安全.docx

安全.docx

《安全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安全.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

安全

安全教育会议记录

主题：

安全教育

主持人：

德育主任

地点：

办公室

时间：

11月18日下午3：

00——4：

00

到会人：

班主任

发言人：

全体参会人员

会议流程：

一、主持人开场白，介绍到场嘉宾，引出“安全教育”主题。

二、播放视频（地震，水灾，火灾。

让同学感受灾难的毁灭性）

三、同学发言。

火灾都是因为不注意引起的，比如上次学校女生宿舍因用“热得快”而导致的火灾，所以要注意细节。

我平时喜欢看社会新闻，那些奇奇怪怪的事，好多事都是小事引起的，呼吁同学们多关注身边的小事。

要关注身边的小细节，充完电要记得拔插头。

要关注寝室用电，烧水，没水或不用了要记得关闭电源。

从国家几个人方面谈安全。

主要谈寝室用电，不要用热得快。

四、安全知识讲解

讲一些消防知识，及地震、火灾、水灾，现场急救及逃生知识，形象生动，让同学们学到了一些必要的急救知识。

五、游戏环节

图画为消防器具（灭火器，消防报警按钮，消防榔头，安全帽，室内，室外消防栓、消防报警器。

）两人一组，一人表演，一人猜。

搞笑的表演及钟诚别开生面的介绍，让同学忍俊不禁，也从中深刻地认识这些安全用品。

六、班主任发言

从交通、水灾、地震方面谈安全，概述全面，并强调了用电，过马路等些细节，并鼓励同学多开一些这种有意义的班会。

七、总结

八、主持人致结束词

九、会议照

918防空疏散演练方案

918防空疏散演练方案

一、指导思想和目的

以《中华人民共和国人民防空法》和《突发事件应对法》等法律法规为依据，以加强现代条件下民防应急准备为主线，着眼应对公共突发事件需要，充分利用政府应急指挥体系和指挥平台，重点演练全区中小学校的人员疏散和应急疏散的组织指挥能力。

通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序与演练，提高应急救援能力，增强抗风险和忧患意识，勿忘国耻、警钟常鸣，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。

二、演练内容

警报信号覆盖范围内的学校，按合肥市防空疏散演练方案进行；警报信号未能覆盖区域内的中小学校，则以不同铃声信号代替警报信号。

1、试鸣警报

发放预先警报、发放空袭警报、发放解除警报。

2、组织疏散

空袭警报鸣放时，学校师生进行防空疏散及时疏散到本校操场。

三、演练时间、地点及单位

1、演练时间

9月18日上午9时整至9时30分

2、演练单位：

各班

3、演练地点：

校园内

四、组织领导

为加强对应急演练工作的组织领导，成立应急演练领导小组。

指挥长：

校长

成员：

班主任

相应成立应急演练领导小组，具体负责本校应急演练的组织领导，并确保演练安全。

五、职责任务

1、应急演练领导小组：

制定学校应急演练实施方案；编制演练实施计划；协调各参演部门工作；培训骨干。

2、与应急演练领导小组保持联系，指导小学校应急疏散演练。

3、组织、指导、督察学校开展应急疏散工作并制定安全方案。

4、参与指导，并从防空疏散演练中积累经验，将其推广运用到防震等应急疏散工作中去。

5、负责预备急救车辆，对学校疏散演练的人员给与意外救护保障。

6、负责预备消防车辆，对学校疏散演练给与意外情况消防保障。

7、组织疏散演练，对演练过程进行图片或图像采集。

六、演练程序

1、演练准备

（1）9:

00，应急演练领导小组成员和相关车辆、装备到达指定位置。

2、先期处置

（2）9:

00，上级通报：

敌空袭兵器从东南方向向我市飞来，可能对我市实施空袭。

省指命令，发放预先警报信号。

（3）9:

01，指命令：

启动应急预案三级响应、鸣放预先警报信号。

预先警报信号规定是：

鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟。

3、应急响应（应急疏散）

（4）9:

01，防空袭警报鸣放后，学校师生进行疏散。

学校启动人员疏散预案，各类人员即位，打开所有通道，开通广播。

广播反复播送：

“各位老师同学们请注意，现在是防空疏散演练，请大家关闭电源设备，迅速离开教室，从安全出口紧急疏散到学校操场。

”

师生在引导员的指挥下，迅速从教室跑出，疏散至学校操场。

在学校重要位置要至少设1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学生疏散行动时踩踏挤推等意外情况的发生。

（5）9:

10，敌空兵器临空，省指命令：

发放空袭警报。

指命令：

发放空袭警报。

空袭警报规定是：

鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟。

4、应急结束

（6）9:

20，指命令：

空袭警报解除，发放解除警报信号。

指命令：

空袭警报解除，发放解除警报信号。

解除警报信号规定：

连续鸣3分钟。

（7）9:

21，学校向应急演练领导小组报告学校人员疏散情况。

（8）9:

30，“9.18”防空疏散演练结束。

组织学生回到教室上课。

防空疏散演练活动总结

根据上级的有关文件精神，为了切实增强中学生的安全意识和国防意识，提高全校师生的安全防范能力，保障师生的生命财产安全，我校积极行动，在上级领导和相关部门的大力支持下，于9月18日上午10点10分，组织全体师生开展了防空应急疏散演练活动，地点是学校及相关的功能室。

全校5个班级，54名学生在演练指挥部的组织下分别，由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，有效提高了师生对应急情况的处置能力，加强了师生的安全应急意识，提高了学生自我保护能力和自救逃生能力。

现总结如下：

1、学校成立由学校校长和分管领导为组长，各部门负责人和相关人员参与的防空防灾疏散工作领导小组。

校督学办具体负责制定、组织和实施演练方案。

领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案，同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题，负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。

2、以演练指挥组为核心，成立现场指挥组、场地安置组、疏导指挥组、宣传报导组和救护组等相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、发送信号、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。

3、方案详实，师生教育富有成效。

为了搞好这次演练活动，校督学办根据我校实际制定了详细的《防空疏散演练方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与防震、防火演练路线结合，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学生第一时间能疏散到安全区域。

4、宣传工作及时有效。

在学校开展紧急疏散演练后，学校结合在演练过程中出现的问题及涌现出的典型第一时间进行了宣传报道，深挖活动的教育意义；学校还通过广播、黑板报等形式向学生灌输遇到危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神，将活动的教育意义加以深挖、拓展。

5、组织有效，总结及时。

学校在组织之初，细致排查各疏散通道的安全隐患，在每个设置安全疏散点，专人负责，在活动结束后，学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。

6、本次演练的主题是：

“提高自救互救能力，增强防空防灾意识”。

7、这次演练呈现如下特点：

耗时短、速度快和效率高，用时仅4分钟，演练中没有一名学生受伤，取得了很好的效果。

我校历来十分重视学生的安全工作，这次演练是继防震、防火演练之后的又一次成功演练，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生灌输遇到危险时的自我保护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。

使学生的安全意识、防灾意识和国防意识大增强。

防空疏散演练活动总结

第四季度安全自查情况报告

一转眼一年就过去了，回顾一年来的工作，我校安全工作细致扎实，安全形势良好，全年未发生任何重大或较大安全事故，现就第四季度学校安全工作开展情况报告如下：

一、狠抓学校安全常规管理。

（一）学校领导对安全工作常抓不懈，无论大小会，逢会必讲安全，做到了处处抓安全，时时讲安全，事事防安全。

（二）一直坚持学校每周集中一次安全教育，各班每周至少两次安全教育以及假前安全教育。

（三）很好地实施了有组织的放学，每天放学时由班主任组织班上学生列队而行，并安全护送出校门，值周领导上路巡查。

（四）进行了交通安全、消防安全、食品卫生安全、活动安全及心理健康专题讲座培训，从而提高广大师生的自护自救能力。

（六）落实了假期有领导带班、教师值班杜绝铁锁把门。

二、加强了学校检查排危工作。

（一）教师例会上学校专题安排冬季安全工作，要求各班认真组织安全自查，一查有无带管制刀具、火源、火种进学校进教室问题，二查校内班内学生间有无矛盾纠纷，和其他人有无纠葛，三查往返路途有无安全隐患和其他潜在危险。

四是要求组织好“交通”、“防火”、“饮食卫生”、“防滑防冻”、“心理健康”专题教育活动。

（二）对学校的用电线路进行了排查检修，更换了部分用电线路。

（三）严格执行门禁制度和领导带班教师值日制度。

一年来，我们始终坚持“安全第一，预防为主”，强化措施，狠抓落实，严格按主管局要求：

坚持月查，季度报告制度，确保了学校平安稳定，健康和谐发展，新的一年即将来临，我们将以新的姿态，新的起点，为开创学校安全工作新局面而努力。

第四季度安全自查情况报告

冬季安全应急预案

为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。

一、领导小组及职责

组长：

校长

成员：

班主任

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育，组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备工作，强化管理，使之保持良好战备状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

二、应急行动

应急前准备：

领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。

各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动：

1、领导小组得知消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护

队伍迅速集结待命。

2、迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

4、加强对易燃易爆物品、有害化学品的管理，加强供电输电、机房等重要设备、场所的防护，保证工作顺利进行。

5、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

6、加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思想稳定工作。

2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报。

冬季安全应急预案