù（）浴③徘（）huái
④憔（）悴⑤攥（）着⑥尴尬（）
2、文学常识填空（3分）
（1）《世说新语》是南朝宋临川王组织编写的一部
集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
（2）《论语》是家经典著作之一，与《》《》《》并称为“四书”，《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。
3、古代诗词默写填空（16分）
（1）《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是，。
，。
（2）时光交替，匆匆不待，旧年尚未失去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写，。
（3）“，吹面不寒杨柳风。
”
（4）写出含“春”的一个完整诗句：
，。
（5）神龟虽寿，犹有竟时，，终为土灰。
（曹操《龟虽寿》）
（6）绿树村边合，。
（孟浩然《过故人庄》）
（7），天光云影共徘徊。
（朱熹《观书有感》）
（8）曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）
（9）生活中表示既要善于学习他人好的一面，又要善于从不好的方面吸取教训，引用《论语》中孔子的一句话就是：
，
。
（10）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
4、名著导读（2分）
名著是美的，《繁星春水》美在它对母爱、童心的赞美，《》美在它；鲁智深美在他嫉恶如仇、有勇有谋的性格，美在他。
5、当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。
请恢复下列用语的本来面目。
（2分）
①骑乐无穷（摩托车广告）改正：
②一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正：
③战痘到底（洗面奶广告）改正：
④金非锡比（金饰店广告）改正：
6、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。
尊敬的客人：
这件衣服是供你洗浴后穿的。
如果你想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元。
谢谢！
问题：
小纸条提供了哪些信息？
它告诉客人最主要的意思是什么？
（2分）
答：
7、下面句子中加点的成语使用不准确的一项是（）2分
A、从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写。
B、突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中荡漾。
C、矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意洋洋的表情。
D、全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哑然失笑。
8、下面表述准确，没有语病的一个句子是（）2分
A、为了避免今后不再发生类似错误，我们必须总结经验教训。
B、能否全面推进中小学素质教育是保证青少年健康成长的重要条件之一。
C、为了保证家庭经济困难学生顺利完成学业，国家采取了一系列措施，加大对家庭经济困难学生的不断资助力度。
在全社会营造尊师重教氛围，需要对教师以宽容的心态，使认真教学爱孩子的老师得到应有的尊重。
二、现代文阅读（35分）
（一）轻点关门（12分）
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。
送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。
忽然，门铃响了。
咦，这么晚了还有客人？
忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。
在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。
哦，原来是邻居啊！
我赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：
“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。
”我说：
“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？
”李先生道：
“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。
”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：
“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。
既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？
”李太太解释到：
“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。
”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。
两口子前恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不大一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响一问，果然都是受李先生所托。
时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我和妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没有抬起来。
⑤我急忙扶起询问。
李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。
前些时候，他对儿子交代过：
非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。
我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：
“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。
”生活就是这样，当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。
9、李先生夫妇两次来我家的目的分别是什么？
（2分）
第一次：
第二次：
10、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？
（2分）
11、文章第②段划线句子表现了李先生的什么心情？
（2分）
12、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？
（2分）
13、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？
（2分）
14、把第⑥段划线处应填写的解释文章中心的话写在下面。
（2分）
答：
生活就是这样，
（二）“精彩极了”和“糟糕透了”（10分）
（1）记得七八岁的时候，我写了第一首诗。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：
“巴迪，真是你写的吗？
多美的诗啊！
精彩极了！
”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
我既腼腆又得意洋洋，点点头告诉她这首诗确实是我写的。
她高兴得再次拥抱了我。
（2）整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放到餐桌上。
（3）七点。
七点一刻。
七点半。
父亲还没有回来。
我简直急不可耐了。
他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。
快到八点钟时，父亲终于推门而入。
他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
我紧张极了。
（4）“这是什么？
”他伸手拿起了我的诗。
（5）“亲爱的，发生了件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，奇妙极了……”母亲上前说道。
（6）“对不起，我自己会判断。
”父亲开始读诗。
（7）我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
（8）“我看糟糕透了。
”父亲把诗扔回原处。
（9）我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
（10）“亲爱的，我真不懂你是什么意思！
”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。
巴迪还只是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。
”
（11）“我不明白”，父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不多么？
”
（12）我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑回自己的房间，扑倒床上失声痛哭起来。
饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
（13）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
那的确是一首相当糟糕的诗。
不过母亲还是一如既往地鼓励。
因此我还一直在写作着。
有一次我鼓起勇气给父亲看了我新写的短篇小说。
“写得不怎么样，但还不是毫无希望。
”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二周岁。
（14）现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？
精彩极了。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个糟糕透了。
”
（15）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”、“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
15、第三段划横线处时间词语连用，有什么表达效果？
（2分）
答：
16、用文中原句回答：
为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？
（2分）
答：
17、“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我的两种态度，这两种态度是：
（2分）
母亲对我：
父亲对我：
18、从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面的括号中。
（3分）
得意信任醒悟悔恨失望
（）……（）……（）
19、用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？
（1分）
答：
（三）后母的三巴掌（13分）
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年。
夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门后头吃。
＂哪来的？
＂后母看出不对劲儿了。
“偷的。
”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！
”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又脆。
疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！
与老鼠一个祖宗！
恨死人！
把瓜扔了！
不许吃！
给，给老头儿送钱去！
”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西我都没动过心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：
“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。
”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席子底下。
“阿巧”，邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话：
“章媳妇要生孩子，生不出来得送医院，你手头有钱不？
”
“有。
”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。
我赶紧把席子底下的钱换了地方。
“嗯？
”后母揭开席子一怔。
“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。
”
二奶奶小跑着走了。
我神秘兮兮地把钱给后母看：
“过年呢，不借给她。
”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学礼性，谁还能没个病灾的。
等自己陷在坑里就找不着道儿了。
”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理，家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。
求人借钱多难。
”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。
疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！
抬起来！
不念书，大了能中屁用！
我去求人借，不用你费心！
再有这想法眼睛抠出来喂猪！
”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。
我在内心发誓：
“等我会写文章时，一定先写后母。
”
20、给下列加点字注音。
（2分）
⑴严酷（）⑵拽过去（）
21、文章的一条清晰的线索是：
（1分）
22、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：
（3分）
23、“后母的三巴掌”给“我”的三次深刻的教益分别是：
（3分）
24、说说文中后母具有怎样的性格特征。
（2分）
25、看完这篇文章，你得到了什么启示呢？
（2分）
三、文言文阅读
（一）《论语》十二章（节选）（10分）
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
②曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”
③子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”
④子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
⑤子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”
26、解释下列句中加点的词（4分）
（1）不亦说乎
（2）人不知而不愠
（3）吾日三省吾身（4）不逾矩
27、翻译下列句子（4分）
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。
28、选择其中一句谈谈你的感受（2分）
（二）小人无朋（6分）
大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋：
此自然为理也。
然臣谓小人无朋，惟君子则有之。
其故何哉？
小人所好者禄利财货也。
当其同利之时，暂相党引①以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏②，则反相害，虽其兄弟亲戚，不能相保③。
故臣谓小人无朋，其暂为朋者，伪也。
君子则不然。
所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
以之修身，则同道而相益；以之事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。
（选自《朋党论》）
【注】①党引：
结成私党，互相拉拢；②交疏：
交情疏远；③保：
关心爱护。
29、解释加点字（2分）
（1）以同利为朋（）
（2）然臣谓小人无朋（）
30、把下面的句子翻译成现代汉语。
（2分）
所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
31、结合文意，用自己的话说说“小人无朋”的原因，至少说两点。
（2分）
四、古诗赏析（3分）
阅读李商隐《夜雨寄北》一诗，回答问题。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
32、短短一首小诗内涵丰富，既有现实中的情景，也有想象中的情景，诗中表示对未来情景的想象的诗句是：
，。
33、读诗词，感受诗中所表现的画面是一种重要方法。
在本诗中，现实情景我们可用“巴山夜雨图”来概括，未来想象情景我们可以用（）图来概括。
请在下面四项中选择出你觉得最贴切的一项。
A．共话当年图B．剪烛西窗图
C．分别重逢图D．夜雨话旧图
五、综合性学习（4分）
34、在观赏风景时，你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘，你怎么劝说他？
35、有一则这样的公益广告：
一个六七岁的小孩子，看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是他也短着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、嫩稚的声音说：
“妈妈，您洗脚”。
请你谈谈对这则公益广告的感受。
六、写作（60分）
36、走进中学校园，结识了新的老师和同学，全新的环境等待着我们的融入。
你一定希望周围的人能尽快认识你，了解你。
那么，拿起笔来个精彩亮相吧，写出自己的个性，秀出一个真实的自我。
请以“一个真实的我”为题写一篇不少于600字作文。
竹镇中初一语文期中试题答案
姓名班级考号（座位号）考试时间2014.11.10
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、语文知识积累与运用（32分）得分：
1、①诀②沐③徊④qiáo⑤zuàn ⑥gà
2、
（1）刘义庆，小说
（2）儒，《大学》、《中庸》、《孟子》
3、
（1）日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
（2）海日生残夜，江春入旧年。
（3）沾衣欲湿杏花雨
（4），。
（含“春”的诗句—略）
（5）螣蛇乘雾
（6）青山郭外斜
（7）半亩方塘一鉴开
（8）禅房花木深
（9）择其善者而从之，其不善者而改之。
（10）随风直到夜郎西
4、《钢铁是怎样炼成的》对顽强不屈精神的赞美；祥子，质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
5、改正：
①其②鸣③斗④昔
6、答：
信息：
①供洗浴后穿的②可去购买的地点③价格为90元它告诉客人最主要的意思是：
要遵守规定，不能随便带走，可去购买作为纪念品。
7、（D）
8、（D）
二、现代文阅读（35分）得分
（一）轻点关门
9、第一次：
祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求。
第二次：
完成父亲的遗愿，感谢一年来一家人对患病父亲的关照。
10、答：
主要是从他的言谈举止表现出来的。
11、答：
给邻居们增添麻烦，心里过意不去。
12、答：
李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使我感动。
13、答：
是一个对大家多年地照顾心存感激、知恩图报的人。
14、答：
当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。
（二）“精彩极了”和“糟糕透了”
15、答：
用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急迫心情。
16、答：
因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？
精彩极了！
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：
“这个糟糕透了！
”。
17、母亲对我：
热情鼓励。
父亲对我：
严格要求。
18、（得意）……（失望）……（省悟）
19、答：
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
（意对即可）
（三）后母的三巴掌
20、
（1）（kù）
（2）（zhuài）
21、线索是：
后母的三巴掌（或时间）。
22、三件事：
偷瓜；藏钱；不想念书。
（抓住大意即可，允许灵活表达）
23、三次深刻的教益分别是：
①不是自己的东西不能要；②帮助他人的含义③念书的重要性。
（言之成理即可）
24、性格特征：
爱子心切，教子严厉。
（正直、是非分明、不沾小便宜、乐于助人、重视教育、爱孩子等）
25、启示：
。
三、文言文阅读（16分）得分
（一）《论语》十二章节选
26、说通“悦”，愉快。
愠发怒、生气。
省自我检查、反省。
逾越过、超过。
27、
（1）（略）
（2）（略）
28、选一句谈你的感受：
。
（略）
（二）小人无朋
29、
（1）把……当作
（2）但是
30、翻译：
（他们）所坚守的是道义，所实行的是忠诚和守信，所爱惜的是名声和气节。
（错一句扣1分）
31、答：
①追求功名利禄（权势、私利、金钱）②相互勾心斗角③见利忘义④遇到利害冲突反目成仇。
（答对一点得1分）
四、古诗赏析（3分）得分
32、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
33、（D）
五、综合性学习（4分）得分
34、答：
略（围绕爱护环境来回答即可）。
35、答：
①小男孩妈妈的行为影响（教育）了他，使他学会了孝敬（感恩）；②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起；③“孝”是中华传统美德，我们应孝心常驻，孝敬母亲；④化为实际行动。
六、写作（60分）（参照中考作文阅卷标准）得分
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