最新高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 332 酯课后作业 新人教版必备5.docx

最新高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 332 酯课后作业 新人教版必备5.docx

《最新高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 332 酯课后作业 新人教版必备5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 332 酯课后作业 新人教版必备5.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新高中化学第三章烃的含氧衍生物332酯课后作业新人教版必备5

3.3.2酯

课后作业

作业时限：

45分钟

作业满分：

100分

一、选择题（每小题4分，共48分）

1．某羧酸酯的分子式为C18H26O5,1mol该酯完全水解可得到1mol羧酸和2mol乙醇，该羧酸的分子式为（　　）

A．C14H18O5　　　　　B．C14H16O4

C．C16H22O5D．C16H20O5

2．某有机物R的结构简式如下所示：

下列说法不正确的是（　　）

A．用酸性高锰酸钾溶液检验R中的碳碳双键

B．R中含氧官能团有3种

C．R能和钠、碳酸氢钠反应

D．在一定条件下R能和氢气发生加成反应

3．乙酸乙酯在NaOH的重水（D2O）溶液中加热水解，其产物是（　　）

A．CH3COOD，C2H5OD

B．CH3COONa，C2H5OD，HOD

C．CH3COONa，C2H5OH，HOD

D．CH3COONa，C2H5OD，H2O

4．贝诺酯是由阿司匹林、扑热息痛经化学法拼合制备的解热镇痛抗炎药，其合成反应式（反应条件略去）如下：

下列叙述错误的是（　　）

A．FeCl3溶液可区别阿司匹林和扑热息痛

B．1mol阿斯匹林最多可消耗2molNaOH

C．常温下贝诺酯在水中的溶解度小于扑热息痛

D．C6H7NO是扑热息痛发生类似酯水解反应的产物

5．某羧酸的衍生物A的分子式为C6H12O2，已知A

，又知D不与Na2CO3溶液反应，C和E都不能发生银镜反应，则A的结构可能有（　　）

A．1种B．2种

C．3种D．4种

6．绿原酸的结构简式如下图所示，下列有关绿原酸的说法不正确的是（　　）

A．分子式为C16H18O9

B．能与Na、Na2CO3、NaHCO3反应

C．能发生取代反应和消去反应

D．1mol绿原酸最多能与8molNaOH反应

7．下列关于苯乙酸丁酯的描述中不正确的是（　　）

A．分子式为C12H16O2

B．有3种不同结构的苯乙酸丁酯

C．既能发生加成反应，又能发生取代反应

D．在酸、碱溶液中都能发生反应

8.下列有关有机物的叙述正确的是（　　）

A．分子式为C10H14的单取代芳烃有5种结构

B．乙烯、聚氯乙烯和苯分子均含有碳碳双键

C．用碳酸钠溶液可鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯

D．乳酸薄荷醇酯的结构简式如图，它仅能发生水解、氧化和消去反应

9．苯甲酸叶醇酯存在于麝香、百合和水仙花中，可用于高档香水的香精配方中，留香时间超过两周，其结构简式如图所示。

下列关于苯甲酸叶醇酯的说法中错误的是（　　）

A．苯甲酸叶醇酯能发生氧化反应

B．苯甲酸叶醇酯能使溴的四氯化碳溶液褪色

C．1mol苯甲酸叶醇酯最多能与4molH2发生加成反应

D．1mol苯甲酸叶醇酯与NaOH溶液反应时，能消耗2molNaOH

10．环扁桃酯具有松弛血管平滑肌、扩张血管的功能，其结构简式如下图。

下列对该物质的叙述中，正确的是（　　）

答案

1．A　根据题意和酯化反应原理可知，羧酸分子式＋2C2H6O===C18H26O5＋2H2O，则羧酸分子式为C14H18O5，故A正确。

2．A　R含有溴原子、酯基、羟基、羧基。

由于酸性高锰酸钾溶液能和碳碳双键、醇发生反应，故不能用酸性高锰酸钾溶液检验碳碳双键，A项错误。

3．B　乙酸和乙醇发生酯化反应时，乙酸脱—OH，醇脱氢。

水解反应是酯化反应的逆反应，其化学方程式为：

4．B　阿司匹林分子中无酚羟基，扑热息痛分子中有酚羟基，可用FeCl3溶液鉴别，A项正确；1mol阿司匹林最多可消耗3molNaOH，B项错；由于贝诺酯分子中无亲水基团，而扑热息痛分子中羟基是亲水基，故常温下贝诺酯在水中的溶解度小于扑热息痛，C项正确；扑热息痛水解生成CH3COOH和

，D项正确。

5．B　容易判断C为羧酸，D为醇，E为酮；因C、E不能发生银镜反应，则C不是甲酸，而D分子中应含有

的结构，结合A的分子式可知，A只可能是

与

两种结构。

6．D　绿原酸的分子式为C16H18O9；含羧基（—COOH），能与Na、Na2CO3、NaHCO3反应（羟基能与Na反应，酚羟基能与Na2CO3反应）；酚羟基含邻位氢原子，可发生取代反应，醇羟基既能发生取代，又可发生消去反应

；因醇羟基不与NaOH反应，1mol绿原酸最多能与4molNaOH反应。

7．B　根据酯的命名原则——某酸某酯知，苯乙酸丁酯是由苯乙酸

和丁醇C4H9OH生成一元酯。

其分子结构为

，则分子式为C12O16O2；丁基（—C4H9）有4种结构，故苯乙酸丁酯有4种同分异构体。

苯乙酸丁酯中的苯环可与H2发生加成反应，也可与硝酸等发生取代反应；酯基在酸、碱溶液中都能发生水解反应，酯的水解反应其实也属于取代反应。

8．C　A项，C10H14不饱和度为4，除苯环外还有一个—C4H9，丁基有4种结构，错误；B项，聚氯乙烯和苯环中无碳碳双键，错误；C项，乙醇、乙酸、乙酸乙酯中加碳酸钠溶液的现象分别是互溶、有气体放出、分层，正确；D项，乳酸薄荷醇酯还可以发生取代反应，错误。

9．D　A项，碳碳双键能被酸性高锰酸钾溶液氧化，正确；B项，分子中含有碳碳双键，能与溴发生加成反应而使溴的四氯化碳溶液褪色，正确；C项，1mol该有机物最多能与4molH2发生加成反应（苯环和碳碳双键均能与H2发生加成反应），正确；D项，1mol该有机物最多与1molNaOH反应，错误。

A．该物质属于芳香烃

B．该有机物难溶于水

C．分子式为C17H23O3

D．1mol该物质最多可与2molNaOH发生反应

11．一种瑞香素的衍生物的结构简式如图，下列有关该有机物性质的说法正确的是（　　）

A．能与FeCl3溶液发生显色反应

B．1mol该有机物最多可与3molH2加成

C．1mol该有机物最多可与含4molNaOH的溶液反应

D．1mol该有机物与足量NaHCO3溶液反应可放出3molCO2

12．据媒体报道，一些非法油厂用棕榈油、粗制棉油等添加香精勾兑成花生油。

如下结构就是一种香精：

下列对该香精的叙述不正确的是（　　）

A．该香精在酸性条件下的水解是可逆反应

B．该香精能够使酸性KMnO4溶液褪色

C．该香精能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应

D．一定条件下，1mol该香精与H2发生加成反应，最多需要5molH2

二、非选择题（共52分）

13．（21分）物质A的结构简式为

，现有1molA：

（1）最多能与________molBr2反应（不考虑Br2的氧化作用）；

（2）最多能与________molH2反应；

（3）最多能与________molNa反应生成________molH2；

（4）最多能与________molNa2CO3反应，放出气体最多________mol；

（5）最多能与________molNaHCO3反应生成________mol气体；

（6）最多能与________molNaOH反应；

（7）与新制的Cu（OH）2反应，被还原的Cu（OH）2最多________mol，参加反应的Cu（OH）2最多________mol。

14.（16分）下图中A、B、C、D、E、F、G均为有机化合物

根据上图回答问题：

（1）D的化学名称是________。

（2）反应③的化学方程式是________。

（有机物须用结构简式表示）

（3）B的分子式是__________。

A的结构简式是________；反应①的反应类型是________。

（4）符合下列3个条件的B的同分异构体的数目有________个。

①含有邻二取代苯环结构

②与B有相同官能团

③不与FeCl3溶液发生显色反应

写出其中任意一个同分异构体的结构简式________。

15．（15分）已知：

①有机物X的相对分子质量小于180，其中氧的质量分数约为49.4%；②1molX在稀硫酸中发生水解反应生成2mol甲醇和1molA；③X中没有支链；④有机物X、A物质能发生如下图转化关系的反应，E为高分子的化合物，B为环状结构。

根据以上信息填写下列空白：

（1）1个X分子中，含有________个氧原子，X不可能发生的反应有________（填序号）。

①加成反应　②酯化反应　③氧化反应　④消去反应

（2）A分子中的官能团是（写名称）________，A的摩尔质量是________。

（3）写出④的化学方程式：

______________________________。

（4）有机物“C8H8O8”因分子组成中含有三个国人心目中的吉利数字“8”而被称为“吉利分子”。

由A转化而生成的“吉利分子”有多种不同的环状结构，写出其中含一个六元环的有机物B的结构简式：

________。

（5）一定量的A物质与乙醇的混合物完全燃烧生成27g水和VLCO2（标准状况），则等物质的量该混合物完全燃烧消耗O2的物质的量为________。

答案

10.B　A项，该物质含有氧元素，不属于烃，错误；B项，无亲水性基团，故难溶于水，正确；C项，该有机物分子式为C17H24O3，错误；D项，1mol该物质最多可与1molNaOH反应（酯基），错误。

11．A　A项，有酚羟基，能与FeCl3溶液发生显色反应，正确；B项，能与4molH2加成（苯环3mol、碳碳双键1mol），错误；C项，最多可与5molNaOH溶液反应（2mol—COOH、1mol酚羟基、1mol酚酯），错误；D项，可放出2molCO2，错误。

12．D　A项，该香精中含有酯基，酸性条件下水解是可逆反应，正确；B项，结构中含有碳碳双键，能使酸性KMnO4溶液褪色，正确；C项，结构中有碳碳双键，能与溴发生加成反应，正确；D项，1mol该香精最多可以和4molH2加成（苯环3mol、碳碳双键1mol），错误。

13．

（1）2　

（2）5　（3）3　1.5　（4）2　0.5

（5）1　1　（6）4　（7）2　2.5

解析：

（1）左环上—OH的邻位可被1mol—Br取代，右环中

可与1molBr2发生加成，所以最多可与2molBr2反应。

（2）加H2时，左环需3molH2，左环上的—CHO需1molH2，右环上1mol

需1molH2，共5molH2。

（3）左环上的酚—OH、右环上的醇—OH、—COOH都可以与Na反应置换出H2。

（4）酚羟基、羧基都可与Na2CO3反应，若形成NaHCO3，则1molA最多可与2molNa2CO3反应；若放出CO2，此时的酚羟基必不会以—ONa形式存在，必以—OH形式存在，即酚羟基不会参与反应，只有羧基参与反应，所以1molA与Na2CO3反应生成CO2最多0.5mol。

此点极易判断错误。

（5）只有—COOH与NaHCO3反应。

（6）与NaOH反应的有：

左环上酚—OH、右环上—COOH，还有右环中的环状酯，它与1molNaOH反应形成—COONa后，形成—OH是酚羟基，也会与1molNaOH反应，所以1molA最多消耗4molNaOH。

（7）只有左环上—CHO能与Cu（OH）2发生氧化反应，根据比例：

醛～2Cu（OH）2，可以判断出1molA需Cu（OH）2为2mol；而因—COOH能与Cu（OH）2发生中和反应，所以参加反应的Cu（OH）2最多2.5mol。

14．

（1）乙醇

解析：

由反应②的反应条件及产物E的结构

可知B的结构简式为

；由反应④易知D为乙醇，结构简式为CH3CH2OH；再结合反应③的反应条件及产物F的组成知C为乙酸，结构简式为CH3COOH，显然B、C、D三者为有机物A（C13H16O4）水解、酸化的产物，A的结构简式为

。

B的同分异构体有多种，其中符合所给条件的结构有：

15．

（1）5　①

（2）羟基、羧基　134g·mol－1

（5）1.5mol

解析：

1molX在稀硫酸中发生水解反应生成2mol甲醇和1molA，推测A分子结构中含两个—COOH，根据框图中

判断A的相对分子质量为162＋18－46＝134，A的分子结构中含有醇羟基。

因此A的结构简式为

，其他物质的结构依据框图中的转化关系及反应条件依次推出。

面我代表信管1201班委进行工作总结。

　　班级的基本建设情况在之前的风采展示和答辩中已有说明。

今天我们着重根据班内出现的一些问题讲一些自己的心得体会。

　　班级活动方面：

班级活动班委要积极参加，比如上学期开始的辩论赛，由于我和班长一直在忙关于团课的事以及其他事，并没有太关注，所以，整个辩论赛的从前期准备到真正比赛都是由班里的辩手独自完成的，所以最后成果不是很好。

　　组织活动要计划周全。

比如开学话剧表演、还有元旦日租房活动，由于只计划了前半夜，而后半夜计划不是很周全，导致到零点以后大家没什么可玩的，基本上都是睡觉或是玩手机，这样很容易使大家对班级活动丧失信心与兴趣。

还有就是春游，正是由于一直没有周详的计划也没写好策划书，所以一直都没进行。

　　学习方面：

要考虑到班里每个同学学习上不同需求和习惯，不能一概而论，也不能以偏概全，认为比较适合一两个同学就一定会适合所有同学。

比如上学期高数课上占座，以为大家的积极性能提高，但实际不然，可能有些同学就是习惯坐在后面，这样效率才高，要是让他坐在第一排，反而影响学习。

还有组织集体晚自习，因为有些同学的高效的学习时间和习惯可能有差异，所以即便是统一自习了，效果可能也不是很理想。

基于这种现象，本学期实行了有弹性的自习，同学们可以根据自己的实际情况有选择地上自习，既不耽误时间，又不影响效率。

　　班委要带头营造良好的学风。

　　班委工作：

懂得理解是前提，还要做到耐心沟通，真心付出，只有理解同学了，同学才能理解你，耐心沟通才能知道他们的真实想法，有利于班级工作的开展，而且要相信只要我们真心付出了，同学们就看在了眼里，一定会有回报的。

在一些班级活动中比如团日活动，一些同学不参加班级活动，团支书与同学谈心，了解他们的想法，耐心沟通，同学们对于班级的活动的积极性提高很多。

还有一点，就是班长支书一定要在获得荣誉时犒劳大家，这样大家不仅增强了集体荣誉感，加深了同学之间的友谊，同时也促进了同学们对班级活动的积极性。

　　班委工作的开展要靠全体班委的努力，我们班将宿舍长也加入了班委，这样在开展活动时，班内就会有半数以上的同学支持，更利于开展工作

　　出现问题，不让问题一直留着，而是去积极解决问题，这是信管1201一直坚持的原则.

　　整个学年，获得12项集体荣誉，20项个人荣誉。

总体来说，班级建设工作开展的较为成功。

　　进行班级工作总结时，突然回忆起入学时我们大家被选为临时负责人，导员给大家开的第一次回忆，那时大家做的自我介绍，大家所在的班级还没什么区别，如今，大家多了许多沉着，做的是班级介绍，而每个班也有了各不相同的风格。

这一年里，我们在探索中成长，在历练中坚强，在挫折中进步，或许这就是我们收获的。

　　【篇二】班委学期总结范文　　大学生活在我们指尖流过了四分之一。

从天南地北来的三十三个人所组合成的集体，也在一起度过了三百多个日子。

这段时间，有各种感情的调味料充实着，初始的新鲜，出游的新鲜，聚会的开心，球赛的热情，考试的紧张……我们一起分享。

　　班上的同学是亲密的朋友。

任何时间，任何地点，他们都会让你感动不已。

我依然记得一次下大雨，我打电话到108寝室之后彭中中同学冒雨给我送伞；不和同班同学住一起的汤丹在生日那天收到全班同学签名的生日卡片。

在最平凡的日子，让我最感动，感觉最亲切的，总是他们。

　　我们班级的活动，同学们也是一直积极出谋划策和热心参加。

开学第一次团会和特团，因为大家都是新手，就算有学长的指导，我们仍然比较茫然。

此时周雨沁同学我为我们解决了这个问题；在“重阳敬老”的节目排练时期更是班级总动员，大家都是自发来一栋讨论哪些节目好，哪些节目合适；文艺委员蒋曼在我们班女生资源少的情况下排出六人舞蹈；而为了最后的大合唱《同一首歌》，全班同学更是一起集中练习了好几个晚上。

　　今年的森林公园素质拓展和以读书为主体的团会，也是在团支书李玉杰的主持下，彭中中，李柏林，陈颢等同学积极筹办的。

这两次活动同学们的参加热情更高。

特别是平时比较喜欢安静的同学此刻站在大讲台上，风度翩翩，当谈到自己的兴趣所在时，更是口若悬河。

在场的同学因此也享受了一次来自身边的文化大餐。

而素质拓展也让我们在学习紧张之余一起分享快乐与欢笑。

素质拓展时的一个游戏让我很欣慰。

游戏是这样的：

写下你心中的班级是怎样的。

几乎是所有的同学，都把这当作一个团结的集体，一个温暖的家，一个避风的港湾。