美术培优辅差辅导记录表.docx

美术培优辅差辅导记录表.docx

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美术培优辅差辅导记录表

培优辅差记录表

晏

北

街

道

义

德

希

望

小

学

辅导老师：

马成翠

2012.09

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级一班

学科

美术

类别

辅差

学生

姓名

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第二周至第三周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画方法

采

取

的

措

施

（1）培养学习美术的兴趣。

（2）课上多辅导、多提问。

（3）课下指导绘画方法。

效果

或存

在的

问题

良好

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级二班

学科

美术

类别

辅差

学生

姓名

马秀娟

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第四周至第五周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画方法

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、课上多辅导、多提问。

3、课下指导绘画方法。

效果

或存

在的

问题

良好

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级一班

学科

美术

类别

培优

学生

姓名

主要

表现

绘画技巧掌握不好

时间

第六周至第七周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画技巧

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、课上多说、多练、多和同学交流。

3、课下指导绘画技巧。

效果

或存

在的

问题

良好

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级二班

学科

美术

类别

培优

学生

姓名

主要

表现

绘画技巧掌握不好

时间

第八周至第九周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画技巧

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、课上多说、多练、多和同学交流。

3、课下指导绘画技巧。

效果

或存

在的

问题

良好

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级一班

学科

美术

类别

辅差

学生

姓名

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第十周至第十一周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画方法

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、和绘画好的同学结对子。

3、课下指导绘画方法。

效果

或存

在的

问题

良好

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级二班

学科

美术

类别

辅差

学生

姓名

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第十二周至第十三周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画方法

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、搜集一些儿童画报让其欣赏。

3、课下指导绘画方法。

效果

或存

在的

问题

良好

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级一班

学科

美术

类别

培优

学生

姓名

主要

表现

绘画技巧掌握不好

时间

第十四周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画技巧

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、课上多和同学交流、讨论，取长补短。

3、课下指导绘画技巧。

效果

或存

在的

问题

良好

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级一班

学科

美术

类别

培优

学生

姓名

主要

表现

绘画技巧掌握不好

时间

第十五周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画技巧

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、课上多说、多练、多和同学交流。

3、课下指导绘画技巧。

效果

或存

在的

问题

良好

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级一班

学科

美术

类别

辅差

学生

姓名

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第十六周至十七周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画方法

采

取

的

措

施

1、培养学习美术的兴趣。

2、课上多说、多练、多和同学交流，和同学结成学习对子。

3、课下指导绘画方法。

效果

或存

在的

问题

良好

义德希望小学培优辅差记录

班级

二年级一班

学科

美术

类别

辅差

学生

姓名

主要

表现

绘画方法掌握不好

时间

第十八周

辅

导

内

容

学习美术的兴趣和绘画方法

采

取

的

措

施

1、课上多说、多练、多和同学交流，培养学习美术的兴趣。

。

2、课下指导绘画方法和技巧。

效果

或存

在的

问题

良好