北师大版二年级语文下册单元测试题及答案.docx

1、北师大版二年级语文下册单元测试题及答案北师大版二年级语文下册单元测试题及答案（1-7单元试题）第1单元过关检测卷一、 知识积累(44分)1补全音节，别忘了加声调。(4分)z_ _io _i s_造句 音调 耐心 破碎2读拼音，写词语。(16分)yun li ji ch d lu w piny si hu d jio sh lin xn3给下面的字加偏旁组成新字再组词。(8分)止() 田()音() 知()4我会补充词语。(10分)一()不() 摇()晃() 鸦雀()() ()()求教 添砖()()5我会选词填空。(6分)拜访 访问(1)我将代表我们学校到美国去()。(2)冬冬经常()“字典大楼”

2、解决学习问题。满意 满足(3)我的回答，老师很()。(4)爸爸()了我的要求。良好 优秀(5)我们要从小养成()的读书习惯。(6)他曾经是一名()的运动员。二、 能力展示(19分)1我能按要求写句子。(6分)(1)孙中山背出了功课。(流利地)孙中山流利地背出了功课。(照样子把句子写具体)先生给大家讲解课文。(耐心地)_(2)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句)_(3)教室里顿时鸦雀无声。(用加点的词语造句)_2我能根据课文内容填空。(5分)字典大楼_，现在我已_。为了_、_，我要经常去那里拜访_。3在好习惯下面的括号里打“”，坏习惯下面的括号里打“”，并说一说自己有哪些坏习惯

3、需要改正。(8分)我_，这个习惯不好，我要改正。三、 快乐阅读(17分)小英的烦恼小英今年9岁了。家里的人都很疼爱她，每天上下学外婆都要接送她。小英觉得自己已经长大了，每天让外婆接送怪难为情的。可是不让外婆接送，外婆总不放心。小英为这件事感到很烦恼，就把心里的烦恼告诉了老师。老师听了，说：“你在家里是不是常常依赖别人？”小英点点头。老师亲切地说：“以后自己会做的事，都要自己动手做。这样，别人就会知道你长大了。”小英照着老师的话去做。过了不久，家里的人都说：“小英长大了，懂事了。”现在，小英的烦恼没有了，外婆已经放心让她自己上下学了。1给加点字选择正确的读音，用“”标出。(4分)觉得(jujio

4、) 长大(zhnchn)2写出下列词语的近义词。(4分)烦恼() 疼爱()3小英的烦恼是()(2分)A考试没考好。 B外婆每天接送她上下学。4“小英照着老师的话去做”中“老师的话”是指_。(3分)5你在生活和学习中有没有烦恼？你又是如何解决这些烦恼的？写下来。(4分)_四、 看图写话(20分)仔细观察下面的四幅图，看看图中发生了一件什么事，然后用通顺、连贯的话写下来。_第1单元过关检测卷一、1.odioniu2原来戒尺大楼瓦片意思回答教室良心3示例：址地址思心思意意义智智慧4声响头脑无声登门加瓦5(1)访问(2)拜访(3)满意(4)满足(5)良好(6)优秀二、1.(1)先生耐心地给大家讲解课文

5、。(2)孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。(3)示例：喜讯传来，人们顿时欢呼起来。2真大真大离不开它学好知识本领专家3示例：总是咬铅笔三、1.juzhn2示例：苦恼关爱3B4自己会做的事，都要自己动手做。这样，别人就会知道你长大了5略。四、思路导航：认真观察四幅图，看看图中的小男孩做了什么，小女孩做了什么，想想谁的做法是正确的，然后用通顺的语言写下来即可。例文略。第2单元过关检测卷一、 知识积累(51分)1把小写字母与对应的大写字母用线连起来。(7分)m f l b d k gG F K M L D B2拼拼写写我最棒。(12分)m zhe jng bin d yTng k xu xio t

6、ng xi3给下列加点的字选择正确的读音，用“”标出。(4分)(1) 夏天的夜晚，妈妈用扇（ shn shn ）子给我扇（ shn shn ）风。(2) 小明是个好（ ho ho ）学生，他的爱好（ ho ho）很多。4照样子，加上不同的偏旁组成新字，再组词。(6分)例：方交 甬包5照样子，写一写。(8分)例：一(桶)水一()井 一()石头例：清凉的(风) (亲切)的教诲责备的() ()的水桶例：(背)书包()雨衣 ()爱心 ()果子 ()电话6找出下列句子中的反义词。(6分)(1) 今天班会上，王老师表扬了小红，批评了小明。()()(2) 这么烫的水怎么喝呀，我要喝凉水。()()(3) 我喜

7、欢温暖的天气，不喜欢寒冷的天气。()()7按要求做题。(8分)(1) 一个白胡子老爷爷坐在一块石头上歇着。(缩句)_(2) 我的妈妈能干，又有耐心，谁都比不过她。(照样子，写句子)_，谁都比不过他。(3) 哦有三个儿子老爷爷说我怎么好像只看见一个儿子呢(给句子加上恰当的标点符号)二、 能力展示(18分)1我会根据课文内容填空。(10分)(1) _的爱是遮雨的_，还是_。(2)第一个孩子_，_，_，真好看！第二个孩子_，_，_，真好听！第三个孩子会_自己的妈妈。2补全句子。(8分)微笑妈妈的微笑，像_一样给我温暖。老师的微笑，像_一样给我知识。同学的微笑，像_一样给我力量。我的微笑，像_一样送给

8、你们。三、 阅读乐园(11分)妈妈的爱妈妈很爱我，妈妈的爱无处不在。妈妈的爱是我考满分时赞许的目光，也是我犯错时严厉的批评；妈妈的爱是夏夜我学习时她涂在我身上的驱(q)蚊液(y)，也是冬天我读书时她给我暖手的电热宝；妈妈的爱是干干净净的衣裳，也是餐桌上可口的饭菜。妈妈的爱教我勤奋(qn fn)、诚信，也教我尊敬(zn jn)师长、帮助同学。妈妈的爱很简单，又很复杂。我爱我的妈妈，我要用我的优秀来回报妈妈。1从短文中找出下列词的近义词。(2分)赞扬() 敬爱()2妈妈的爱教“我”_、_，也教“我”_、_。(6分)3短文中说“妈妈的爱是我考满分时赞许的目光”“妈妈的爱是干干净净的衣裳”你觉得妈妈的

9、爱还是什么？写一写吧！(3分)_四、妙笔生花(20分)小朋友们，妈妈为我们做了那么多，我们能为妈妈做点什么呢？我也来写一写，然后给妈妈看一看。_第2单元过关检测卷一、1. mf lbd k gGFKMLDB2摸着井边第一痛哭学校停下3(1)shnshn(2)hoho 4示例：5示例：口块目光沉甸甸穿献摘打6(1)表扬批评(2)烫凉(3)温暖寒冷7(1)老爷爷歇着。(2)示例：我的弟弟热心，又很聪明(3)“，？”，“！”二、1.(1)妈妈伞示例：滴落的泪(2)跑到妈妈跟前翻着跟头像车轮子在转跑到妈妈跟前唱起歌来像黄莺一样体贴、关心2示例：春日的阳光智慧的明灯春天的雨露春风三、1.赞许尊敬2勤奋诚

10、信尊敬师长帮助同学3示例：妈妈的爱是我离家远行时的一句句叮嘱，妈妈的爱是我回家时的一桌丰盛的饭菜。四、思路导航：可以写写自己平时为妈妈做过的或准备去做的事，比如给妈妈倒水喝，帮妈妈扫地，给妈妈捶背等，语句通顺即可。例文略。第3单元过关检测卷一、 知识积累(50分)1读一读，照样子写出键盘上大写字母的小写形式。(10分)2我会补全音节。(6分)_o l_ _u l_ _ t_捎 论 仇 郎 与 吞3拼拼写写我最棒。(6分)hn xn chung zo ch hih shu sh zh xio do 4读拼音，写出不同的字，再组词。(6分)jng qngl5我会选量词。(4分)一（ ）好事 一（

11、）眼睛一（ ）稻田 一（ ）铅笔6加部首变成新字，再填入括号中，组成词语。(12分)丁 肖 奂铁() 口() 交()方 仑 争()问 谈() 风()7选字填空。(6分)创 抢(1) 我们要学会()造。(2) 在公共汽车上()座位是不文明的行为。郎 朗(3) 他()读课文非常出色。(4) 瞧，那个新()多精神啊！狠 恨(5) 他是一个心肠()毒的家伙。(6) 他()不得长出翅膀一下子飞回家。二、能力展示(23分)1聪明的小朋友，快来找找这些图片中的汉字吧！每个图片至少写两个。(4分)_ _2照样子，补充句子。(6分)(1) 小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。_轻轻_，_悄悄_。(2) 我为庄稼

12、除害虫，我是稻田小英雄。我为妈妈揉揉肩，我是_。3我会背，也会写。(9分)渔歌子_塞_白鹭 _，_ 鳜鱼 _。_箬笠，_蓑衣，_ 不须 _。4小朋友，遇到类似的情况，你打算怎么分辨它们？快和大家交流交流吧！(4分)_三、 阅读乐园(10分)小苗和小猫苏小苗，爱小猫，养只小猫叫喵喵，睁大眼睛四处瞄，伸出爪子像铁锚，“坏老鼠，哪里逃！”小苗描画小花猫。1找出儿歌中带有“苗”的字，写在下面的横线上。(相同的字只写一次)(3分)_2根据儿歌填空。(4分)苏小()养的()叫()，它的爪子像铁()。3儿歌中画线的句子运用了_的修辞手法，我会仿写一个这样的句子。(3分)_四、 看图写话(17分)_第3单元过

13、关检测卷一、1. wertyuisdfghjzxcvbn2shnchngyn3狠心创造除害湖水树枝小刀4示例：5件双片支6钉哨换钉哨换访论筝访论筝7(1)创(2)抢(3)朗(4)郎(5)狠(6)恨二、1.示例：美丽的姑娘长命百岁2示例：(1)风儿吹过河面小花露出笑脸(2)孝顺好儿童3西山前飞桃花流水肥青绿斜风细雨归4示例：我会用部首来区分它们。三、1.苗猫喵瞄锚描2苗猫喵喵锚3比喻示例：树上的柿子像小红灯笼。四、思路导航：可以先写时间和地点，比如星期天上午，在公园里。再写谁在做什么，如同学们在吹泡泡。还可以想象他们遇到了难题是怎么解决的等，要写清楚他们当时的心情。例文略。第4单元过关检测卷一、

14、 知识积累(50分)1拼拼连连我最棒。(4分)2拼拼写写我最棒。(16分)bio sh png fn mng ling fng binbo h n xi tin sh x hun3选字填空。(12分) ()水 ()蝶 ()狸 牛() ()子 海() ()收 ()叶 ()雨 干() ()子 安()4照样子，写一写。(6分)例：小鸟一只小鸟可爱的小鸟喳(zh)喳叫的小鸟苹果_苹果_苹果_苹果5连线。(4分)捉 凉爽聊 家常度 迷藏送 时光6我会选词填空。(8分)(1)我们一家在公园里度过了（ ）的一天。(2)大叶杨在刮风时唱得（ ）。(3)这是一种被法律（ ）的动物。(4)我代小明（ ）他的作品。

15、二、 能力展示(17分)1照样子，补全句子。(6分)例：没有风雨来帮忙，我们的歌儿也悄悄地唱。(1) 没有_，_也_。例：小兔子摘下一片叶子。小兔子(小心地)摘下一片叶子。(2) 小猴子掐下了一片树叶。小猴子_掐下了一片树叶。(3) 树叶在春风中抖动着。 树叶在春风中_抖动着。2把下列诗句重新排序再填空。(7分)()不知细叶谁裁出()万条垂下绿丝绦()碧玉妆成一树高()二月春风似剪刀这首诗是_代诗人_所作，本诗咏颂的是哪种植物？_3小朋友，树木也是我们的朋友，我们要做点什么呢？(4分)我想：_三、 阅读乐园(13分)树的自述我们生长在一个美丽的地方地球。我们的家族很大，一年四季都在为人类工作。

16、人类夸我们是绿色大伞，是防护卫士，我们的名字简单又好听。春天，园林工人把我们栽到土里。在春风姐姐和春雨弟弟的帮助下，我们抽出嫩绿的枝叶，歌唱着，舞蹈着，不断地吞下二氧化碳，又呼出大量氧气，使人们吸到新鲜的空气。我们老了，人们会把我们伐倒，制成各种家具。我们从不要什么，只希望人们能爱护我们。1在括号里填上合适的词语。(3分)()的地方 ()的枝叶 ()的空气2“我们”是指_。人们夸“我们”是_、_。(3分)3树老了，人们会把树_，_。树从不要什么，_。(3分)4读了这篇短文，你想对“树”说些什么？(4分)_四、 习作天地(20分)仔细观察下面的图画，看看画中的鸟儿正在干什么？它们为什么要这么做？

17、展开想象，写一写。_第4单元过关检测卷一、1. 2表示平凡明亮方便保护感谢天使喜欢3湖蝴狐羊样洋丰枫风净镜静4示例：一个香甜的红彤彤的5.6(1)欢乐(2)欢快(3)保护(4)保管二、示例：1.(1)爸爸的帮助我学会了这首歌(2)仔细地(3)欢快地23214唐贺知章柳树。3示例：在植树节植树，并经常去给小树浇水。三、1.示例：美丽嫩绿新鲜2树绿色大伞防护卫士3伐倒制成各种家具只希望人们能爱护它们4示例：树呀，你为我们遮阳，带来清新的空气，你可以制成各种家具，你却无所求，我一定好好爱护你。四、思路导航：仔细观察，看看图中的鸟儿正在干什么，想想它们为什么要这么做。可以尽情地想象，把图中没有画出来的

18、前因后果写出来。例文略。第5单元过关检测卷一、 知识积累(47分)1我会选择加点字的正确读音，并打上“”。(6分)汪(wng wng) 山势(sh s) 青藤(tn tng) 险峻(jn jn) 古朴(p b) 徐徐(x x)2拼拼写写我最棒。(8分)G sh du ku chu gu fng jngp xn ui wn zu hu xio u3我会给加点字选择合适的读音。(5分)zhunzhun(1) 小路七拐八弯，带着你左转（ ）右转（ ）。(2) 她在原地打转（ ）。qq(3) 在九曲（ ）溪上漂行，人们会有一种入诗入画的感觉。(4) 我今天学了一首歌曲（ ）。4我会填。(8分)(1) “yng望”的“yng”我不会写，应用_查字法，先查_，再查_，这个字的正确写法是_。(2) “炊”的部首是_，带有这个部首的字我