学年第二学期小学信息技术教学计划4篇.docx
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学年第二学期小学信息技术教学计划4篇
2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划（4篇）
一、指导思想：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
三年级学生接触《微机》这门课程时间不长，由于学生对微机的认识大多数来自生活的感性认识，了解微机的用途是打游戏、上网等感性认识，对于微机的基础知识根本不了解，但多数同学由于认为其能打游戏的功能，因此对“微机”还比较感兴趣，积极性还比较高。
因此，在教学时要充分抓住学生的心理特点，发挥其积极性，提高教学效果。
因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。
相对来说学生觉得比较新鲜。
但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。
所以，学生对计算机的认识还有待提高。
要进一步对他们进行正确的引导。
信息技术与计算机，计算机的硬件和计算机的软件，让电脑开始工作---开机和关机，认识windows视窗的组成等内容。
三年级的主要任务是让学生认识计算机，了解计算机的用途及其组成，能够正确地开机和关机，能够输入汉字等内容。
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其中学生自学和动手是最主要的。