最新人教版六年级上册语文期末测试卷及答案.doc
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人教版六年级上册语文期末测试卷及答案
学校：
班级：
姓名：
得分：
一、基础知识。
1．看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。
（5分）
qínmiǎnménglóngkuíwúyōulǜ
（）（）（）（）
2.把下列成语补充完整。
（6分）
（）然大（）曲（）和（）（）连忘（）
苟延（）（）（）（）共赏（）高（）烈
3.下列词语中有错别字的一组是（）（2分）
A．横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀
B．焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨
C．风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心
D．怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠
4.按要求改写句子的意思。
（4分）
（1）老师说：
“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!
”（请转述一下老师说的话）
__________________________________________________________
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
（请按照这个句子的表达方法仿写一个句子）
__________________________________________________________
二、语言积累。
（4分）
1、郭沫若曾说过：
“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。
”，你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2、先按原文填空，再回答问题。
（7分）
（1）好雨知时节，当春乃发生。
____________________，__________________。
本首诗处处体现了诗人的_____________心情。
（2）伯牙鼓琴，志在高山。
钟子期曰：
“善哉，________________!
”志在流水，钟子期曰：
“善哉，___________________!
”。
（3）詹天佑不怕___________，也不怕____________，__________接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要___________，哪里要__________，哪里要把__________，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
请仿照上面的句式写一个句子：
__________________________________。
（4）诚者，天之道也；____________________________________________
（5）其实地上没有路，____________________________________________
（6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
”这是人物心理描写的句子，请你也仿写这样的一个句子：
___________
（7）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?
”请把这个含义深刻句子的意思写_______________________________________________________________
8、活学活用。
（3分）
（1）下列词语排列成一副通顺的对联。
且读千年事欲知万本书今古中西
________________，________________。
读这副对联，你联想到的一句名言是：
____________________________。
三、课内阅读
1.下面是《穷人》中的一段话，请仔细阅读，完成下面的练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题!
”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?
得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!
哦，我们，我们总能熬过去的!
快去!
别等他们醒来。
”
（1）请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面，细致传神的刻画了渔夫做出决断前
后思考的过程的。
（2）这段话中你觉得哪个字或词用的最传神?
请说明理由。
（3）读了以上这段话，有人说，渔夫没有桑娜那样高尚，因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的，而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家。
你同意这种看法吗?
2.下面是《老人与海鸥》中的两段话，仔细阅读回答问题。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。
它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
（1）这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊，作者是如何表达海鸥对老人的这种深厚感情?
（2分）
_______________________________________________________________
（2）短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢?
（2分）
__________________________________________________________________
（3）读了这段话，你有什么想说的，把你想说的话写下来。
（2分）
__________________________________________________________________
四、课外阅读
成功的起点
法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。
科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方[撒洒]上一些毛毛虫爱吃的松叶。
毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。
一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转[zhuǎnzhuàn]。
一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。
科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：
在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运[?
。
]
在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。
然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。
他们[虽然不是]不想离开那儿，[但是而是]尝试了多次都失败了。
肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。
他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。
这使得比塞尔人惊悟：
原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。
如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。
每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。
生活中，我们太习[贯惯]于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。
但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略[lüènüè]了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。
人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。
（1）用“＼”划去短文[]里不正确的字、拼音和标点。
（1分）
（2）根据意思选摘文中词语。
（2分）
①经得起人们仔细体会。
（）
②精神、力气消耗已尽。
（）
③表示另开一条路或另创一种方法。
（）
④事情出乎意料，让人难以相信。
（）
（3）按要求画句子。
（2分）
①用“”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。
②用“”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。
（4）下面与原文意思一致的语句是___。
（2分）
①人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，关键是持久稳健地走下去
②人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去
③人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向，持久稳健地走下去
（5）选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯•莱文的行走特点。
（2分）
①“毛毛虫”、比塞尔人：
______________________
②肯•莱文：
__________________
（6）为了告诉我们成功的起点是什么，短文列举了两个方面的事例：
（2分）
一是____________________________________________________________；
二是____________________________________________________________。
（7）成功的起点是什么?
请联系短文和自身实际，简要写出自己的看法。
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五、习作。
（30分）
有时候一句话可以改变一个人的人生道路。
我们所读的《“精彩极了”与“糟糕透了”》中，巴迪的成长不就是因为一句话吗?
那么，在你的生活中有没有让你永远难忘的一句话呢?
请以《难忘的那句话》为题写一篇作文，讲讲你的故事。
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