专项训练一 成语使用.docx
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专项训练一成语使用
成语运用题
考点指导
⑴褒贬不当。
成语一般带有强烈的感情色彩，在使用时，必须辨明色彩，否则就会误用。
如：
①一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是很难做出成绩的。
②昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。
【解析】“好高骛远”意思是不切实际地追求过高的目标，含有贬义。
“死得其所”意思是死得有意义，有价值，含有褒义。
这两个成语用在句中，色彩均不当。
⑵不辨对象。
有些成语有特定的形容对象，如果把握不准，就会造成运用错误。
如：
①小徐是我童年时代青梅竹马的朋友，当年我们如亲兄弟一般天天在一起玩。
②翘首西望，海面上托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
【解析】“青梅竹马”比喻男女儿童在一起玩耍，天真无邪，只能用于男女儿童之间的关系感情，不能用于小男孩之间或小女孩之间。
“巧夺天工”指人工制作的精巧胜过天然。
“苍山”“洱海”是自然景观。
不是人工景观，故不能用。
⑶不明词义。
成语的意思具有整体性，在使用时，只断取成语中个别词素的意义，就会导致成语意思与句子语义相悖。
如：
①有的同学写得作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。
②人非圣贤，孰能无过？
犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是从中吸取教训。
【解析】“文不加点”常被错误理解为写文章不加标点符号，其实它的真实含义是形容写文章很快，不用涂改就写成（点，涂上一点，表示删去）。
“不足为训”常被错误理解为不值得训斥、责备。
其实它的真实含义是不值得作为典范和规则。
训，典范、规则。
不明词义的结果，就会望文生义，导致答题失误。
⑷谦敬错位。
有些成语上谦辞，只能对己，有些成语是敬辞，只能对人。
如果辨析不清，就会误用。
如：
①您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
②李校长的一席话，起到了抛砖引玉的作用，大家纷纷对教改畅所欲言。
【解析】“蓬荜生辉”表示由于别人到自己家来或张挂别人给自己题赠的字画，使自己非常荣幸。
本是谦辞，在句中当敬辞用了。
“抛砖引玉”谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
在句中当成敬辞用了。
⑸不合逻辑。
指由于运用成语时，不能前后兼顾，造成语义重复或前后矛盾。
如：
①你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕有什么难言之隐的苦衷。
②古往今来，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。
【解析】“难言之隐”意思是难以说出口的藏在内心深处的事情，与“苦衷”语意有重复。
“讳莫如深”意思是紧紧隐瞒，与“道出”相矛盾。
⑹形似混淆。
有些成语与其他成语由于字形相近，使用时极易混淆。
如：
①“权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。
②对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
【解析】“不容置喙”是不容许别人插嘴说话的意思，却容易被误解为“不容置疑”（不允许怀疑）。
“不以为然”是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）的意思，却容易被误解为“不以为意”（不放在心里）。
考题训练
1、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（B）
A．晚饭过后，与会代表兴致勃勃地观赏了美丽如画的南通夜景。
B.听到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁地流了下来。
C.文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。
D.青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。
2、下列句子中，加点的成语使用正确的一项（）
A．在刚刚结束的第49届世乒赛中，中国军团不负众望，包揽了所有项目的金牌。
B.这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。
C.由于气候变暖，夏季气温特别高，各大商场的空调销售络绎不绝。
D.他的这篇小说，情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项（）
A．自然科学领域有许多令人不可思议的神秘现象，正等着科学家们去破解。
B.面对凤凰古城美轮美奂的富人宅第、旧时城楼和风雨楼，游客们无不肃然起敬。
C.每逢税务大检查，总有些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。
D.诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。
4、选出下列句子中成语运用恰当的一项是（）
A．经过十余年的寒窗苦读，他终于梦寐以求，考上了北京大学。
B.2007年春节晚会伴随着新年的钟声和人们的祝福销声匿迹。
C.他是这个辖区的管段民警，对这个小区的情况了如指掌。
D.为迎接2008年奥运会，北京着手兴建许多新的体育馆，真是百废待兴啊。
5、下列句子中成语运用恰当的一项是（）
A．小明和李浩打得你死我活，好像有不共戴天之仇。
B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。
C.他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。
D.听到这个消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。
6、下列句子中成语运用恰当的一项是（）
A．古今中外，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人生万象的感悟。
B.在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。
C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵，因而产品销路越来越好。
D.谈起国家大事，这个中学生竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。
7、下列句子中成语运用恰当的一项是（）
A．运动会上，他借的一伸衣服很不合身，真是捉襟见肘，让人见笑。
B.这次举行的法律知识考试，有些人竟然对“法人”“行政处罚”等基本知识素昧平生。
C.昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。
D.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
8、下列句子中成语运用恰当的一项是（）
A．我始终未来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负于他的嘱托。
B.关于金字塔狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着丰富的想象力。
C.日本厚生省政务官森冈正宏公然声称日本二战甲级战犯在日本国内已经不是“罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。
D.这项水利工程耗资巨大，影响甚远，因此市委市政府希望在座的各位略尽绵薄之力。
9、下列句子中成语运用恰当的一项是（）
A．老人步履艰难地翻过山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发老气横秋。
B.想不到昔日的“浪子”今天却英雄，这就不得不令人刮目相看。
C.西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就，只有长期努力，才能取得成功。
D.吕秀莲之流不断散步台独言论，干着分裂祖国勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
考题训练二
1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。
B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。
D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B."崇尚科学文明，反对迷信愚昧"图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
3.下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）
A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
4.下列句子中成语使用不当的一句是（）
A、公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。
B、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？
C、这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。
D、大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。
5下列名子中成语使用正确的一项（）
A、如果把缺点掩盖起来，无异是饮鸩止渴。
B、一家人相濡以沫，幸福美满。
C、这也许是一种取巧的写法，但似乎也无可非议。
D、我们应该向先进学习，起初可能是邯鄣学步，但终究会走出自己的路来。
6下列成语使用正确的一项（）
A、手机单向收费政策呼之欲出。
B、美国政府应以失败为契机，改弦更张，以利于世界的和平稳定。
C、同时一些不良现象也应运而生。
D、许多人对PPA是什么，对人体有何危害仍执迷不悟。
7下列成语使用恰当的一项（）
A、强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。
B、近十年来，我天南地北地跑了不少地方。
C、词，经过词人们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为高雅的文学形式。
D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。
8.下列加点的成语使用正确的一句是（）
A．他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李。
B．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
C．谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。
D．当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋洋大观，层出不穷。
9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．公路被护栏剖成两条河，车辆在各自的河道上奔驰疾驰，川流不息。
B．很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
C．勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。
10.下列各句中的成语使用准确无误的一项是：
（）
A.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举。
B.假货装了三卡车，从假百货到假彩电应有尽有。
C.这里地震之后，迅速盖起了房屋，恢复了生产，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。
D.你们到北京去的事，让我去找领导也没有用，因为师出无名，让他怎么批呢？
。
11.加点的成语使用正确的一项是（）
A、几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。
B、填报志愿时，他又想报考清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
C、国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色，被誉为中国体操的明日黄花。
D、你要我写一首诗，我只能勉为其难，尽量避免闹笑话。
12.加点的成语使用正确的一项是（）
A、作为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。
B、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。
C、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊。
D、书面语和口语互相制约，书面语经常从方言里吸取营养，它不能脱离口语“一意孤行”。
13加点的成语使用正确的一项是（）
A、他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。
B、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。
C、遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才满意。
D、中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。
14.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A.关于中国十大杰出青年的报道连篇累牍，读者却对一个“平常英雄”格外关心。
B.这则笑话，因为对旧中国办事推诿、漠不关心人民疾苦的“当世诸公”讽刺得很有力量，在民间流传颇广，几乎家喻户晓。
C.他用不正当的手段坐上了公司的第一把交椅，他的同伙弹冠相庆。
D.京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的木头刀枪，心不在焉地碰一下，口中作吆喝状，就表示已经打过一场战争。
这对外国人来讲，是不可理喻的。
15.使用不当的一项是（）
A、我们必须用自己的双手从事建设，争取美好的理想早日实现，绝不能守株待兔，妄想坐享其成。
B、就在这千钧一发、迫不及待之际，一条人影直扑入火海。
C、多愁多虑多烦多恼，都是庸人自扰。
D、他很有才华，但恃才傲物，同事们都不喜欢他。
16.成语使用正确的一项是（）
A、在那风雪路上，与那车老板相遇，就在要各奔东西、南辕北辙的瞬间，他对我说了句话。
B、孙雯的表现可圈可点，尽显球星风范。
C、市数百名警察倾巢出动。
D、春节晚会上，杜老振振有词地诵诗一首。
考题训练三
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。
B.这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
C.在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。
D.他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。
3．下面句子中，加点成语使用错误的一句是（）
A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C．登高远眺。
青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
4．下面句子中成语使用正确的一项是（）
A．一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：
有的说是勤学好问，有的说是
不耻下问。
B．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：
“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。
”
C．“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！
”
D．小明同学站起来说：
“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。
”
5．下面加点的成语使用错误的项是（）
A、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。
B、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。
C、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
D、若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？
6．加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B．青海湖。
醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。
C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
7．下列句子中加点的词语使用得当的一项是（）
A．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
B．2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志剐打开神舟七号载人飞船轨道舱
舱门实施空间出舱活动，这是世界上空前绝后的太空出舱活动。
C．两岸“三通”基本实现，和平发展前最愈发光明，僵持多年的两岸关系，终于蜕化变质。
D．泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。
8．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是
（）
A.一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。
B.每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。
C.读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。
D.柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。
9．下列加点词语运用正确的一项是
（）
A、他声情并茂、歇斯底里的演讲，感动了在场的所有听众。
B、成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。
C、由于双方矜持不下，致使本次谈判陷入僵局。
D、得益于“家电下乡”的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。
10．选出下列成语使用正确的一项是（）
A．汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨．
B．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
C．现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题．
D．英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入．
11．下列句子中，加点的成语使用最恰当的一项是（）
A．树根在大地里面纵横交错，触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B．为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
C．这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
D．这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。
12．词语积累——根据下面的意思写出成语,错误的一项是（）
A.彼此谅解,重新和好。
——言归于好B.让人意外,十分震惊。
——骇人听闻
C.不再讲话,不再露面。
——潜移默化D.文雅朴实,很有礼貌。
——文质彬彬
13．下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。
B.大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。
C.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
D.金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！
14．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）
A小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，
15．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）
A．襄樊以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
B．十年如一日，无怨无悔、风雨无阻背残疾同学上学的女生张贺婷被评为“2008感动襄樊年度人物”。
C．中华民族富有创新精神，我们要把这种精神当之无愧地传承下去，不断发扬。
D．大自然给我们许多启示：
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力……
21．斟词酌句，选一选。
结合语境，选出下列句子中加点词语运用准确无误的一项。
（）
A．我国政府从容面对各种疫情的能力，令世界刮目相看。
B．3G手机有如雨后春笋般迅速在通讯倾域掀起波澜。
C．眼下，就业压力越来越大，找份稳定的工作是很多人魂牵梦萦的事。
D．面对伟大祖国60年的辉煌成就，30年的改革巨变，每一个中国人无不为之长吁短叹，倍感骄傲与自豪！
22．依据语境，选出下列各句中加点的词语理解不正确的一项。
（）
A．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
（只能远远看见而不能立即得到。
即，立即）
B．但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了。
（指出嫁的女儿回娘家看望父母）
C．惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
（原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内）
D．如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人。
（比喻故意挑剔别人的毛病和差错。
这里指细致到烦琐、挑剔的地步）
23．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）
A、现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果没有母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。
B、在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。
C、五四新文化运动之新，就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。
D、作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。
24．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（）
A．网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。
B．亚历山大想尽办法要试一师，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。
C，为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子也流泪了。
D．不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。
25．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
常用成语辨析
1、目无全牛：
一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是全牛，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到骨间隙，而看不到全牛。
用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：
指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：
形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。
多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：
刊，删改，修订。
不可删改或修订的言论。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
易误用为贬义。
5、差强人意：
，还算让人满意。
易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆：
指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。
7、汗牛充栋：
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花：
后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：
孚，使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：
指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：
指不顾事实地随意乱说。
注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。
12、处心积虑：
千方百计地盘算。
多用贬义。
13、万人空巷：
指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等的盛况。
不能误解为“人们都集中在家里，故万巷皆为空之意。
14、无可非议：
没有什么可以指摘的。
应与“无可厚非”区别开来，“无可厚非”意为不可过分指责。
前者表示言行完全合乎情理，后者表示虽有缺点，但是可以原谅。
16、莫衷一是：
指大家看法不同，不能得出一致的结论。
使用时要注意主语不能是某一个人。
17、鞭辟人里：
里，里头；辟，透彻。
形容能透彻说明问题。
使用时要注意语境，不要随便滥用。
如：
“他对这个问题的分析很全面，可谓鞭辟入里。
”
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