人教统编版四年级下册语文第五单元提升练习I卷.docx
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人教统编版四年级下册语文第五单元提升练习I卷
人教统编版2019-2020年四年级下册语文第五单元提升练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共8题;共51分)
1.(7.0分)给划线字选择正确的读音。
学校是乐(lè yuè)________园。
2.(6分)读拼音,写词语。
xiōngyǒng________的海浪páoxiào________着,小船在海浪的拍打下不停地shēnyín________,面对这种kùnnán________与危险,赶海人没有丝毫的恐惧和jǔsàng________,他紧紧地握着船舵,与风浪bùqū________地战斗着。
3.(4分)写出近义词
嫉妒—________ 道理—________ 监督—________
4.(4分)选词填空
(1)安静 寂静 幽静
①贝多芬在________ 的小路上散步。
②上课了,操场上立刻________ 下来
(2)观赏 欣赏 赞赏
③妈妈静静地________ 着美妙的音乐。
④中秋节那天,我们去公园________ 菊花展。
(3)仰望 眺望 凝望
①我________ 天空,看见密密麻麻的星星在向我眨眼睛。
②爸爸站在海边, ________ 远方,心潮起伏,思绪万千……
5.(4分)给下面加下划线的字选择正确的意思。
爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶。
()
A.稠
B.颜色深
C.程度深
6.(9分)读课文《掌声》,加标点
她不再忧郁________开始和同学们一起交谈________游戏________还走进了学校的舞蹈房________后来□小英在给我的来信中说________我永远也忘不了那一次掌声________它使我鼓起了生活的勇气________我永远感谢这掌声________
7.(6分)(2019·贺州)语文·实践。
2018年5月8日是第70个“世界微笑日”。
微笑是人类最美丽的语言,有了微笑,就多了阳光,多了欢乐……
(1)请写出两个含有“笑”字的褒义成语:
①________ ②________
(2)请你给远方的朋友发一条祝福短信。
要求其中含有“微笑”一词,并运用一种修辞手法,50字以内。
(3)5月8日下午3点,社区在贺州广场举行“最美微笑”评选活动。
①请你为这次活动设计一条宣传标语。
②社区派六年级学生吴丹去邀请李校长担任本次活动的评委,假如你是吴丹,你该怎么对李校长说?
8.(11.0分)课文梳理。
(1)“伯牙谓世再无知音”的意思是________。
(2)学习了相关课文后,鲁迅先生给我的印象是,我喜欢他的名言:
________
(3)学习了《轻叩诗歌的大门》后,我的感受是:
________
(4)《唯一的听众》中老人说自己“耳朵聋了”是为了________
(5)我国第一部诗歌总集是《________》,共收集诗歌305篇,已经有________的历史了。
(6)《只有一个地球》采用________、________等说明方法和________、________等修辞手法,所以生动具体。
(7)他好像面对着大海,月亮正从________的地方升起来。
________的海面上,________洒满了银光。
月亮越升越高,穿过________的微云。
二、阅读与写作(共3题;共49分)
9.(10.0分)阅读语段,完成练习。
小马 了老牛的话,立刻 到河边,准备 过去。
突然,从树上 下一只松鼠, 住他大叫:
“小马!
别过河,别过河,你会淹死的!
”小马吃惊地问:
“水很深吗?
”松鼠认真地说:
“深得很哩!
昨天,我的一个伙伴就是 在这条河里港死的”
小马连忙 住脚步,不知道怎么办才好。
他叹了口气,说:
“唉!
还是回家问问妈妈吧!
”
(1)选择合适的动词填在文中横线上。
跑 听 掉 跳 收 拦
(2)填入合适的词。
________地说 ________地间
(3)读了短文,你认为()
A.小马不应该相信老牛的话,差点儿上当。
B.松鼠多管闲事,别人过河的时候乱插嘴。
C.小马应该独立思考问题,遇到难题应该自己动脑筋。
10.(9.0分)阅读短文,完成练习。
仙人掌
①烈日炙烤着大地,沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕,到处是恼人的炙热,到处是难耐的干渴,然而就在这60℃的灼热的沙漠上,满身是刺的仙人掌却傲然存活。
②这顽强的生命力是怎样赢得的呢?
原来为了适应干旱艰苦的环境,仙人掌有自身的结构和生活方式。
③干旱地带的植物都有发达的根系,仙人掌也不例外。
它的根有很强的吸水能力,这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分,维持生命活动的需要。
④仙人掌的茎叶起了很大变化。
它的茎秆又大又粗,而且肉质化,很像水果的果肉,这有利于它贮藏更多的水分。
仙人掌在水分供应充足时,积极吸水,把水贮存在自己像果肉一样的茎中,一旦水分缺乏,贮水的茎就把水供给周围的组织,满足整个植株的生存需要,在沙漠上往来的行人口渴时,往往劈开仙人掌的茎,取它里面的积水来解渴。
⑤为了减少水分的蒸发,仙人掌的叶子严重退化,有人做过实验,连续6年不给仙人掌供水,它仍然能够活下去。
由于叶子无法进行光合作用,它的茎秆就承担了这个重任,进行光合作用,供给整个植株营养。
⑥仙人掌具有顽强的生命力,它不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们特别的照料便能茁壮成长,而且它的用途还非常广泛。
⑦仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点的果实有鹅蛋那么大,汁多味甜,除了可以当作美味的水果食用外,还可用来练糖和酿酒。
⑧有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料;仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子,能用来提炼名贵的红色染料;在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大的片状茎像板子一样,可以做建筑材料,建造农舍。
⑨世界上已知的仙人掌有一千多个品种;高的、矮的,圆的、扁的,绿的、紫的,开花的、不开花的,结果的、不结果的,这一千多个品种有一半生长在墨西哥。
墨西哥境内多山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达,当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙,保护农田。
小一点的仙人掌还可以种到花盆里,放在桌角窗台当作观赏植物。
⑩仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着,而且给人们贡献出许多有价值的东西。
它虽然浑身是刺,貌不惊人,外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异草,但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神,却是一种独特的美丽。
可以说,仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范!
(1)仙人掌可以在灼热的沙漠上傲然存活的原因是()。
A.仙人掌喜欢在60℃的沙漠上生活,它自身的结构可以产生水分。
B.仙人掌根系发达,吸水能力强,有利于它吸收更多的水分,满足生存的需要。
C.仙人掌发达的根系、贮水能力强的茎秆、严重退化的叶片,使它具有顽强的生命力。
(2)下面是同学们对第②自然段在文中表达作用的理解,你认为最合适的一项是()。
A.这段话以疑问引入,旨在引起下文,激发读者阅读的兴趣。
B.这段话运用反问的方法,更加凸显仙人掌具有顽强的生命力。
C.这段话运用设问的方法,既承接上文,又引起下文。
D.这段话语言生动形象,耐人寻味,可以给读者留下深刻的印象。
(3)下面是同学们对第⑨自然段内容的概括,你认为最正确的一项是()。
A.墨西哥境内多山缺水,仙人掌耐旱,根须又长又发达。
B.仙人掌用途十分广泛,既可以防止水土流失,也可以供人观赏。
C.仙人掌有一千多个品种,其中有一半生长在墨西哥。
D.仙人掌不仅品种繁多,而且可以防止水土流失,还可以供人观赏。
(4)下列说法中有误的一项是()。
A.仙人掌高大的片状茎可以做建筑材料,用来建造高楼。
B.有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料。
C.仙人掌的果实可以当作美味的水果食用,还可以用来练糖和酿酒。
D.在农村,干枯的仙人掌可以当燃料用。
(5)这篇短文可以分为4段,以下对段落大意的概括以及表达顺序的排列均正确的一项是()。
①在灼热的沙漠上存活着仙人掌。
②仙人掌叶子严重退化是为了减少水分的蒸发。
③仙人掌的用途非常广泛。
④仙人掌的结构和生活方式是为了适应干旱艰苦的环境。
⑤仙人掌的品种有一千多个。
⑥仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范。
A.①②③⑥
B.①④③⑥
C.①④⑤⑥
D.①③④⑥
11.(30分)“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。
通过本单元的学习,以及开展的资料收集活动,我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境,请你选择其一写一篇300字左右的作文。
(注意语句通顺,条理清楚,字数不少于300字)。
参考答案
一、基础知识。
(共8题;共51分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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4-2、
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4-3、
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6-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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8-6、
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8-7、
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二、阅读与写作(共3题;共49分)
答案:
9-1、
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9-2、
答案:
9-3、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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11-1、
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