Unit 3 Computers学生版.docx
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Unit3Computers学生版
Unit3Computers
Designer:
FanXiuzhen
教师寄语：
Youcangetnowherewithoutanobjectiveinlife.
人生如果没有目标，将一事无事。
课前自主学案
Ⅰ:
词汇知识
A:
根据英文解释写出相应的单词。
1．seemingreasonableandsensible.
2．tofindawayofdealingwithaproblem.
3．somethingthatyouhopetoachieve.
4．completely.
5．anyway
6．goodatlearning,understandingandthinkinginalogicalwayaboutthingsshowingthisability.
7．anyofvariouspoisonouselements,smallerthanbacteria,causingthespreadofinfectiousdisease.
8．tomoveinformationtoyourcomputerfromacomputerortheInternet.
B：
词汇拓展
1．（vt.）计算→（n.）计算；考虑→（n.）计算者；计算机
2．（vt.）简化→（n.）简化
3．（n.）智力；聪明→（adj.）
4．（adj.）私人的；亲自的→（adv.）就个人而言；亲自
5．（n.）幸福；快乐→（adj.）
6．（n.）真实；现实→（adj.）
Ⅱ.重点短语
1．havesth.common和……有共同之处
2．…with…把……与……相比
3．from/on从那时/现在起
4．go过去；经过；走过
5．so……如此……以致……
6．asa结果
7．asas…既……又……，不但……而且
8．providesb.sth.为某人提供某物
9．sth.withsb.与某人分享某物
10.makegooduse好好利用，充分利用
11.alltheworld全世界
12.becrazy对……着迷
13．come实现
14．aresult结果
15．beconnected与……有关系
16．givesth.赠送；捐赠；分发；泄露
17．reality实际上，事实上
18.inway在某种程度上
19．thehelpof在……的帮助下
20．deal处理；安排；对付
21．watch看守；监视
22．consist由……组成
23．make组成；弥补；编造
24．daynight夜以继日地
25.fun闹着玩地，为了好玩
26．all毕竟；别忘了
27．adecision作出决定
Ⅲ.Keywords:
●1、common
（1）adj.普遍的，常见的，普通的（表示时常发生，人所共有并且含有“并不高贵，地位低下”之意味）如常识普通话
eg.Heisnotanofficer,butacommonsoldier.
（2）n.共同之处；共同的特点
havesomething/alot/much/little/nothingincommon有一些/有很多/几乎无/无共同之处
incommon共有；共用（在句中多用作状语）
incommonwith…和……一样
1Theyfoundtheyandgotonverywell.
他们觉得有许多共同之处，关系处得很好。
②Theswimmingpoolisusedbyallthechildrenintheneighbourhood.
这个居民区的所有儿童共用这个游泳池。
③manyotherboys,heprefersoutdoorsports.
同其他许多男孩一样，他更喜欢户外运动。
Δ巧辩异同common,ordinary,general,usual
（1）common用于物，指“不稀奇，很平常，一般的”；指人“没有职业，不高贵”，如commonknowledge.
（2）ordinary用于物，指“天天发生的，很平常的，非常平淡的，无奇的”；指人“无特殊地位的，很一般的，没有优越感的”。
（3）general用于物，指“包括一切的，很少有例外的”；指人“绝大多数人都适用的”。
（4）usual指“经常的，惯常的”。
强调“习惯性的；符合规章制度的”或“一贯如此的”。
1Sheisanteacher.她是一句普普通通的教师。
2Hecameinandsatonhisseat.
他进来，坐在了通常坐的座位上。
3ItisacustomamongtheAmericanstoendapartywithadance.
以跳舞结束宴会是美国人的一般习惯。
Theyhavenothingwithone.
A.incommons;otherB.incommon;another
C.incommon;otherD.incommons;another
●2、comparevt①把……和……比较，比起来
compareAwith/（to）B.拿A与B作比较。
②把……比拟为……，喻为……
compareAtoB.把A比作B。
eg:
①Wecarefullycomparedthefirstreportwith/tothesecond.
②Shakespearetheworldastage.莎士比亚把世界比作舞台。
③Lifeisoftencomparedajourney.人生常被比喻为一趟旅行。
Δcomparedto/with与……相比而言（在句中单独使用，作状语。
）
mostchildren,shewasindeedveryunfortunate.
与大多数孩子相比，她确实很不幸。
comparenotes交换看法（意见等）
beyond/withoutcompare无与伦比
●3、applicationn.
1适用
Thishasnoapplicationtothecase.
2正式申请，书面申请
anapplicationforadmission（toschool）
filloutanapplication.
（1）applyvt.&vi.
1请求，申请
applyfor申请;请求
applytosb.forsth.向某人申请某物
我要申请你们公司的这个职位。
2应用；使用，适用
applysth.to…把……应用于……，把……运用于……
Thenewtechnologywasappliedtofarming.
applyatheorytopractice
3涂；敷；施
Applythesuntanoiltoyourfaceandneck.
（2）applicantn.请求人；申请人；报名者；应征人；投保人
anapplicantforaposition求职者
anapplicantforadmissiontoaschool入学申请者
●4、arisevi出现；发生（arose，arisen）
1Howdidtheaccidentarise?
词义辨析
rise／raise／arise
这三个词的音、形、义相似，都有“上升”的意思，但含义和用法有所不同。
（1）rise是不及物动词，可以指太阳、月亮、河水、物价、数量等的“上升，增长”，也可以指人“起立，起床，（地位）升高”等。
（2）raise是及物动词，它一般指“升起，举起，抬起，提出”等具体行为、动作，有时也用于借喻，表示“提高（工资、价格，地位）”等。
（3）arise是不及物动词，表示“起立，起床”时，它与rise同义，但属于比较陈旧的用法，现在主要用于借喻，常用于抽象事物，作“出现，产生”解。
用arise，rise或raise填空
①Usethismoneywhentheneed
②Astormduringthenight．
③Theriverisaftertheheavyrain．
④Thetotaloutputby20percent．
⑤Theyanationalflag．
⑥Hewasfromclerktomanager．
Keyphrases:
1、asaresult意为“结果，因此”。
（1）resultn.结果
asaresult意为“结果，因此”。
asaresultof“作为……的结果”
withtheresultthat……结果是
①Shediedherinjuries.她由于受伤而死亡。
②Hemadeonebigmistake,and,losthisjob.
③Shewaslatesnow.由于下雪，她迟到了。
4UncleRoseworkeddayandnighthefailedinhealth.
罗斯大伯不分昼夜地工作，结果把身体累垮了。
⑤Therainhadlastedforthreedays,and,wehadtocancelthetriptoShanghai.
A.asaresultB.asaresultofC.resultinD.resultfrom
（2）resultvi.（……结果）由……而发生
resultfrom（+原因）“因为”“来自”
in（+结果）“结果是”
试比较：
Successresultshardwork.成功来自勤奋。
Hardworkresultssuccess.勤奋造就成功。
2、inaway
（1）在某种程度上；有几分
InawayIthinkshe’sright.
（2）就某一方面而论；从某一方面看
eg.就某一方面来说，这是本重要的书。
intheway挡道；妨碍
insomeway在某一方面；以某种方式
ontheway在路上
innoway决不
alltheway一路上
bytheway顺便问一下
underway已经开始，在进行中
1某种程度上，她是诚实的。
heishonest．
②回家的路上，他发现地上有个钱包。
home，hefoundawallet1yingOntheground．
③项工程正在建设中。
Theprojectisnowwell.
3、dealwith处理；安排；对付
1Therearetoomanydifficultiesforustodealwith.
2你会怎样对付这种局面?
词义辨析
dealwith／dowith
（1）dealwith侧重于解决问题，强调解决或处理问题的方法的方式，常与how连用，另外dealwith还有“论述，涉及”之意。
（2）dowith则侧重于“处置，利用”之意，此短语中do为及物动词，常与what连用。
Idon'tknowwhattodowiththesebadchildren．
Thebestwaytoproblemssuchastheseistorespecttheexperienceoftheindividualsandunderstandtheirgoals．
A．doingwithB．agreewithC．dealwithD．communicatewith
4、watchover看；注意；守望；监视；照顾
1It'smydutytowatchoverthechildren．
②3名警察看守着这个凶手。
keep（a）watchon监视
watchout（for）注意、小心
onthewatchfor留神，注意
Policea24——hourthehouse．
警方24小时严密监视这座房子。
Youshouldalwaysbepickpockets．
你应该随时注意提防扒手。
!
There'sacarcoming．
注意!
有辆车开过来了。
课文导入
TextA
✧主旨归纳
1．Whoam工?
A.Anoperator．B．AlanTuringC．AcomputerD．Humanrace．
✧细节理解
2．WhydidItotallychangemyshape?
A.BecauseIcoulddomanythings．B．BecauselcouldsimplifysumsC．Becausemymemoryimproved．D．Because1neverforgotanything．
3.Howlongdid“takebeforethecomputerwasbuiltasananalytic91machine?
A．500years．B．300years，C.100years．D．200years．
4、Accordingtothelastparagraph,whichwasnotmentionedintheuseofthecomputer?
A.Mobilephones.B.Rockets.C.Bikes.D.Robots.
✧推理判断
5.Wecaninferthatthecomputerwill
A.taketheplaceofhumanraceB.besmarterthanhumanbeings
C.beusedinmanyfieldsinourlifeD.willbemadebyoneself
TextB
✧主旨归纳
1.Whatisthemainideaofthispassage?
A.Therobotscanplayfootballmatchaswellashumanbeings.
B.Chipshavebeenputintorobotsorandroids.
C.Therobotcanplaywellbyitself.
D.NobodycanplaybetterthantherobotmadeinJapan.
✧细节理解
TrueorFalse
2.Iamasbigasahuman.（）
3.MyfirstfootballcompetitionwasinNewYork.（）
4.Inawaymyprogrammerislikeourcoach.（）
✧推断判断
5.Wecaninferfromthispassagethat
A.chipscanbeputintomanyrobotstofinishdifferentjobs
B.robotscanreplaceallthefootballplayers
C.therobotscansignaltotheteammateswiththeirhands
D.therobotswillwinallthegameswithhumanbeings
Languagepoints
1．OvertimeIhavebeenchangedquitealot.
随着时间的推移，我经历了很大的变化。
overtime在一段时间之内，over在此相当于during在……期间。
eg.①我们能边吃饭边谈论这件事吗？
②Shegraduallygotbetteroverthesummer.
thenextfewdaystheygottoknowthetownwell.
A.WithB.OverC.ForD.At
2.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.我发育缓慢，差不多到了两百年之后，查尔斯•巴比奇才把我制成了一台分析机。
before作为连词，在不同的语境和结构中有不同的含义。
（3）在……之前/以前
你走之前我想和你谈谈。
（2）多久之后才……
ItwasalongtimebeforeIwenttosleeplastnight.
（3）以免趁着，不然
Doitnowbeforeyouforget.
（4）还没来得及……就（常与can/could连用）
我还没来得及接电话，她就挂断了。
（5）Itbenotlongbefore……不久就
Itwillnotbelongbeforetheyunderstandeachother.
——Whydidn’tyoutalkabouthisscoreswithTom.
——Icouldsayaword,heslippedout.
A.UntilB.WhenC.AfterD.Before
3.the1940sIhadgrownaslargeasaroom,andIwonderedifIwouldgrowanylarger.
到20世纪40年代，我已经变得像一间房子那么大，我不知道是否还会变得更大。
“by+时间名词”意为“到……为止”。
与完成时态连用
1到目前为止，他已经做完他的工作了。
②到他回来的时候我们已经吃完晚饭了。
明年六月份我们就已经中学毕业了。
4Bytheendoflastterm,hehadlearnedover3,000words.
到上学期末为止，他已经学了3000多个单词。
（2）Bythetimeherealizesheintoatrap,it’llbetoolateforhimtodoanythingaboutit.
A.walksB.walkedC.haswalkedD.hadwalked
4.I’mastrikersoIhavetobeabletorunveryfast.
在足球里我打前锋，所以我必须跑得很快。
Onthefootballteam在足球队里，on在此为介词，“属于……，参加……，是……的成员”。
eg.我爸爸在《中国日报》社工作。
on还可表示：
（1）在具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上等。
（2）用……支撑着。
（3）一……就……。
（4）依靠……生活等。
①Shewasstanding.她单脚站立着。
②They’llmeetMaylst.
他们将于5月1日晚上见面。
③,Ifoundtheyhadgone.
我一到家就发现他们已经离开了。
5Theylowwages.他们靠微薄的收入生活。
根据上述知识完成下题。
1TheaccidentisreportedtohaveoccurredthefirstSundayinFebruary.
A.AtB.onC.inD.to
2LanXinwenttomanyEuropeancountriesintwenties,whenhewas
ournationalvolleyballteam.
A.the;inB.his;onC./;fromD.the;for
精题精练
第一节：
语法与词汇
从A、B、C、D四个选项，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.IfNewtonwasalive,hewouldbesurprisedbywhatinscienceandtechnology.
A.haddiscoveredB.hadbeendiscovered
C.hasdiscoveredD.hasbeendiscovered
2.Ilikecoloro{yourskirt.Itisgoodmatch{oryourblouse.
A.a;theB.a;aC.the;aD.the;the
3.Popmusicissuchanimportantpartofsocietyithasevenaffectedourlanguage.
A.asB.thatC.whichD.where
4.ThefieldresearchwilltakeJoanandPaulaboutfivemonths;itwilltakealongtimewemeetthemagain.
A.afterB.beforeC.sinceD.when
5.--Didn'tyouhaveagoodtimeattheparty?
--OfcourseIdid.Asamatteroffact,Ihadsuchfunthattimeseemedtosoquickly.
A.gobyB.goawayC.gooutD.goover
6.--Ithinkheistakinganactivepartinsocialwork.
--Iagreewi
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