幼儿园教师四月份工作计划5篇.docx

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幼儿园教师四月份工作计划5篇

幼儿园教师四月份工作计划5篇

　　幼儿园老师四月份工作安排5篇

　　总结工作上的失误和不足，并总结安排下次在工作上须要改进的地方，取长补短，提高自己的工作实力。

下面是由我编辑为大家整理的幼儿园大班四月份工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　幼儿园老师四月份工作安排

（一）

　　一、班况分析

　　本学期我班插了x名新生，现在共有幼儿x名，其中有男孩x名、女孩x名。

通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌。

语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。

进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人。

敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、教化活动

　　1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动。

　　2、借用桃花这一显明的春天符号，老师与幼儿一起走进大春的怀抱，捕获春的气息，探究春的隐私，感受大自然的奇妙的改变。

　　3、引导幼儿了解自己的名字别出心裁为切入点，知道自己是区分于任何的独特个体形成独立意识，自办法识、帮助幼儿树立我能干，我英勇的自强自主精神。

　　三、生活活动

　　1、引导幼儿视察春天环境中植物人们活动的改变。

　　2、引导幼儿爱惜小树苗，爱惜四周环境。

　　3、随时提示男孩，敬重，谦让和爱护女孩。

　　4、日常生活中，老师引导幼儿学会系鞋带，会穿套头的毛衫。

　　四、家长工作

　　1、请家长带幼儿外出时，提示幼儿视察观赏春天。

　　2、请家长与幼儿沟通名字的含义，帮助幼儿了解名字的别出心裁。

　　3、请家长激励孩子独立做一件事，有意识地帮助幼儿克服胆怯心理，英勇面对困难。

　　幼儿园老师四月份工作安排

（二）

　　一、开学初的打算工作

　　1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。

　　2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。

　　3、仔细做好接待工作。

要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的具体状况，并做好记录。

　　4、做好接送校车的登记工作。

向家长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。

　　5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。

主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。

　　二、班级管理方面

　　1、以民主管理为本。

每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教化的凝合力。

　　2、班主任要平常要留意刚好收集各位老师的好做法，并刚好反馈给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。

　　3、做好家园的联系工作。

利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，刚好向他们汇报幼儿在园的状况。

发觉幼儿存在的问题，班级教化小组成员应提出解决的方法或建议。

　　三、教化教学方面

　　幼儿园本学期的工作安排中指出：

我们要以园本的儿童观和教化观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深化的探讨和探究。

依据幼儿园的工作安排，我们老师首先要变更自己的观念，要清晰地相识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要变更原有的双语习得模式，把先后习得转变为同步习得，通过量变促进质变，切实提高双语的教化质量。

　　1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，老师带头说英语并以一般话协作或说明，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿肯定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。

其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的爱好，最终，组织幼儿活动时，老师应尽量运用英语与幼儿进行沟通，培育幼儿运用英语的实力。

　　2、主动钻研园本课程。

我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必需向五大领域发展。

每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿接受。

　　3、主动参与年级组的教研活动。

我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教化教学方法，并主动发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。

大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。

　　4、利用集体备课时间，班级教化成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿发展的周安排和周目标，以便班级工作更好地开展。

　　5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

　　6、每位老师必需仔细设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。

让每个幼儿均能参与活动，并主动发言。

让每个幼儿均能得到发展。

　　7、主动参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。

　　8、激励班级教化小组成员主动参与各种培训和学习，争取获得好的成果。

　　9、争取期末每位教化小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。

　　10、协作幼儿园和年级组开展各项活动。

　　11、加强幼儿的文明礼貌教化。

　　四、保育工作方面

　　幼儿健康，老师才会欢乐。

所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。

如何能保证幼儿健康地成长呢?

我想从以下几个方面来开展：

　　1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

班级各教化小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。

　　2、搞好班级和包干区的卫生工作。

要求活动室和睡室的地板要干净、无尘。

物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　　3、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　4、开展多样的户外活动。

　　5、加强幼儿的平安意识教化。

活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。

如：

跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。

假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

　　幼儿园老师四月份工作安排（三）

　　一、班况分析

　　本班现有幼儿xx名，男孩xx名，女孩x名，其中老生xx名，新生xx名。

新学期新改变，有了新挚友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。

可是，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们本领的发展上还存在着很大的差异，详细分析如下：

　　1、健康领域：

老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理本领。

但新生完全不行，最至少的勺子都不会拿。

　　2、语言领域：

能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强。

　　3、社会领域：

能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮忙。

　　4、艺术领域：

孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高。

　　5、科学领域：

孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接着培育他们的自信念。

　　对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。

本期将接着开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以嬉戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充溢、快乐。

　　二、教化教学总目标

　　依据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教化教学总目标：

　　1、心情快乐、稳定，驾驭基本的自我服务本领。

生活卫生习惯有条理、有规律。

　　2、能进取参与各项团体活动，在活动中学会初步限制自我的心情，养成必需的规则意识。

　　3、情愿主动同成人及同伴进行语言沟通，语言表达完整有条理，能较宁静的阅读和倾听。

　　4、情愿参加各类嬉戏活动。

情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，发展交往本领。

　　各项详细教化目标：

（一）健康：

　　1、喜爱上幼儿园，有自我的挚友，乐于参加团体生活。

　　2、进一步巩固独立进餐的习惯，能坚持桌面、地面整齐。

养成餐后自我送餐盘，自我漱口、擦脸的良好卫生习惯。

　　3、能宁静入睡。

培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。

会整理日常生活用品。

　　4、相识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的.爱护方法，了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱护意识。

　　5、初步建立体育活动的规则意识。

　　6、在团体活动中，心情安定开心，不乱发脾气。

　　7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

（二）语言：

　　1、学会宁静的听他人说话，不随意插嘴。

　　2、喜爱与老师、同伴沟通，情愿在团风光前讲话表演。

　　3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

　　4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自我的意思。

　　5、能较宁静的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。

　　6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并乐意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。

　　（三）科学：

　　1、乐意参与科学活动，如：

视察、种植、饲养、小试验等，初步构成新奇、好问的科学品质。

　　2、能关切和爱惜常见的动物、植物及四周的自然环境。

　　3、初步学会视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。

　　4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自我的发觉。

　　5、学习运用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参加简洁的制作活动。

　　6、能留意并感知四周环境中物体的形态、数量等。

　　7、情愿参与数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

　　8、学习一些常用的量词。

　　9、学习按物体量（大小、长短）的差异进行x以内物体的排序。

　　10、学习手口一样点数xx以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应的物体。

　　（四）社会：

　　1、能大方地与成人、同伴交往。

　　2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。

　　3、合理地表达自我的要求和愿望，情愿做自我力所能及的的事。

　　4、明白爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。

　　5、了解社会生活中的一些基本规则。

　　6、会初步运用礼貌用语与他人交往。

　　幼儿园老师四月份工作安排（四）

　　一、班级管理方面

　　1、班级老师相互协作，做到保教一样并常常沟通好的教法，共同开展好工作。

　　2、每周不定期开展班级活动主题，激励宝宝主动参与活动，培育小主子翁角色。

　　3、做好家园的联系工作。

利用班级宣扬栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长主动联系，刚好向家长汇报幼儿在园的状况。

发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。

　　二、习惯培育

　　生活习惯：

　　1、能按正确的步骤洗手，了解洗手对预防细菌入侵的重要性。

　　2、了解粮食的生长、生产过程，懂得疼惜粮食，不挑食、不剩饭。

　　学习习惯：

　　1、能早睡早起，按时入园。

　　2、能仔细完成每天的作业和老师布置的任务。

　　嬉戏常规：

　　1、学会自己解决与同伴之间的冲突。

　　2、能同伴合作进行嬉戏活动。

　　三、教化教学方面

　　本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。

　　1、仔细完成本期大班各科教化教学目标。

能依据宝宝学习特点进行活动引申。

　　2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加宝宝的识字量和阅读爱好，激励他们尽量用完整语言说话，增加宝宝的口语表达实力。

　　幼儿园老师四月份工作安排（五）

　　不知不觉中，新的学期即将来临。

为了更好的从事接下来的工作。

现在，我对四月份的工作做以下安排：

　　一、班级状况分析

　　我们班现有xx名，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。

　　二、教学方面

　　我们将接着贯彻《纲要》，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及园领导的要求来开展课程。

以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，并加强x到xx的加减法运算，以及xx以内连加连减，使孩子们能够娴熟驾驭。

除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。

在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。

　　三、老师专业成长方面

　　老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

　　四、环境创设方面

　　为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。

依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创建条件去帮助有困难的人。

　　五、保育工作方面

　　现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。

因此，我要时刻留意孩子的身体状况，发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系，刚好就医，杜绝传染源的扩散。

同时也要做好教室的消毒工作。

　　六、平安工作方面

　　平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教化的工作，给幼儿灌输平安的理念，培育幼儿的平安意识。

　　七、家长工作方面

　　父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的协作。

要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映在园状况，了解在家表现。

请家长刚好了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。

培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　幼儿园老师四月份工作安排（六）

　　一、指导思想

　　更新观念，以《指南》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。

　　二、保教工作方面

（一）接着深化学习《纲要》，并依据〈纲要〉中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。

（二）在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。

　　（三）创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。

　　（四）按时完成教学任务，及其他工作支配，尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。

　　（五）抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

　　三、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目标实现的关键。

本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：

（一）做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

（二）培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

　　（三）开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

（四）做好幼儿活动的护理工作。

依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。

（五）加强幼儿的平安意识教化。

活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。

　　四、自身素养的提高

　　老师应当是一名教化者，而不是老师匠。

他们的区分，就在于是否有所追求卓越，有目标。

老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教化为上的有心人。

有心就能胜利。

勤于学习，不断充溢自我。

　　在本学期，我会有意的做到如下几方面：

（一）结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。

（二）多给幼儿讲一些相互帮助、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

　　（三）多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。

　　（四）学习制定班集体规则，知道自己是大班小挚友，应当遵守自己制定的规则。

　　（五）在活动中，能基本独立完成交给的任务。

会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点。

学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

　　五、家园共育方面

　　了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长。

（一）充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

（二）利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

　　（三）组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。

　　（四）充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。

　　幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。

希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成安排，会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的四月。