江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx

上传人:b****8 文档编号:10950028 上传时间:2023-02-23 格式:DOCX 页数:22 大小:176.51KB
下载 相关 举报
江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx_第1页
第1页 / 共22页
江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx_第2页
第2页 / 共22页
江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx_第3页
第3页 / 共22页
江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx_第4页
第4页 / 共22页
江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx

《江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题.docx

江苏省南通市九校学科基地学年度联考试题

江苏省南通市九校(学科基地)2006-2007学年度联考试题

生物试卷

(南通中学南通一中海门中学启东中学通州中学如东中学如皋中学海安中学拼茶中学)

本试卷分选择题和非选择题两部分。

满分150分,考试用时120分钟。

第Ⅰ卷(选择题共70分)

一、选择题:

本题包括26小题,每小题2分,共52分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的

A.细菌质粒和基因B.抗体和抗原C.胰岛素和性激素D.维生素和纤维素

2.下列说法正确的是

A.光合作用一定在叶绿体中进行

B.有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行

C.没有细胞结构的生物一定不是原核生物

D.减数分裂产生的配子一定不含同源染色体

3.下列关于细胞全能性的叙述,不正确的是

A.分化的细胞不再具有全能性

B.植物体细胞杂交和植物组织培养的理论基础是细胞全能性

C.生殖细胞虽分化程度很高,但仍然具有较高的全能性

D.分化的植物细胞在表现全能性的过程中必须形成愈伤组织

4.下面是人体一个细胞分裂时,细胞核中染色体和DNA在A、B、C、D四个时期的统计数据,那么同源染色体分离发生在

 

5.在不同的生物体内,相同的是

A.ADP转化成ATP的酶B.ADP转化成ATP所需能量的来源

C.ADP转化成ATP的场所D.ATP水解后能量的用途

6.下列有关光能在叶绿体中转换的说法,错误的是

A.将光能转换成电能的色素只有叶绿素a

B.失去电子的叶绿素a将变成一种强氧化剂

C.传递电子的物质分布在囊状结构薄膜上

D.光能转换成的电能储存在NADPH和ATP中

7.水既是有氧呼吸的原料,也是有氧呼吸的产物。

在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在

A.第一阶段、第三阶段B.第二阶段、第三阶段

C.第一阶段、第二阶段D.第三阶段、第三阶段

8.下列有关植物营养的叙述,不正确的是

A.土壤中矿质离子只有溶于水才能被吸收

B.植物生长所需无机营养物质全部来自土壤

C.食虫植物捕食昆虫主要是为了获得含氮化合物

D.土壤中的水分不必进入表皮细胞也能进入导管

生长素溶液的浓度

(mol/L)

2天后的平均长度(mm)

胚芽

胚根

10-12

12.3

12.1

10-11

12.7

12.7

10-10

13.5

13.6

10-9

14.7

12.6

10-8

16.0

12.0

10-7

15.1

10.9

10-6

12.2

10.0

10-5

10.8

10.0

10-4

10.0

10.0

9.将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,在室温25℃下放置2天,右表显示实验结果。

下列有关叙述错误的是

A.本实验结果证明植物的不同器官对生长素的敏感度不同

B.切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端产生的生长素对生长素浓度的影响

C.10-12~10-8mol/L的生长素溶液促进胚芽生长,大于10-8mol/L的生长素溶液抑制胚芽生长

D.10条一组使实验获得较精确的结果

10.下列关于生物个体发育的叙述,正确的是

A.被子植物的个体发育包括胚的发育和胚乳的发育两个阶段

B.荠菜受精卵经过4次分裂形成8个细胞的球状胚体

C.蛙的受精卵在卵裂过程中每个细胞的体积减小,囊胚的体积增大

D.人的受精卵在卵裂过程中所需能源物质由母体提供

11.当人突然遇见危险环境时,会产生多种生理反应。

血液中含量首先立即上升的激素是

A.肾上腺素B.胰岛素C.胰高血糖素D.甲状腺激素

12.大麦种子萌发时胚产生的赤霉素能诱导合成淀粉酶,催化胚乳中储藏的淀粉分解,为胚生长发育提供物质和能量。

有人为了验证赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关,设计了如下实验:

设置三组,每组用赤霉素处理没有胚的小麦种子,定量测定生成物。

16小时后,其中两组分别加入亚胺环己酮(蛋白质合成抑制剂)、放线菌素D(mRNA合成抑制剂),另一组作为对照。

实验结果如右图。

其中亚胺环己酮处理结果的曲线最可能是

A.aB.bC.cD.d

13.在生产谷氨酸的发酵过程中,环境条件的变化一般不会影响谷氨酸棒状杆菌的

A.生长繁殖B.代谢途径C.代谢产物D.代谢类型

14.右图中a、b、c表示生态系统中三类微生物参与碳循环

和氮循环的部分过程,下列说法错误的是

A.疏松土壤能促进a、c过程,抑制b过程

B.参与a、b、c过程的微生物在生态系统中分别属于

生产者、消费者、分解者

C.a、c过程能增加土壤肥力,b过程能降低土壤肥力

D.参与b过程的生物对青霉素敏感,在无氮培养基上不能生长

15.与传统育种相比较,不属于基因工程和细胞工程培育新品种的优越性的是

A.培养周期短B.实现遗传物质的定向改变

C.操作简便D.克服远源杂交不亲和的障碍

16.为了研究生物某性状的遗传方式,已完成的一组杂交过程如图,

则试验的另一组应该为

17.植物的光合作用实质也是一系列生化反应的有序进行的结果,而水是光合作用的重要原料。

下列对小麦叶肉细胞中有关过程的叙述正确的是

A.根吸收的水分主要用于光合作用的光反应阶段

B.C3的还原过程没有水的参与

C.电能转变为活跃化学能的过程中可能有水生成

D.C5固定CO2的过程有水参加,也有水生成

18.某种豚鼠的毛色受两对等位基因控制。

有一只黑鼠和一只白鼠杂交,子代全部是黑鼠,用子代黑鼠与亲代白鼠交配,子二代中白:

黑等于3:

1,合理的解释是

A.子二代完全符合分离定律的性状分离比

B.两对等位基因位于一对同源染色体上,且没有出现交叉互换

C.后代个体数量少,统计中出现了较大的偏差

D.两对等位基因分别位于两对同源染色体上,且在有双显性基因存在时才表现为黑

19.对基因工程中两种酶的认识,不正确的是

A.限制性内切酶主要存在于微生物体内,识别位点具有特异性

B.限制性内切酶因其本身带有特定的碱基序列,所以能识别特定的位点

C.限制性内切酶识别位点的碱基序列越短,DNA分子被切割的可能性就越大

D.限制性内切酶的作用效果与DNA连接酶相反

20.使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。

对此现象合理的解释是

A.敏感性的个体在冬季能大量繁殖

B.害虫的基因频率不会因自然选择而变化

C.农药的选择作用与低温的选择作用相同

D.抗药性的个体不耐低温

21.下列关于细菌生长情况的叙述,正确的是

A.改变菌种的遗传特性可以缩短调整期

B.接种菌龄会影响对数期斜率的大小

C.稳定期菌体的出生率和死亡率为0,生长速率为0

D.衰亡期细菌出现多种形态是不定向变异的结果

22.某个基因的内含子中碱基A+T占40%,而外显子中A+T占70%,已知由其中的一条链转录后拼接而成的一条RNA中U占25%,则该信使RNA中碱基A占

A.15%B.25%C.45%D.75%

23.下列是有关人体免疫的叙述,其中正确的是

A.种牛痘能预防天花是因为牛痘病毒是天花的病原体

B.在体液免疫的感应阶段细胞间信息传递最为活跃

C.预防接种的目的就是是在机体内产生特定的抗体

D.过敏反应中的效应B细胞能产生组织胺发挥过强的免疫效应

24.在一个高产的人工鱼塘中同时存在着生产者、初级消费者、次级消费者和分解者。

其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d,下列表述正确的是

A.a=b+c+dB.a>b+c+dC.a<b+c+dD.a=b+c

25.下面是外来入侵种对生物群落影响的叙述,其中错误的是

A.外来入侵种会杀死或排挤当地植物,最终导致生态系统崩溃

B.外来物种入侵后,会呈“J”型曲线增长,使生态系统的恢复力稳定性降低

C.外来入侵种使本地生物种群进一步破碎化,影响遗传多样性

D.外来物种入侵会增加生物的多样性

26.很多生物学实验都要必须制作临时装片在显微镜下观察。

下列实验过程错误的是

A.脂肪的鉴定:

切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察

B.观察细胞有丝分裂:

解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察

C.观察细胞质流动:

取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察

D.观察细胞质壁分离:

制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/ml蔗糖溶液→观察

二、选择题:

本题包括6小题,每小题3分,共18分。

每小题有不止一个选项符合题意。

每小题全选对者得3分,其他情况不给分。

27.在同一系统中的两个组成成份A、B之间数量存在的关系,则A、B可能分别是

A.动脉血中CO2的浓度、呼吸中枢兴奋性强度B.昆虫、青蛙

C.促甲状腺激素、甲状腺激素D.胰岛素、胰高血糖素

28.在农业生产中,合理灌溉有利于提高作物产量,其可能的原因是

A.植物生长加快,特别是叶面积增大,提高光合作用速率

B.细胞内水分充足,可减缓或消除植物的“午休”现象

C.有利于植物体内营养物质的运输和分配

D.在盛夏可以改善植物周围小气候,提高光合作用速率

29.植物组织培养的培养基和动物细胞培养的培养液相比较,两者的相同之处是

A.必须含有必需的无机盐B.必须含有一定量的有机物

C.浓度小于细胞液浓度D.必须含有维生素

30.为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,下列操作中正确的是

A.应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条

B.采用浸泡法处理插条基部,应使用较低浓度的生长素类似物

C.必须严格控制不同插条的浸泡时间

D.应采用“土培法”培植插条

31.自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。

这种方式需要下列环节的综合作用

A.提供进化原材料的突变和基因重组

B.使种群基因库中基因定向变异的特殊环境

C.使种群基因频率定向改变的自然选择

D.阻断不同种群间发生基因交流的隔离

32.下列关于微生物营养、代谢和生长的说法中,正确的是

A.酶合成的调节是调节诱导酶的合成量,酶活性的调节是调节已有酶的活性

B.连续培养能使微生物的生长速率大于0

C.不同种类的微生物初级代谢产物的种类基本相同

D.生长因子是某些微生物培养唯一一类不需外源提供的营养物质

第Ⅱ卷(非选择题,共80分)

三、非选择题:

(本题包括10小题,共80分)

33.(6分)本题为选做题。

考生从A和B中选做一题,两题都做以A题评分。

A.原生质体的制备、培养是植物体细胞杂交过程中的重要环节。

下表是一种原生质体培养基的配方(部分),请分析回答:

成分含量/(mg/L)

成分含量/(mg/L)

NH4NO3270

KNO31480

MgSO4·7H2O340

FeSO4·7H2O27.8

H3BO32

ZnSO4·7H2O2

KH2PO480

Na2MoO4·H2O0.1

蔗糖2000

维生素微量

生长素微量

细胞分裂素微量

(1)由植物体细胞分离出有活力的原生质体,目前最常用的去壁方法是______________。

获得原生质体后,检查其活力的实验最适合的是_______________。

A.观察原生质体的结构是否完整B.观察细胞质流动

C.观察细胞的有丝分裂D.观察质壁分离和复原

(2)培养基中较多的蔗糖对去壁后的原生质体所起的作用是_________________________。

细胞分裂素在原生质体生长中的作用是__________________________________。

(3)若将上表中的培养基用于无土栽培,应对培养基成分作怎样的调整?

____________。

(4)将分离纯合的水稻的线粒体移植到受体原生质体中,可以改变受体细胞的某些遗传特性,如获得雄性不育特性,这是因为__________________________________________。

B.巴氏小体存在于雌性哺乳动物细胞中,是指在分裂间期细胞核中呈凝缩状态不活动的X染色体(雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体),可作为雌性细胞的标记。

体外培养的二倍体细胞的增殖能力反映了它们在体内的衰老状况。

为了探究细胞衰老的原因,某科学家进行了如下实验。

(年轻女性体细胞用A表示,年老男性体细胞用B表示)

实验方法

细胞增殖情况

备注

实验1

单独培养A

增殖次数多

实验中所需条件相同,并且都能满足细胞增殖的需要

单独培养B

增殖次数少

混合培养A和B

增殖情况与单独培养时相同

实验2

将去核的A与完整的B融合后的细胞进行培养

不能增殖

将去核的B与完整的A融合后的细胞进行培养

增殖旺盛

实验3

从胎儿肺得到的成纤维细胞在离体条件下培养

传代50次

从成人肺得到的成纤维细胞在离体条件下培养

传代20次

根据下述材料回答有关问题:

(1)衰老的细胞内染色质发生的变化是____________________________________。

(2)用于细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,通常还要添加______________________________。

实验中选用年轻女性与老年男性的细胞做实验材料的原因是__________________________________________。

(3)实验l结果说明人体细胞的衰老,是细胞本身决定的还是由于培养环境的恶化?

______________________________________________________________________。

(4)实验2的研究目的是_______________________________________________________。

(5)根据实验2和3的材料信息,你认为只生活了六年的英国“多利”羊是正常死亡吗?

请简述原因________________________________________________________________。

34.(10分)下图表示生物体内有机化合物代谢过程中氢[H]转移的情况,Q为代谢的中间产物,据图回答问题:

 

(1)物质A应为_________________________,物质B应为________________________。

(2)若水中的[H]经①和②转移到葡萄糖中,该过程直接还原了Q,那么Q代表__________,该反应途径发生在____________________中。

(3)马铃薯块茎细胞内多糖中的[H]经⑥③⑦转移时,所释放出的能量较少,未释放出的能量则贮存在_________________中。

(4)葡萄糖中的[H]经③④转移到水中,该途径中的Q代表____________________,该反应途径发生在__________________________中。

(5)在人体内⑤、⑥过程的可逆变化主要发生在____________________细胞中。

(6)⑩过程是____________________,该过程的意义是____________________________。

35.(10分)下面甲、乙两图为两个季节(春季某晴天、夏季某晴天)的一昼夜中,某种农作物对二氧化碳的吸收和释放状况示意图。

请据图回答问题:

 

(1)甲图中的C点和E点处,植株的生理活动状态是______________________________。

(2)根据甲图推测该植物一天中接受光照的时间是曲线中的_______________________段,其中光合作用强度最大的是______________时,植株积累有机物最多的是_____________时。

(3)乙图中F~G段CO2吸收量逐渐减少的直接原因是_____________________________,又因该反应过程产生的__________________________逐渐减少,进而影响了CO2的固定。

(4)乙图曲线中E处光合作用暂时降低,最可能的原因是_________________________。

(5)若乙图中D、F时间所产生的葡萄糖总量相等,则B、D、F三点的呼吸强度的比较结果是_____________;试分析原因______________________________________________。

36.(10分)激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。

下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程,请分析回答:

 

(1)胰岛A细胞能分泌__________________,影响其分泌的刺激X最可能是____________,刺激Y可能是________________________。

(2)从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于_____________________,其中①结构称为__________________________,②结构位于_______________________。

(3)图示激素主要作用于_______________________,其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是________________________。

(4)靶细胞感受激素的“受体”的结构基础是___________________________。

结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为_________________________。

37.(8分)下图甲表示一个人工白杨林中层生活着的苔类、昆虫及鸟类等生物种类之间的相互关系。

苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。

 

(1)图甲中的食物网含有条食物链,次级消费者是_____________;两者之间既有捕食关系又有竞争关系的种类是_______________。

(2)若A增长1Kg,则最多消耗___Kg生产者。

如果因某种原因,物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,这是因为_________________,此现象说明__________________________________________________。

(3)物种A食物中各种类所占比例如图乙所示,若除去全部物种A一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中_________将成为优势种,而物种E和F数量大为减少,其原因是___________________________________________。

38.(8分)在正常人体细胞中,非受体型酪氨酸蛋白结合酶基因abl位于9号染色体上,表达量极低,不会诱发癌变。

在慢性骨髓瘤病人细胞中,该基因却被转移到第22号染色体上,与bcr基因相融合。

发生重排后基因内部结构不受影响,但表达量大为提高,导致细胞分裂失控,发生癌变。

下图一表示这种细胞癌变的机理,图二表示基因表达的某一环节,据图回答:

 

(1)细胞癌变是细胞畸形分化的结果,据图一分析,细胞分化的根本原因是_____________,其调控机制主要发生在[]_______________过程。

(2)细胞癌变的病理很复杂,图示癌变原因,从变异的类型看属于__________________。

(3)图二示图一中的[]_______________过程,其场所是[]______________。

(4)分析图二可见,缬氨酸的密码子是_________________,连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键的结构式是_____________________。

(5)bcr/abl融合基因的遗传信息在从碱基序列到氨基酸序列的传递过程中,遗传信息的传递有损失的原因是___________________________________________________。

39.(6分)分析下图所示家族遗传系谱图,回答有关问题:

(甲病:

显性基因为P,隐性基因为p;乙病:

显性基因为B,隐性基因为b)

 

(1)Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史,则Ⅲ10基因型为__________________________。

若Ⅲ10与一正常男子婚配,子女患病概率为______________________________。

(2)若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是__________________________________。

用_____________________将有关DNA分子处理成多个DNA片段后,分离得结果如下。

由结果分析可知,该胎儿是否患有甲病?

_______,理由__________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

 

40.(8分)将酵母分为a、b、c、d四组,用不同的方式培养,其种群增长曲线如图所示。

请据图回答下列问题。

 

(1)为了了解酵母菌的生长情况,如图采用了______________方法,之所以能采用此法是因为酵母菌属于_____________生物。

(2)a酵母菌的生长在20h之前处于______________期,20h-40h处于______________期。

(3)造成d的K值较小的原因有______________________________________等。

(4)比较四组酵母菌生长情况可知,为了使酵母菌保持较长时间的高速生长,可采用_____方法。

(5)请根据图一在图二中作出d组酵母菌出生率和死亡率随时间的变化曲线。

 

 

41.(6分)乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。

完整的HBV是由一个囊膜和一个含有DNA分子的核衣壳组成的病毒颗粒。

长期以来,预防乙型肝炎的疫苗是从乙肝病毒携带者的血液中提取和研制的。

现在,采用生物工程的方法,将乙肝病毒中的决定乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)的基因分离出来,引入受体细胞,再采用一定的方法,让受体细胞生产出大量的基因工程疫苗(乙肝表面抗原)。

我国研制的生物工程乙肝疫苗已经在1992年投放市场,在预防乙型肝炎中发挥了重要作用。

目前,科学家又提出了乙肝基因疫苗,也称乙肝DNA疫苗的概念,即将乙肝病毒相关基因导入肌肉细胞并表达,诱导细胞产生免疫反应。

(1)与传统的提取和研制乙肝疫苗相比,采用生物工程的方法研制的疫苗具有_________等优点。

(2)将HBsAg基因整合到细菌或哺乳动物细胞内的DNA片段上,需要_____________酶参与,整合的HBsAg基因并不会改变原DNA上各基因的碱基排列顺序及各基因的复制、转录过程,原因是_____________________________________________。

(3)将乙肝病毒中HBsAg基因分离出来,引入细菌或哺乳动物细胞中,再分别采用_______和________________的方法,就能让细菌和哺乳动物细胞生产出大量的疫苗。

(4)DNA疫苗在免疫学上成为________________________。

42.(8分)为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员做了下列实验:

实验一:

刺激

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 简洁抽象

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1