数学文化节项目策划书.docx
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数学文化节项目策划书
数学文化策划书
【活动主题】
解析数学求导人生
【活动创意】
著名数学家华罗庚曾说：
“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，数学无处不在。
”
我们从小就开始接触数学，日常生活中数学无所不在，楼梯台阶的高度和宽度是用特定的数学方法计算出来的，商品包装和容器的规格是经过数学计算得出的最佳结果，自行车大、小齿轮的传动比都是经过数学计算，以达到人们需要的骑行效果，美女的容貌吸引人们的注意，是因为漂亮脸庞的线条接近于完美的几何对称，人们认为某人的身材好，也是因为他身体各部分的数学比例符合美学标准。
在日常生活中人人可用数学，人人必用数学。
买彩票，你接触到了概率，到银行存钱，你必须考虑利率，合理安排人员，你则要运用统筹学，考公务员，你则需了解趣味数学，稳定的三角形为我们提供了一个构建屋脊的思路，易变的四边形为我们提供了制作方便的自动伸缩门的方法…
如果你学习物理，数学是你推导复杂定理公式必用的工具，如果你对经济学有兴趣，数学是你理解经济规律的有力武器，计算机运算是以数学为基础，生命科学的统计计算依靠数学而构建，莫比乌斯带，绘画领域运用它而产生的奇妙图形让我们惊叹；黄金分割，被广泛运用于雕塑、美术、建筑甚至音乐领域；音乐中的音阶，在数学上是数的进位，数学通过一个奇特的斐波那契数列完美地诠释了植物生长的神秘…
数学是宇宙的语言。
了解数学，熟悉数学对我们的发展有着极其重要的意义，公务员考试趣味数学占有极重比率，数学能力就是管理力、领导力、致富力、成功力、竞争力。
数学能力好，不一定能升迁、发财、致富，但是数学能力不佳，却肯定不能升迁、发财、致富，这是多么令人震惊的事！
我们也许不能像数学家那样研究数学，但是我们要了解与我们生活息息相关的数学常识，了解与我们的学习和工作有密切联系的数学知识。
数学并非都是玄妙难懂的，数学也有她亲切的一面，趣味数学就能让大家感受到数学的风趣。
为了让亲切的数学，平民的数学走进同学们，让大家更好地了解数学文化，掌握更多的数学常识，感受数学的趣味，数学与统计学院决定举办本次数学文化节活动，我们将“数学之史”，“数学之美”，“数学之思”，“数学之用”，“数学之语”融入生动活泼的情景，节目和游戏中，让大家轻松体味数学的同时，学到一些对自己的发展有益的东西，有所收获。
【主办单位】
【承办单位】
数学与统计学院大一、大二年级班级、支委
【策划组织小组】
顾问：
组长：
副组长：
成员：
【活动对象】
大学学生
【活动时间】
2011年4月15日—2010年5月15日
【活动地点】
北区樟树林
南区樟树林，
二十五教十四楼学术报告厅
【主体活动】
（1）数学建模讲座
（2）数学文化游园活动
【总宣传方案】
（1）宣传道具
横幅共5条三条：
宣传“数学文化节”，在活动前分别挂在“南区樟树林”，“北区樟树林”，“二十五教学楼下”
一条：
做为游园活动的场地背景
一条：
用于数学建模的讲座
（注：
为了吸引大家注意，横幅做成绿色或橘黄色）
展板
◆宣传“数学文化节”，工作人员在活动开始前将展板摆放在“南区樟树林”，“北区樟树林”，“26教学楼下”，“李园文化广场”
◆宣传数学建模讲座，展板上应有讲座老师的简介和讲授内容的介绍，工作人员在讲座之前将展板放在“25教学楼下”，“26教学楼下”
◆宣传“游园活动”，活动当天工作人员将展板摆放在活动场地
传单共8000张
宣传“数学文化节”的总传单需3000张，活动开展之前，工作人员在“南区樟树林”，“北区樟树林”，“橘园文化广场”，“李园文化广场”把传单发给同学
宣传“游园活动”的传单需5000张，工作人员在活动现场附近把传单发给发给同学
海报
每个活动均需要海报辅助宣传，海报须贴在各大园区，人流量大的的地方，以及数学与统计学院学生宿舍楼下
书签共2000张
书签集宣传和实用为一体，书签的正面为数学文化节专用标志和简单的数学经典元素，反面为五个定点游戏的名称，同学们可可凭书签参与游园活动的定点游戏，抽取大奖，书签在游园活动前，发到每个学院和发给本学院各个班上同学，活动开始时由工作人员发给每位同学
媒体
校园广播站西大咨询网西南大学学生工作部网站
团委网站学生会网站数学与统计学院网站
中国学生活动网
（2）宣传措施
1）对内宣传
将数学文化节的策划发到每个班，每个班安排一次班会，由数学文化节策划组织小组成员到班上宣传
对外宣传
联系全校理科学院团委学生会，送上活动策划、邀请信和游园活动入场券。
同时，在各大园区，南北樟树林等地方摆放展板，悬挂横幅，发放传单对活动进行宣传
2）联系媒体，网站对活动进行报道
3）现场宣传，通过在活动现场发传单、书签，进行口头介绍等形式吸引观众
4）自由宣传，每个数学与统计学院的同学利用自己的人际关系进行宣传
【各个活动策划书】
数学建模讲座
【讲座主题】
展现建模魅力弘扬数学文化
【讲座目的】
在数学文化节到来之时，怎样开展数学文化节，用什么样的形式和什么样的内容去弘扬数学文化，让除了学数学等理科专业的同学也能对数学产生强烈的兴趣，不在认为数学是深奥难懂的谜题，让大家都来关注数学，热爱数学。
对此，我们结合即将到来的建模大赛，联合建模协会，举办此次讲座（本次讲座系2011年数学文化节系列活动之一）。
我们以风趣丰富的讲座形式，帮助同学们明确什么是数学建模、怎样建模，数学建模的意义等，同时，在学习建模的过程中，潜移默化的增进了同学们对数学的情趣，培养了同学们的数学素养，以及为即将到来的建模比赛奠定好基础。
【主办单位】
数学与统计学院
数学建模协会
【讲座负责人】
许越王建华李旭
【讲座对象】
西南大学学生
【讲座时间】
4月15日下午3:
00—5:
00
【讲座地点】
二十五教十四楼学术报告厅（暂定）
【讲座简介】
（1）讲座开展方式
◆讲座以老师讲授和学生向老师提问的形式进行，由西南大学数学与统计学院建模总教练邓磊教授主讲
◆讲座内容：
数学建模
（2）讲座前期准备
1）物品的准备
物品名称
数量
物品名称
数量
礼物
1
矿泉水
5
座牌
1
展板
2
横幅
1
海报
6
2）具体安排
1设计展板、横幅的内容，展板、横幅的制作与摆放，海报的制作与张贴
2准备一个关于数学建模的视频（PPT）
3邀请讲座老师与嘉宾
4确定主持人，并做好主持准备
5申请学术报告厅
6准备讲座所需的物品
7场地布置
8安排技术人员负责音响话筒
9安排照相人员
（3）讲座流程
1播放视频（PPT）
2主持人开场白
简要介绍下“数学文化节”及数学建模，介绍讲座老师和嘉宾
3进行讲座
4提问互动环节
由在场同学向主讲人提问，由主讲老师回答
5主持人总结
6欢送讲座老师和嘉宾
游园活动
【活动主题】
解析数学求导人生
【活动目的】
数学简明而复杂，朴实而充满奥秘。
在同学们的心中数学到底是怎样的呢？
深奥？
复杂？
难懂？
在大学里，大部分专业的同学都会学习数学，也许你在埋怨数学枯燥无味，但是你知道“不管三七二十一”，“一不做二不休”等数学语言的意思么？
你知道阿基米德和牛顿等著名数学家的趣味故事么？
你知道经典的数独游戏和牛吃草问题么？
数学是很有趣味的，也是很重要的，数学就在我们的心中。
数学与生活息息相关，数学在各个领域应用广泛，赌博、抽奖中有数学，投资、股票中有数学，科学技术中有数学。
。
。
。
。
。
，数学无所不在。
千百年来，数学经历了曲折的发展，涌现了无数数学家与数学成果，留下来多少数学佳话，今天的我们更应该在继承的基础上不断探索，推动数学的发展。
此次游园活动中，同学们可以尽情的畅游于数学的海洋里，边玩边学，相信你一定能对数学有所了解，对数学充满兴趣，有所收获。
【主办单位】
数学与统计学院
【承办单位】
数学与统计学院大一、大二年级班级、支委
【活动负责人】
北区主要负责人：
王焕超
南区主要负责人：
张桉
【活动对象】
西南大学学生
【活动时间】
4月25日—5月15日
具体安排：
北区游园5月6号
南区游园5月13号
【活动地点】
北区樟树林
南区樟树林
【活动简介】
（1）活动的性质
本次“解析数学求导人生”游园活动主要以娱乐，趣味的形式让同学们了解数学与生活，品味数学的趣味，感悟数学之经典。
游园活动主要以展示，节目表演，游戏的形式进行，节目表演和自由游园同时进行。
活动节目短小精悍，劲爆趣味，尽展数学文化。
在场地外圈，同学们可以浏览图片，展板，动手妙解数学题目，了解数学常识、知识，在场地的内圈，同学们可以轻松品味数学之美，参与数学趣味游戏，学中玩，玩中学，经典中有独特，独特中有智慧，智慧中有享受。
活动注重实用性，让大家学到一些对自己的发展有用的东西，整个活动也许不像晚会那样正式，但是它却可以让大家都参与进来，在数学的海洋里尽情畅游。
（2）场地的设计
场地整体呈“U”型，分为内圈与外圈，外圈主要以长廊形式设计，“U”型两端分别是入口和出口
外圈六块展板摆成阵形
第一块展板：
数独题（九宫阵）
第二块展板：
逻辑题（暂定）
第三块展板：
数学灯谜
第四块展板：
数学史话
第五块展板：
数学与统计学院简介
第六块展板：
数学名人
七张桌子摆成阵形
第一张桌子：
抽奖，兑奖处（容纳“概率“的思想）
第二张桌子：
定点游戏玩转21点
第三张桌子：
定点游戏安排与统筹或围棋、跳棋
第四张桌子：
定点游戏九连环
第五张桌子：
定点游戏魔方
节目表演在内圈，场地周围进行图片展
舞台背景是数学文化节专用幕布，以及横幅一条，同时用气球和彩花做成数学符号、图形来搭建舞台（舞台由宣传部成员精心设计）
（3）活动开展方式
◆本次游园活动于不同的时间分别在北区樟树林，南区樟树林举行
◆活动场地外圈同学们可以浏览数学图片，展板，动手解答数独题、逻辑题、数学灯谜以及五个定点的数学游戏（我们准备了一些和数学相关的模具，同学们可在此处了解数学与生活，数学的应用），活动场地的内圈同学们可以观看节目表演，参与数学趣味竞答与数学趣味游戏（节目中的），表现优秀的同学亦可在定点处抽奖，领取奖品
◆图片展的内容分为“数学名人”，“数学应用”，“数学故事”
“数学经典问题”，“数学语言”等多个方面，每一个方面内容的图片放在一块区域内
◆由承办班级和团委学生会的同学在现场做宣传，向观众介绍展示的内容（展板的内容，定点游戏，现场节目等），推销数学文化（我们将选出数学文化杰出推销者多人，并颁发证书和给予一定的物质奖励）
◆工作人员为每个现场的同学发书签（正面为数学文化节专用标志和简单的数学经典元素，反面为五个定点游戏的名称），同学们可以凭书签到场内参与定点游戏，若游戏通过，工作人员则在同学所持的书签的五个定点游戏处盖章，通过一次游戏则可在“抽奖处”抽奖。
（4）活动开展形式
活动以个人形式开展，个人是参加各个定点游戏以及活动内圈的活动
（5）活动前期准备
1）物品的准备
物品名称
数量
物品名称
数量
舞台架
幕布
1
横幅
1
展板
6
桌子
8
凳子
若干
音响、话筒全套设备
1
扩音器
2
奖品
若干
铅笔、签字笔
若干
传单
5000
书签
3000
气球
若干
彩花
若干
抽奖装置
1
印尼、印章
1
数学文
化衣服
多件
数学韵
味饰件
若干
节目表演
衣服
若干
节目表演、游戏所需物品
若干
笔记本电脑
2
趣味游戏资料
若干
展板内
容资料
若干
趣味竞答
的资料
若干
作业本
若干
海报
若干
数学
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