长春理工大学.docx
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长春理工大学
长春理工大学
成人高等教育培养计划
远程与继续教育学院
一、高起本部分
计算机科学与技术专业本科人才培养方案
一、专业代码与名称
专业代码：
080901
专业名称：
计算机科学与技术
二、培养目标
本专业培养具有良好的思想素质和科学素养，掌握自然科学基础知识，系统地掌握计算机基本理论、基本知识、基本技能和方法，具备良好的分析问题、解决问题的能力和外语运用能力，具备良好的创新意识和实践能力的科学型与工程型相结合的创新应用型高级工程技术人才。
三、培养规格
通过系统学习和训练，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1．具备正确的人生观、价值观和健全人格，良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有法律意识；
2．掌握扎实的自然科学基础知识，较高的人文素养、良好的沟通、表达与写作能力和团队合作精神；
3．掌握计算机学科的基础理论和专业知识，具有综合运用计算机科学理论与技术解决实际问题的能力，具备较强的自学能力和追踪本学科发展动态的能力；
4．掌握计算机系统分析与设计、技术开发与应用的基本方法，具有良好的科学思维，较强的工程实践能力、创新能力和初步的科学研究能力；
5．具有一定的的外语应用能力和良好的国际视野。
四、学制
学制：
5年
五、授予学位
授予学位：
工学学士
六、专业方向及特色
专业方向：
计算机网络、计算机控制与嵌入式方向、云计算、图像与媒体技术、人工智能、人机交互。
计算机网络方向主要培养具有较强的实际应用能力，具有网络结构设计、网络协议分析、网络编程、网络安全和网络管理等基本技能；能够从事网络工程建设、网络信息安全管理与监控、网络设备配置与管理、网站开发与管理等工作的高级技术人才。
计算机控制与嵌入式方向主要培养学生计算机控制系统的设计与应用能力，掌握计算机控制系统的基本理论及应用技术，可以从事嵌入式技术的应用项目设计开发、产品维护与技术服务等工作。
云计算方向主要培养具有云计算服务端和各类移动终端技术开发能力的技术人才，毕业生可以从事移动或云计算服务项目的实施、管理、系统分析、软件架构和开发等工作。
图像与媒体技术方向主要培养学生掌握计算机图形图像基础、数字媒体制作技术、动画设计与制作等专门知识。
培养学生从事数字娱乐开发、数字艺术与多媒体广告设计、动画设计制作以及数字传媒等工作的能力。
人工智能方向是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为，本专业方向主要培养学生掌握人工智能基本原理、智能计算、模式识别、计算机视觉技术等方面知识。
人机交互方向是以有效的方式实现人与计算机交流的技术，本专业方向主要培养学生掌握认知科学基本原理、人机交互技术、虚拟现实技术等方面知识。
七、主干学科
主干学科：
计算机科学与技术
八、教学进程安排
计算机科学与技术专业培养计划进程表
学习形式：
函授学历层次：
本科学制：
5年（表1）
课程类别
序
号
课程名称
总
学
时
学时分配
开课学期
自
学
面授
学时
上
机
实验
实习设计
考
核
公
共
基
础
课
1
思想道德修养与法律基础
48
32
16
查
1
2
中国近现代史纲要
48
32
16
查
2
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
48
32
16
查
3
4
马克思主义基本原理
48
32
16
查
4
5
大学英语1
72
48
24
1
6
大学英语2
72
48
24
2
7
大学英语3
72
48
24
3
8
大学英语4
72
48
24
4
9
计算机应用基础
72
48
10
14
1
10
计算机网络技术
72
48
10
14
3
11
高等数学1
72
48
24
1
12
高等数学2
72
48
24
2
13
线性代数
72
48
24
5
14
概率论与数理统计
72
48
24
6
专
业
基
础
课
15
计算机导论
72
48
24
1
16
离散数学
72
48
24
2
17
电工电子技术
72
48
24
2
18
计算机动画设计与制作
72
48
10
14
查
3
19
工程制图与CAD
72
48
24
3
20
数字电路技术
72
48
16
8
5
21
操作系统
72
48
16
8
5
22
计算机组成原理
72
48
24
5
23
数据库原理及应用
72
48
24
6
24
国际互联网技术
72
48
24
6
25
可编程序控制器及应用
72
48
10
14
查
6
26
计算机网络与多媒体
72
48
24
7
27
综合布线技术与工程
72
48
16
8
7
28
单片机原理与接口技术
72
48
16
8
7
专
业
课
29
云计算应用架构设计
72
48
24
4
30
汇编语言
72
48
10
14
查
4
31
编译原理
72
48
24
7
32
网页设计与制作技术
72
48
10
14
查
7
33
数据结构与算法
72
48
10
14
查
8
34
云计算安全技术
72
48
24
8
35
海量信息处理与云计算
72
48
24
8
36
多媒体电脑组装与维修
72
48
10
14
查
8
实
践
37
专业实习
248
232
16
232/9周
查
9
38
毕业设计
248
232
16
232/9周
查
10
机械电子工程专业本科人才培养方案
一、专业代码与名称
专业代码：
080164
专业名称：
机械电子工程
二、培养目标
机械电子工程专业培养具备机械、电子、控制、计算机等学科的基本理论、基础知识与实际应用能力，能在机电行业及相关领域从事机电设备产品和系统的设计制造、研究开发、技术经济管理等方面工作，拥有较强创新意识的应用型高级工程技术人才。
三、培养规格
培养出的毕业生要获得以下几方面的知识、能力和素质：
1．掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发展现状和趋势；
2．具有较高的人文和社会素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较好的语言文字表达能力和人际交往能力；
3．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学理论、知识和技术的能力；
4．掌握机械、电子、控制的基本理论，熟悉计算机控制技术，具有机电一体化系统设计、运行和维护的能力；
5．具有对机电工程问题进行提炼表达、建立模型、分析求解、系统优化的初步能力，了解机电产品及其制造过程的技术经济分析与生产组织管理；
6．具有较强的自学能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法；
7．具有创新意识和从事科学研究、科技开发的初步能力，具有一定的组织管理能力和协作能力；
8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力，具有终身教育的意识和继续学习的能力。
四、学制
学制：
5年
五、授予学位
授予学位：
工学学士
六、专业方向及特色
本专业以培养复合型技术与管理人才为宗旨，将电子信息技术、计算机技术与机械科学技术相结合，培养的学生知识面宽、思路开阔，具有较强的创新意识和实践能力，以专业技能和综合素质培养为主线构建实践教学体系，注重学生观察能力、动手能力和创造能力的培养。
所培养的学生在机械工程及相关领域具有较强的适应能力。
七、主干学科
主干学科：
机械工程、控制科学与工程。
八、教学进程安排
机械电子工程专业培养计划进程表
学习形式：
函授学历层次：
本科学制：
5年（表1）
课程类别
序
号
课程名称
总
学
时
学时分配
开课学期
自
学
面授
学时
上
机
实验
实习设计
考
核
公
共
基
础
课
1
思想道德修养与法律基础
48
32
16
查
1
2
中国近现代史纲要
48
32
16
查
2
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
48
32
16
查
3
4
马克思主义基本原理
48
32
16
查
4
5
大学英语1
72
48
24
1
6
大学英语2
72
48
24
2
7
大学英语3
72
48
24
3
8
大学英语4
72
48
24
4
9
计算机应用基础
72
48
10
14
1
10
计算机网络技术
72
48
10
14
3
11
高等数学1
72
48
24
1
12
高等数学2
72
48
24
2
13
线性代数
72
48
24
5
14
概率论与数理统计
72
48
24
6
专
业
基
础
课
15
工程制图
72
48
24
1
16
理论力学
72
48
24
2
17
电路分析
72
48
24
2
18
计算机程序设计
72
48
10
14
查
3
19
机械原理
72
48
24
3
20
互换性与测量性技术基础
72
48
16
8
5
21
数控加工工艺
72
48
16
8
5
22
计算机绘图
72
48
24
5
23
材料力学
72
48
24
6
24
电子技术
72
48
24
6
25
单片机原理及应用
72
48
10
14
查
6
26
机械设计
72
48
24
7
27
机械工程测试技术基础
72
48
16
8
7
28
数控编程技术
72
48
16
8
7
专
业
课
29
电液控制工程
72
48
24
4
30
机电一体化系统设计
72
48
10
14
查
4
31
液压传动
72
48
24
7
32
机械CA
升级会员 