新人教版四年级语文下册课后作业.docx

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新人教版四年级语文下册课后作业

新人教版四年级语文下册《古诗三首》同步试题及答案

一、组词

谙（　　）　镜（　　）　孤（　　）　厌（　　）

暗（　　）　境（　　）　狐（　　）　压（　　）

二、把下面的题填写完整

1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是_______和_______。

诗句中，能表现出“孤独”的词有　　_________________________________。

2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。

诗人用“青螺”来形容_______________。

3.《忆江南》是_______牌名。

诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。

这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。

三、解释一下下面这些古诗句

1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。

2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

参考答案

一、

谙（　谙熟　）　镜（　镜子　）　孤（　孤独　）　厌（ 厌恶）

暗（　阴暗　）　境（　境外 ）　狐（　狐狸　）　压（　气压）

二、

1.诗人敬亭山孤云独去闲

2.唐刘禹锡 洞庭湖中的君山

3.词江边的花朵江中的河流热爱祖国河山

三、

1.天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云，却也不肯停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都厌弃诗人远离而去。

2.从远处看洞庭湖的山水青翠，静静的水面没有一丝风，就像银白色盘子里摆放着一只小小的青螺。

3.春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地。

遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。

新人教版四年级语文下册《桂林山水》同步试题及答案

一、组词

赏（      ）  漓（      ）  桨（      ）   峦（      ）

尝（      ）  璃（      ）  浆（      ）   恋（      ）

二、在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整

三、选择恰当的词语填入括号中　　

　　　　　　　欣赏   观赏

　　1.这首曲子创作地很出色，值得大家好好（   ）。

　　2.西湖的美景非常值得人们（   ）。

　　罗列   陈列

　　3.光是（  ）事实是不行的，必须加以研究分析。

　　4.博物馆里（   ）着许多出土文物。

四、你能回答下面的问题吗？

把正确的答案写出来吧！

　　1.“这样的山_____着这样的水，这样的水_____这样的山”，桂林山的特点是______、______、_____；漓江水的特点是______、______、_____。

　　2．把漓江水比作是“无暇的翡翠”，原因是：

_________________________________。

这句话抒发了作者对漓江水的______之情。

3.“……一座座拔地而起，各不相连……奇峰相连，形态万千。

写出了桂林一带的山_______________________________________。

参考答案

　　一、

　　赏（ 欣赏）  漓（漓江）  桨（ 船桨）   峦（ 山峦）

　　尝（ 品尝）  璃（玻璃）  浆（浆糊 ）   恋（ 留恋 ）

　　二、

　　（波澜壮阔）的大海        翠绿的（屏障 ）

　　（水平如镜）的西湖        新生的（竹笋）

　　（峰峦雄伟）的泰山        无暇的（翡翠）

　　（红叶似火）的香山        连绵不断的（画卷）

　　三、

　　1.欣赏 2.观赏 3.罗列 4.陈列

　　四、

　　1.围绕 倒映 奇 秀 险 静 清 绿

　　2.漓江水深、水清，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。

抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。

　　3.写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中一新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉。

山的形状各异，无法说尽，因而用“奇峰相连，形态万千”做概括，恰到好处。

新人教版四年级语文下册《记金华的双龙洞》同步试题及答案

一、比一比，再组词。

蜒（ ）    臀（   ）    簇（    ）    察（    ）

蜓（ ） 臂（   ）    族（   ）    擦（    ）

二、我能根据解释，写出本课的生词。

1.山峦叠嶂，草木茂盛的样子。

（    ）

　　2.颜色各不相同。

（    ）

　　3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。

（    ）

三、我能分清下面每组词的意思，并选词填空。

　　欣赏  观赏

　　1、领导对我爸爸的为人一直很（        ）。

　　2、星期天我们经常到公园（        ）兰花。

　　呈现  出现

　　3、这座繁荣的城市到处都（        ）欣欣向荣的景象。

　　4、拐个弯，（        ）在我们眼前的是一片明艳的油菜花。

　　四、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释

　　端：

①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看　⑥用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端。

（）

　　2.他端详着这幅画，陷入了沉思。

（）

　　3.他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。

（）

　　异：

①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪

　　1.石钟乳和石笋颜色各异。

（）

　　2.奇花异草不容易养活。

（）

　　3.这是一道奇异的亮光。

（）

　　五、我能读课文，完成填空

　　1.本文的作者是__________。

作者游览的地点是________________，时间是___________。

游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________

　　2.作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。

　　附：

参考答案

　　一、

　　蜒（  蜿蜒  ）臀（  臀部   ）簇（  一簇   ）察（  观察   ）

　　蜓（  蜻蜓  ）臂（  臂膀   ）族（   民族  ）擦（  擦拭   ）

　　二、

　　突兀森郁  颜色各异 蜿蜒

　　三、

　　1.欣赏 2.观赏 3.呈现  4.出现

　　四、

　　1．③2．⑤3．⑥；1．①2．④3．⑤

　　五、

　　1.叶圣陶浙江金华北山的双龙洞 4月14日路上外洞孔隙内洞出洞

　　2.洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大

新人教版四年级语文下册《七月的天山》同步试题及答案

一、把词语补充完整。

　五（   ）（   ）斓  五彩（   ）（   ）（   ）（   ）点点

　重重（   ）（   ）  白（   ）（   ） 雪（   ）清（   ）　　 

二、我会仿照下面的词语格式写出更多。

例：

白皑皑_____________________________________________________　

例：

重重叠叠_____________________________________________________　　　　　　　三、我能理解课文并填空。

　　1.“轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎___________，像天边的霞光___________，像高空的彩虹___________。

”读了这句话，我发现作者用了___________句式描写了同一个实物——___________，我觉得这样写__________________。

　　2.“虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

”这是一个陈述句，我能将其改为反问句来加强语气。

　　____________________________________________________________________？

　　 附：

参考答案

　　一、

　　五彩斑斓   五彩缤纷  斑斑点点   重重叠叠   白皑皑   雪水清流

　　二、（略）

　　三、

　　1.那么绵延   那么耀眼  那么绚烂  比喻   两岸的野花  （略）

　　2.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

新人教版四年级语文下册《中彩那天》同步试题及答案

拮据　　闷闷不乐　梦寐以求　教诲　迷惑不解

1.心事重重，烦闷不快的样子。

（　）

2.缺少钱。

（　）

3.睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。

（　）

4.教导。

（　）

5.辨不清是非，让人很难理解。

（　）

1.不一会儿，我看见父亲开着车从拥护的人群中缓缓驶过，只是他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

从句中词语__________可以看出父亲面临难题，父亲面临的难题是_______________________。

2.一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。

“我家”拥有的财富指的是__________________________________________________。

3.为什么中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

_______________________________________________________________________。

参考答案

一、

维持 财富  属于  百货  橡皮  号码   道德   情形

二、

捎带 痕迹 记忆 赠品

树梢 狠心 亿万 增长

拮据 财富 富有 维持

剧情 木材 正副 难题

三、

1.闷闷不乐2.拮据 3.梦寐以求  4.教诲 5.迷惑不解

四、

精湛 辛苦  崭新

拥挤 丰富  严肃

幸福 深刻  浅浅

五、

1.我被母亲温柔地叫到桌前。

2.过后，这件事都被俩人忘了。

六、

1.神情严肃  道德的考验

2.诚实守信。

3.这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。

父亲打电话通知对方，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。

这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的

新人教版四年级语文下册《万年牢》同步试题及答案

1.我的节奏掌握得正好，一点儿不耽误，父亲很高兴。

（    ）

2.因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。

（    ）

3.父亲的教导使我一生受益。

（    ）

1.“他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。

”

父亲“过去”是这样认真选料的：

_______________________________________________。

我是在第_______自然段读到的。

2.本文讲述了一位父亲真诚地为人做事的故事。

故事是围绕_________________这件事，分两部分讲父亲_________________。

先讲_________________，再讲________________。

父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子们树立了如何做人处事的榜样。

参考答案

一、

天津 晾晒 耽误  赚钱  竹签

二、

晾晒   赚钱   损坏

凉爽   嫌弃   功勋

三、

1.把握 2.教授  3.教诲

四、

第一次 做糖葫芦

第二次 公平买卖，做生意讲实在

第三次 做可靠、实实在在的人

五、

1.早晨起来，父亲去市上买来红果……铁锅煮出的糖发黑。

 二

2.父亲做糖葫芦   做事认真和实在的   自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证糖球质量      父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

新人教版四年级语文下册《尊严》同步试题及答案

竟然　显然　果然

1.他（　　）是累极了，一沾床就睡着了。

2.爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（　　）就下雨了。

3.这样宏伟的建筑，（　　）只用十个月的时间就完成了。

欣赏　观赏　赞赏

4.杰克逊大叔十分（　　）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。

5.老师很（　　）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。

6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（　　）。

1.这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：

“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！

”

_____________________________________________________

2.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

_____________________________________________________

3.“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！

”年轻人站起来说。

_____________________________________________________

4.年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

_____________________________________________________

参考答案

一、

钻研 善良 朴实  款待  捶背   僵硬  喉结  疲惫不堪

二、

困难 思量   背带

难友 气量   后被

三、

1.显然　2.果然　3.竟然 4.赞赏　5.欣赏　6.观赏

四、

神态：

疲惫不堪 脸色苍白 面呈菜色  灰暗

动作：

蹲下  捶背   望着 款待

五、

1.听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

2.说明他已经挨饿很久了。

3.做事非常认真，一听到有活干，就立刻动手。

4.对杰克逊大叔十分尊重，很有礼貌。

新人教版四年级语文下册《将心比心》同步试题及答案

1.我找到文中描写人物语言的句子有：

①那位阿姨轻轻地说：

“_____________________________________________。

”

②母亲用另一手拉着我，平静地对护士说：

“________________________________________。

”

我从以上话语中感受到_____________________________________________。

2.“听了这件事，我的心温暖了许久。

”

“听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。

”

①本文写了________件事情。

②“我”的第一次“温暖”来自阿姨对老人的_________________________________________。

③“我”的第二次“温暖”来自母亲对护士的_________________________________________。

参考答案

一、

年龄 马扎  鼓励 运输

铃铛 札记  经历 愉快

二、

1.将心比心 2.抱怨 3.宽容 4鼓励

三、

1.温暖 2.注视  3.涌 4.平静5.鼓励

四、

略

试新人教版四年级语文下册《自然之道》同步试题及答案

　　二、我是火眼金睛，我能比一比再分别组词。

　　摊（   ）    潮（   ）    琢（   ）    遇（   ）

　　滩（   ）    嘲（   ）    啄（   ）    愚（   ） 

　　犯（   ）    殴（   ）    于（   ）    砌（   ）

　　返（   ）    欧（   ）    吁（   ）    彻（   ）

　　三、我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。

　　1.（  ）先（  ）后：

_____________________________________________

　　2.（  ）（  ）而出：

 _____________________________________________

　　3.气喘（  ）（  ）：

_____________________________________________

　　4.（  ）不可（  ）：

_____________________________________________

　　五、我能根据课文内容，完成下列各题。

　　1.我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟向海边奔去。

　　⑴ 句中的动词是____________________________________

　　⑵ 向导此时的心情怎样，从哪些词可以读出来？

　　___________________________________________________________________

　　2.向导一边走一边发出悲叹：

“（   ）不是我们，这些海龟根本（    ）不会收到伤害。

”

　　⑴ 在括号里填上合适的关联词。

　　⑵ 向导此时的心情怎样？

从哪个词可以读出来？

　　___________________________________________________________________

参考答案

　　　二、

　　地摊    潮水    琢磨    遇见

　　海滩    嘲笑    啄木鸟  愚昧

　　犯错    殴打    于是    堆砌

　　返回    欧洲    呼吁    彻底

　　三、

　　1.争先恐后：

 争着向前，惟恐落后，形容十分积极。

　　2.鱼贯而出：

像游鱼那样一个接一个地出去。

　　3.气喘吁吁：

形容呼吸急促的样子。

　　4.愚不可及：

原指人为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患。

　　五、

　　1. ⑴摘下    抓起     奔去     

　　⑵心里很着急  词语：

 赶紧  迅速

　　2. ⑴如果…就….⑵后悔、难过   词语：

悲叹

新人教版四年级语文下册《黄河是怎样变化的》同步试题及答案

一、准确地读出带点字的读音。

　　折腾（zhē  zhé）    灾难（nàn  nán）     堤坝（dī　   tí）

　　折扣（zhē  zhé）    困难（nàn  nán）     侵蚀（qīn  qīng）

二、按要求写出下列各词。

近义词：

苦难—（  ）繁衍—（  ）凶猛—（  ）忧患—（  ）侵蚀—（  ）

反义词：

茂密—（  ）肥沃—（  ）温暖—（  ）繁衍—（  ）松散—（  ） 

流失—（  ）

　　三、读一读，连一连。

　　治理     方案    水土           破坏

　设计  资源   森林           流失

　保护    黄河  草原           毁灭

　　四、我能将下列句子变成反问句。

　　1.像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。

　　_______________________________________________________________

　　2.破坏森林是不折不扣的自杀行为。

　　_______________________________________________________________

　　五、我能根据课文内容完成下列各题。

　　1.黄河在近2000年间竟决口______多次，改道______多次，给两岸人民带来了深重的苦难。

这些数据说明了：

_______________________________________________________________.

　　2.“说来有趣，在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的，可与今日的江淮流域比美。

”我能想象到，过去的黄河流域是：

_______________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　“可是后来黄河变了，它开始变得__________起来，__________得两岸百姓__________。

黄河成了中华民族的__________。

” 

　　3.整篇课文告诫人们要__________。

参考答案

　　一、

　　zhē   nàn    dī

　　zhé   nán   qīn

　　二、

　　近义词：

灾难   繁育   凶恶   忧虑    侵害

　　近义词：

稀疏   贫瘠   寒冷   灭亡    紧密    回归 

　　三、

　　四、

　　1. 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

　　2. 破坏森林不是不折不扣的自杀行为吗？

　　五、

　　1. 1500   26  黄河真是一条多灾多难的祸河呀！

　　2.略  凶猛爆裂 折腾   叫苦不迭   忧患

　　3.保护环境

新人教版四年级语文下册《蝙蝠和雷达》同步试题及答案

一、我能根据拼音写出汉字。

　　biān  fú    bǔ  zhuō   jiē  kāi    mǐn   ruì 

　　（      ）   （      ）  （       ）  （        ）　　二、我能比一比再分别组词。

偏（      ） 幅（      ）  哺（      ） 饿（      ）  

蝙（      ） 蝠（      ）  捕（      ） 蛾（      ）

僻（      ） 挡（      ）  蝎（      ） 营（      ）

避（      ） 铛（      ）  揭（      ） 萤（      ）

　　三、我能读一读，把黑体字换成同义词。

　　1.人们从蝙蝠身上得到了启示。

（      ）

　　2.即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

（      ）

　　3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

（      ）

　　4.驾驶员从雷达的荧光屏上，能清楚地看到前方有没有障碍物。

（）

　　四、我能选择合适的关联词语造句。

　　A 即使……也        B 一边……一边    C  ……所以……  D…….无论…….

　　1.夜里，蝙蝠（      ）怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。

　　2. （      ）一根极细的电线，它（      ）能灵巧地避开。

　　3.他（      ）飞，（      ）从嘴里发出一种声音。

　　4.驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，（      ）飞机在夜里飞行也十分安全。

　　五、我能根据课文内容连线。

　　装雷达的夜航飞机          蝙蝠的嘴

　　雷达的天线             蝙蝠发出的超声波

　　无线电波              夜间飞行的蝙蝠

　　荧光屏               蝙蝠的耳朵

参考答案

　　一、

　　蝙蝠    捕捉