初中写事作文多篇.docx
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初中写事作文多篇
初中写事作文
初中写事作文1
好，下周周末见！
”我朋友答道。
日子渐渐过去，但我却忘了我跟朋友的约定。
星期六早上起来，总感觉有什么事情要做却想不起来。
于是，我按照平常那样开始看书。
一看就一上午过去了，我却突然想起今天要跟好朋友一起玩。
“啊，完了！
”我心里很着急。
我慌忙跑到约定的地方，看见她一个人坐在哪儿，有点沮丧。
我急忙跑过去，向她道歉说：
“对不起，我来迟了，让你久等了！
”她问我为什么迟到，我不知道该怎么回答，于是便随口编了个借口，说：
“妈妈叫我先看完书再出来，所以来迟了。
”我心想，我这样说会不会不好啊？
可是说都说了，也没办法了。
只见她沉下脸来说：
“我刚打电话去你妈妈那里，你妈妈说你在睡觉。
”我心想：
“我关着门看书，妈妈以为我在睡觉。
”她转身就走了，我也没有追她，因为我觉得那样太没面子了。
晚上我开始睡不着了，因为毕竟是我犯错了，我不应该用这样的借口来欺骗她。
可是，去和她说对不起又放不下这个脸。
我开始犹豫了，我问自己说：
“到底应该怎么样啊？
”
最后，我还是决定去道歉。
我一大早就跑到她家。
因为她还在家睡觉，所以我在楼下等了一上午。
后来我实在等不及了，就喊她，她说：
“你上来吧！
”我跑了上去，看她的脸色，她还有一点生气。
我说：
“对不起，我不应该欺骗你，昨天，是因为我忘了，所以才迟到的，希望你别生气了！
”她听了我的话，脸上又开始充满笑容了。
她说：
“你如果昨天就这样说就好了，那样我就不会跟你生气了，什么事情忘记了，这是很正常的事呀，你何必忙着找借口呢？
”“嗯嗯，我知道了，所以说是我的不对，请你原谅我！
”说着，我也笑了。
这件事让我受到了很大的启发：
做错了事，不应该找借口来遮拦，及时承认错误就好了，因为，朋友之间诚恳是最重要的。
以后，我再也不会找借口了。
初中写事作文2
幸福，多麽简单的两个字！
可这两个字有时总会让人觉得震撼！
还记得去年选班长的时候，老师选出几位候选人，让同学们在其中举手表决，选择谁来当正班长，谁来当副班长，其中就有我的名字。
我想：
以前都是史逸飞、吴迪当班长，这次候选人中也有他俩，看来这次又没我的份儿喽！
但我决定还是要看一看我的票数，当不上正班长，副班长也行呀！
老师大声说：
“同意史逸飞的举手！
”顿时，全班同学中有一大半举起了手，我心中那点希望的烛光立刻暗淡了许多。
哎！
看来没戏了。
老师数着同学们的手：
“一、二、三……三十五。
”史逸飞的票数是三十五。
这个数字就像一块大石头把我心中燃起的那点希望之光压成一点火星。
当我快要绝望的时候，老师说：
“同意吴闰晗的举手！
”我赶紧低下头，怕看到少得丢人的票数。
不知是谁说了一声：
“吴闰晗，快看！
”我抬起头，看了一眼。
这一看，不要紧，同意我的同学竟然、竟然有三十多！
天哪！
太不可思议了吧！
顿时，一种幸福感油然而生，我的眼眶里禁不住挤满了感激的泪水，我强忍住这泪水，心头一下子涌满了暖流，这暖流就像一瓢油，往那点火星上不停地浇，渐渐地，火星变成了大火。
老师数着我的票数：
“一、二、三……三十七票！
”这个数字更是雪中送炭，我恨不得一蹦十丈高。
老师宣布：
“吴闰晗正班长，史逸飞副班长。
”“耶！
”我抑制不住内心的喜悦，大声地喊道。
下课了，我的朋友们围在我的座位旁祝贺我：
“吴闰晗，你真棒！
”“恭喜你！
。
”……听着同学们的祝贺语，我兴奋的心情更是无法言语。
我第一次感到这麽的幸福！
初中写事作文3
“妈！
谁叫你乱动我的书的！
”
“你这孩子，我又不是故意的，我看你书桌那么乱，就像帮你收拾……”“谁要你瞎收拾啦！
我自己的事自己会做！
你真是讨厌！
”
清早七点，偌大的屋子里就爆发出了我与妈妈激烈的争执。
这场争吵持续了很长时间，我不停地埋怨她，用看恶人似的眼光朝她刺去。
最终，在妈妈失望又伤心的眼神中，我看到她缓缓转身，走了出去。
那一瞬，就在那一瞬间，我看着妈妈的背影，竟如此苍老而佝偻！
我一时没了语言，也没有走上前拥抱一下她伤口的勇气！
我和妈妈怎么会变成如今这样，曾经，它是我所有的依靠与信赖，可现在，我是否还是她的小棉袄，她的骄傲呢？
想着，泪水不知不觉流下了眼眶。
傍晚，我听着那首母爱的歌，湿了眼眶，紧咬嘴唇，心中满溢痛苦的滋味。
辗转反侧，不曾合眼，恍惚间，心里像被撕扯似的疼痛。
我听到了隔壁房妈妈的咳嗽声。
那一瞬我下意识地便要起身，可是，最终还是坐下了。
“咳咳！
咳咳……”妈妈痛苦难受的声音不断传来，打击着我的耳膜。
我的思绪飘回了几年前的那个夏日……
旧病复发的我住进了医院，家里人都在忙，妈妈一个人在守着我，每天帮我看着点滴，为我做营养餐，帮我拿药，身形疲惫。
忽然有一天，外出有事的妈妈迟迟不见人影，我又急又恼，等了好久，心中十分不自在。
我撑着身体下床了。
就在医院的走廊尽头，我一下看到那个熟悉的身影，佝偻着腰，捂着腹部，狠狠地咳嗽起来，还一边撑着栏杆而干呕。
即使隔得远，我也能清楚地感受到妈妈的不适。
我的脚步忽然就没了力气，愧疚，痛苦难受，悔恨一起涌上心头……
我生病的这些年，妈妈为我付出的可不是一点半点！
她用她带病的身躯撑起了我的一片蓝天，可我却从不曾看见她坚强下的心酸。
想到这儿，我推开了门，走进妈妈的房间，无视她惊讶的眼神，紧紧地握住她的手，那句隐藏好久的”对不起“终于还是缓缓说出了口……
初中写事作文4
“时光如水，生命如歌。
”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
暑假来临，结伴旅游、看电视、打球、看课外书……平日上课时不能得到满足的娱乐项目现在可以随心所欲地选择了。
大家都可以做自己想做的事情，不用再为时间而苦恼。
而我的安排是：
先尽情地和我的好朋友邀伴玩几天，再把老师布置的暑假作业认真完成，随后开始几天“睡懒觉+看电视”的生活，然后再好好看书，过一个有意义的暑假。
我经常会听爸爸妈妈讲他们小时候的事。
他们说他们小时候，暑假是非常快乐的，虽然不像我们现在有空调、电风扇，还有什么电视啊，电脑啊。
但他们还是过了个完美的令他们永远难忘的暑假：
割稻子、插秧；去野树林里摘野果，下河去捉泥鳅摸螺蛳……你瞧，多快乐呀！
我想既然爸爸妈妈都能过一个那么有趣完美的假期，那么我们这一代当然也不能输给他们呀！
于是和几个好朋友商量着办了一个“暑假互补学习班”。
而我们的主题就是“假日充电我有招”。
每天和好朋友一起学习两小时，大家互相学习互相帮助，同时完成暑假作业，因为这样，既能增长知识，又不会变成书呆子；回到家里再玩半个小时的益智电脑游戏，这样就能开发脑细胞，也能从中得到一点启示，就像全球软件智能创始人比尔盖兹一样，从破旧的电脑系统中得到灵感；可是同学们可不能一放假就放松自己整天沉迷在络世界，一定要严格的控制好时间。
最后，我要过独立的生活，所有的.事情都自己做，免得让人家笑话我是“小公主”。
怎么样？
我的计划不错吧，是不是一个很完美的计划呢！
最后希望大家都能过一个愉快的有意义的假期！
初中写事作文5
幸好，世上还有一个你；幸好，世上只有一个你。
——题记
时间，载着岁月的小舟匆匆划过，留下的，只是一道越来越淡的痕迹，充满了回忆……
小时候，我的性格有点内向，不会主动去找别人玩，除非别人来找我，因此，我总是孤单一人，看别的小朋友玩耍，她们是那么的开心！
而树后，只有我一人，陪伴我的只有那被阳光拉长的影子。
每当这时，你总会出现在我的身旁，牵起我的手问：
“为什么不去和她们玩呢？
她们玩得多开心呀！
”我看着你，只是使劲摇头，你二话不说，拉起我走到她们那，三言两语就搞定她们，于是，我便融入了她们的氛围，看到我开心的样子，你的脸上也会绽放笑容。
我知道，因为你想让我快乐。
有时候，和朋友闹别扭了，没人陪我玩，你也会放下手中的事来陪我，因为你，我不曾孤单。
长大后，我外向了许多，学业也逐渐繁忙起来，每天都得熬夜到很晚。
有时候，夜太静了，陪伴我的，只有那被灯光拉长的影子，心里总会觉得有点寂寞。
可是后来，你决定每晚陪着我，于是，我的身边多了一个人。
你总是催促着我上床睡觉，尽管是念叨，但我的心里依然觉得温暖，因为至少有人陪我了，原先的寂寞感消失了。
也是因为你，深夜，我从未孤单。
妈，谢谢你陪伴了我这么多个日日夜夜，尽管伴有一些小吵小闹，还是谢谢你。
就像走在一条花开的小路上，永远不会错过美满，即使缘分转几个弯，我们还是会相遇，不管是前世，还是今生，或者来世，永远永远……妈，这一路幸而有你。
妈，因为你，我能在黑暗中找到迷失的自我；因为你，受伤时，我总能找到避风的港湾；因为你，我不怕黑夜的来临；因为你……因为你，我不曾孤单。
妈，下辈子，我还要做你的女儿！
幸好，世上还有一个你；幸好，世上只有一个你！
初中写事作文6
你知道他是谁么?
如果叫你们猜,你们大家一定猜不出来,要是想听的话,就让我来告诉你们吧!
那就是咱班鼎鼎有名的“四大金刚”之一：
史凯烽。
史凯烽他黑黝黝的脸蛋，一头平头，那一双小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一张红红的嘴唇。
一看，就知道是一个爱玩耍、上课爱讲话的男孩。
让我来讲讲吧!
在这学期中，每一节数学课，他总是在课堂上说些无聊的、与课堂无关的话，不管上课或做作业也好都是这样。
这老毛病，在他身上多年，至今还未改过。
真希望他那一天能改掉这个不好的坏毛病。
语文课上，他哑口无言，就像一只被主人关在笼子里的小鸟，失去了自由与欢快。
一下课，也就成了一只活灵活现的小鸟，俗话说：
死而复活。
中午，我们大家一进教室，回到自己座位上，认认真真的做作业。
可史凯烽他呢，一来到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是赶去投胎似的。
等他完够了，在回到自己的座位上，可出乎意料，没有像到的是他回到位子上不是做作业的，而是和旁边的同学玩得。
有时，他转过头，正当我在做作业的时候，来弄弄我。
好几次把我给弄气起来了。
有一次中午，我正在做作业，从我的耳边传来吵声，使我无法安静地做作业。
当我多次催促他转过去写作业可他偏偏不听。
有时还故意说些搞笑的话，来弄我笑，想让我不做作业，来和他一起玩。
这真叫人烦恼啊!
谁和他是同学或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放学了，同学们都陆续回家了，而他却天天留在教室里，做中午的作业，总是做到4点种或5点种，好像老师成了他家庭教师似的。
同学们，请你们大家千万不要学习我班的史凯烽，因为他这样会有不好的结果发生。
初中写事作文7
今天，是我最开心的日子，因为，我做对了一件事。
中午放学时，班级为了办图书角，老师让我们每个人从家里带一本图书。
一到家，我急忙把我的宝贝图书都搬了出来，看看这本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜欢的可以带的图书。
爸爸见我发呆，便好奇走了过来，了解了情况后，不假思索指着一本对我说：
“拿那本！
”我顺着手指方向一看，原来是刚买的——《汤姆索亚历险记》。
提到这本书，那可是我的心肝宝贝，因为它来得太不易了。
最初，我常常听同学们说《汤姆索亚历险记》是本好书，看了会使人坚强，连我们班最胆小的孙玉龙看了这本书，居然逐渐变得坚强了。
从此，我对这本书的渴望却与日俱增。
终于有一天，我忍不住对爸妈提出要这本书，爸妈立刻提出条件说：
“买书可以，但前提是先把家里的书看完。
”无奈，或许是太想得到它了，我只好抓紧时间拼命地读，没几天功夫，先前买的书被我“消灭殆尽”。
就在我以为大功告成的时候，没想到我又遭到爸妈的“难缠导弹”，“我们怎么知道你究竟有没有认真看？
不认真看和不看还不是一码事。
除非你把感想写出来。
我们看了就知道答案了。
你说呢？
”听了爸妈的条件，我没有屈服，理直气壮的答应了。
在白纸黑字面前，爸妈最终“缴械投降”，经过千辛万苦，我终于如愿以偿得到了这本书。
这下，我怎么不急呢？
大声叫道：
“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！
”
话音刚落，我突然想到《汤姆索亚历险记》中“洞中历险”的故事，在面临危险的时候，汤姆始终想到的是倍姬。
而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑着说：
“这就对了嘛。
”是的，把书带到学校和同学们一起分享，岂不更快乐吗？
一吃过中饭，我便夹着《汤姆索亚历险记》这本书，大步向学校走去。
初中写事作文8
在我的相册里，还有一张小女孩抱着证书的照片，是我获奖的难忘照片。
每当看到，“学书法”的一幕幕浮现在我的面前，酸甜苦辣咸一起浮现在我的脑海。
在学习书法的过程中，我尝到了这些滋味。
有一天中午。
吃过午饭后，我去了我父亲的书房，在他的桌子上看到了一个字。
走近的时候看到一个强烈而凝重的词，非常生动。
这时我在想，这个词是什么时候进入父亲的书房的？
于是，我立刻跑到客厅问爸爸：
“爸爸，这个词什么时候出现在你书房的桌子上的？
”爸爸笑着回答：
“昨天下午刚写的。
”我高兴地对爸爸说：
“爸爸，你的字真好看。
你以前学过书法吗？
”爸爸说：
“当然是啦！
不然怎么会写出这么好看的字？
什么？
你也想学？
”我高兴地点点头，父亲说：
“好吧。
”于是，我下定决心练字。
刚开始学习的时候，我发现练字很有趣。
结果，我的学习充满了活力。
然而，一个月过去了，我开始觉得有点累。
因为我每天都在练习这些一遍又一遍的单词，我觉得我的书法和原来没有太大的变化。
有一天，我再也忍不住了，就对爸爸说：
“爸爸，我不想练了。
”爸爸说：
“你为什么不想练？
”我说：
“我练了一个月，感觉我的书法和原来没什么区别，一点效果都没有。
”爸爸说：
“你觉得你过一段时间能像我一样练字吗？
我花了两年时间坚持不懈地练习。
”听完之后，我很惊讶竟然花了这么多时间去练习。
听了父亲的话，我受到了启发：
作为父亲的女儿，我也必须学习父亲的精神，像父亲一样坚持不懈，拒绝放弃练字和做任何事。
经过不懈的努力，我被老师推荐参加了学校的书法比赛，并获得了一等奖。
所以，我很开心，同时我也知道，无论我做什么，只要我努力，不放弃，我一定会收获很多。
这是我学习书法的灵感。
每次看到那个画面，我都会坚定自己的信心，可以尽力去做很多看似不可能的事情。
初中写事作文9
平淡生活的小事抑或是一个简单的举动都可能成为心中不能忘怀的幸福。
像往常那样爸爸送我去学校，“零用钱还有吗？
再给你点吧。
”爸爸边上车边习惯性的说道，我淡淡应了一声“还有。
”自从我住校以来爸爸好像健忘了许多，总是忘记上个星期才给过我零用钱，还总忘记他上个星期才说过的话：
在学校饿了就买吃的，钱不够打电话回来。
一路上一如既往的安静，一丝尴尬从两人间传开，我侧过脸“欣赏”沿路的风景，可路上除了来往的车辆和无聊没有什么可看的。
一路上的尴尬和煎熬终于在他停好车后结束，我匆匆想要打开车门下车，“等一下，有车！
”打断了我继续开门的动作。
一辆车从车旁呼啸而过，心里捏了一把了冷汗，“小心点。
”我默不作声，下了车接过爸爸手中的行李箱，淡淡说了声：
“我走了，你路上慢点。
”他转过身好像要走的样子又回了声：
“哦”看他要走了，我也不多逗留，一个人拉着行李箱向学校走去，想起舍友每次到宿舍时身后的父母，心里还真有点抱怨，心里正抱怨着爸爸，却不知哪儿来的一阵风，吹乱了我的头发，零散的头发遮住了我的视线，我甩了甩头，却在不经意之间发现了站在车旁的爸爸，心里一震，原来爸爸一直都目送着我上学，他究竟做了多久？
他究竟做了多少次？
心中之前的不满顷刻间烟消云散，我向后瞥去，爸爸还站在车旁看着，第一次发现原来去学校的路上这么漫长，当我两只脚都踏进学校后，心里想的只是：
爸爸应该安心的回去了吧。
现在回想起那些平常的事，才发现那些平淡的日子中真的隐藏着太多的幸福。
蓦然回首，一切如故，只是平凡日子中的幸福在岁月流水的冲刷中渐渐露出一个幸福的拐角。
初中写事作文10
机会不是天天有，因此当机会就在眼前时，我们须当机立断，善于展示自我，让我们少些遗憾，多些成功。
记得小学六年级，质数表是我们每个同学都该掌握的。
数学老师是一个有强迫症的人，他要求每个学生必须在他的严加监管下完成流利的背诵。
一些学习较拔尖的同学不到三分钟就背得滚瓜烂熟了。
我望着他们一个个轻松地通过，心里好生羡慕。
我虽然已经能够背了，但我的胆怯让我与良机错过了。
陆陆续续全班同学有一半通过了。
为了激励我们这些没过的，数学老师发话了：
“通过的即可放学回家，反之，得留下，直至通过。
”老师这样说，我更加紧张了。
正当我犹豫不决：
到底背还是不背呢？
教室外面传来了汽车喇叭声，一定是校车在等我。
那声音似乎有一种无形的力量催着我越过心理的障碍。
豁出去了！
情急之下，我窜到一位长发大眼的女孩后面，因为离得很近，她长发里的清香飘逸而出。
这种气味太浓郁，我便上前了几步。
不一会儿，就轮到我了。
我对质数也算是挺熟的，此刻我竟一口气把它背完了。
老师见我如此流利，满意得笑了笑，还连带夸了我几句：
“背得挺好的嘛，为什么就是不展示展示自己。
”这一夸，还真让我觉得不好意思。
通过这件事，我明白了展示自己是一件很关荣的事，而犹犹豫豫只能让自己错过好的机会。
有人说是金子总会发光。
这句话说的真好。
但这颗金子若是被遮住了，再发光发亮也不会被看见。
就像扇贝里的珍珠，只有贝壳张开，才能亮出它那玲珑剔透的珍身。
因此，当机会来临时，我们要当机立断，善于展示自己，亮出自己。
初中写事作文11
没有一个人做一件事只做一遍，在少年时，并不可能只上一天学，在青年时，并不可能只拼搏一次，在老年时并不可能只悠闲一天。
对于我们来说，生活中面临的挑战不止一次，这次没有做好，没关系，还有下次，我相信，下次会做的更好。
打开记忆的闸门，往事如同一幅幅画，在我脑海中一一闪过，最后停留在那伴随着困窘与鼓励的一幅上，我顺着记忆的藤蔓，走进这一幅画。
那还是六年级的一件事，对于“小升初”的压力，最令我放松的便是每天大课间的30分钟，在这30分钟里同学们可以做任何自己想做的事，可以自由自在的玩耍，还可以回教室写作业。
但是有一天老师突然规定以后每天大课间都要跳“竹竿”，由于我是个转校生，所以并不知道怎么玩，这天几个高高的男生拿了六根足丈高的竹竿摆在地上，然后女同学们便开始跳，我饶有兴趣的看了半天，就迫不及待的去尝试。
开始还好，我还能跟得上，但是到后来越来越快，我一不小心错了节奏，结果不仅是我的脚夹在了里面，还使原本有条不紊的队伍乱了套，大家都停下来看着我，当时我的困窘可想而知，真想找个地缝钻进去。
在以后的半个月里，当大家在玩“竹竿”的时候，我总是一个人躲得远远的，然而有一天我突然想明白，如果我一直这么逃避下去，那么以后的大课间对于我来说便是一种煎熬了。
所以我开始慢慢的学，有句话这样说；“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
”功夫不负有心人，一次站在了竹竿的面前，心里砰砰的跳着，开始了，我小心翼翼的跳着，渐渐的，我摸清了规律，再也没有出错。
原本怦怦直跳的心也渐渐平复下来，这时我在心里默默对自己说“下次，我会做的更好。
”
我们只有坦然面对自己劣势的一面，正视它，完善它。
不会被一次的失败击的一蹶不振，没有人生来就是天才，所以我们可以反复尝试，并且相信“下次，我会做的更好”。
初中写事作文12
那一次掌声，在我的脑海中难以忘怀。
那是极其普通的一个夜晚，对我来说，却是那么重要的晚上，妈妈带我去琴行。
那天是六一节，琴行举行音乐比赛。
进入会场，那里人山人海，人声鼎沸，小朋友牵着妈妈的手，紧张的注视着那架钢琴，好象钢琴是人变的似的。
开始了，前面的小朋友都一个个上台，顺利的弹完一支支优美的曲子，他们弹完观众都会给予热烈的掌声，我沉浸在美妙的乐曲声中，把心中所有紧张，所有担心都逐出思想，我幻想着我演奏完后观众的掌声。
思想中断的，因为老师报到了我的名字，我战战兢兢地走上舞台，用紧张而略带兴奋的语气介绍道：
“大家好，今天我为大家带来两首曲子，希望大家喜欢。
”说完坐上琴凳，两手立刻在琴键上飞跑起来。
渐渐地，我进入了状态，越来越流畅，不知哪来一股微风，它把谱子翻拢了，我不得不背诵谱子。
同时，它也吹走了我的紧张。
突然，我记不起下面的音了，我把这句又弹了一遍，却怎么也记不起来。
“这句我在平时练得挺熟的呀？
”我奇怪地想，不知哪来一股劲，近迫使我努力回忆，绞尽脑汁，终于记了起来。
一曲完了，下一曲更长。
我鼓足勇气，开始了下一曲。
上次教训给了我经验，我好像把词吃进了肚子里，弹一句，脑子里便会出现下一句。
终于弹完了，我长长舒了口气。
掌声响起，和我想像中一样热烈。
我又羞愧又兴奋，跑到妈妈身边。
老师再次给了我掌声。
那一次掌声，给我受益匪浅，使我克服胆小的毛病，至今，我还是忘不了那次掌声！
初中写事作文13
在我读小学的时候，有一位智障同学，他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学，只是，同学们上课的时候，他在校园里毫无目的溜达，独自玩耍。
每当放学的时候，就是他最快乐的时刻，他会挤在最第一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。
然后，在校门外的马路边，当一个“小交警”，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。
每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他的身影。
转眼几年过去，大概许多家长已经习惯看见那个智障学生单纯的笑和天真的举动。
几乎是每天的中午和下午放学的时候，他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”，像交警一般认真、虔诚。
他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长，如果见有小同学摔倒了，他会急跑几步，扶起那个小同学，如果见谁有什么危险，他会适时地去帮助人家，用他含混不清的语言指挥着，说着，从不计较人家是否领情，是否感激。
有一天，一个小同学在放学时被公路上的一块砖头绊倒了，他的妈妈把他扶起来，抱走了。
而那块砖头，所有的学生和家长都看到了，同样，我也看到了，但我并没有想去拿走它。
每一个人都视而不见，觉得事不关己。
然而，是我的那位智障同学，急急忙忙地跑过去，捡起砖头，费力地把它扔到远远的墙根下。
这时，我的脑海里浮现出那句三字经：
“人之初，性本善。
”不论是处于哪种状态下的同学，都保持了一份与生俱来的本性——善良！
而我们这些智力正常的人们，却已慢慢丧失了个重要的本性，或许它还深深藏在心中的某个角落，却无暇去表现，早已落满灰尘。
时间依旧如水流逝，那位智障同学，依旧每天快快乐乐地活跃在校园，当着他的小交警，忙碌而满足。
或许，他是觉得这就是自己的家，是这个家让他远离了孤独，远离了唾弃。
我每一天都会为他的行为所感动感动，因为他，我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘，谢谢你，我的同学！
初中写事作文14
为了迎接奥运会的到来，我家又掀起了一阵“奥运英语风”，这不，爷爷奶奶又让我教他们学英语了。
一大早，爷爷奶奶就把我从睡梦中惊醒了，硬是叫我教他们学英语。
没办法，我只好不情愿地起了床。
我用水彩笔在一张白纸上写上几个英语单词，又在英语单词下面标上中文意思。
我清清嗓子，说：
“开始上课了！
”只见爷爷奶奶像执行任务一样迅速地坐到了沙发上，又像两个毕恭毕敬的小学生等待老师上课。
我拿了一根“教棒”（其实是一根筷子），用胶带把白纸固定在墙上。
我用“教棒”指着“her”这个单词，“her”，爷爷奶奶却读成了“喝”，令我捧腹大笑，但老师总得有个老师的样子，我又停止大笑。
我又教他们读了“mouth”，这次他们俩读的都不一样。
爷爷读的是：
“猫死。
”而奶奶读的是“猫子。
”他们俩谁也不服谁，便发生了争执。
“你读错了，我读的才是对的！
”“我才是错的，我是对的！
”“我的才是对的，要不咱问问我们的老师！
”我说“你们俩都错了！
”还是再来点别的单词，简单点的。
“book！
book!
”“不可，不可！
”“dance!
dance!
”“打死，打死！
”我叫他们把这几个单词连起来读。
爷爷奶奶充满了信心，异口同声地说“猫子（猫死）不可打死！
”看着他们这认真的表情，紧盯着墙上的白纸，真是令我哭笑不得。
哎呀，不好不好！
我这个老师又“失态”了！
接着我又教给了他们一句英语：
“WelcometoBeiJing!
”“WelcomeToBeiJing!
”这次终于学对了，全都对了！
怎么样，我的爷爷奶奶英语学得还挺认真的吧！
初中写事作文15
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