浙教版初中科学中考真题分类汇编机械运动和力 解析卷.docx

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浙教版初中科学中考真题分类汇编机械运动和力解析卷

浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编机械运动和力

一选择题

1.（2018台州）某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216千米/时。

他估测车厢通过隧道用了10秒，则隧道长度约为（　　）

A．60米B．600米C．2160米D．7776米

【答案】B

【考点】速度；

【解答】已知速度和时间，根据速度公式v=

算出隧道的长度；

高铁速度为216km/h=60m/s，车厢通过隧道用了t=10s，

根据v=

得，隧道长：

s=vt=60m/s×10s=600m。

2.（2018•台州）如图所示，用铅笔尖顶着一个纸风车，置于一杯热水上，风车就会转动。

以下叙述正确的是（　　）

A．风车静止时，只受到重力的作用

B．风车转动时，只受到热空气推力的作用

C．风车转动时，机械能转化为水的热能

D．移去热水，风车由于惯性不会立即停转

【答案】D

【考点】惯性；力；力和运动；

【解答】A、风车静止时受力平衡，除受到重力外还受到铅笔的支持力的作用，故A错误；

B、风车转动时，风车受到热空气的推力，同时还受重力和支持力的作用，故B错误；

C、在风车的下方放置一杯热水后，热空气向上流动，推动风车转动，将内能转化为机械能，故C错误；

D、移去热水，风车不能立即停止转动，是因为风车具有惯性，故D正确。

3.（2018•湖州）下列4幅图所呈现的情景中，主要利用了流体力学中“流速越大，压强越小”这一原理的是（　　）

A.德清一号卫星升空B.C919客机升空C.复兴号列车高速行驶D.蛟龙号深潜器下潜

【答案】B

【考点】压强与流速的关系；

【解答】A、德清一号卫星升空，是利用了力的作用的相互性，与流体压强与流速的关系无关。

故A不合题意；

B、客机升空利用了“空气流速大的地方，压强小”的原理，故B符合题意；

C、复兴号列车高速行驶，利用使接触面脱离的方法减小了摩擦，与流体压强与流速的关系无关。

故C不合题意；

D、蛟龙号深潜器通过改变自身重力实现下潜和上浮，利用物体浮沉条件，故D不合题意。

4.（2018•湖州）圆柱体先后放入密度为ρ1和ρ2的2种液体中，均处于漂浮状态，如图所示。

圆柱体在两液体中所受浮力依次是F1和F2，则（　　）

A．ρ1＞ρ2F1＞F2B．ρ1＜ρ2F1＜F2

C．ρ1＜ρ2F1=F2D．ρ1＞ρ2F1=F2

【答案】D

【考点】液体压强；物体沉浮条件的应用；

【解答】AB、由图可知，圆柱体在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，由于物体漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以，圆柱体在两液体中所受浮力相等，都等于圆柱体的重力，故AB错误，CD、由于圆柱体在两液体中所受浮力F1=F2，由图可知：

V排甲＜V排乙，根据F浮=ρ液gV排得ρ液=

可知：

ρ1＞ρ2，故C错误；D正确；

5.（2018杭州）一个成年人正常的步行速度大约是（）

A.1.2米/秒B.24米/秒C.36千米/秒D.48分米/秒

【答案】A

【考点】速度；

【解析】因为人步行时1秒钟大约能走1m，所以人步行的速度大约是1m/s，故四个选项中A最接近。

6.（2018杭州）大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（）

A.A位置的东侧B.A位置的西侧C.A位置D.以上三种情况都有可能

【答案】C

【考点】惯性；

【解析】游轮匀速直线运动时，人游轮上竖直向上跳起时，由于惯性仍然保持与游轮相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处。

故选C。

7.（2018杭州）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。

下列说法正确的是（）

A.在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10牛

B.在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20牛

C.在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10牛

D.在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30牛

【答案】C

【考点】摩擦力；

【解析】A、在AB段物体受力F的作用，匀速向右移动，则摩擦力与运动方向相反，所以摩擦力方向向左；故A错误；

B、物体在AB段匀速运动，所以二力平衡，f=F=10N；故B错误；

C、物体的接触面、接触面受到的压力均没有改变；所以摩擦力不变，依然为10N；而物体在BC段依然向右移动，所以摩擦力方向向左；故C正确；

D、物体在C点静止，在水平方向上不受力；所以没有摩擦力；故D错误；

8.（2018杭州）如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到

的力（）

A.只有重力B.重力和空气阻力

C.重力和手的推力D.重力、空气阻力和手的推力

【答案】B

【考点】力；受力分析；

【解析】实心球离开手之前，受到重力和手的支持力的作用，实心球离开人手后在空中飞行过程中只受到重力作用和空气阻力。

9.（2018杭州）如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。

现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为PA和PB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（）

A.FA＜FB

B.PA＞PB

C.ρA＞ρB

D.切割前后A、B对地面的压强均不变

【答案】C

【考点】压强；

【解析】

A、

而压强相等，所以底面积大的，压力大；FA>FB；故A错误；

B、沿图中虚线割去一半，质量会减小一半，则压力减小一半，而接触面积不变，所以压强都减小一半；所以PA＞PB；故B错误；

C、

故C正确；

D、割去后质量减少，则压力减小，而接触面积不变；所以压强也会减小；故D错误；

10.（2018金华）2018年2月22日，在短道速滑男子500米决赛中，武大靖为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。

下列说法正确的是（）

A.把冰刀磨得很锋利，是为了增大摩擦力

B.冲过终点后不能立即停止滑行，是因为运动员具有惯性

C.以滑行中的运动员作为参照物，观众是静止的

D.运动员用力蹬冰面就会向前运动，说明力是维持物体运动的原因

【答案】B

【考点】摩擦力；惯性；压强；参照物；

【解析】A、把冰刀磨得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，故A错误；

B、冲过终点后运动员由于惯性继续向前运动，不能立即停止滑行，故B正确；

C、以滑行中的运动员作为参照物，观众与运动员有位置的变化，是运动的，故C错误；

D、运动员用力蹬冰面对冰面有一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，地面对运动员一个向前的力，运动员就会向前运动，说明力是改变物体运动的原因，故D错误。

11.（2018衢州）如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（　　）

A．瓶子处于静止状态，不具有惯性

B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大

C．瓶子受到竖直向上的摩擦力

D．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力

【答案】C

【考点】惯性；摩擦力；平衡力；

【解析】A、一切物体都具有惯性，瓶子越重，瓶子处于静止状态，具有惯性，A错误；

BC、瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力，手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大，但是静摩擦力不变，B错误、C正确；

D、手对瓶子的握力和瓶子所受的重力不是平衡力，握力在水平方向上，而重力在竖直方向上，重力和静摩擦力是一对平衡力，故D错误；

12.（2018绍兴）端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛．下列有关说法中正确的是（）

A．使龙舟前进的力的施力物体是桨

B．以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的

C．龙舟漂浮时所受的浮力小于龙舟的重力

D．停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性

【答案】D

【考点】惯性；参照物；

【解析】A、桨是向后划的，而船是向前走的；所以使龙舟前进的施力物体是水；故A错误；

B、龙舟和龙舟上的鼓是一体的，所以作为参照来观察龙舟是静止的；故B错误；

C、龙舟漂浮时，龙舟受到的浮力等于其重力；故C错误；

D、物体失去动力后能继续前进是由于惯性的原因；故D正确；

二填空题

13.（2018台州）将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。

（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明　________________　。

（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为____________________。

【答案】

（1）力的作用是相互的；

（2）液体压强随深度增加而增大；

【考点】力的作用是相互的；液体压强与深度和密度有关；

【解答】

（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，水给空气一个向后的力，由于力的作用是相互的，故空气给水一个向前的力，故纸杯船就会前进。

（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，是因为装水越多，水的深度h越大；运用液体压强随深度增加而增大；所以喷水越远。

14.（2018湖州）一根均匀的长方体细长直棒重1.5牛，下底面积为20厘米2，将它放在水平桌面上，并有

的长度露出桌面外，如图所示。

（1）直棒对桌面的压强为___________帕。

（2）在棒的右端至少应施加　　____牛的竖直向下的力，才能让它的左端离开桌面。

【答案】

（1）1000；

（2）1.5；

【考点】压强的计算；杠杆平衡；

【解答】

（1）直棒对桌面的压力：

F=G=1.5N；

有

的长度露出桌面外，直棒对桌面的压强为：

p=

=

=1000Pa；

（2）在棒的右端施加力，使左端抬起，此时直棒相当于杠杆，支点在桌边，根据杠杆的平衡条件，要使动力最小，应该使动力臂最长，所以应在最右端施加一个竖直向下的力，如图所示：

设直棒的长为L，由题知L1=

L，重力的力臂L2=

﹣

=

L，

根据杠杆的平衡条件可得：

F•L1=G•L2，

即：

F×

L=1.5N×

L，

解得：

F=1.5N。

15.（2018金华）杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒人开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。

（1）茶叶漂浮在水面，是因为浮力_____重力（填“大于”、“小于”或“等于”）；

（2）茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的蒸发），茶杯对桌面的压力将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。

【答案】

（1）.等于；

（2）.不变；

【考点】浮力；压力；

【解析】

（1）根据物体浮沉条件可知，茶叶漂浮在水面，是因为浮力等于重力；

（2）茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力，所以不考虑水的蒸发，茶杯对桌面的压力不变。

三解答题

16.（2018宁波）取一根吸管，在离吸管末端三分之一处，剪一水平切口P，从切口处折弯吸管，把吸管放进水里，让切口离水面约2﹣3cm，用力吹气，如图所示，发现切口处有水沿水平方向喷出。

请你运用科学知识解释此现象形成的原因。

【答案】往管中吹气，切口P处气体流速增大，压强减小，杯中的水在外界大气压强作用下沿吸管上升到切口P处，上升的水在长管气流的作用下，沿水平方向喷出。

【考点】压强与流速；力的效果；

【解答】首先根据流体压强与流速的关系：

流速越大，压强越小；流速越小，压强越大结合大气压，可知水在吸管内上升的原因，然后根据力是改变物体运动状态的原因可知水会水平向前喷出；往管中吹气，切口P处气体流速增大，压强减小，杯中的水在外界大气压强作用下沿吸管上升到切口P处，上升的水在长管气流的作用下，沿水平方向喷出。

17.（2018宁波）小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：

儿童不小心将笔帽吸人引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。

（1）若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时，通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。

为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10﹣4m3/s，则通气孔的面积至少为　　mm2。

（2）若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104Pa，笔帽的横截面积约为0.85cm2，医生至少需要　　N的力才能将笔帽取出。

（计算结果精确到0.1N）。

（3）医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：

急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。

此力法应用的科学原理是：

一定质量的气体体积　　时，压强增大。

【答案】

（1）6.8；

（2）1.1；（3）减小；

【考点】压强计算；压强的影响因素；

【解析】

（1）根据V=Sh可知，通气孔的面积：

S=

=

=6.8×10﹣6m2=6.8mm2；

（2）由题意知，人对笔帽的力应等于笔帽受到的内外压力差，由公式

得，医生所用力为：

F=△F=△pS=1.3×104Pa×0.85×10﹣4m2≈1.1N；

（3）当急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压时，腹部的体积变小，内部气体的量不变，压强变大，从而把异物压出体外。

18.（2018温州）如图甲是小明设计的“空气浮力演示器”将一空心金属球与配重通过细线悬挂在定滑轮上，调节配重质量使二者保持静止，用气泵往玻璃容器内缓慢压入空气，可根据现象证明空气浮力的存在。

已知金属球重5牛，体积为5×10-3米3。

（滑轮和细线的重力、配重的体积及各种摩擦均忽略不计）

（1）用气泵向甲装置玻璃容器内压入空气，观察到什么现象可以说明金属球受到空气浮力的作用？

（2）制作该演示器中的空心金属球，用了体积为5×10-5米3的金属材料，求该金属材料的密度。

（3）小明想通过最小刻度为0.1牛的弹簧测力计反映空气浮力大小的变化，他设想将该演示器改进成如图乙所示装置。

压入空气前，容器内原有的空气密度为1.2千克/米3，现通过气泵向玻璃容器内压入空气，使容器内空气密度增大到3.0千克/米3，能否使演示器中的弹簧测力计示数变化值大于0.1牛，请通过计算说明。

【答案】

（1）金属球上升（配重下降）；

（2）10×103千克/米3；（3）F浮1=ρ汽1gV球=1.2千克/米3×10牛/千克×5×10-3米3=0.06牛

F浮2=ρ汽2gV球=3.0千克/米3×10牛/千克×5×10-3米3=0.06牛

F1=2×（G球-F浮1）=2×（5牛-0.06牛）=9.88牛

F2=2×（G球-F浮2）=2×（5牛-0.15牛）=9.7牛

△F拉=F1-F2=9.88牛-9.7牛=0.18牛

∵△F拉=0.18牛＞0.1牛

∴能使弹簧测力计示数变化值大于0.1牛；

【考点】浮力；阿基米德原理应用；

【解析】

（1）在向装置鼓入空气之前，金属球和配重二力平衡，处于静止状态，如果通入空气后金属球一端上升一段高度，则说明金属球受到空气的浮力；故答案为：

金属球上升（配重下降）；

（2）物质的密度等于物质的质量与体积的比值；所以求出金属球的质量即可；m=

=

=0.5kg；ρ=

=

=10×103千克/米3；故答案为：

10×103千克/米3；

（3）由阿基米德原理计算压入空气前后金属球受到的浮力，再计算两次弹簧测力计的示数，从而判断弹簧测力计示数变化量比较即可；故答案为：

F浮1=ρ汽1gV球=1.2千克/米3×10牛/千克×5×10-3米3=0.06牛

F浮2=ρ汽2gV球=3.0千克/米3×10牛/千克×5×10-3米3=0.06牛

F1=2×（G球-F浮1）=2×（5牛-0.06牛）=9.88牛

F2=2×（G球-F浮2）=2×（5牛-0.15牛）=9.7牛

△F拉=F1-F2=9.88牛-9.7牛=0.18牛

∵△F拉=0.18牛＞0.1牛

∴能使弹簧测力计示数变化值大于0.1牛；

四实验探究题

19.（2018嘉兴）某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格：

①在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。

②把系有细线的铁块桂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块的重力。

③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数。

④读出量筒内水面位置升高后的刻度。

⑤计算铁块排开水的体积。

求出铁块排开的水受到的重力。

铁块浸没时弹簧测力计的示数/N

铁块在水中受到的浮力/N

水的体积/cm3

水和铁块的总体积/cm3

排开水的体积/cm3

排开的水受到的重力/N

（1）实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项是______________。

补充完整后，完成实验。

分析数据得出结论：

浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。

（2）实验后，该组同学进行了反思：

量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出______________，从而不能得出实验结论。

（3）通过以上实验得出结论不可靠，理由是（）

A．没有进行多次重复实验

B．没有换用其它液体进行实验

C．有进行物体部分浸入水中时的实验

【答案】

（1）铁块的重力/N；

（2）水和铁块的总体积或水的体积；（3）ABC；

【考点】浮力；控制变量法；

【解答】

（1）利用称重法测浮力时，

；而表格中没有铁块浸没之前的自身重力；

（2）该实验是研究浮力与排开液体之间的关系，需要测量排水的体积，而如果量筒中水太多时，铁块浸没后，水会溢出量筒从而导致无法测出水的体积；

（3）A、由于该实验是探究规律性的实验，所以需要多次实验；故A正确；

B、规律性实验寻找普遍规律，所以要用多种液体；故B正确；

C、进行部分浸入水中的实验时，误以为是浸没的话，则会出现不符合结论的问题；故C正确；

20.（2018•湖州）小华和小丽在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图甲所示。

（1）骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？

小华提出了疑问，一旁的小丽说：

“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力，”小华觉得小丽“要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为　　。

（2）我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？

且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显，使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？

小华和小提出了两种猜想。

猜想一：

可能与骑行的速度有关；

猜想二：

可能与圆弧形跑道的半径有关。

（3）接着，小华和小丽一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一。

把半径为0.5米的半圆轨道（左端连着横杆）通过横杆在O点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数为1牛，让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下，如图乙所示，观察、记录每次压力传感器达到的最大示数（注：

小钢球到达最低点时的示数最大），记录如下表。

小钢球初始位置

A

B

C

距压力传感器

高度/米

0.5

0.4

0.3

压力传感器

达到的最大示数/牛

1.90

1.78

1.66

该实验可以得出的结论是　　。

若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？

（不考虑小钢球与轨道之间的摩擦）①　　；②　　

（4）实验后，他俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：

让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。

于是，他俩又展开了后续实验探究……

【答案】

（1）力是改变物体运动状态的原因；（3）在其它条件相同时，使自行车转弯所需要的力随速度的增加而增大；①改变圆弧形跑道的半径；②让同一小球在不同轨道上距压力传感器的同一高度自由滚下。

【考点】力；分析法；控制变量法；

【解答】

（1）力是改变物体运动状态的原因，转弯时，运动方向改变，运动状态发生改变，一定是受到力的作用，所以“要转弯，必须受力”；

（3）要验证猜想：

“骑行的自行车转弯的力的大小可能与骑行的速度有关”，实验中需要控制控制小球的质量相同、圆弧形跑道的半径相同，使同一小球从不同的高度滚下来，从而使得小球到达压力传感器的速度不同，根据表格数据知：

距压力传感器高度越高，压力传感器示数越大，故可以得出：

在其它条件相同时，使自行车转弯所需要的力随速度的增加而增大；

若要验证猜想二即骑行的自行车转弯的力的大小，可能与圆弧形跑道的半径有关，需要控制小球的质量相同、下落的高度相同，圆弧形跑道的半径不相同，故需要①改变圆弧形跑道的半径；②让同一小球在不同轨道上距压力传感器的同一高度自由滚下。

21.（2018宁波）（2018•宁波）在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置。

（1）小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的　　相同。

（2）小车所受阻力越小，运动距离越远。

如果运动的物体在　　的理想情况下，它将保持原

来的速度一直运动下去。

300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。

（3）实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1　　P2．（填“＞”、“=”或“＜“）

【答案】

（1）速度；

（2）不受任何阻力；（3）＞。

【考点】牛顿第一定律；摩擦力；

【解析】

（1）实验中，每次都让小车从同一个斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了使小车到达斜面底端时具有相同的速度，这是控制变量法的要求。

（2）由实验现象可知，图中小车在不同材料表面滑行时，水平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，小车运动的越远。

在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：

运动物体不受任何阻力的理想情况下，它将保持匀速直线运动。

（3）因小车达到水平面时初速度相同，小车的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，大小等于克服阻力做的功，故小车在棉布、木板表面上克服阻力做功相等，即W1=W2；但在木板表面滑行时间长，根据P=

知木板表面功率小，木板表面功率大，即则P1＞P2。