9年级初三化学期中期末复习题带答案.docx
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9年级初三化学期中期末复习题带答案
9年级化学期中期末复习——教材内容
一、判断题
1.判断下列说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的打×）
（1）电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气（×）
电解水得到氢气和氧气，是因为水由氢、氧元素组成
（2）燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染。
（√）
（3）任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染。
（√）
化肥中氮、磷元素过高，导致水体污染：
赤潮和水华。
（4）原子的质量几乎都集中在原子核中。
（√）电子质量很小，忽略不计。
（5）原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子。
（×）
原子和离子通过得失电子相互转化。
（6）原子、分子、离子都是构成物质的微粒。
（ √ ）
（7）由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变。
（ × ）分子一定改变
（8）合金中一定不含有非金属（×）如生铁中含有碳，非金属
（9）生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中（×）生铁中的碳不和稀盐酸反应
（10）不锈钢是永不生锈的钢铁（×）不锈钢是不易生锈的钢铁
二、选择题
1．下列对化学变化的本质特征认识正确的是（C）
A．有能量变化 B．物质的颜色和状态发生改变
C．有新物质生成 D．发光、放热
2．下列变化中属于化学变化的是（D）
A．铁丝弯曲 B．酒精挥发 C．冰雪融化 D．铁片生锈
3．下列物质的性质中属于化学性质的是（B）
A．导电性 B．可燃性 C．延展性 D．挥发性
4．生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（C）
A．调味用的食醋B．取暖用的煤炭C．温度计中的水银D．炒菜用的铁锅
5．下列说法不正确的是（D）
A．干电池工作时释放电能
B．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量
C．绿色植物吸收太阳能进行光合作用
D．面粉．蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质
6．下列关于空气的说法中，正确的是（C）
A．按质量计算，空气中含有氮气4/5,含有氧气1/5
B．空气是成分固定不变的气体
C．空气是一种十分重要的天然资源
D．空气被压缩时体积变小是化学变化
7．下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（C）
A．水结成冰B．木材加工成课桌C．食物腐败D．石蜡熔化
8．下列各物质中属于混合物的是（A）
A．空气B．氧气C．氮气D．二氧化碳
9．下列说法错误的是（A）
A．氮气化学性质稳定，不能与其他任何物质反应
B．因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气
C．空气中含有约占总体积五分之一的氧气
D．工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气
10．下列产品的开发利用与环境无关的是（A）
A．加碘食盐B．无磷洗衣粉C．无铅汽油D．无氟冰箱
11．下列情况不会造成空气污染的是（D）
A．机动车辆排放尾气B．建筑工地产生大量沙尘
C．工厂排放废气D．增加城市绿地面积
12．下列有关实验现象的说法．不正确的是（B）
A．加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠
B．镁条燃烧时，产生耀眼的白色火光，同时生成一种黑色粉末状物质【应该是白色】
C．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠
D．铁丝生锈后产生一种红棕色固体
13．下列关于氧气物理性质的说法，错误的是（B）
A．通常状况下氧气是无色．无气味的气体
B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水【氧气不易溶于水】
C．通常状况下，氧气的密度略大于空气
D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
14．下列关于氧气性质的说法，正确的是（D）
A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾
B．物质发生氧化反应时总会发光．发热
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射
D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
15．下列关于氧气获得方法的叙述，错误的是（B）
A．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
B．工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化
C．实验室用双氧水制氧气，常用二氧化锰作催化剂
D．加热高锰酸钾可以得到氧气
16．为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（D）
A．铁丝B．木炭C．蜡烛D．红磷
17．下列有关催化剂的叙述正确的是（C）
A．二氧化锰是所有反应的催化剂
B．加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气质量增加
C．催化剂能增大化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变
D．要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生
18．下列操作中只发生物理变化的是（D）
A．将二氧化碳通入水中B．将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中
C．将二氧化碳通入澄清石灰水中D．将二氧化碳加压降温制成干冰
19．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为（C）
A．红色—红色—无色B．紫色—红色—无色
C．紫色—红色—紫色D．紫色—蓝色—无色
20．实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，不正确的是（B）
A．反应都不需要加热B．反应原理都是分解反应
C．所用药品的状态相同D．都能用向上排空气集气法收集
21．下列说法中错误的是（A）
A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢．氧两种元素组成的
C．海水、湖水是混合物、氢气燃烧生成的水是纯净物
D．氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应
22．下列物质属于纯净物的是（D）
A．从空气中分离得到的稀有气体B．经过沉淀，过滤后得到的矿泉水
C．高锰酸钾加热完全分解后的剩余物D．部分结冰的蒸馏水
23．下列变化属于化学变化的是（D）
A．水汽化B．水结冰C．水沸腾D．水分解
24．能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是（B）
A．氧气和二氧化碳B．食盐和沙子C．食盐和蔗糖D．二氧化锰和铁粉
25．下列关于二氧化碳的说法不正确的是（A）
A．二氧化碳有毒，不能供给呼吸
【二氧化碳虽然不能供给呼吸，但是无毒。
一氧化碳有毒】
B．将二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红
C．二氧化碳可用于制汽水
D．干冰可用于人工降雨
26．为防止疾病传染，需对河水处理后方能引用。
常用的措施有：
①加热煮沸；②用消毒剂杀菌消毒；③用过滤等方法净水；④自然沉降。
较为合理的处理顺序是（C）
A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②
27．下列事实，不宜用微粒之间有空隙的性质来解释的是（B）
A．铁路上的钢轨受热膨胀，遇冷收缩B．1L芝麻与1L大米混合，总体积小于2L
C．向一定体积的气体加压，体积明显变小D．向一定体积的液体加压，体积变化极小
28．下列物质由离子构成的是（D）
A．铜B．氧气C．金刚石D．食盐
29．一壶水烧开后，壶盖被顶开，由于（C）
A．水分子运动速度快，撞开壶盖
B．水分解成氢气和氧气
C．水由液态变成气态，分子间空隙增大，体积膨胀
D．水分子分解成氢原子和氧原子后微粒数量增多
30．为了给金鱼更洁净的生存环境，小林用凉开水养金鱼，可金鱼很快就死了。
下列解释中合理的是（B）
A．凉开水中所含的氧原子很少B．凉开水中所含的氧分子很少
C．凉开水中所含的氢分子很少D．凉开水中所含的氢原子很少
31．生活中常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”和“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒和铁指的是（D）
A．单质B．原子C．离子D．元素
32．下列符号可以表示两个氢原子的是（C）
A．H+B．H2C．2HD．H2O
33．下列现象可以说明水中含有氧元素的是（C）
A．水在常温下呈液态B．在加热条件下水变为气体
C．电解水可以得到使带火星木条复燃的气体D．许多物质可以溶解于水中
34．人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。
下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是（B）
A．缺铁会引起贫血B．缺碘会引起龋齿
C．缺钙会引起骨质疏松D．缺锌会引起食欲不振而导致发育不良
35．物质的三态变化，主要是由于（C）
A．分子的大小发生了变化B．分子的质量发生了变化
C．分子间的空隙大小发生了变化D．变成了新的分子
36．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是（C）
A．10mL酒精与10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
B．墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断运动
C．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升高和降低而改变
D．湿衣服在强阳光下容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而增大
37．下列物质化学式的读法和写法都正确的是（D）
A．碳酸钠NaCO3B．四氧化三铁O4Fe3C．二氧化一碳CO2D．三氧化硫SO3
38．甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢可能产生的污染物之一。
下列说法中正确的是（A）
A．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成
B．甲醛由碳原子和水分子构成
C．甲醛分子由碳原子、氢气分子、氧原子构成
D．甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成
39．我国科学家发现，有一种被称为亚硒酸钠的物质能消除加速人体衰老的活性氧。
亚硒酸钠由钠、硒、氧三种元素组成，其中硒（Se）元素为+4价，氧元素为-2价，则亚硒酸钠的化学式为（A）
A．Na2SeO3B．Na2SeO4C．NaSeO3D．Na2SeO2
40．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（A）
A．为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是将可燃物与火隔离
B．房屋失火，消防队员用水灭火是为了降低可燃物的着火点
C．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
D．用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度
41．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验。
下列有关说法正确的是（D）
A．现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度
B．现象②③说明物质燃烧需要氧气
C．现象③说明红磷不是可燃物
D．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
42．下列灭火方法不恰当的是（D）
A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
B．图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
D．油库着火，用水浇灭
43．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。
下列从图示获得的信息中正确的是（B）
A．图示中共有3种不同的分子B．图示反应符合质量守恒定律
C．该反应没有单质参加D．说明化学反应中分子不可分
点燃
44．乙醇（用X表示）完全燃烧的化学方程式为X+3O2======2CO2+3H2O，试推断乙醇的化学式是（C）A．C3H8B．C2H6C．C2H6OD．C4H6O2
45．人类利用铁、铝、铜三种金属的年代先后顺序是（A）
A．铜、铁、铝B．铁、铝、铜C．铝、铜、铁D．铁、铜、铝
46．下列关于铁、铝、铜的说法正确的是（C）
A．都是银白色的金属B．都能与稀硫酸反应
C．都能与氧气反应D．都能被磁铁吸引
47．下列反应属于置换反应的是（B）
A．2H2O通电2H2↑+O2↑B．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
C．3Fe+2O2点燃Fe3O4D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
48．下列关于生铁和钢的叙述正确的是（C）
A．生铁和钢都较硬，有韧性，有良好的延展性和弹性B．生铁是铁和碳的化合物
C．生铁是炼钢的主要原料D．生铁和钢都是铁的单质
49．下列物质不属于合金的是（D）
A．黄铜B．硬铝C．不锈钢D．氧化铁
50．下列物质不属于金属材料的是（B）
A．青铜B．铁矿石C．焊锡D．铜
51．下列各组中的元素都是金属元素的是（C）
A．Fe、Cu、Si、ZnB．Ag、Cu、Al、S
C．Fe、Cu、Ag、ZnD．Na、Al、Hg、P
52．下列金属矿物中，主要成分属于氧化物的是（B）
A．菱铁矿（主要成分FeCO3）B．铝土矿（主要成分Al2O3）
C．黄铁矿（主要成分FeS2）D．孔雀石[主要成分Cu2（OH）2CO3]
53．下列叙述不属于铁的物理性质的是（D）
A．铁能被磁铁吸引B．铁能抽成细丝
C．铁质地较软，能传热导电D．铁丝能在氧气中燃烧
盛放石灰水的试剂瓶放置时间久了在瓶内壁会形成一层白色物质（主要成分是CaCO3）。
写出生成这种白色物质的化学反应的化学方程式_CO2+_Ca（OH）_2__=__CaCO3___+H2O________________；
二氧化碳是常用的灭火剂，但金属镁着火却不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧，生成氧化镁和碳单质。
试写出镁在二氧化碳气体中燃烧的化学方程式___________________________________________________
有机化合物A是一种重要燃料，该物质完全燃烧时的化学方程式为：
A+5O2点燃3CO2+4H2O，则A的化学式为__C3H8________
1．
1300℃
高温陶瓷材料可以制造发动机。
陶瓷发动机的材料可选用氮化硅，它的机械强度高、硬度大、热膨胀系数低、导热性好、化学稳定性高，是一种很好的高温陶瓷材料。
工业上普遍采用高纯硅与纯氮在1300度时反应制得氮化硅。
试写出高温陶瓷材料氮化硅的两点物理性质：
硬度大、导热性好，工业上生产氮化硅反应的化学方程式是
3Si+2N2====Si3N4
该反应的基本反应类型属于化合反应
2．将氯化氢和氨气两种无色气体混合，生成氯化铵固体NH3+HCl=NH4Cl
4、简答与填空
1.从冰箱中拿出一个杯子，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有水蒸气；在一个集气瓶中点燃红磷，用塞子将瓶口塞紧，等红磷燃烧完全并冷却后，这时打开瓶塞比较费力，原因是红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，使瓶内气压变小；登山运动员必须携带氧气瓶，这说明随着海拔增大，空气逐渐变得稀薄，而氧气能供给呼吸。
2.某固态物质受热后变为气态物质，这种变化一定属于物理变化吗？
请举例说明
不一定。
如碳酸氢铵受热时，会生成氨气、水蒸气和二氧化碳，生成物可以全部是气体，但这一变化是化学变化。
3.酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发。
酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机中的燃料，是一种绿色能源。
当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化、燃烧、生成水和二氧化碳。
根据上述文字叙述可归纳出：
酒精的物理性质有无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发酒精的化学性质是易燃烧
4.取一块废旧的铁丝网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶中。
向锥形瓶中加入3-4mL浓食盐水，塞紧带导管的的单孔塞，导管的另一端伸入滴有红墨水的水中。
一段时间后，可观察到除去铁锈后的银白色铁丝生锈（填“生锈”或“不生锈”），同时导管中液面上升，形成稳定的水柱。
根据此实验的现象，并结合“热胀冷缩”原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是②④；气压变大的原因可能是①③（填序号）
1密封体系内气体总量增多②密封体系内气体总量减少
③密封体系内的温度升高④密封体系内的温度降低
5.请指出下列用途中哪些是石墨的用途，哪些是金刚石的用途，并说明这些用途体现了石墨和金刚石的哪些性质？
1 制作钻石金刚石是无色透明的晶体，具有特殊的光学性质。
2 作为电池的电极石墨具有导电性。
3 制作铅笔的笔芯石墨是黑色质软的固体。
4 切割玻璃金刚石硬度大。
6.加热高锰酸钾制取氧气的实验中用排水集气法收集氧气，请回答下列问题：
（1）集气瓶中的水是否要先装满，为什么？
集气瓶中的水要装满，否则收集到的氧气中会混有较多的空气，影响氧气的纯度。
（2）在实验结束时为什么要先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯？
以免因试管内气压减小，产生倒吸现象，试管炸裂。
7.判断下列变化属于物理变化还是化学变化。
（1）水的三态变化物理变化
（2）汽油的挥发物理变化
（3）煤油的燃烧化学变化
（4）氯化氢和氨气混合，产生白烟化学变化
（5）碘化钾溶液和硝酸银溶液混合，产生黄色沉淀化学变化
（6）金刚石加工成钻石物理变化
（7）植物的光合作用化学变化
8.在教室中进行学习时，为什么不能长时间紧闭门窗？
教师里人比较密集，呼吸产生的二氧化碳较多。
如果长时间紧闭门窗，会使教室内二氧化碳含量增加，超过正常含量时，会影响人体健康，对人体造成危害。
9.在实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同的气体。
为区别下列三组气体，请你选择合适的实验用品的编号填在相应得空格中。
（1）区别氧气和氮气选①②（氧气助燃，而氮气不助燃）
（2）区别氮气和二氧化碳选③④（二氧化碳能和石灰水反应，使石灰水变浑浊；二氧化碳能和水反应，生成碳酸使紫色石蕊变红，氮气没有这样的性质）
（3）区别氧气和二氧化碳选①②③④（氧气助燃，二氧化碳不助燃。
二氧化碳能和石灰水反应，使石灰水变浑浊；二氧化碳能和水反应，生成碳酸使紫色石蕊变红，氧气没有这样的性质。
）
10.在养鱼的缸里经常放一些水草，你知道这样做的目的是什么吗？
水草发生光合作用给鱼缸中补充氧气
11.在电解水的实验中，两电极上都有气体产生，与电源负极相连的电极上产生的气体为氢气，与电源正极相连的电极上产生的气体为氧气，这两种气体的体积之比为2:
1，该反应的化学方程式为2H2O=通电=2H2↑+O2↑。
12.桌上放有两瓶液体，一瓶为蒸馏水，另一瓶为硬水，你有哪些方法将它们区分开来？
分别取两种液体少量于两支试管中，加入肥皂水，振荡，一支试管总产生大量泡沫，原样品是蒸馏水；另一支试管中泡沫很少，有白色垢状物，原样品是硬水。
或者用玻璃棒分别蘸取少量液体于酒精灯火焰上灼烧，有固体残留的是硬水；没有固体残留的是蒸馏水。
13.有A、B、C、D四瓶无色、无气味的气体，可能分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳，怎样用简单的实验方法将它们区分开来？
先将燃着的木条插入瓶中，木条燃烧更旺的是氧气；木条燃烧变化不大的是空气；木条熄灭的是二氧化碳或氮气。
再分别往木条熄灭的这两瓶气体中注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是氮气。
14.选择下列装置填表：
制取的气体
该气体的发生装置
（填装置编号）
该气体的收集装置
（填装置编号）
检验该气体的简要步骤
O2
A或B
D或E
将带火星的木条插入气体，若木条复燃，说明是氧气。
CO2
B
D或E
向集气瓶中倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。
（1）制取氧气实验的注意事项中，明确指出应检查气体发生装置的气密性。
你能举例说明检验装置气密性的方法吗？
连接好装置，将导管放入水中，双手握试管，若导管口有气泡，松开手后形成一段水柱，说明气密性好。
15.右图是证实植物进行光合作用的实验装置。
取一个大烧杯，装入大半杯水，烧杯内放一些金鱼藻，并通入一定量的气体A。
静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管内有许多气泡产生，管内液面下降。
根据这一实验，回答下列问题。
（1）写出实验室制取气体A的反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑_
（2）通入气体A的目的是给金鱼藻的光合作用提供二氧化碳。
（3）当试管内液面如图所示时，试管内的气体压强小于（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压强。
（4）试管内的气体可用带火星的木条来检验。
16.取一个小烧杯，杯底立放一支蜡烛（如右图），加入一些纯碱（主要成分是碳酸钠）。
往烧杯中加入一些白醋（含有一定量的醋酸），观察实验现象。
请尝试解释你观察到的实验现象。
固体逐渐减少，产生大量气泡，蜡烛熄灭。
17.过滤是一种常用的分离混合物的方法。
过滤的方式多种多样，实验室中常用滤纸作过滤层。
某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如右图所示进行过滤。
（1）加明矾的作用是吸附水中悬浮颗粒而沉降。
图示实验缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流，防止液滴飞溅或液体冲破滤纸。
（2）过滤后得到的澄清的液体是纯水吗？
不是填“是”或“不是”）理由是因为过滤只能出去不溶于水的固体杂质，溶于水的杂质不能除去。
18.试解释下列现象。
（1）将一滴红墨水滴加到一杯水中，片刻后，整杯水慢慢变红。
构成红墨水的微粒不断运动，运动到了水分子的空隙中。
（2）少许白糖放入一杯水中，搅拌后白糖“消失”了。
构成白糖的分子不断运动，运动到了水分子的空隙中。
（3）打气筒将空气压入自行车胎内。
构成空气的微粒是不断运动的，在打气筒的压强作用下，运动到了自行车胎内。
“墙角数枝梅、凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”请你结合所学的化学知识，从微粒的角度对这首诗中“遥知不是雪，为有暗香来。
”的含义加以分析说明。
构成花香味的微粒不断运动，扩散到远处，因此，在远处便能味到花香。
19.原子的内部含有带电的微粒，但为什么原子不显电性呢？
原子内的质子数与电子数相等，原子核所带的正电荷数等于核外电子所带的负电荷数，因此原子不显电性。
20.氢气燃烧生成水的反应，发生改变的的是氢气分子和氧气分子，没有改变的是氢原子和氧原子。
生成的水分子不再具有氢气分子和氧气分子的性质。
21.查阅资料，按下列要求填写元素的名称和元素符号。
空气中含量最多的元素是氮N；人体中含量最多的元素是氧O；地壳中含量最多的金属元素是铝Al；海水中含量最多的非金属元素是氧O；太阳上最丰富的元素是氢H，其次是氦He。
22.现有氧气，碳、铁、二氧化碳、氧化镁、水、高锰酸钾、空气和碳酸氢铵（NH4HCO3）九种物质，其中属于混合物的是空气；属于氧化物的是二氧化碳、氧化镁、水；属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物的是高锰酸钾、碳酸氢铵；含有氧分子的是氧气、空气；含有元素种类最多的化合物的是碳酸氢铵。
23.在H2O、H2、O2、H、O、H+、O2-七种微粒中，属于分子的是H2O、H2、O2，属于原子的是____H、O_，属于离子的是___H+、O2-__。
H和H+两种微粒相同的是_质子数相同，不同的是__核外电子数不同_（至少各说出一条）
24.下列化学符号各表示什么微粒？
O__氧原子__O2__氧分子Na+__钠离子_CO2__二氧化碳分子_
25.酚酞是一种常见的化学试剂，其化学式是C20H14O4，它是由__三__
种元素组成的，每个酚酞分子中共有_38__个原子，酚酞的相对分子质量是_318
26.如图，打开一个汽水的盖子，塞上带导管的橡皮塞（注意导管口不能插入汽水中），另一端伸入装有滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到汽水瓶内气泡增加，导管末端有气泡产生，紫色石蕊试液变成红色
27.实验室有两瓶无色透明的液体，其中一瓶是蒸馏水，
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