北师大版二年级语文下册单元测试题及答案.docx

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北师大版二年级语文下册单元测试题及答案

北师大版二年级语文下册单元测试题及答案

（1-7单元试题）

第1单元过关检测卷

一、知识积累（44分）

1．补全音节，别忘了加声调。

（4分）

z____　____iɑo　____ɑi　s______

造句　　音调　　耐心　　破碎

2．读拼音，写词语。

（16分）

yuánláijièchǐdàlóuwǎpiàn

yìsihuídájiàoshìliánɡxīn

3．给下面的字加偏旁组成新字再组词。

（8分）

止→

（　　　　）田→

（　　　　）

音→

（　　　　）知→

（　　　　）

4．我会补充词语。

（10分）

一（　　）不（　　）摇（　　）晃（　　）鸦雀（　　）（　　）（　　）（　　）求教添砖（　　）（　　）

5．我会选词填空。

（6分）

拜访　　访问

（1）我将代表我们学校到美国去（　　　　）。

（2）冬冬经常（　　　　）“字典大楼”解决学习问题。

满意　　满足

（3）我的回答，老师很（　　　　）。

（4）爸爸（　　　　）了我的要求。

良好　　优秀

（5）我们要从小养成（　　　　）的读书习惯。

（6）他曾经是一名（　　　　）的运动员。

二、能力展示（19分）

1．我能按要求写句子。

（6分）

（1）孙中山背出了功课。

（流利地）

孙中山流利地背出了功课。

（照样子把句子写具体）

先生给大家讲解课文。

（耐心地）

_______________________________________________________

（2）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

（改为陈述句）

_______________________________________________________

（3）教室里顿时鸦雀无声。

（用加点的词语造句）

_______________________________________________________

2．我能根据课文内容填空。

（5分）

字典大楼__________，现在我已__________。

为了_________、__________，我要经常去那里拜访____________。

3．在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

（8分）

我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

三、快乐阅读（17分）

　小英的烦恼

小英今年9岁了。

家里的人都很疼爱她，每天上下学外婆都要接送她。

小英觉得自己已经长大了，每天让外婆接送怪难为情的。

可是不让外婆接送，外婆总不放心。

小英为这件事感到很烦恼，就把心里的烦恼告诉了老师。

老师听了，说：

“你在家里是不是常常依赖别人？

”小英点点头。

老师亲切地说：

“以后自己会做的事，都要自己动手做。

这样，别人就会知道你长大了。

”

小英照着老师的话去做。

过了不久，家里的人都说：

“小英长大了，懂事了。

”

现在，小英的烦恼没有了，外婆已经放心让她自己上下学了。

1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）

觉得（jué　jiào）长大（zhǎnɡ　chánɡ）

2．写出下列词语的近义词。

（4分）

烦恼——（　　　　）疼爱——（　　　　）

3．小英的烦恼是（　　）（2分）

A．考试没考好。

B．外婆每天接送她上下学。

4．“小英照着老师的话去做”中“老师的话”是指______________

_______________________________________________________

_________________________________________________。

（3分）

5．你在生活和学习中有没有烦恼？

你又是如何解决这些烦恼的？

写下来。

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

四、看图写话（20分）

仔细观察下面的四幅图，看看图中发生了一件什么事，然后用通顺、连贯的话写下来。

　_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

第1单元过关检测卷

一、1.ào　diào　nài　uì

2．原来　戒尺　大楼　瓦片　意思　回答　教室　良心

3．示例：

址　地址　思　心思　意　意义　智　智慧

4．声　响　头　脑　无　声　登　门　加　瓦

5．

（1）访问　

（2）拜访　（3）满意　（4）满足　（5）良好　（6）优秀

二、1.

（1）先生耐心地给大家讲解课文。

（2）孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。

（3）示例：

喜讯传来，人们顿时欢呼起来。

2．真大真大　离不开它　学好知识　本领　专家

3．①×　②×　③√　示例：

总是咬铅笔

三、1.jué√　zhǎnɡ√　2．示例：

苦恼　关爱　3．B

4．自己会做的事，都要自己动手做。

这样，别人就会知道你长大了

5．略。

四、思路导航：

认真观察四幅图，看看图中的小男孩做了什么，小女孩做了什么，想想谁的做法是正确的，然后用通顺的语言写下来即可。

　例文略。

第2单元过关检测卷

一、知识积累（51分）

1．把小写字母与对应的大写字母用线连起来。

（7分）

m　f　l　b　d　k　g

GFKMLDB

2．拼拼写写我最棒。

（12分）

mōzhejǐngbiāndìyī

Tòngkūxuéxiàotíngxià

3．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）

（1）夏天的夜晚，妈妈用扇（shānshàn）子给我扇（shānshàn）风。

（2）小明是个好（hǎohào）学生，他的爱好（hǎohào）很多。

4．照样子，加上不同的偏旁组成新字，再组词。

（6分）

例：

方

交

甬

包

5．照样子，写一写。

（8分）

例：

一（桶）水

一（　　）井一（　　）石头

例：

清凉的（风）（亲切）的教诲

责备的（　　　　）（　　　　）的水桶

例：

（背）书包

（　　）雨衣　（　　）爱心（　　）果子　（　　）电话

6．找出下列句子中的反义词。

（6分）

（1）今天班会上，王老师表扬了小红，批评了小明。

（　　　　）——（　　　　）

（2）这么烫的水怎么喝呀，我要喝凉水。

（　　　　）——（　　　　）

（3）我喜欢温暖的天气，不喜欢寒冷的天气。

（　　　　）——（　　　　）

7．按要求做题。

（8分）

（1）一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。

（缩句）

_______________________________________________________

（2）我的妈妈能干，又有耐心，谁都比不过她。

（照样子，写句子）

____________________________________，谁都比不过他。

（3）

哦

有三个儿子

老爷爷说

我怎么好像只看见一个儿子呢

（给句子加上恰当的标点符号）

二、能力展示（18分）

1．我会根据课文内容填空。

（10分）

（1）________的爱是遮雨的______，还是________________。

（2）第一个孩子____________________，_________________，____________________，真好看！

第二个孩子________________，______________，__________________，真好听！

第三个孩子会______________自己的妈妈。

2．补全句子。

（8分）

微　笑

妈妈的微笑，像______________一样给我温暖。

老师的微笑，像______________一样给我知识。

同学的微笑，像______________一样给我力量。

我的微笑，像________________一样送给你们。

三、阅读乐园（11分）

妈妈的爱

妈妈很爱我，

妈妈的爱无处不在。

妈妈的爱是我考满分时赞许的目光，

也是我犯错时严厉的批评；

妈妈的爱是夏夜我学习时她涂在我身上的驱（qū）蚊液（yè），

也是冬天我读书时她给我暖手的电热宝；

妈妈的爱是干干净净的衣裳，

也是餐桌上可口的饭菜。

妈妈的爱教我勤奋（qínfèn）、诚信，

也教我尊敬（zūnjìnɡ）师长、帮助同学。

妈妈的爱很简单，又很复杂。

我爱我的妈妈，

我要用我的优秀来回报妈妈。

1．从短文中找出下列词的近义词。

（2分）

赞扬——（　　　　）敬爱——（　　　　）

2．妈妈的爱教“我”________________、________________，也教“我”____________________、______________________。

（6分）

3．短文中说“妈妈的爱是我考满分时赞许的目光”“妈妈的爱是干干净净的衣裳”……你觉得妈妈的爱还是什么？

写一写吧！

（3分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

四、妙笔生花（20分）

小朋友们，妈妈为我们做了那么多，我们能为妈妈做点什么呢？

我也来写一写，然后给妈妈看一看。

_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________

第2单元过关检测卷

一、1.m　f　l　b　d　k　g

G　F　K　M　L　D　B

2．摸着　井边　第一　痛哭　学校　停下

3．

（1）shàn√　shān√　

（2）hǎo√　hào√

4．示例：

5．示例：

口　块　目光　沉甸甸　穿　献　摘　打

6．

（1）表扬　批评　

（2）烫　凉　（3）温暖　寒冷

7．

（1）老爷爷歇着。

（2）示例：

我的弟弟热心，又很聪明

（3）“　，　？

　”　，　“　！

　”

二、1.

（1）妈妈　伞　示例：

滴落的泪

（2）跑到妈妈跟前　翻着跟头　像车轮子在转

跑到妈妈跟前　唱起歌来　像黄莺一样　体贴、关心

2．示例：

春日的阳光　智慧的明灯　春天的雨露　春风

三、1.赞许　尊敬　2．勤奋　诚信　尊敬师长　帮助同学

3．示例：

妈妈的爱是我离家远行时的一句句叮嘱，妈妈的爱是我回家时的一桌丰盛的饭菜。

四、思路导航：

可以写写自己平时为妈妈做过的或准备去做的事，比如给妈妈倒水喝，帮妈妈扫地，给妈妈捶背等，语句通顺即可。

　例文略。

第3单元过关检测卷

一、知识积累（50分）

1．读一读，照样子写出键盘上大写字母的小写形式。

（10分）

2．我会补全音节。

（6分）

____āol________óul________ǔt____

　捎　　论　　仇　　郎　　与　　吞

3．拼拼写写我最棒。

（6分）

hěnxīnchuàngzàochúhài

húshuǐshùzhīxiǎodāo

4．读拼音，写出不同的字，再组词。

（6分）

jìng

qīng

lì

5．我会选量词。

（4分）

一（）好事一（）眼睛

一（）稻田一（）铅笔

6．加部首变成新字，再填入括号中，组成词语。

（12分）

丁→

　肖→

　奂→

铁（　　）口（　　）交（　　）

方→

仑→

争→

（　　）问谈（　　）风（　　）

7．选字填空。

（6分）

创抢

（1）我们要学会（　　）造。

（2）在公共汽车上（　　）座位是不文明的行为。

郎朗

（3）他（　　）读课文非常出色。

（4）瞧，那个新（　　）多精神啊！

狠恨

（5）他是一个心肠（　　）毒的家伙。

（6）他（　　）不得长出翅膀一下子飞回家。

二、能力展示（23分）

1．聪明的小朋友，快来找找这些图片中的汉字吧！

每个图片至少写两个。

（4分）

______________　____________

2．照样子，补充句子。

（6分）

（1）小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。

_______轻轻_____________，_______悄悄________________。

（2）我为庄稼除害虫，我是稻田小英雄。

我为妈妈揉揉肩，我是________________。

3．我会背，也会写。

（9分）

渔歌子

________塞________白鹭______，

________________鳜鱼_______。

__________箬笠，_________蓑衣，

_______________不须________。

4．小朋友，遇到类似的情况，你打算怎么分辨它们？

快和大家交流交流吧！

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

三、阅读乐园（10分）

小苗和小猫

苏小苗，爱小猫，养只小猫叫喵喵，

睁大眼睛四处瞄，伸出爪子像铁锚，

“坏老鼠，哪里逃！

”小苗描画小花猫。

1．找出儿歌中带有“苗”的字，写在下面的横线上。

（相同的字只写一次）（3分）

_______________________________________________________

2．根据儿歌填空。

（4分）

苏小（　　）养的（　　）叫（　　　　），它的爪子像铁（　　）。

3．儿歌中画线的句子运用了________的修辞手法，我会仿写一个这样的句子。

（3分）

_______________________________________________________

四、看图写话（17分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

　　　第3单元过关检测卷

一、1.w　e　r　t　y　u　i　ɑ　s　d　f　g　h　j　z　x　c　v　b　n

2．sh　ùn　ch　áng　y　ūn

3．狠心　创造　除害　湖水　树枝　小刀

4．示例：

5．件　双　片　支

6．钉　哨　换　钉　哨　换　访　论　筝　访　论　筝

7．

（1）创　

（2）抢　（3）朗　（4）郎　（5）狠　（6）恨

二、1.示例：

美　丽　的　姑　娘　长　命　百　岁

2．示例：

（1）风儿　吹过河面　小花　露出笑脸　

（2）孝顺好儿童

3．西　山前　飞　桃花流水　肥　青　绿　斜风细雨　归

4．示例：

我会用部首来区分它们。

三、1.苗　猫　喵　瞄　锚　描

2．苗　猫　喵喵　锚

3．比喻　示例：

树上的柿子像小红灯笼。

四、思路导航：

可以先写时间和地点，比如星期天上午，在公园里。

再写谁在做什么，如同学们在吹泡泡。

还可以想象他们遇到了难题是怎么解决的等，要写清楚他们当时的心情。

　例文略。

第4单元过关检测卷

一、知识积累（50分）

1．拼拼连连我最棒。

（4分）

2．拼拼写写我最棒。

（16分）

biǎoshìpíngfánmíngliàngfāngbiàn

bǎohùɡǎnxiètiānshǐxǐhuɑn

3．选字填空。

（12分）

（　　）水　（　　）蝶　（　　）狸

牛（　　）　（　　）子　海（　　）

（　　）收　（　　）叶　（　　）雨

干（　　）　（　　）子　安（　　）

4．照样子，写一写。

（6分）

例：

小鸟

一只小鸟

可爱的小鸟

喳（zhā）喳叫的小鸟

苹果

________苹果

______________苹果

__________________苹果

5．连线。

（4分）

捉　　　　　凉爽

聊　　　　　家常

度　　　　　迷藏

送　　　　　时光

6．我会选词填空。

（8分）

（1）我们一家在公园里度过了（）的一天。

（2）大叶杨在刮风时唱得（）。

（3）这是一种被法律（）的动物。

（4）我代小明（）他的作品。

二、能力展示（17分）

1．照样子，补全句子。

（6分）

例：

没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱。

（1）没有___________，_____________也______________________。

例：

小兔子摘下一片叶子。

小兔子（小心地）摘下一片叶子。

（2）小猴子掐下了一片树叶。

小猴子____________掐下了一片树叶。

（3）树叶在春风中抖动着。

树叶在春风中____________抖动着。

2．把下列诗句重新排序再填空。

（7分）

（　　）不知细叶谁裁出

（　　）万条垂下绿丝绦

（　　）碧玉妆成一树高

（　　）二月春风似剪刀

这首诗是______代诗人______所作，本诗咏颂的是哪种植物？

_______________________________________________________

3．小朋友，树木也是我们的朋友，我们要做点什么呢？

（4分）

我想：

_________________________________________________

_______________________________________________________

三、阅读乐园（13分）

树的自述

我们生长在一个美丽的地方——地球。

我们的家族很大，一年四季都在为人类工作。

人类夸我们是绿色大伞，是防护卫士，我们的名字简单又好听。

春天，园林工人把我们栽到土里。

在春风姐姐和春雨弟弟的帮助下，我们抽出嫩绿的枝叶，歌唱着，舞蹈着，不断地吞下二氧化碳，又呼出大量氧气，使人们吸到新鲜的空气。

我们老了，人们会把我们伐倒，制成各种家具。

我们从不要什么，只希望人们能爱护我们。

1．在括号里填上合适的词语。

（3分）

（　　　　）的地方（　　　　）的枝叶（　　　　）的空气

2．“我们”是指__________。

人们夸“我们”是________、__________。

（3分）

3．树老了，人们会把树__________，______________________。

树从不要什么，______________________________________。

（3分）

4．读了这篇短文，你想对“树”说些什么？

（4分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

四、习作天地（20分）

仔细观察下面的图画，看看画中的鸟儿正在干什么？

它们为什么要这么做？

展开想象，写一写。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

第4单元过关检测卷

一、1.

2．表示　平凡　明亮　方便　保护　感谢　天使　喜欢

3．湖　蝴　狐　羊　样　洋　丰　枫　风　净　镜　静

4．示例：

一个　香甜的　红彤彤的

5.

6．

（1）欢乐　

（2）欢快　（3）保护　（4）保管

二、示例：

1.

（1）爸爸的帮助　我　学会了这首歌　

（2）仔细地

（3）欢快地

2．3　2　1　4　唐　贺知章　柳树。

3．示例：

在植树节植树，并经常去给小树浇水。

三、1.示例：

美丽　嫩绿　新鲜

2．树　绿色大伞　防护卫士

3．伐倒　制成各种家具　只希望人们能爱护它们

4．示例：

树呀，你为我们遮阳，带来清新的空气，你可以制成各种家具，你却无所求，我一定好好爱护你。

四、思路导航：

仔细观察，看看图中的鸟儿正在干什么，想想它们为什么要这么做。

可以尽情地想象，把图中没有画出来的前因后果写出来。

　例文略。

第5单元过关检测卷

一、知识积累（47分）

1．我会选择加点字的正确读音，并打上“√”。

（6分）

汪（wāngwáng）山势（shìsì）青藤（ténténg）

险峻（jūnjùn）古朴（pǔbǔ）徐徐（xúxǘ）

2．拼拼写写我最棒。

（8分）

Gǔshīduōkuīchuíguàfēngjǐng

páxínɡɡuǎiwānzuìhòuxiǎoɡǒu

3．我会给加点字选择合适的读音。

（5分）

zhuǎn　　　zhuàn

（1）小路七拐八弯，带着你左转（）右转（）。

（2）她在原地打转（）。

qū　　　qǔ

（3）在九曲（）溪上漂行，人们会有一种入诗入画的感觉。

（4）我今天学了一首歌曲（）。

4．我会填。

（8分）

（1）“yǎng望”的“yǎng”我不会写，应用______查字法，先查______，再查______，这个字的正确写法是_______________________。

（2）“炊”的部首是_____，带有这个部首的字我