九年级道德与法治第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活同步训练新人教版.docx
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九年级道德与法治第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活同步训练新人教版
教学课件
创新改变生活
1、单项选择题
1.近年来，裸眼3D电影、可穿戴类视频产品借助虛拟现实技术，给人们带来全新的视听娱乐体验。
随着智慧校园的上线，复旦大学、浙江大学等全国多所高校的学生可通过微信、支付宝等移动支付方式完成各项费用的缴纳。
这些材料都告诉我们（）
A、科学技术迅猛发展，创新改变人们的生活
B、改革开放以来经济社会快速发展，人民生活水平不断提高
C、我国经济发展已进入新常态
D、我国正在大力实施科教兴国和人才强国战略
2.对创新的正确认识是（）
①创新是一种生活方式②创新是创造发明
③创新是对已有成果的改进和完善 ④创新只局限于科技领域
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.下列对创新活动的错误理解是（）
A.创新无处不在,创新让我们体验生活的美好
B.创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
C.创新只是灵光乍现的顿悟，与平时的积累无关
D.创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感
4.英国生物学权威刊物《生物学快报》发表了德文郡一所小学几个8到10岁的小学生关于蜜蜂采食行为的调研报告,这是小学生论文首次登_上英国权威科研刊物。
它启示我们（）
①在学习生活中要注意培养创新精神与实践能力
②创新是成年人的事,与青少年无关
③创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中
④科教兴国,学子任重
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
5.创新是一项智力活动,它不仅能改变世界,而且也会促进我们人类自身的发展,表现为（）
①创新点燃激情，让我们的生命充满活力
②创新改变我们的思维方式和行为方式
③创新让我们每个人都智力超群，实力非凡
④创新让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.人类生活的各个领域都可以创新,也都需要创新。
下列观点你认为正确的是（）
①知识的创新提供新的思维和方法
②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富
③制度的创新促进公平正义,推动社会进步
④教育的创新促进人的素质的提高
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7.2016年中国发布《国家创新驱动发展战略纲要》,2013年德国提出“工业4.0”战略,2014年印度把“印度制造”列为国家战略,2015年美国发布最新版《美国国家创新战略》,2016年韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。
这表明（）
A.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心
B.时代发展呼唤创新
C.在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜
D.创新是任何国家发展的引擎
8.我国实施创新驱动发展战略，是基于下列因素（）
①创新发展是中华民族复兴的国运所系
②创新是时代发展的需要
③创新是推动发展的第一动力
④创新是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要
A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
9.2016年3月,位于英国伦教的某跨国公司研发的人工智能围棋程序“阿尔法围棋”在人机大战中以4比1战胜人类代表。
这一胜利是人工智能巨大进步的缩影,为未来创造了无限可能。
人工智能的巨大进步表明（）
A.科学技术对人类社会的发展产生着深刻的影响
B.发展科技是实现社会主义现代化的根本大计
C.我国积极实施科教兴国战略,倡导和发扬开拓创新精神
D.人工智能已经战胜人类智能,创新驱动发展取得新突破
10.观察下边漫画，你从中领悟到的道理有（ ）
①不断创新是当代科技发展的主旋律
②知识多少与创造力强弱无关
③要不断培养自己的创新精神和创新能力
④一个没有创造力的人是没有价值的
A.①④ B.①③C.②③ D.②④
11.当今,“互联网十”正在或已经改变和影响了多个行业，如电子商务、互联网金融、在线旅游、在线影视、在线房产等行业都是“互联网十”的杰作。
“互联网十”带来的传统行业转型升级说明（）
A.传统行业已经不需要存在了
B.科学技术正在改变人们的交往方式
C.我国已成为创新型国家
D.我国实施创新驱动发展战略
12.时代精神的核心是（）
A.爱国主义B.改革创新C.无私奉献D.竞争合作
13.回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。
蒸汽机的发明、电力的应田和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明鹏博工业文明、信息文明。
这表明（）
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量
②科学技术是第一生产力③创新是引领发展的第一动力
④创新是发明家的个人行为
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14.下图表明（）
①我国实施创新驱动战略②创新改变世界
③中国经济应用创新来驱动其发展④创新驱动关键在于人才
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
15.2018年2月17日,我国在西昌卫星发射中心发射了两颗北斗三号卫星。
到2020年,我国将建成北斗卫星的完整系统,作为该系统的一个组成部分,这些“天眼”将开始运行，与美国的全球定位系统（GPS）匹敌。
这表明（）
①我国的科技创新能力已赶上美国 ②我国创新驱动战略取得新成果
③科技创新将使我们的生活更美好 ④我国将逐步实现全球定位系统垄断
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②④
16.在2017年年底举行的第四届世界互联网大会上，无人超市、智能互联汽车、虚拟现实康复设备等“黑科技”纷纷亮相，越来越多实体行业纷纷变得更加智能化,越来越多的人因此获益。
对此，你认为正确的是（）
①创新使人工智能成为现实 ②创新使我们的生活更便捷、更美丽
③人工智能超越了人类智能④科技创新使实体行业实现了智能化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17.2017年6月的高考,AI一MATHS在断网断题库的情况下完成了北京文科数学卷和全国二卷数学卷，分别用时22分钟与10分钟,考试成绩也于当天揭晓,分别为105与100分,同时,Aidam机器人大战六名高考理科状元结果只输了1分。
这说明（）
A.科技创新与人脑的差距越来越小
B.科技创新会彻底给我们的学习减负
C.只要善于创新,就不需参加高考了
D.科技创新会使人类退化
18.根据下图,对汽车无人驾驶技术,你的正确认识是（）
①汽车无人驾驶技术是人类创新的结晶
②汽车无人驾驶技术是天方夜谭
③汽车无人驾驶技术在我国是不可能的
④成熟的汽车无人驾驶技术将给我们带来极大的便利与舒适
A.①②B.②③C.①③D.①④
2、非选择题
19.阅读材料，回答问题。
材料一 党的十九大报告指出,我国大力实施创新驱动发展战略，创新型国家建设成果丰硕,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。
材料二 《全球创新指数》报告,2017年，中国创新指数世界排名较5年前提高12位，再次成为中等收入经济体的领头羊。
移动支付迅速普及，共享单车开始进入欧美,媒体融合走在世界前列，人工智能飞速前进……持续不断的新动能,推动中国一步步从“赶超”走向“引领”。
英国《金融时报》这样评价道:
“从世界最大的无现金交易总量到最快的大数据计算速度,从最大的电动汽车市场到最先进的高铁网络,从最多产的人工智能科学论文到最领先的光伏产业链，中国在许多行业突破科技瓶颈，成为世界领跑者。
”
（1）两则材料共同说明了什么?
（2）试分析导致两则材料情况的主要原因。
（3）改革是一场深刻的革命，创新是社会进步的灵魂。
请说说中华民族走向崛起的道路上,改革与创新的关系。
20.阅读材料,回答问题。
材料一 党的十九大报告中指出,“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
要瞄准世界科技前沿,强化基础研究,实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。
加强应用基础研究,拓展实施国家重大科技项目，突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新,为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑”。
材料二 如今，工作节奏快，父母工作繁忙，照顾、陪伴小朋友成了普通家庭的烦心事。
随着云陪伴机器人一阿尔法小蛋的推出,这一切将迎刃而解。
阿尔法小蛋功能十分强大，它可以聊天、对诗、唱歌、讲故事、问百科、中英互译、数学计算、语音微聊等,还可以做到像人类一样思考学习，用眼部动作表达自己的情绪。
不仅是小朋友们的快乐小玩伴、学习小导师和生活小助手,也是家长的贴心小帮手。
（1）如何全面认识创新?
（2）“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
”你是如何理解这一观点的?
（3）材料二说明了什么?
给你什么启示?
21.阅读材料,回答问题。
生活处处有创新。
我们会为突发奇想的灵感而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意……生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
（1）你参加过哪些创新活动?
（2）说说你参加这些活动的感受。
（3）结合这些感受，请你就培养学生的创新精神和能力向学校提几条具体建议。
第二课第1课时创新改变生活同步训练答案
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D
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C
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D
19.
（1）我国自主创新能力大大增强，取得了丰硕成果。
（2）我国大力实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。
（3）①我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
改革创新推动中国走向富强。
②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
20.
（1）创新是一种生活方式。
它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善;它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面;它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
（2）这一观点说明了创新的重要性。
创新是一个国家进步的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。
在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
（3）①创新让生活更美好。
随着时代的快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
②我们要培养创新精神，增强创新能力,做创新型人才，为创造美好生活作出自己的贡献。
21.
（1）学校组织的小制作、小发明活动;制作微视频;撰写社区调查报告;和同学们一起办特色黑板报等。
（2）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能,超越自我。
（3）课堂上，老师尽可能多用启发式教学，提问不要太直接，尽可能提出一些开放性问题，要多给学生思考的时间和空间，鼓励学生质疑，鼓励学生提出不同的观点和答题方法思路;在教室里设置《创新一角》，展示学生们的创意和创新成果;多开展具有创新特点的课外活动，如绘画竞赛、网页制作比赛等。
（言之有理即可）
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