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初三上期中复习知识点

2014~2015学年度第一学期初三英语期中考试指导方案

一、总体复习概况:

1、复习内容Module1-6

2、重点考察:

每个模块的重要短语和句型,语法知识点以及灵活知识的运用,例如完型填空和阅读理解以及首字母填空。

3、以下将针对每个模块需要考察的知识点,复习的重点难点,进行详细的规划

2、主要复习内容:

Module1Wondersoftheworld

知识目标:

常考短语:

inone’sopinion依某人观点来看replyto回答,答复fallaway向下倾倒

doaninterview采访attheendof在.....末尾godownbeafraidof害怕

2、经典句型:

ThoughIthinktheVictoriaFallsinAfricaareevenmorefantastic.

Igotoutofthecar,wentthroughagateandwalkedalongdarkpath.

You’llgetthereinfiveminutes.

Iwaslookingacrossoneofthewondersofnaturalworld—theGrandCanyon.

3、重点语法:

复习学过的时态,掌握havebeento和havegoneto的用法和区别

教学点拨:

1、六种时态的用法

2、课文探究

要点全解:

(1)一般现在时

一般现在时(表示经常性、习惯性的行为或普遍真理)

(一)基本句型

 

第一、二人称

第三人称

肯定句

人+v.

人+v.(s)

 

Iwalktoschooleveryday.

Shewalkstoschooleveryday.

否定句

人+don't+v.

人+doesn't+v.

 

Idon'twalktoschooleveryday.

Shedoesn'twalktoschooleveryday.

疑问句

Do+人+v.

Does+人+v.

 

Doyouwalktoschooleveryday?

Doesshewalktoschooleveryday?

回答

Yes,Ido./No,Idon't.

Yes,shedoes./No,shedoesn't.

★Does…,doesn’t…后要用动词原形

1.________you________(play)gameseveryday?

2.Tony__________(notwant)tobuyanytoys.

(二)第三人称单数形式的构成

一般现在时主语是第三人称单数时,谓语动词后要加s或es,其变化规则与名词变复数的方法大体相同:

1.一般情况下只在动词后加s,如work—works,write—writes。

2.以s,x,sh,ch结尾的动词,后加es,如guess—guesses,mix—mix,finish—finishes,catch—catches。

3.以辅音字母加y结尾的动词,改y为ies,如study—studies。

注:

不规则变化的有have—has,be—is,go—goes,do—does等。

(三)题目标志词:

everyday,every…,always,usually,often,sometimes,seldom,never

中考链接:

OnSundayshesometimes_____hisclothesandsometimes_____someshopping.

A.wash/do  B.iswashing/isdoing  C.washes/does

(2)现在进行时

现在进行时:

(表示现在正在进行)构成be+doing(be动词+动词现在分词)

(一)基本句型:

肯定句:

主语+be+doing.否定句:

主语+be+not+doing.

一般疑问句:

Be+主语+doing?

特殊疑问句:

特殊疑问词+be+主语+doing?

(二)动词的现在分词的变化规则

1.一般情况下,直接在动词后加-ingwork----workingsleep-----sleepingstudy-----studying

2.动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing

take-----takingmake-----makingdance-----dancing

3.重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing

cut-----cuttingput-----puttingbegin------beginning

4.以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing

lie-----lyingtie-----tyingdie-----dying

★例外:

agree,see,因为ee组合参与发音,直接+ing。

(三)题目标志词:

Look!

Listen!

Nowatthe/thismoment

Look!

Tonyisrunningafteracar.Listen!

Thegirlissinginginthenextroom

中考链接:

---Mary,couldyouhelpme?

---Waitamoment.I_____.

A.readabookB.didmyhomeworkC.waswatchingTVD.amcookingdinner.

(3)一般过去时

一、巧记一般过去时:

动词一般过去时,表示过去发生的事;be用was或用were,have,has变had;

谓语动词过去式,过去时间作标志;一般动词加-ed,若是特殊得硬记。

否定句很简单,主语之后didn’t添;

疑问句也不难,did放在主语前;不含be动词时

如果谓语之前有did,谓语动词需还原;

动词若是was,were,否定就把not添。

含be动词时

疑问句也不难,要把was,were放在主语前。

2、be的一般过去时:

学习动词be的一般过去时,下面有一口诀,它可以帮你们更好地掌

握动词be的一般过去时。

be的过去时有四巧:

一是时间状语巧,表示过去的短语要记牢;

二是形式巧,单数was,复数were;

三巧是否定句结构,not紧跟was/were;

四是疑问句式巧,was/were向前跑(提前)

【一巧】时间状语(即标志词)巧。

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,恰巧

与表示过去的一些时间状语连用。

1.yesterday或以其构成的短语:

yesterdaymorning(afternoon,evening)等;

2.由“last+一时间名词”构成的短语:

lastnight,lastyear(winter,month,week)等;

3.由“时间段+ago”构成的短语:

amomentago,ashorttimeago,anhourago等;

4.其它:

justnow等

5.由某些表示过去时态的从句等。

 

【二巧】形式巧。

它与一般现在时一样,形式多样:

当主语是第一人称单数或第三人称单

数时,谓语动词用was;主语是第二人称或其他人称复数时,谓语动词用were。

例如:

Iwasintheclassroomyesterdaymorning.昨天早上我在教室里。

HewasatschoollastTuesday.上周二他在学校。

Theywereoverthereamomentago.刚才他们在那边。

【三巧】否定句结构巧。

与动词be的一般现在时一样,它在动词后面加not即可变成否定

句,并且was,were与not可以缩写成wasn't,weren't。

即:

主语+wasn't/weren't+表语+其他。

例如:

Iwasnot(=wasn't)hereyesterday.昨天我不在这儿。

Myparentswerenot(=weren't)athomelastSunday.上周日我父母不在家。

【四巧】疑问句式巧。

把was,were提到句首,句末用问号即可变为一般疑问句。

即:

Was(Were)+主语+表语+其他?

这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句

式相似。

例如:

Wereyouathomethedaybeforeyesterday﹖前天你在家吗?

Wasshelatethismorning﹖今天早上她迟到了吗?

更巧的是疑问句的答语也相似,肯定回答用“Yes,主语+was/were.”;

否定回答用“No,主语+wasn't/weren't.”。

例如:

—WereWeiHuaandHanMeiherejustnow﹖刚才魏华和韩梅在这儿吗?

—Yes,theywere.(No,theyweren't.)是的,她们在。

(不,她们不在。

三、动词过去式变化规则:

1.一般在动词末尾加-ed,如:

pull-pulled,cook-cooked

2.结尾是e加d,如:

taste-tasted,save-saved

3.末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:

stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed,如:

study-studied

5.不规则动词过去式:

原形

过去式

原形

过去式

原形

过去式

原形

过去式

am/is

was

sit

sat

swim

swam

meet

met

Are

were

write

wrote

teach

taught

speak

spoke

do

did

tell

told

bring

brought

take

took

go

went

leave

left

throw

threw

get

got

have

had

think

thought

sing

sang

drink

drank

see

saw

give

gave

keep

kept

eat

ate

come

came

begin

began

wear

wore

draw

drew

hear

heard

ride

rode

understand

understood

feed

fed

sell

sold

catch

caught

lose

lost

feel

felt

buy

bought

grow

grew

cut

cut

spell

spelt

find

found

forget

forgot

hurt

hurt

sweep

swept

make

made

blow

blew

let

let

stand

stood

say

said

fly

flew

put

put

read

read

run

ran

send

sent

set

set

shut

shut

中考链接:

Icleanedmyclassroom___________.

AwiththreehoursBthreehoursagoCinthreehoursDthreehoursbefore

 

(4)一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作。

常常与表示将来的时间状语连用。

常用的表达形式共有五种,现归纳如下:

  

1.用will或shall表示

“will或shall+动词原形”这一形式,表示将来发生的事情,用于征求对方的意见或表示客气的邀请。

如:

1.TomorrowwillbeSunday.2.Therainwillstopsoon.3.Shallwegothereatfive?

2.用begoingto结构表示

 “begoingto+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事,意为“打算;就要”。

如:

1.We'regoingtomeetoutsidetheschoolgate. 

3.用现在进行时表示

表示位置转移的动词(如:

go,come,leave,start,arrive等),可用现在进行时表示将来时。

如:

1.UncleWangiscoming.2.They'releavingforBeijing.

4.用一般现在时表示

根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时。

如1.Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgooutforapicnic.

时间状语:

tomorrow,thedayaftertomorrow,tomorrowmorning/afternoon/evening,oneday,someday

nextyear/week/month/hour,in+段时间,inthefuture,thisafternoon/Sunday/evening,fromnowon,soon 

中考链接:

单选

()1.There__________ameetingtomorrowafternoon.

A.willbegoingtoB.willgoingtobeC.isgoingtobeD.willgotobe

()2.Charlie________herenextmonth.

A.isn’tworkingB.doesn’tworkingC.isn’tgoingtoworkingD.won’twork

()3.He________verybusythisweek,he________freenextweek.

A.willbe;isB.is;isC.willbe;willbeD.is;willbe

()4.There________adolphinshowinthezootomorrowevening.

A.wasB.isgoingtohaveC.willhaveD.isgoingtobe

()5.–________you________freetomorrow?

–No.I________freethedayaftertomorrow.

A.Are;goingto;willB.Are;goingtobe;willC.Are;goingto;willbeD.Are;goingtobe;willbe

重点和难点:

(5)现在完成时结构:

have/has+过去分词done

1)表示过去发生的或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

Haveyouhadyourlunchyet?

Yes,Ihave.I’vejusthadit.

Ihavelostmypen.

IhavealreadywatchedtheTVplay.

2)表示动作或状态在过去已经开始,持续到现在,也许还有持续下去,常和for,since连用,表示持续的动作或状态,多为延续性动词。

Wehavelivedheresince2000.

3)关键字

a)just意为“刚刚”,表示动作刚刚结束,常放在助动词与过去分词之间。

HehasjustcomebackfromBeijing.

b)ever意为“曾经”,用于疑问句或否定句中,放在助动词与过去分词之间。

HaveyoueverbeentoShanghai?

c)never意为“从来没有”,常与before连用,多放在助动词与过去分词之间。

Ihavenevertraveledbyplanebefore.

d)before意为“以前”,指过去不确定的某个时间,总是放在句末,不受句型的限制。

Ihaven’theardofitbefore.

e)since+时间点,for+加时间段

IhavebeeninBeijingfortwoyears.

IhavebeeninBeijingsince2008.

4)延续性动词与非延续性动词的用法

现在完成时表示动作从过去某个时候开始一直持续到现在,与一段时间连用时应注意句中的谓语动词应是延续性动词,非延续性动词不可和一段时间连用。

Ihaveleftthisschoolforeightyears.(F)

Ihavebeenawayfromthisschoolforeightyears.(T)

Hehasborrowedmydictionaryfortwoyears.(F)

Hehaskeptmydictionaryfortwoyears.(T)

5)非延续性动词与一段时间连用是可采用下列三种方法:

a)将非延续性动词转化为延续性动词

非延续

buy

borrow

open

close

begin/start

come

go

finish

die

延续

have

keep

beopen

beclose

beon

behere

bethere

beover

bedead

非延续

catchacold

puton

getup

wakeup

fallasleep

lost

join

leave

arrive/reach

延续

haveacold

wear

beup

beawake

beasleep

nothave

bein

beaway

be

b)将时间状语改为过去时间,并用一般过去时代替现在完成时。

▲现在完成时与一般过去时的区别:

1)侧重点不同:

现在完成时是与现在有关的时态,属现在时态范畴,它侧重于过去的动作对现在造成的影响。

一般过去时是一种过去时态,侧重于表示过去的动作,与现在无关

YesterdayIwenttothezoo.LiLeihasreadthebook.

2)连用的时间状语不同:

与现在完成时连用的时间状语有already,yet,still,just,sofar,inthelast/past…,before,ever,never,since引出的时间,for引出的时间等。

一般过去时常与ago,yesterday,last…,in2000,justnow等连用。

重点:

Havebeento,havegoneto,havebeenin三种结构的区别:

Havebeento:

表示过去曾去过某地,说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方,总之现在已不在该地;

Havegoneto:

表示“已去了某地”,说话时不在说话地点,或在去该地的途中,或已到了该地,总之现在还未回来。

Havebeenin:

表示已在某地(呆了多久),若该地为小地方,则in需用at代替,当后面跟副词时只用havebeen,其后不可用任何介词。

JimhasgonetoLondonwithhisfamily.

HaveyoubeentoBeijingbefore?

中考链接:

1.—Haveyougotanypiecesofpaper?

—Yes,I_____.

A.havegotB.haveC.hadoneD.did

2.Haveyouever_____toaforeigner?

A.speakB.spokeC.spokenD.tospeak

3.HaveyoumetMr.Li______?

A.justB.agoC.beforeD.amomentago

4.Thefamouswriter_____onenewbookinthepasttwoyears.

A.iswritingB.waswritingC.wroteD.haswritten

5.—Ourcountry______alotsofar.

—Yes.Ihopeitwillbeeven______.

A.haschanged;wellB.changed;good

C.haschanged;betterD.changed;better

6.ZhaoLan______already______inthisschoolfortwoyears.

A.was;studyingB.will;study

C.has;studiedD.are;studying

7.We______XiaoLisinceshewasalittlegirl.

A.knowB.hadknownC.haveknownD.knew

8.HarryPotterisaverynicefilm.I_______ittwice.

A.willseeB.haveseenC.sawD.see

9.—ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.

—Really?

When_____there?

A.willtheygoB.didtheygoC.dotheygoD.havetheygone

10.Hisfather______theParty(党)since1978.

A.joinedB.hasjoinedC.wasinD.hasbeenin

11.—Doyouknowhimwell?

—S

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