爱国主义演讲比赛活动总结.docx

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爱国主义演讲比赛活动总结

爱国主义演讲比赛活动总结

爱国主义是我们民族精神的核心，

是实现中华民族伟大复兴永不

枯竭的精神动力。

为加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传

统,石梯小学10月14日下午举行演讲比赛。

在全体师生的大力

支持和积极配合下，活动取得圆满成功。

一、活动流程:

1.参赛人员入场，抽签决定演讲次序。

2.主持人开场白，宣布活动开始。

3.宣读评分标准

4、参赛学生按顺序演讲比赛

5.宣布参赛学生得分

6、给获奖学生发奖

7、主持人宣布比赛结束

8．学生按顺序进教室

二、活动优点：

1.活动紧扣爱国主题，激起广大学生的爱国之情。

2.同学们的积极性极高。

3.演讲出色，富有激情。

现场气氛活跃，充分调动了同学们的感

情。

三、活动缺点：

1.现场纪律混乱

2.由于时间关系对演讲时间进行限制，

不能充分体现演讲者的激

情。

此次比赛的成功举办，促进同学们的思想交流，提高其综合素质，

促进了校园文化发展，丰富我们的校园文化生活，

们石梯学校学生们的风采。

篇二：

爱国主题演讲比赛总结

我校举办“今天,我们该怎样爱国”主题演讲比赛

为大力弘扬和培育当代青少年爱国主义精神，

进一步丰富校园文

充分展示了我

化生活，10月28日，我校“今天，我们该怎样爱国”主题演讲

比赛在丽泽讲堂隆重举行。

学校部分领导，各班级学生代表共

200余人观摩了演讲。

比赛中的9名选手，来自小学及初中各个班级。

选手们围绕“祖

国在我心中”、“弘扬民族精神”主题，或以深情的语言、荡漾

的激情歌颂我们伟大祖国取得的辉煌成就，

展望美好未来；或以

讲述社会、家庭和身边发生的新变化、新气象，抒发对祖国母亲

的无限热爱之情；或以铮铮誓言表达青少年学生刻苦学习、

报效祖国的远大理想。

选手们声情并茂的精彩演讲，

观众阵阵掌声。

这次比赛不仅锻炼了选手的表达能力，

要的是广大同学受到了思想上的熏陶。

展示了他们的才华，更重

通过本次活动，爱国主义

立志

赢得评委和

精神在同学们的心中留下了深刻的印记，达到了预期的目的。

图一：

小学部学生演讲

图二：

中学部学生演讲

图三：

校长与一等奖选手合影

篇三：

爱国主义演讲比赛活动总结

我校举办“今天,我们该怎样爱国”主题演讲比赛

和培育当代青少年爱国主义精神，

月28日，

我校“今天，我们该怎样爱国”主题演讲比赛在丽泽讲堂隆重举

行。

学校部分领导，各班级

学生代表共200余人观摩了演讲。

比赛中的9名选手，来自小学

及初中各个班级。

选手们围绕“祖国在我心中”、“弘扬民

族精神”主题，或以深情的语言、荡漾的激情歌颂我们伟大祖国

取得的辉煌成就，展望美好

未来；或以讲述社会、家庭和身边发生的新变化、思想汇报专题

新气象，抒发对祖国母亲的无限热爱之情；

或以铮铮誓言表达青少年学生刻苦学习、

想。

选手们声情并茂的精彩

演讲，赢得评委和观众阵阵掌声。

这次比赛不仅锻炼了选手的表

立志报效祖国的远大理

为大力弘扬

进一步丰富校园文化生活，10

达能力，展示了他们的才华，更重要的是广大同学受到了

思想上的熏陶。

通过本次活动，爱国主义精神在同学们的心中留

下了深刻的印记，达到了预

期的目的。

图一：

小学部学生演讲

图二：

中学部学生演讲

图

三：

校长与一等奖选手合影篇二：

爱国主义演讲比赛活动总结

爱国主义演讲比赛活动总结爱国主义是我们民族精神的核心，

是

实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。

为加

强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统

日下午举行演讲比赛。

在全体

师生的大力支持和积极配合下，活动取得圆满成功。

一、活动流程:

1.参赛人员入场，抽签决定演讲次序。

2.主持人开场白，宣布活动开始。

3.宣读评分标准

4、参赛学生按顺序演讲比赛

6、给获奖学生发奖

7、主持人宣布比赛结束

8．学生按顺序进教室

二、活动优点：

1.活动紧扣爱国主题，激起广大学生的爱国之情。

2.同学们的积极性极高。

3.演讲出色，富有激情。

现场气氛活跃，充分调动了同学们的感

情。

三、活动缺点：

1.现场纪律混乱

2.由于时间关系对演讲时间进行限制，

不能充分体现演讲者的激

5.宣布参赛学生得分

石梯小学10月14

情。

此次比赛的成功举办，促进同学们的思想交流，提高其综合

素质，促进了校园文化发展，

丰富我们的校园文化生活，充分展示了我们石梯学校学生们的风

采。

篇三：

爱国演讲比赛活

动计划、总结、信息、讲稿

演讲比赛实施方案

硫磺沟小学“勿忘国耻

爱我中华”　

为加强学生的爱国主义教育与民族传统教

育，范文写作激发学生热爱祖国大好河山、悠久历史与

灿烂文化，感受祖国日新月异的变化，

国、改革开放等丰功伟绩，

并在读书活动中着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发

展，将爱国情感转化为刻苦学

习、奋发图强的动力，促使学生树立伟大理想，提升道德素养，

确立人生目标，立志成为未

来祖国栋梁。

提高学生的综合素质，让学生在活动中成长，在实

践中成才。

二、演讲主题“勿忘国耻

爱我中华”

体会中国共产党建立新中

三、比赛时间：

2014年11月27日下午4：

00准时开始。

（各评

委及各班级参赛选手必

须提前十分钟到比赛地点）

四、比赛地点：

五年级教室。

五、比赛形式及要求：

1、参赛对象：

3—6年级每班两位学生

2、比赛形式：

各班以班级为单位先进行初赛，选出班级前两名

参加学校的比赛。

3、11月24日前将选手姓名与演讲题目报至

德育处。

六、相关工作人员：

评委：

马娟校长

七、评分标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文笔优美。

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌。

（3分）

（2分）

（2分）

马晓娟

李春花

王文杰

主持人：

谢中会

3、声音洪亮，富有气势，普通话标准流利。

4、服装整洁，仪表端庄。

（1分）

5、演讲时间规定在

小学

2014年11月

结

硫磺沟小学“勿忘国耻

3至4分钟以内，要求脱稿。

（2分）硫磺沟

爱我中华”演讲比赛总

“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、

最温柔、最有情、最温存、

最严酷的感情。

”

11月27日下午，我校举行了“勿忘国耻

爱国主义是全国各族人

民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进

步的巨大精神力量，是各族

人民的共同精神支柱。

通过此次活动使同学们重温历史，

怀革命先烈，激发了同

学们的爱国热情，激发同学们的民族自豪感和责任感，

领导作用的认识。

深刻牢记

增强对党

共同缅

爱我中华”演讲比赛。

落后就要挨打，树立了为国家富强而不断努力的远大抱负。

刻的理解我们今天的幸福生

活与先辈们的付出是息息相关的，

先辈们的忠肝义胆，我们就

不会有如此宽敞明亮的教室让我们去学习文化知识，

天的网络让我们来利用，就

不会有今天如此美好的阳光照耀在我们的身上，

更深

如果没有先辈们的付出，没有

就不会有今

也就不会有我们

活

今天幸福安康的生活。

就本次活动的整体而言是相当成功的，

动取得了预期的效果。

这次的活动的意义是显

而易见的，这不仅锻炼了我们大家的能力，

意识。

现将本次活动总结如下：

1、活动中存在的优点：

（1）

．选手们的演讲稿都非常切合演讲的主题。

（2）

．演讲内容极富感召力，让每位观众倍受鼓舞。

（3）

．演讲过程中激情澎湃的动作语言、唱歌等表演，使得演讲

精彩纷呈，令人热血沸

腾。

（4）

．每位选手能够站在台上比赛，

不仅是一种勇气，更是一种挑战自我。

（5）

．比赛中涌现了许多优秀的选手，

烈的掌声。

2、活动中存在的不足：

最全面的范文参考写作网站

也增加了大家的团结

他们的演讲赢得观众们热

（1）

．个别选手过于紧张。

（2）

．个别选手缺乏演讲的技巧，

问题。

（3）

．有的选手普通话略为逊色。

所谓“金无足赤，人无完人”，尽管活动中有一些不足之处，

但今后我们会报着

“有则

不善于处理演讲过程中出现的

改之，无则加勉”的态度学习﹑实践。

在这次活动中，同学们的

反映热烈，选手们的演讲让

观众们感动的同时也激发了同学们的爱国热情，

同学们重温历史，增强了历

史使命感，同时也锻炼了自己，展示了自我。

这也是这次活动举

行的意义所在。

硫磺沟小学

2014年11月

硫磺沟小学“勿忘国耻

爱我中华”演讲比赛信

爱我中华”演讲

通过此次活动使

息11月27日下午，我校举行了“勿忘国耻

比赛。

通过此次活动使同学们

重温历史，共同缅怀革命先烈，激发了同学们的爱国热情，激发

同学们的民族自豪感和责任

感，增强对党领导作用的认识。

深刻牢记落后就要挨打，树立了

为国家富强而不断努力的远

大抱负。

更深刻的理解我们今天的幸福生活与先辈们的付出是息

息相关的，如果没有先辈们

的付出，没有先辈们的忠肝义胆，我们就不会有如此宽敞明亮的

教室让我们去学习文化知识，

就不会有今天的网络让我们来利用，

光照耀在我们的身上，也就

不会有我们今天幸福安康的生活。

在这次活动中，同学们的反映

就不会有今天如此美好的阳

热烈，选手们的演讲让观众们感动的同时也激发了同学们

的爱国热情，通过此次活动使同学们重温历史，

感，同时也锻炼了自己，展

示了自我。

这也是这次活动举行的意义所在。

硫磺沟小学

2014年11月

勿忘国耻，爱我中华演讲稿亲爱的老师，同学们:

增强了历史使命

早上好!

今天我讲话的主题是:

勿忘国耻，振兴中华。

你们都知道

1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园的事件吧！

他们把圆

明园内凡是

能拿走的，统统掠走；拿不动，的就用牲口搬运；是在运不走的，

的就任意破坏。

最可恶的

是在10月18日和19日他们为了销毁证据，竟放火烧了圆明园。

这一艺术瑰宝、建筑艺术的

精华，就化成一片灰烬。

现在给我们留下的只是几根孤零零的柱

子和无尽的遗憾与愤怒。

沈阳是我国的军事基地，就在半天不到

的时间就占领了。

不是他们攻打占领的，而是我

们自己拱手相让给他们的。

在这里我们就看出了当时我们中华是

多么的懦弱呀，手无扶鸡之

力。

看过《南京大屠杀》这本书和电影的同学，一定难以忘记日本人

的凶残。

他们杀害了将

近30多万人，老人、妇女、儿童一个都不放过。

日本人还举行

杀人比赛，看谁杀的多。

在电

影里面说他们是禽兽，这些事是只有禽兽才能干出来的。

外国侵

略者给我们留下的痛苦，深深的刻在我们的心里。

日本人到现在

都没有死心，一

直都还想着侵略中国。

我感觉他根本看不起我们中国人，

一天我们会让他刮目相看。

现在中国的科技是愈来愈发达，

都相继飞上了太空，我相信以后

的中国肯定会更发达。

同学们，我们是

新的花朵，我们一定要努力学

习，让祖国更加美好。

“勿忘国耻，振兴中华！

”让这句话记在

我们的心里，永不忘记，激励

我们奋发图强。

乌鲁木齐县硫磺沟小学

四年级篇四：

机电系爱国主义教育演讲比赛总结

义教育演讲比赛总结

机电系爱国主

21世纪新的栋梁，祖国

“神州五号”、“神州六号”等

迟早有

活动时间：

：

月8日

12

（星期二）晚7：

30-9：

30活动地点：

机电系学术报告厅活动对象：

机电系全体学生主

办单位：

机电系团委

爱国主义是全国各族人民自强不

（来自:

WwW:

爱国主

义演讲比赛活动总结）息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社

会不断发展进

步的巨大精神力量，是各族人民的共同精神支柱。

学生的爱国主义教育活动，

是激发大学生爱国热情的迫切需求，是振奋民族精神的迫切要

求。

为纪念一二九学生爱国运

动74周年，弘扬爱国主义精神，在全系范围内营造一种良好的

爱国整体范围与风气，增强大

学生的爱国主义热情，陶冶学生们的爱国情操，由系团委组织以

“我爱我的祖国”为主题的

爱国主义演讲比赛。

次此活动就整体而言是成功的，

下发后，许多学生表现

出了浓厚的兴趣和极大的积极性，

整理各大报刊新闻等多种

途径收集了大量的可以作为演讲的资料，总结此次时事竞赛活

动，有以下几个方面的特色：

一，

他们通过上网浏览、搜查资料；

取得了预期的效果。

从活动通知

深入开展对大

组织工作到位，各项工作有序的进行此次活动得到了系领导的大

力支持和有效指导，由系团委和主要负责，以及各班主任的

积极配合，加上活动计划敲定前的多次征求意见和讨论，

工作能够更加严密、活动各

项过程也能有序进行。

在活动过程中出现的突发情况也能有效地

进行处理，保证了比赛赛活

使组织

动的圆满完成。

二、

比赛规则设置巧妙，评分标准清晰明了

活动的主体是学生，

因此此次活动在组织、参与过程中都十分注重学生主体性的发

挥。

以抽签安来排上台的顺序，

美的评分标准足以对紧扣主

题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实，立意新颖，文

字优美，表述清楚，语言流

畅，声情并貌，讲究演讲技巧，动作恰当，声音洪亮，普通话标

准流利，服装整洁，仪表端

庄，以及时间的控制做出全面合理的打分。

三、学生积极参与

正是因为注重学生主体性的发挥，选择了广大学生感兴趣的形

式，所以有效激发了学生

的积极性。

在资料收集、参赛过程中他们都表现出了较高的积极

性。

特别是在各班确定各班

参赛代表后，班级的同学都能给他提供力所能及的帮助

四、存在的优缺点

1、活动中存在的优点

（1）

、现场秩序：

在各班委的协助下，比赛的现场秩序很好，避

免了活动秩序较差的情

况。

给予了每位演讲者以公平的对待。

完

（2）

、活动主题：

活动紧扣时事主题，以爱国为主题，激起同学

们的爱国之心。

（3）

、选手表现：

各位选手在现场的表现都很出色，无论从演讲

稿还是同学们的感情上

来说，都非常好。

（4）

、评委老师的精彩点评：

评委老师的精彩点评使同学们的激

情高涨，感染了现场的

气氛。

（5）

、各部门的配合：

宣传部（小红旗，黑板，选手号牌）

育部文娱部（设备的调试），

组织部（现场秩序）。

学习部（会场以及一切调控工作）

2、活动存在的不足

次活动也存在着以下的一些不足，在活动策划上也可以继续创

新，让形式更加活泼、让

内容更加富有时代性；此外还应该考虑如何创建一种行之有效的

长效教育机制，让学生能将

这种爱国主义情感，这种关心国内外时事的良好习惯保持下去等

等，这些都是值得继续加以

探索的。

篇五：

平凉五中第一届“青年杯”爱国主义演讲比赛活

动总结平凉五中第一届“青年杯”爱国主义演讲比赛活动总结

穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了

风雨征程。

五四运动至今，

94年的

，体

一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；

坎坷征程，一代代优秀青年

循火红足迹，经

紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！

青春不停步，“永远跟

党走”！

为纪念曾经的五四爱国运动，

高中政史地教研组联合

高一级在5月14日下午举办了平凉五中第一届“青年杯”爱国

主义演讲比赛活动，缅怀“五

四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历

程。

并且在大家的共同努力下

成功的举办此次活动，弘扬我们的爱国精神。

一、活动过程

活动之一：

主持人发言，宣布此次演讲比赛开始，介绍前来参加

的各位评委。

活动之二：

朱校长代表学校做了重要讲话

活动之三：

教研组长介绍本次演讲比赛的各项规则。

活动之四：

依次有请参赛选手上台演讲，每人演讲完后宣布以参赛选手的分

数。

活动之

五：

董校长为这次活动作了总结讲话，

度赞扬。

活动之六：

由校领

导为参赛获奖的同学颁发荣誉证书。

活动之七：

为了总结此次成

对活动做了充分肯定和高

培养我们当代青年的爱国情怀。

我

果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对

活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并

分工合作将活动写成文字总

结以便教研室存档和学校。

二、参加人员

1.组长：

朱凡涛

2.副组长：

郭瑞卿

3.辅导教师：

高一一班:

吴淑艾高一二班:

苏振发

高一三班:

朱迎平高一四

苏振发

班:

朱迎平高一五班:

潘冬子高一六班:

潘冬子高一七班:

兰

云

高一八班:

兰云

高一九班:

兰云高一十班:

兰云

高

一十一班:

朱步远

高一十四班:

信军红

高一十二班:

朱步远

高一十三班:

信军红

4.评委：

崔兆允郭占林

5.成绩汇总：

吴淑艾

何喜龙

朱维洲朱步远

李娜

朱迎平

6.摄影：

郭瑞卿张伟胜

7.主持：

潘冬子

三、比赛结果

经现场评委的认真评比，有以下同学表现优异，学校决定予以表

彰奖励。

学校希望全体

同学，树立远大的理想，以优异的成绩回报祖国，奉献社会。

奖

励名单如下：

一等奖：

王浩、鲁娜、王慧玉、姜天悦、苏丽红、张天亮、吴蓉

蓉、晁海杰、谢瑶、吕雯

二等奖：

童亚南、宗永康、赵媛、王文惠、位娇娇、吴玉蓉、秦

九菊、秦静楠

熊建华

三等奖：

杨帆、于路荣、彭锐、石延枫、慕圆圆、

优秀表演奖：

王小明、潘招兄、朱军、徐瑞、张媛媛优

秀组织奖：

米琪、王健、常金成、刘鸿雁、白雪

四、活动自我评估

总体来说，我们这次以“爱国主义”为主题的演讲比赛活动，

个阶段的活动都十分成

功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，

因为有了详实的考虑、

周全的计划和充分的准备，

我们提前几天

这次活动才有了成功开展的前提。

如

正是

各

的工作人员商

量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

以上是《爱国主义演讲比赛活动总结》的范文参考详细内容，

涉及到活动、演讲、比赛、学生、我们、同学、爱国主义、选手

等方面，希望大家能有所收获。