化学实考试题.docx

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化学实考试题

2010年度四川省初中学生理科实验操作考试

试题说明

一、出题范围

1、学科：

物理、化学

2、物理、化学学生考试试题在分组实验范围之内，考核学生达到基本应知应会的目的。

一、试题要求

1、格式：

分学生用试题、教师用试题评分标准。

2、分值：

总分为10分，按步骤操作的难易程度给每个步骤定分值。

3、每题学生考试的时间要求为10分钟。

三、其它说明

1、实验操作考试采取的考试方式是：

由学生在考试前在20道题内当场抽出一题进行考试，老师采取一监一或一监二的方式。

2、要求各市在考试前不能将评分标准作为复习资料下发，不能将各科试题中所涉及的由学生填写的答案告诉学生。

3、物理试题中猜想与假设的答案在评分标准中给出了答案作为参考，老师可以根据学生答题的情况灵活掌握。

反思与拓展严格按照给出的参考答案给分。

省技装处实验教学科

二O一O年三月五日

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题1固体药品的取用

一、实验目的：

1.使用药匙、纸槽两种方法分别将粉末状固体药品放入试管里。

2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。

二、实验用品：

干燥的试管（Ф20mm×200mm）3支、试管架、药匙、硬纸条（规格与试管相配）、镊子、洁净纸、干燥细沙（代替粉末状固体药品，盛装于广口瓶中）、碎石（代替块状固体药品，盛装于广口瓶中），盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求

1．检查仪器、药品。

2．用药匙将粉末状药品（用细沙代替）放入试管底部。

3．用纸槽将粉末状药品（用细沙代替）放入试管底部。

4．用镊子取碎石放入试管里。

5．擦净仪器和桌面，仪器整理复位。

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题2给试管中的液体加热

一、实验目的：

使用酒精灯给试管中的液体加热至沸腾。

二、实验用品：

试管（Ф20mm×200mm）1支、试管架、试管夹、酒精灯、液体（蒸馏水，盛于烧杯中，贴标签）、火柴、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.将烧杯中的液体直接转移到试管中。

3.用试管夹固定试管。

4.将试管中的液体加热至沸腾。

5.清洗仪器、整理复位。

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题3用pH试纸测定未知溶液的酸碱度

一、实验目的：

用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

二、实验用品：

2支小试管贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、滤纸（擦玻璃片用）、镊子、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.用两支试管分别取两种待测溶液少许。

3.取pH试纸两条放在玻璃片上。

4.分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸上。

5.将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并记录实验结果。

6.清洗仪器，整理复位。

四、实验记录：

A溶液pH=_____；B溶液pH=______。

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题4组装过滤装置并过滤粗食盐水

一、实验目的：

正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。

二、实验用品：

漏斗、圆形滤纸、玻璃棒、烧杯（100mL）、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求

1.检查仪器、药品。

2.制作过滤器。

3.安装过滤装置。

4.过滤粗食盐水（约15mL）。

5.清洗仪器，整理复位。

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题5加热蒸发食盐溶液

一、实验目的：

利用蒸发皿加热蒸发5mL饱和氯化钠溶液。

二、实验用品：

蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（100mL）、铁架台（带铁圈）、坩埚钳、石棉网、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。

3.将5mL饱和氯化钠溶液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架台的铁圈上。

4.加热蒸发皿里的氯化钠溶液。

5.清洗仪器并整理复位。

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题6蒸馏法淡化海水

一、实验目的：

正确地组装一套实验装置，并学会用蒸馏法分离物质。

二、实验用品：

大试管（Ф32mm×200mm）1支、试管（Ф20mm×200mm）1支、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、火柴、铁架台（带铁夹）、大烧杯，海水（盛放在烧杯中）、硝酸银溶液（滴瓶中）、试管刷。

三、操作要求：

1．检查仪器、药品。

2．连接仪器并检查装置的气密性。

3．用大试管装入约5mL海水并固定在铁架台上。

4．按要求连接好装置，点燃酒精灯给试管加热，并收集淡水。

5．向收集的淡水中滴加硝酸银溶液，观察现象，记录结果。

6．拆除装置，清洗试管，整理复位。

四、实验记录：

向收集的淡水中滴加硝酸银溶液，现象是____________________________。

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题7用实验证明铁、铜、铝这三种金属的

活动性顺序

一、实验目的：

根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。

二、实验用品：

试管（Ф15mm×150mm）、铁钉或细铁丝（洁净无锈，放在烧杯内）、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.将铁钉分别小心放入两支试管中。

3.在上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各约5mL。

4.观察并正确记录实验现象，得出实验结论。

5.清洗试管，整理复位。

四、实验记录：

铁与硫酸铜溶液反应的现象__________________________________________。

铁与硫酸铝溶液反应的现象___________________________________________。

结论：

三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____________________________。

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化学试题8用托盘天平称取12.5g氯化钠

一、实验目的：

用托盘天平称取12.5g氯化钠。

二、实验用品：

托盘天平、白纸、药匙、烧杯（100mL）、氯化钠、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。

检查天平是否平衡。

如不平衡，将天平调至平衡。

3.准确称取12.5g氯化钠。

4.把称取的氯化钠倒入烧杯内。

5.将砝码放回砝码盒内，使天平复原。

6.整理复位。

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化学试题9用盐酸中和氢氧化钠溶液

一、实验目的：

以酚酞为指示剂，用盐酸中和氢氧化钠溶液。

二、实验用品：

试管（15mm×150mm）1支、试管架、胶头滴管1支（贴盐酸标签）、酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钠稀溶液、蒸馏水（装于细口瓶中洗涤仪器用）、盛放废弃物的大烧杯、盛放滴管的烧杯（200mL）、试管刷。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.从试剂瓶中取1-2mL氢氧化钠溶液倒入试管中。

3.向试管中的氢氧化钠溶液滴加1-2滴酚酞试液。

4.向盛有氢氧化钠溶液的试管中逐滴滴入盐酸溶液，振荡试管，直到溶液红色刚好褪去。

5.清洗仪器，整理复位。

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化学试题10探究硝酸钾的溶解性与温度的关系

一、实验目的：

通过硝酸钾溶于水的实验说明温度对硝酸钾溶解性的影响。

二、实验用品：

小烧杯（100mL）、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）、石棉网、药匙、火柴、洁净纸、硝酸钾晶体、蒸馏水，盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.用100mL小烧杯取大约20mL蒸馏水。

3.向小烧杯中不断加入硝酸钾晶体，搅拌，直到有少量晶体没有溶解完。

4.给小烧杯加热。

5.观察硝酸钾晶体是否完全溶解，记录实验现象及结论。

6.清洗烧杯，整理复位。

四、实验记录

现象：

。

结论：

。

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题11用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水

一、实验目的：

利用石蕊、酚酞试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水（只限此种方法）。

二、实验用品：

试管（Ф15mm×150mm）5支、试管架、待鉴别溶液A、B、C（其中1:

3盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸馏水均装于细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚酞试液（分装于滴瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、试管刷。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.用三支试管分别取待鉴别的三种溶液少许。

3.依据题目按要求选择指示剂进行实验（石蕊、酚酞试液均要求使用，先用酚酞试液后用石蕊试液）。

根据实验现象作出判断，并记录实验结果。

4.清洗仪器，整理复位。

四、实验记录：

A溶液是___________；B溶液是___________；C溶液是___________。

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化学试题12探究质量守恒定律

一、实验目的：

通过实验探究化学反应前后反应物和生成物的质量变化情况。

二、实验用品：

烧杯（100mL）、30mL稀硫酸铜溶液、镊子、白纸、砂子打磨干净的铁钉、已调平衡的托盘天平，盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1．检查仪器、药品。

2．在100mL烧杯中加入30mL稀硫酸铜溶液。

3．称量盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉，记录所称质量m1。

4．将铁钉浸到硫酸铜溶液中。

5．待铁钉表面颜色改变时，将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称质量m2，并记录实验结果。

6．清洗试管，整理复位。

四、实验记录

m1=m2=

结论：

。

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题13用碳酸钠溶液鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液

一、实验目的：

用碳酸钠溶液鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液

二、实验用品：

干燥的试管（Ф20mm×200mm）2支、试管架、胶头滴管、碳酸钠溶液、待鉴别溶液A、B（氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液随机装瓶），盛放废弃物的大烧杯。

3、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.分别用2支试管取1~2mLA、B溶液。

3.分别向A、B溶液中滴加少量的碳酸钠溶液，观察现象。

4．观察现象，记录实验结果。

5.清洗试管，整理复位。

四、实验记录：

A溶液中滴加碳酸钠溶液的现象：

__________________________________；

B溶液中滴加碳酸钠溶液的现象：

__________________________________。

结论：

A溶液是_________________；B溶液是__________________。

学校姓名准考证号抽签号得分

化学试题14配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液

一、实验目的：

初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。

二、实验用品：

烧杯（100mL）、量筒（50mL）、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）、盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200mL）、试剂瓶（用于盛放所配溶液）、标签、盛放废弃物的大烧杯。

三、操作要求：

1.检查仪器、药品。

2.将准备好的5g氯化钠固体放入烧杯中。

3．用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯。

4．用玻璃棒搅拌直到氯化钠溶解。

5．将配制的溶液转移到试剂瓶中，盖好瓶盖，贴上标签，标签上正确书写名称和溶质质量分数。

6.清洗仪器，整理复位。

1固体药品的取用

2给试管中的液体加热

3用pH试纸测定未知溶液的酸碱度

4组装过滤装置并过滤粗食盐水

5加热蒸发食盐溶液

6蒸馏法淡化海水

7用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序

8用托盘天平称取12.5g氯化钠

9用盐酸中和氢氧化钠溶液

10探究硝酸钾的溶解性与温度的关系

11用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水

12探究质量守恒定律

13用碳酸钠溶液鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液

14配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液