安徽大学C语言实验平台作业答案docx.docx

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安徽大学C语言实验平台作业答案docx

 

实验三C基本数据类型及运算

 

1.编程:

根据需要定义相关变量,键盘输入、、三个实数分别赋给相关三个变量,输出该3个变量的和s、

乘积p和平均值a。

 

2.编程:

输入球的半径,计算球体表面积和球体积。

 

3.编程:

定义6个变量,通过键盘将“10,-10,40000,a,,hello这”六个值分别赋给相应变量,然后在屏幕上输出变量的值(每行输出一个变量)。

 

4.编程:

从键盘接收1个字符给变量s1,1个字符串(允许带有空格)给字符数组s2,输出字符变量s1

的ASCII码值及字符数组s2中的字符串。

 

5.编程:

从键盘输入二个整数分别赋给整型变量a、b,将它们按由小到大的顺序输出。

 

6.编程:

调用标准库函数sin(x)计算6800的正弦值(此题为选做)。

 

7.编程:

键盘输入一个实数赋给变量x,计算y=x*x*x+x*x+x的值,分别输出y值、y值的整数部分和小数部分(此题为选做)。

 

8.编程:

键盘输入四个整数分别赋给整型变量a、b、c、d,用三目运算方法将它们按由大到小的顺序输出(此题为选做)。

 

1.#include<>

main()

{floatx,y,z,s,p,a;

scanf("x=%fy=%fz=%f",&x,&y,&z);

s=x+y+z;

p=x*y*z;

a=s/3;

printf("s=%f,p=%f,a=%f",s,p,a);

}

 

2.#include<>

main()

{floatr,s,v;

printf("inputr");

scanf("%f",&r);

s=4**r*r;

v=4/3**r*r*r;

printf("s=%f,v=%f",s,v);

}

 

3.#include<>

 

main()

{inta,b;longc;chard,st[6];floate;

scanf("%d%d%ld%c%f%s",&a,&b,&c,&d,&e,st);

printf("a=%d\n,b=%d\n,c=%d\n,d=%c\n,e=%f\n,ch=%s",a,b,c,d,e,st);

}

 

4.#include<>

main()

{chars1,s2[6];scanf("%c%s",&s1,s2);printf("s1=%d,s2=%s",s1,s2);

}

 

5.#include<>

main()

{inta,b;scanf("a=%db=%d",&a,&b);if(a

printf("b=%da=%d",b,a);

}

 

6.#include<>

#include<>

main(){floata,b;scanf("%f",&a);

b=sin(a);

printf("%f",b);

}

 

7.#include<>

main()

{floatx,y,b;inta;scanf("%f",&x);y=x*x*x+x*x+x;a=(int)y;b=y-a;printf("%f\n%d\n%f\n",y,a,b);

 

}

 

实验四C分支结构程序设计

 

1.编程:

从键盘输入一个字符,如是大写字母,则输出相应小写字母;如是小写字母,则原样输出;其它字符输出“Notletter!

 

2.

编程:

判断输入的正整数是否既是

3又是5的整数倍。

若是,输出Yes,否则输出No。

3.

编程:

从键盘输入三个整数,分别赋给变量

a,b,c,输出其中的最大值(要求不改变

a、b、c的值)。

 

4.编程:

用scanf输入任意两个数分别赋给变量a、b,若a大于等于b,则直接输出a、b,否则将a、b

的值交换(即a的原值放入b中,b的原值放入a中)后再输出。

 

5.

编程:

输入整数a和b,若a2+b2大于100,则输出a2+b2百位以上的数字,否则输出两数之和。

6.

编程:

从键盘输入三个整数,分别赋给变量

a,b,c,请按从小到大的顺序依次输出

a、b、c(要求不

改变a、b、c的值)。

7.

编程:

从键盘输入三个整数,分别赋给变量

a,b,c,请按从小到大的顺序依次将这三个数存放于

a、

b、c中,最后输出a、b、c。

8.

编程:

由系统生成一个10以内的随机整数,用户从键盘上输入一个

10以内的整数,如果两者相等输

出“OK”,否则输出“ERROR”。

 

注:

随机数的生成必须包含头文件#include<>、#include<>,必须用初始化语句表达式rand()%a+1的值为1~a内的随机整数

 

srand((unsigned)time(NULL));,

1.#include<>

main(){charx;scanf("%c",&x);

if(x>='a'&&x<='z')

printf("%c",x);

elseif(x>='A'&&x<='Z')

printf("%c",x+32);

elseprintf("Notletter!

");

}

 

2.#include<>

main(){intx;

scanf("%d",&x);

if(x>0)

{if(x%3==0&&x%5==0)printf("Yes\n");

elseprintf("No\n");}

elseprintf("Error!

");

}

 

3.#include<>

main()

{inta,b,c,max;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);max=a>ba:

b;max=max>cmax:

c;printf("a=%d,b=%d,c=%d,max=%d",a,b,c,max);

}

 

4.#include<>

main(){floata,b;scanf("%f%f",&a,&b);if(a

{a=a+b;

b=a-b;

a=a-b;};

printf("a=%f,b=%f\n",a,b);

}

5.

#include<>

main()

{inta,b,t,r,s;

scanf("%d%d",&a,&b);

s=a+b;

r=a*a+b*b;

t=r/100;

if(r>100)

printf("%d",t);

elseprintf("%d",s);

}

6.

#include<>

intmain()

{inta,b,c,d,max,min;

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

if(a>=b)

{max=a;

min=b;}

else

{max=b;

min=a;}

if(c>=max)

max=c;

if(c<=min)

min=c;

d=a+b+c-min-max;

printf("%d%d%d\n",min,d,max);

}

7.

#include<>

main()

{inta,b,c,d;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

if(a>=b){d=a;

a=b;

b=d;}

elseif(b>=c)

{d=b;b=c;c=d;}

printf("a=%db=%dc=%d",a,b,c);

}

8.

#include<>

#include<>

#include<>

main()

{inta,b;

srand((unsigned)time(NULL));

 

b=rand()%10+1;

scanf("%d",&a);

printf("a=%d,随机数b=%d\n",a,b);

if(a==b)

printf("OK!

\n");

elseprintf("ERROR!

\n");

}

实验五C多分支结构程序设计*

 

1.编程:

计算奖学金ss的值,已知奖学金ss与成绩s的关系为:

 

具体要求:

 

(1)用if语句实现分支结构的编程。

 

(2)s为整型,ss要求精确到小数点后二位。

 

(3)用scanf函数给s赋值,且输入前有相应提示。

 

(4)结果输出时采用以下形式:

 

成绩s=具体值,奖学金ss=具体值

 

2.设函数f(x)如下,求函数函数法f(x)的值。

 

具体要求:

 

(1)用条件表达式编程。

 

(2)用if语句编程。

 

(3)用scanf函数给自变量赋值,且输入前有相应提示。

 

(4)结果输出时采用以下形式:

 

x=具体值,f(x)=具体值

 

(5)给出你所使用的测试用例。

 

提示:

 

按C的语法规则,标识符由字母、数字、下划线组成,不能将f(x)作为变量名,本题中,函数名可起为

y等。

但作为非格式控制字符,f(x)完全可以出现在printf函数的双引号内。

 

f或

 

3.编程:

输入一个整数,判断它能否被

 

3,5,7整除,并输出以下信息之一:

 

(1)能同时被3,5,7整除。

 

(2)能被其中两数整除(指出是哪两个数)。

 

(3)能被其中一个数(指出是哪一个数)整除。

 

(4)不能被3,5,7任一个数整除。

 

4.编程:

 

switch

 

语句编写一个简单的计算器程序,输入格式为:

 

data1opdata2。

其中

 

data1

 

和data2

为参加运算的两个数;

op为运算符,取值只能是

+、-、*、/。

 

5.编程:

计算你的出生日期是星期几。

 

(1)通过键盘输入你出生那一年的元旦是星期几

 

(2)通过键盘输入你的出生日期

 

(3)输出结果

 

1.

#include<>

main()

{ints;floatss;

printf("Pleaseinputs\n");

scanf("%d",&s);

if(s<0||s>100)

printf("ERROR!

\n");

else{if(s>=0&&s<80)

ss=0;

elseif(s>=80&&s<90)

ss=100+s;

elseif(s>=90&&s<=100)

ss=200+s*3/2;

printf("成绩s=%d,奖学金ss=%\n",s,ss);

}

}

2.

 

#include<>

main()

{floatx;intf;

printf("Pleaseinputx\n");

scanf("%f",&x);

if(x==0)

f=0;

elsef=(x>0)1:

-1;

printf("x=%f,f(x)=%d\n",x,f);

}

3.

#include<>

main()

{intx,a,b,c;

printf("请输入一个整数x");

scanf("%d",&x);

a=x%3;

b=x%5;

c=x%7;

if(a==0&&b==0&&c==0)

printf("%d能同时被3,5,7整除\n",x);

elseif(a==0&&b==0)printf("%d能被3,5整除\n",x);

elseif(a==0&&c==0)printf("%d能被3,7整除\n",x);

elseif(b==0&&c==0)printf("%d能被5,7整除\n",x);

elseif(a==0)printf("%d能被3整除\n",x);

elseif(b==0)printf("%d能被5整除\n",x);

elseif(c==0)printf("%d能被7整除\n",x);

elseprintf("%d不能被3,5,7任意一个数整除

 

\n",x);

}

4.

#include<>

main()

{charop;

floatd1,d2;

printf("请输入算式");

scanf("%f%c%f",&d1,&op,&d2);

switch(op)

{case'+':

printf("%g+%g=%g\n",d1,d2,d1+d2);break;

case'-':

printf("%g-%g=%g\n",d1,d2,d1-d2);break;

case'*':

printf("%g*%g=%g\n",d1,d2,d1*d2);break;

case'/':

printf("%g/%g=%g\n",d1,d2,d1/d2);break;

}

}

5.

 

#include<>

main()

{

intx,m,d;

printf("入你出生那年元旦的星期(1至7):

\n");

printf("入你的出生日期(mm/dd):

\n");

scanf("%d,%d,%d",&x,&m,&d);

switch((m*30+d)/7)

{case0:

printf("你出生那天星期%d",x);break;

case1:

printf("你出生那天星期%d",x+1);break;

case2:

printf("你出生那天星期%d",x+2);break;

case3:

printf("你出生那天星期%d",x+3);break;

case4:

printf("你出生那天星期%d",x+4);break;

case5:

printf("你出生那天星期%d",x+5);break;

case6:

printf("你出生那天星期%d",x+6);break;

}

}

实验六C循环结构程序设计

 

1.程:

出200以内所有能被7整除的数。

 

2.程:

求出1~1000之能被13整除的最大的那个数。

 

3.程:

找出若干个非零数中的最小m以及它的平均a。

 

要求:

若干个数由入,每次入一个量x,x零,束入。

 

4.程:

求两个正整数m、n之所有奇数之和x与偶数之和y。

 

要求:

 

(1)m、n的由入。

 

(2)入,允用随意先入大的或小的整数。

 

5.程:

算函数y的。

要求接收自量x的,若x的不零,算函数y的并出,再从

接收下一个x的,⋯⋯,直到x的零,示“ThankYou,Bye!

”,后束程序,已知函数y与自

量x的关系:

 

6.程:

算π的近似值,π的计算公式为:

 

要求:

 

(1)n值由键盘输入。

 

(2)分别输出当n为10、100、1000时的计算结果。

 

(3)输出时要求每行显示一组n、π的值,每行形式如下:

 

n=具体值,π=具体值

 

7.我国现有人口13亿,设年增长率为1%,编写程序,计算多少年后增加到20亿。

 

8.求解爱因斯坦数学题。

有一条长阶梯,若每步跨2阶,则最后剩余1阶;若每步跨3阶,则最后剩2

阶;若每步跨5阶,则最后剩4阶;若每步跨6阶,则最后剩5阶;若每步跨7阶,最后才正好一阶不剩。

请问,这条阶梯最少共有多少阶

 

9.每个苹果元,第一天买2个苹果,第二天开始,每天买前一天的

超过100的最大值。

编程:

求每天平均花多少钱(此题为选做)

 

2倍,直至购买的苹果个数达到不

 

1.

#include<>

main()

{inti;

for(i=1;i<=200;i++)

{if(i%7!

=0)continue;

printf("%d",i);

}

}

2.

#include<>

main()

{inti,max=0;

for(i=0;i<=1000;i++)

{if(i%13!

=0)continue;

if(max

max=i;

}

printf("max=%d\n",max);

}

 

3.

#include<>

main()

{inti;floatx,m,s,a;

scanf("%f",&x);

if(x!

=0){m=x;s=x;}

for(i=1;;i++)

{scanf("%f",&x);

if(x==0)break;

s=s+x;

if(m>x)

m=x;

}

a=s/i;

printf("最小值m=%f,平均值a=%f",m,a);

}

4.

#include<>

voidmain()

{inti,m,n,t,x=0,y=0;

scanf("%d%d",&m,&n);

if(m>n){t=m;m=n;n=t;}

for(i=m;i<=n;i++)

if(i%2)

x+=i;

else

y+=i;

printf("x=%d\n",x);

printf("y=%d\n",y);

}

5.

#include<>

main()

{

floatx,y;

printf("inputx:

");

scanf("%f",&x);

for(;x>=0;)

{

if(x>0&&x<100)

{

y=3*x+1;

printf("%f",y);

}

 

elseif(x>=100)

{

y=x*x-1;

printf("%f",y);

}

else

{printf("thankyoubey!

");break;}

scanf("%f",&x);

}

}

6.

#include<>

main()

{

intn,i;

doublet,sum;

printf("请输入n的值\n");

scanf("%d",&n);

sum=2;

i=1;

t=2;

while(i

{

t=t*(2*i)*(2*i)/(2*i-1)/(2*i+1);

i=i+1;

}

printf("n=%d,π\n",n,t);=%f

}

7.

#include<>

main()

{

doublet=13,s=0;

while(t<=20)

{

t=t*(1+;

s++;

}

printf("需要经过%lf年",s);

}

8.

#include<>

main()

{

 

intx=7;

while(!

(x%2==1&&x%3==2&&x%5==4&&x%6==5))

{

x=x+7;

}

printf("%d\n",x);

}

9.

#include<>

main()

{floats=0;

intn=1,p=0,d=0;

do

{d++;

n=n*2;

p=p+n;

}

while(p+n*2<=100);

s=p*d;

printf("每天平均花%g元钱!

\n",s);

}

实验七C多重循环结构程序设计

 

1.编程:

输出100以内个位数为6且能被3整除的所有数。

 

2.编程:

键盘输入6位学生的5门课成绩,分别统计出每个学生的平均成绩。

 

3.编程:

输入一个正整数,统计该数的各位数字中零的个数,并求各位数字中的最大者。

 

4.

编程:

分别用dowhile、while、for三种循环结构求:

1!

+2!

+3!

+...+n!

,要求n的值由键盘输入。

5.

编程:

计算100至1000之间有多少个数其各位数字之和是5。

 

6.编程:

从键盘输入的10个整数中,找出第一个能被7整除的数。

若找到,输出此数后退出;若未找到,输出“notexist。

 

7.编程:

输出1至100之间满足如下条件的数:

各位数的乘积大于各位数的和。

 

8.编程:

将整数316表示为两个加数的和,使这两个加数分别能被13和11整除。

 

9.编程:

打印出所有的"水仙花数"。

所谓的"水仙花数"是指一个3位数,其各位数字的立方和等于该数本身。

例如,153是一个"水仙花数",因为有153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。

 

10.编程:

一条有10个车站的铁路线,共需要准备多少种车票

 

1.

#include<>

main()

{inti;

for(i=1;i<=100;i++)

{if(i%10==6&&i%3==0)

printf("%d",i);

}

}

2.

#include<>

main()

{inti,j,a[6][5];floats;

for(i=0;i<6;i++)

{s=0;

for(j=0;j<5;j++)

{printf("请输入第%d个学生的第%d门成绩",i+1,j+1);

scanf("%d",&a[i][j]);

s=s+a[i][j];

}

s=s/5;

printf("第%d个学生平均成绩为%f\n",i+1,s);

}

}

3.

#include<>

main()

{intx,i,max,t;

i=0;

max=0;

scanf("%d",&x);

do

{t=x%10;

if(t==0)++i;

elseif(max

x=x/10;

}

while(x);

printf("i=%d,max=%d",i,max);

}

4.

#include<>

main()

{intn,i,a,s=0;

 

printf("请输入n:

");

scanf("%d",&n);

a=1;

for(i=1;i<=n;i++)

{a=a*i;

s=s+a;

}

printf("s=%d\n",s);

}

#include<>

main()

{intn,i=1,a=1,s=0;

printf("请输入n:

");

scanf("%d",&n);

while(i<=n)

{a=a*i;

s=s+a;

i++;

}

print("s=%d",s);

}

#include<>

main()

{intn,i=1,a=1,s=0;

printf("请输入n:

");

scanf("%d",&n);

do

{a=a*i;

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