物态变化.docx

物态变化.docx

《物态变化.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物态变化.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

物态变化

龙文教育一对一个性化辅导教案

学生

谭启睿

学校

47中

年级

八年级

次数

第1次

科目

物理

教师

叶艺强

日期

2014.12.3

时段

课题

物态变化

教学重点

1.熔化和凝固

2.汽化和液化

3.升华和凝华

教学难点

1.物态变化

2.放热与吸热

3.晶体与非晶体温度的变化

教学目标

1.掌握电压表测电压

2.掌握串并联电压的规律

教

学

步

骤

及

教

学

内

容

一、课前热身：

1、了解学生本周的上课情况，解决学生在学校所遇到的问题

2、回顾上次课的内容，加深巩固

二、内容讲解：

1、物态变化

2、吸热放热

3、温度变化

三、课堂小结：

总结本次课的内容以及解题思想，加深理解

四、作业布置：

布置少许作业，进行课后巩固

管理人员签字：

日期：

年月日

作业布置

1、学生上次作业评价：

○好○较好○一般○差

备注：

2、本次课后作业：

课堂小结

家长签字：

日期：

年月日

图中温度计甲的示数为__________，读做__________，温度计乙的示数为__________，读做__________.

例2把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，如图4—24所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰

A.也熔化一部分B.全部熔化

C.一点都没熔化D.下边的熔化，上边的没熔化

例3一盆0℃的水放在0℃的环境里，用电风扇对它吹风，经过一段时间后

A.水根本不结冰B.水可以结冰，结冰后质量不变

C.水可以结冰，但结冰后质量小于开始时水的质量

D.水可以结冰，结冰后环境的温度降低

例6用来发射卫星的火箭，在它的头部涂了一层特殊物质，这种物质可以避免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏的危险.这种材料能起这种作用的主要原因是

A.材料坚硬，不怕热

B.材料不传热

C.材料非常光滑，不易与空气作用生热

D.材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生的热

一、填空题

1.写出下列物态变化的名称

（1）冬天，冻了冰的衣服也变干了__________；

（2）冰雪化成水__________；

（3）霜的形成__________；

（4）夏天，自来水管常“出汗”__________．

（5）大气中水蒸气凝成小水珠，形成降雨__________.

2.把正在凝固的水放到0℃的房间里，水将__________继续凝固.（填“能”或“不能”）

3.吹气和哈气都是从人口中出来的气.夏天用口吹气能使热水变凉，这是因为加速了热水的__________，使水温降低；冬天对着手哈气使手变暖，这是因为水蒸气遇冷__________，使手表面温度升高.

4.在敞口的锅中烧水，直到水沸腾，再用猛火继续加热，这时水的温度将__________.

5.住在非洲沙漠中的居民，由于没有电，夏天无法用冰箱保鲜食物，人们发明了一种“沙漠冰箱”——罐中罐.它是由一个内罐和一个外罐组成，两罐之间填上潮湿的沙子，如图4—25所示，使用时将食物饮料放在内罐，罐口盖上湿布，然后放在干燥通风的地方，并经常在两罐间的沙子上撒些水，这样就能起到保鲜作用.请回答：

图4—25

（1）经常在两罐间撒些水是为了__________________.

（2）放在干燥通风的地方是为了__________________.

6.由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中的杂质，得到纯净的水.如图4—26是实验室制取蒸馏水的装置.在制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化有__________和__________.

图4—26

7.今年开春以来，我国北方部分地区出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，执行任务的飞机在高空投撒干冰，干冰进入云层，很快__________为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水蒸气就__________成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就__________为雨滴落在地面上（填物态变化名称）.

二、选择题

1.用温度计测液体温度有以下说法：

（1）使用前应观察它的量程和认清最小刻度值；

（2）测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；（3）读数时应在温度计示数稳定后读数；（4）读数时温度计的玻璃泡不一定要留在被测液体中.其中正确的是

Ａ．

（1）

（2）（3）（4）B.

（1）（3）

C.

（2）（4）D.

（1）

（2）（3）

2.露、霜的形成分别属于下列哪些物态变化

Ａ．液化、凝华B.汽化、凝华

C.液化、升华D.液化、凝固

3.冰水混合物在吸收热量的过程中

Ａ.冰升温化成水，水温不变B.冰温不变，水温升高

C.冰水混合物的温度不变D.冰水混合物的温度升高

4.某物质发生物态变化时，它的温度随时间变化的情况如图4—27所示.则该图线可能是

图4—27

Ａ.冰的熔化图线

B.松香的熔化图线

C.玻璃的凝固图线

D.铁水的凝固图线

5.某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是

Ａ.加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度

B.提高了水的温度并增大了水的表面积

C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积

D.加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积

6.下列现象中属于液化现象的是

Ａ.冬天，室外冰冻的衣服干了

B.屋顶的瓦上结了一层霜

C.冰雪熔化了

D.冰棒冒出了“白气”

7.已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、－３８.8℃，南极的最低气温可达－８９．２℃，要测量南极的气温，应该选用

Ａ.酒精温度计B.煤油温度计

C.水银温度计D.煤油温度计和水银温度计

8.关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是

Ａ.蒸发和沸腾都要吸收热量且温度都保持不变

B.蒸发在任何温度下都能发生，故蒸发快慢与温度无关

C.水的沸点为100℃，故水温达到100℃就一定会沸腾

D.80℃的水可能正在沸腾

9.在图4—28中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是一个标准大气压下几种物质的沸点（℃）

图4—28

物质

沸点

酒精

酒精

78

A

水

100

B

煤油

150

C

10.图4—29是从实验得到的海波的熔化图象，下列有关它的说法中，正确的是

图4—29

Ａ.图象的AB段表示熔化过程

B.象的CD段表示熔化过程

C.在BC段所表示的过程，海波继续吸热

D.在BC段所表示的过程，海波不吸热也不放热

11.图4—30是水的沸腾图象下列对此图象的理解正确的是

图4—30

A.水在AB段沸腾，吸收热量，温度升高

B.水在AB段沸腾，吸收热量，温度不变

C.水在BC段沸腾，吸收热量，温度升高

D.水在BC段沸腾，吸收热量，温度不变

12.实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是

A.41℃、60℃B.21℃、40℃

C.35℃、56℃D.35℃、36℃

13.一支温度计从装有酒精的瓶中取出后，它的示数

A．一直升高B．一直降低

C．先升高后降低D．先降低后升高

14.下面说法中正确的是

A．物体吸热，它的温度一定升高

B．物体放热，它的温度一定降低

C．物体温度不变，它一定没有吸热，也没有放热

D．物体放热，它的温度可能不变

15.下列物态变化过程中，提供错误条件的是

A.铁

铁水

B.水蒸气

水

C.液氮

氮气

D.碘

碘蒸气

16.下列有关天气现象及其成因的说法中错误的是

A.刮风是水蒸发太多形成的

B.大雾是水蒸气液化形成的

C.霜是地面附近水蒸气凝华形成的

D.雪花是高空水蒸气凝华形成的

17.夏天，小明从冰箱中拿出一杯冰冻饮料，过一会杯壁上有许许多多小水珠，这是

A.杯内的水渗透出来的

B.空气中的水蒸气遇冷液化而成的

C.空气遇冷液化而成的

D.以上说法都不对

18.高压锅很快煮熟饭菜，最主要的原因是

A.密封性好，减少了热损失

B.增大压强，提高了沸腾温度

C.增大压强，降低了沸腾温度

D.传热快，缩短了沸腾时间

19.冬天，在暖和的室内玻璃窗上会“出汗”或结冰花，下列有关说法不正确的是

A.“汗”出在玻璃窗上室外的一面

B.冰花结在玻璃窗上室内的一面

C.玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化而成的

D.玻璃窗上的冰花是水蒸气凝华而成的

20.某同学认真阅读了课本中的熔点表以后得出以下结论，其中不正确的是

A.熔点表中所有物质都是晶体

B.熔点表中各物质的凝固点等于其熔点

C.熔点低于0℃的物质，在常温下呈液态或气态

D.铝的熔点为660℃，温度为660℃的铝应为液态

21.某同学用体温计测量自己的体温，测量结果为36℃，所测温度低于实际温度可能…

A.使用前未将水银面甩回最低位置

B.体温计置于腋下的时间太长

C.体温计未与身体直接接触

D.没有及时读出体温计显示的数据

22.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议：

要提高植被覆盖率，减少裸地面积，改善土壤环境.你认为专家们的建议主要是针对什么问题提出的？

23.海南岛夏日的天气真奇妙：

每当烈日当空，导致地表温度急剧上升，人们普遍感到酷热难忍；傍晚前后，常会有一场不小的阵雨，下雨时以及雨停后的一段时间，人们感到空气湿热；但过一阵子，特别是一阵风刮过之后，大地和空气便清凉了.人们也感到凉爽了.请你根据你学过的物理知识提出其中包含的至少两种物理现象和原理.

过程与方法

1.据某市报报道：

天津一小男孩睡觉时，臀部将压在下面的打火机焐炸，丁烷气体外泄，致使屁股局部速冻成伤.请你运用所学过的热学知识解释产生这种事故的原因.

2.烧水的水壶刚放在炉子上烧时，会看到水壶底部出现一层水珠，水珠滴在燃着的煤饼上，发出哧哧的声音，乍看起来好像水壶漏了，但过了一会儿，水珠消失，水壶并没有漏，试解释这种现象.

3.黑龙江省漠河镇中学的师生们，做水的凝固实验，现在请你也来参与，他们将开水瓶内的热水倒在烧杯中，拿到室外，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表所示，请你根据表中数据，在右边坐标上画出水的凝固图象.

图4—31

时间（min）123456

温度（℃）6545281300

时间（min）789101112

温度（℃）0-10-17-222527

时间（min）131415161718

温度（℃）-28-29-30-30-30-30

通过图象，请回答：

（1）水的凝固点是多少？

（2）黑龙江漠河当时的气温是多少？

4.某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图4—32所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与

图4—32

A.水的温度有关

B.水的表面积有关

C.水上方空气的流速有关

D.上述三个因素都有关

5.设计一个简易实验，验证“蒸发的快慢与液体的表面积有关”（将你的方法和观察到的现象写出来）.

6.取一张光滑的厚纸，照图4—33那样做成一个小纸锅，纸锅里装些水，放到火上加热，注意不要让火苗烧到水面以上的纸，过一会儿，水就会沸腾，而纸锅不会烧着，实际做一做，并且说明纸锅为什么不会烧着.

图4—33

7.某同学做“观察水的沸腾”实验：

（1）该同学实验装置及读温度的方法如图4—34所示，他在实验中的错误是：

图4—34

①__________________

②__________________

（2）这个实验所需要的器材，除图示器材外，还需要火柴和__________

（3）如图4—35中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的前后顺序排列起来：

__________（只写字母）

图4—35

科学探究

为了从酒精和水的混合液中分离水和酒精，张明同学依据已学过的知识，提出了一种方案.依据水和酒精的凝固点不同可将水和酒精分开.为此，他利用家中的电冰箱的冷冻室做了如下实验：

他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中，并用温度计监测混合液的温度，定时观察，他所测数据和观察到的现象如下表：

酒精（mL）

水（mL）

酒精/混合液（V/V）

观察现象

12.5

12.5

1/2

-8℃未发现凝固

12.5

50

1/4

-8℃未发现凝固

12.5

75

1/6

-8℃混合液开始凝固

酒精并未从水中分离

12.5

370

≈1/30

-6℃混合液开始凝固

酒精并未从水中分离出来

12.5

750

≈1/60

-4℃混合液开始凝固

酒精并未从中分离出来

说明：

所用冰箱的冷冻室的最低温度为-8℃

（1）请你仔细看一看表中的数据和记录的现象，张明同学是否能将水和酒精从混合液中分开？

（2）在水中添加酒精对水的凝固点有何影响？

（3）这个结论在实际中有何应用？

下图表示的是某种物质在1个标准大气压下加热的过程中，温度随时间变化的图象，根据图象请你回答下列问题

（1）这是什么物质？

（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？

（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？

（4）该物质的熔点和沸点各是多少？

28.请你把关于六种物态变化的表格填写完整：

物态变化名称

变化前状态

变化后状态

温度

吸、放热

举例

熔化

凝固

汽化

液化

升华

凝华