湘教版六年级下册语文期中试卷.doc
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六年级下册期中考试
试卷总分：
100分考试时间：
90分钟
一、看拼音,写词语。
（4分）
chïuhuàbùshǔbōshídiāozhuï（）（）（）（）jìngkuàngshìhàobēngkuìhúnpî（）（）（）（）二、按要求填空（4分）
“故”字用音序查字法先查大写字母____，再查音节____；用部首查字法应查____部，再查____画，“故”字在字典里有七种解释：
①意外的事情；②原因，缘故；③故意，有心，存心；④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死；⑦所以。
三、用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在（）里。
（3分）
必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处，所得就非常有限，哭躁。
（）
四、补充词语。
（4分）
络（）不绝沁人（）（）（）（）起舞
沧（）桑（）刻骨（）心如（）如（）
（）（）如流兔（）（）悲
五、按要求写句子。
（5分）
1、豆腐的发明，不能不说是先人留给我们的一份珍贵的遗产。
（换一种说法）
2、春天，绿油油的嫩绿的小草拱出了地面。
（修改病句）
3、家乡的人们都是牢记着“紧走搭石慢走桥”的口诀。
（缩写句子）
4、难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗？
（改为陈述句）
5、豆腐这种东西，是混杂了中国人某些共同的感情做成的。
（修改病句）
六、按课文内容填空。
（10分）
1、锲而舍之，（）锲而不舍，（）。
2、搭石，是家乡人（），搭石，展现了家乡人（），搭石，（）的光泽。
3、恨不抗日死，（）。
4、哪怕是只狗，（）。
5、我劝天公重抖擞，（）。
七、把下列句子排成一段通顺的话。
（5分）
（）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。
（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。
（）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。
（）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。
（）小猴子拉着青藤就爬上了地面。
（）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。
八、口语交际（5分2+3）。
1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。
2、在日常生活中，你最看不惯的是什么？
为什么？
说说你的看法，要围绕这个中心话题，把要说的话有条理地写下来。
九、阅读理解。
（30分）
（一）搭石（节选）
家乡有一句“（）”的（俗、裕）语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（协、肋）调有序！
前面的抬起脚来□后面的紧跟上去□踏踏的声音□像轻快的音乐□清波漾漾□人影绰绰□给人画一般的美感□
1、在□内加上标点。
（3.5分）
2、用“√”在文中的括号内选择正确的字。
（2分）
3、给横线填空。
（1分）
4、从文中找出下列词语的近义词。
（1.5分）
平稳——（）假如——（）停脚——（）5、给加点词语选择正确的解释，打“√”。
（2分）
协调有序：
调和（）共同（）协助（）
人影绰绰：
宽裕（）柔美（）
6、走搭石的方法是（）（1分）
7、用“======”画出给人以美感的句子，再读读。
（1分）８、读了这段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人走搭石动作美，我是从（）这个词知道的；再写声音的美，我是从（）这个词知道的；最后写画面美，我是从（）（）这两个动词知道的。
（2分）
9、这段话讲的是（）。
（2分）
A、家乡搭搭石很美。
B、我爱家乡的搭石。
C、过搭石的速度要快。
（二）课外阅读。
这是一个真实的故事。
田世国的母亲得了尿毒症，当他听到这个消息时，他感到很意外，他不接受，（养育、培育）他几十年的母亲怎么会得这种病。
他问医生，有什么办法可以救他的母亲。
医生说，一是靠血液透析；还有，就是肾移植。
可是，这两样［］费用昂贵，［］肾源也不好找。
尤其是像母亲这样年纪的老人，风险更大。
他没有灰心，（决定、坚定）将自己的肾给他母亲。
他（召集、招呼）他的兄弟姐妹，商量此事。
他说：
“妈妈操劳了一辈子，如今到了（享、亨）福的时候，我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦。
如果靠血液透析来活一天算一天的话，那还要我们做儿女的干嘛!
”
一（翻、番）话之后，兄弟姐妹几个争着要给母亲捐肾。
他说“全家人都去试，谁的合适，用谁的，要是都合适，那就我捐，我是老大，我说了算，好了，就这样定了。
”
眼看母亲的病情一天天恶化，儿女们（急切、焦急）万分。
联系医院后，全家人去做了配型检验。
田世国的肾配型成功。
医生说，捐一个肾不会影响以后的生活，但是，万一将来唯一的肾受到损害，那将危及生命。
医生让他慎重抉择，他想①。
因此，他说：
“我一定要救自己的妈妈，反正我是从妈身体里出来的，给我妈捐一个，就当是又回去了，物归原主„„”
手术很成功！
并且他的肾在母亲身体内正常工作！
我们常常说将来要报答我的父母，到底该去做些什么呢？
当读了这个故事后，我们明白了。
1、给短文加个合适的题目。
（1分）
2、选择（）中合适的词语。
（3分）
3、［］处填上合适的关联词。
（1分）
4、在文中①处填上适当的语句与具体语境相符合。
（2分）5、在短文中哪句话表达了“物归原主”的意思，请用“~~~~~”划出来。
（1分）
6、读了短文你明白了什么呢？
将来我们要感恩，现在我们能做些什么呢？
（2分）
7、读了短文，你能写出两句有关孝敬长辈的古诗或名言吗？
（2分）
8、你认为短文还可以用什么标题作题目？
以揭示中心的方式命题（），以中心事件命题（），以中心人物命题（），以感叹句式作为文题（）。
（2分）
十、写作。
（30分）
题目：
伴我成长
要求：
1、把题目补充完整。
（如：
爱、友谊、快乐„„）
2、内容具体。
3、中心突出，有真情实
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