边阳中学校学年度学校教育教学工作计划.docx

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边阳中学校学年度学校教育教学工作计划

边阳中学校2013-2014学年度学校教育教学

工作计划

一、指导思想

以学习贯彻十八大精神为主线，以罗甸县教育局2013年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠广大教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

二、工作思路

　　坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“五化”建设工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。

三、本学年基本工作任务及措施

第一部分政教处工作

（一）加强德育队伍建设，营造和谐的育人环境。

1、认真贯彻落实罗教通[2012]194号文件精神，结合《罗甸县中小学“三生四爱五心五好”主题教育活动实施方案》，进一步完善《边阳中学校班级管理评比实施方案》，尽快拟定出《边阳中学校塑胶跑道管理条例》和《边阳中学校优秀班主任评选条例》，要注重它的可操作性、实用性和高效性，充分发挥两个条例的引领和监督职能，规范管理，逐步形成师德高尚、业务精湛、善于管理的班主任队伍，构建和谐的育人环境。

2、认真学习罗教通[2013]26号——关于转发《省教育厅关于加强中小学班主任工作的意见》的通知，发挥优秀班主任的引领作用，着力做好年轻班主任的培养和聘用工作，提高年轻班主任的业务、理论水平，落实班主任的梯队建设。

通过优秀班主任工作经验交流会的形式为其他班主任做好班级管理工作提供了切实有效的方法和策略，促进学校班主任队伍在班级管理水平的提升。

3、扎实抓好学生行为规范教育。

依据罗妇通[2013]2号——关于在全县中小学校开展“祖国好•家乡美”主题活动—“文明礼仪知识竞赛”实施方案的相关要求，每学期开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《制定本班学生行为习惯培养目标》，开学第一、二周，初一、高一年级以“养成教育”为支点，突出“负责、自律”教育，培养合格的边中生；初二、高二年级以“发展教育”为支点，突出“宽容、合作”教育，培养成熟的边中生；初三、高三年级以“理想教育”为支点，突出“不怕挫折、敢于拼搏”教育，培养优秀的边中毕业生。

政教处、校团委和学生会利用不同形式进行检查。

通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。

4、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

各班要高度重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。

班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。

利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。

第二部分教务处工作

（二）强势推进课堂改革，着力打造高效课堂。

1、要高度重视“两三”的各项工作，认清形势，提高认识，切实增强备考工作的信心；要把握发展形势，坚定信心，增强做好毕业年级教学工作的紧迫感和使命感；要加强组织领导，突出工作重点，全力抓好本学年度高三、初三毕业年级的教学和备考工作；要创优备考环境，强化保障支持，为毕业年级教学提供全方位的服务。

2、强化薄弱学科的监控和管理力度。

要千方百计改进教学方法，完善对薄弱学科的听评课制度，进一步加大对教师进行学法和教法指导，监督教师的常规工作，要求向45分钟要质量。

鼓励教师采用形式多样的课堂教学手法，增强课堂的实效。

3、要不折不扣执行罗教通[2013]75号文件精神，严格落实教师考勤制度、教师请事假制度和教师业绩考核制度。

对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。

按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。

对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为受到上级批评或群众反响极大的实行评优、评模、晋级等一票否决。

4、教育质量是学校工作的生命线，要抓好教学工作，就要进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

5、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到不备课不许上课。

教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上。

要用学生的头脑去思考，用学生的思维去备课，要做到“五备五有”即备教材、备学生、备教法、备思想教育、备作业；脑中有“纲”、胸中有“本”、目中有“人”、心中有“数”、手中有“法”。

6、加强教学研究。

要围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

7、加强教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。

要抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程。

作业形式要多样，要优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业批改上，提倡“四要”、“四必”即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。

8、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动；严密系统，不说废话，不说闲话，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

9、严把教学质量验收关，每学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把考试看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。

要把考试当作激励学生的手段，当作学习的加油站。

　　10、严格落实课程计划，实施素质教育。

按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。

根据学生特点和学校实际，开设绘画、书法、乐器、合唱、舞蹈等校本课程，使校本课程形成学校特色。

　　11、做好学籍管理工作。

按照教育局教育股对学生学籍管理工作要求，认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记和变动工作。

12、做好档案工作。

全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。

使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。

第三部分教科处工作

（三）夯实教师规划提升工作，加强校本教研工作，努力提高教师的业务能力，提高教学质量。

1、高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，是学校工作的主题。

本学年我们要完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

要认真贯彻落实罗教通[2013]98号文件精神，认真抓实抓好“十二·五”期间中青年教师的培训工作，要多渠道、多方式安排教师参加县内外专业对口培训，进一步提高培训的实效性和针对性。

形成教师培训的长效机制，完善教师培训的考核评估制度，秉承培训为教育发展服务、为学校发展服务、为教师发展服务的理念，突出师德素养和教育教学能力的提升，全面提高我校中青年教师整体素质和专业化水平，促进我校教育改革和教育质量的跨越发展。

2、完善教师学习跟踪评价体系，建立健全教师个人成长档案。

每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

3、全校教师都要认真研究、解读各科《新课程标准》，掌握新课程标准的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓各科教改方向、目标和任务。

4、建立听课制度和评课制度，严格过程管理。

听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。

听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一。

所以，全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。

每学期校级领导听课不少于10节，中层干部听课不少于15节，其他教师听课不少于20节。

5、随着课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。

学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习。

作为教师，要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。

所以学校要开展好每周一次的政治学习和业务学习，提倡和鼓励教师网上教研、学习和研讨，开拓交流范围，获取最新知识。

6、坚持教学反思，反思中有教师成功的经验，也有失败的教训。

反思性教学是教学主体借助行动研究，不断探索与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题，将“学会教学”与“学会学习”统一起来，努力提升教学实践合理性，使自己成为学者型教师的过程。

反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，教师需要在组织、参与和监督课堂教学的前提下，对自我和他人的教学进行观察，收集有关教学以及自身在课堂扮演角色的资料，通过内省（回忆、分析）教学过程，对自我进行评估，从而提高教学技能和水平，力求教学更臻完美。

7、培树教研先进个人和集体，完善骨干教师管理制度。

教学质量是学校教育的生命线，开展教科研活动，以教科研促进教师专业化成长和教育教学质量提升。

完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，既由校级骨干教师培养为县级骨干教师，由县级骨干教师培养为州级骨干教师，形成骨干教师梯队。

第四部分总务处工作

（四）加强管理，完善制度，全力以赴做好后勤服务工作。

坚持“以人为本、服务教育”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

1、建立完善各项制度，加强学校财务管理。

2、建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。

督促保管员及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。

3、抓好塑胶跑道建设，建好用好塑胶跑道。

学校塑胶跑道建设的顺利进行有助于提高学生的身体素质，特别是在当前学生负担日益严重的情况下。

学校的塑胶跑道建设应注意一下四个方面：

①考虑塑胶跑道的受众特点，学校的塑胶跑道使用重点是学生，他们对跑道的使用某一时间段比较多、使用人群年龄较小、对运动趣味性高等特点。

塑胶跑道的设计应该考虑到学生的身体、心里状况。

既能提供安全的运动环境，又让学生可以看有趣、快乐的进行运动。

在享受运动的同时锻炼了身体。

②塑胶跑道周围应做好防护措施。

中小学生心里尚未成熟，属于多动的年龄。

塑胶跑道建设应防止学生的意外损失，尽量舒适、平整。

排水顺畅，提高塑胶跑道的使用效率。

③应有专人负责看管。

塑胶跑道周围应防止不正当的使用和破坏，同时又要有人员及时发现塑胶跑道使用中存在的问题。

一旦发现，及时通知施工部门、快速解决。

④确保塑胶跑道安全、环保。

 塑胶跑道使用材料应按照国家标准进行，塑胶跑道的施工和使用中不得对环境造成污染。

4、加强绿化管理，美化校园环境，学校现有的花草树木做好养护和专人的管理工作。

努力使校园四季如春，春意盎然。

5、加强教学设备设施的维修与更新，本学年将根据上学年度制定的基建财政预算，将进行高中部教师办公室的装修等。

第五部分安全保卫工作

（五）依法治校，依法治教，完善管理，加强监控，健全安保工作的岗位责任制。

安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实、抓细。

严格实行安全责任事故追究制度。

本学年度，要认真落实罗安专项组[2013]1号和罗教通[2013]74号文件精神，结合《罗甸县校园及周边治安综合治理工作实施方案》和《罗甸县教育系统校园及周边治安综合治理大排查大整治工作实施方案》，继续通过主题班会、国旗下讲话，加强学生安全教育，对于发生事故的班级文明班级评比一票否决。

任课教师执行“谁的课谁负责”，节节做好交替，另外，随时加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。

每个教师都要时时留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即与学校总务处沟通、解决。

加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。

开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。

强化学生的纪律约束。

教育学生在教学楼上，要做到静、轻、净、警。

其基本要求是：

①上、下楼不喧哗，上、下楼按指定的路线行，一步一个台阶，步步踩实；②不攀爬楼梯扶手，上、下楼梯靠右行；③不在楼道内追、跑、闹；④出教室、功能室、办公室脚步要轻、速度要慢；⑤讲究卫生，不随手向窗外和地面扔纸屑和杂物，见到纸屑主动捡起；⑥在自己班级的活动范围内活动，课间活动掌握时间。

⑦要有警觉性，不在窗户处探望，不靠近楼道的窗户处玩耍；⑧学生一律不准进上教学楼顶。

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。

协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境保障师生安全。

加强保安与门卫管理，严格执行12小时值班制度和24小时巡视巡查制度；安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱生命、关爱同学”的主题教育活动，组织安全演练、安全知识培训；注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。

做好教职工中各种不稳定因素排查，做好教职工各种诉求的解答解决，保障教职工全身心的工作。

做好学生食堂的专项研究和管理工作，确保食堂学生安全。

做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。

做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。

第六部分食堂管理工作

（六）强化管理，健全制度，明确责任，确保师生身体健康和生命安全。

认真贯彻落实罗教通[2012]191号——关于进一步加强学校食堂管理的通知和罗教通[2013]15号——关于进一步加强和规范农村义务教育学生营养改善计划及学校食堂管理工作实施意见，加强我校食堂管理,减轻学生家长负担,消除学校食堂安全隐患,保证师生身心健康,制止侵占学生餐费的违纪行为。

1、规范学校食堂账务管理，确保记账合规合法、票据真实、手续齐全、账表规范。

2、规范学校食堂财务管理，确保收支合规合法，把紧支出关，严禁非伙食支出在学生伙食费中列支，严禁占用学生伙食费。

3、加强学校食堂卫生管理，完善食堂卫生设施和管理制度，严防食品中毒事故的发生。

4、加强学校食堂人员思想作风管理，确保食堂人员服务态度好、工作质量好,遵守纪律,服从安排，努力服务于学校教学和师生生活，力争食堂满意度达90%以上。

第七部分宿管工作

（七）严格执行宿舍管理条例，努力创建和保持安全、卫生、文明、有序的宿舍环境。

住宿生管理工作是一项繁锁，细致的工作，它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面，需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。

要落实好罗教通[2013]67号文件精神，宿管员要结合《罗甸县寄宿制学校管理实施细则》，努力为住校生创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境，要不断提高住宿生的自立、自理能力，使住宿生养成良好的生活习惯。

要将以下5五项工作列入宿管日常工作重点。

1、协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。

2、加强安全管理。

增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。

3、加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。

4、定期召开室长会议。

5、搞好文明宿舍评选工作。

将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。

6、在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。

7、加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。

推选素质高的班干部为各层楼的楼长和责任心强的同学为各室室长，对每层楼（室）的工作负全责，每层楼（室）男、女生分别各设立一名楼长、室长。

8、以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。

9、加强校外借住生的监督和管理，要安排各班班主任做好造册登记和家长联络工作，尽量避免安全事故的发生。

第八部分党务工作

（八）加强党建和思想政治工作,牢记党的嘱托,把握学校党建工作的内涵和要求,努力提高自身的能力与素质。

本学年度党务工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大以来的会议精神，用科学发展观分析和认识学校实际，并通过巩固党员先进性教育成果来促进创“人民满意学校”，要以加快内涵发展为策略，进一步加强党的思想、组织、作风建设和党风廉政建设，努力发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，为办好人民满意的学校提供坚强有力的政治和组织保障。

本学年度要重点开展以下几方面的工作。

1、坚持“三会一课”制度。

2、认真贯彻“十八大”会议精神，加强党风廉政建设。

3、做好全校教师的思想政治工作，坚持“保持共产党员先进性教育”的学习。

4、在总支书记的指导下安排布置校团委、工会工作。

5、抓好学校继续教育网上培训工作，教师学习情况良好。

6、坚持科学的发展观，加强干部队伍建设。

7、以先进性教育为契机，进一步加强党组织和党员队伍建设。

8、加强精神文明建设，创建和谐校园。

9、结合学校工作特点，扎实推进党建办工作。

第九部分工会工作

（九）以服务为基础，以创新运作为载体，以发挥优势为特色，充分发挥工会的维护、建设、参与和教育的职能作用。

工会工作与学校工作休戚相关,要创建学校和谐的人文环境、打造具有活力的工作秩序、拉动学校的建设与发展就必须加强工会工作,必须多方位多角度地提高工会工作的质量。

学校工会要围绕学校中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、与时俱进，把我校工会工作做得更出色，为创建教育先导学校的建设和发展，构建和谐校园作出应有的贡献。

1、加强学习，提高广大教工的思想素质。

2、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。

3、开展劳动竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。

4、做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。

5、组织丰富多彩的文体活动，促进学校精神文明建设。

第十部分校团委工作

（十）深入的开展有利于学生身心健康的活动，营造良好的校园文化气息，提高广大同学的综合素质。

要紧密围绕学校党政中心工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，抓好团的组织建设，提高服务青年的水平。

发挥团组织团结教育青年的核心作用，带领学生团员开展形式多样，内容丰富的活动，扎实有效地搞好团的工作，全面提高青少年学生的思想道德水平。

罗甸县边阳中学校

2013年8月29日