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五爱演讲稿

五爱,演讲稿

  哀思●感恩●立志

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  亲爱的同学们,面对刚刚过去的清明节,你有没有想起什么?

  燕子飞到南方去了,有再飞回来的时候。

杨柳枯萎了,有再青的时候。

桃花谢了,有再开的时候。

可是,我们伟大的革命先辈们,还有离我们而去的亲人们,却长眠在冰冷的泥土中,再也回不来了。

  光阴似箭,日月如梭,在时间悄无声息的溜走中,你有没有发现爸爸妈妈已丝丝白发?

你有没有发现老师的脸庞上已道道皱纹?

你有没有发现,自己已渐渐长大?

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

让我们也有一颗感恩的心吧!

感恩父母给予了我们生命,又把我们抚养大;感恩老师传授给我们知识,又教我们做人的道理;感恩我们的党,让我们幸福的生活,快乐的成长。

感恩是一种道德,感恩是一种行动!

亲爱的同学们,让我们立志做一个对社会有用的人吧!

  那就从现在起,让我们在校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好公民。

三字经中说。

  人之初性本善性相近习相远

  苟不教性乃迁教之道贵以专

  养不教父之过教不严师之惰

  子不学非所宜幼不学老何为

  玉不琢不成器人不学不知义

  亲爱的同学们,让我们不断提高自身素质,努力学习科学文化知识,做一个懂得尊重别人的人,做一个懂礼貌讲文明的人,做一个有功德有教养的人。

让老师以我们为荣,让父母因我们而骄傲,让祖国的明天有我们而更美好!

  尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!

今天,我演讲的题目是《与爱同行》。

  在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟

  大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方,有一片广阔的沃土,她神奇而辽阔。

奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖国—中国。

  从小以来,“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象,望着绘满群山大河

  的地球仪,祖国那气势磅礴的高山峻岭,那蜿蜒曲折的长江黄河,已深深地烙在我的心中。

  记得小时候,妈妈指着几面国旗问我:

你最爱哪一面?

我自豪的回答:

当然是

  中国的五星红旗了!

妈妈又问为什么呢?

我说:

“因为中国的红旗最鲜艳,因为我是中国人,因为我身上流淌着在中华民族的血液,因为我是炎黄的子孙。

  千百年来我的祖国饱经风霜,历尽风雨。

今天,在世界的地平线上终于迈上了

  国际化的道路。

如今的中国,已不是任人宰割的弱国,四川汶川大地震的创伤,以在祖国妈妈的爱抚下渐渐恢复,日本对我国钓鱼岛的妄想,也岂敢嚣张!

如今的中国,拥有光辉灿烂的文化,创造着让全世界都刮目相看的伟绩。

你看,神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空;伟大的祖国申奥成功,都在向世界昭示:

中国正在与世界接轨,正在与时俱进,正在飞速发展。

做为一个中国人,我怎能不骄傲自豪?

  就在这片土地上,有一个神奇而美丽的地方,那就是我的家乡—宕昌。

  宕昌山川,既有雄浑粗旷的草原风光,又有塞上江南的旖旎美景,更拥有富甲

  天下的奇珍异宝。

  你看,那旷阔无垠的八力、车拉草原上,牛羊肥,草儿美,朵朵白云在天空上

  悠悠然然的飘荡,多像家乡人宽阔的胸膛!

  你看,那哈达铺红军长征纪念馆,成列的不仅仅是革命先辈的遗迹,还有他们

  坚强不屈,抛头颅,洒热血的伟大精神!

这精神使我们铭刻在心,永远学习!

  你看,那神奇美丽的官鹅沟里,湖水清澈见底,森林郁郁葱葱,鲜花朵朵盛开,多像家乡人美丽的脸庞!

  你看,那万里飘香的当归,已走出中国,走向世界。

它朴实的外表下,裹着一

  颗高尚的心灵,不正象征着我们宕昌人民的勤劳与智慧。

做为一个宕昌人,我怎能不骄傲自豪?

  啊,宕昌,我可爱的家乡!

  啊,中国,我伟大的祖国!

  你是一片多情的土地,哺育着我们生生不息!

你是一片肥沃的土地,滋养着我

  们代代魂灵!

让我们为你梳妆,为你歌唱。

我相信,不久的将来,家乡的明天会更美好!

祖国的明天会更辉煌!

  亲爱的同学们,今天我们是羽翼未丰的小鸟,明天我们就是就是家乡的希望。

  祖国的栋梁!

就向毛主席爷爷说的一样,现在我们正是早晨八点中的太阳,少壮不努力,老大徒伤悲!

我们要努力学习科学文化知识,用知识武装自己的头脑。

  亲爱的同学们,我国大教育家,叶圣陶爷爷说:

“道德是做人的根本,跟本一坏,纵然有一些学问和本领,也无甚用处。

”所以说,除了努力学习科学文化知识,还要不断提高自己的道德说平。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从现在做起,从身边做起,做一个懂礼貌,讲文明,有爱心的孩子。

因为但丁曾说,爱是美德的种子!

罗曼罗兰也说,爱是生命的火焰,没有他,一切变成黑暗!

亲爱的同学们,让我们携手共进,与爱同行!

 

  最佳答案尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!

今天,我演讲的题目是《我爱我的祖国,我爱我的家乡》。

  在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方,有一片广阔的沃土,她神奇而辽阔。

奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖国—中国。

从小以来,“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象,望着绘满群山大河的地球仪,祖国那气势磅礴的高山峻岭,那蜿蜒曲折的长江黄河,已深深地烙在我的心中。

  记得小时候,妈妈指着几面国旗问我:

你最爱哪一面?

我自豪的回答:

当然是中国的五星红旗了!

妈妈又问为什么呢?

我说:

“因为中国的红旗最鲜艳,因为我是中国人,因为我身上流淌着在中华民族的血液,因为我是炎黄的子孙。

”千百年来我的祖国饱经风霜,历尽风雨。

今天,在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。

如今的中国,已不是任人宰割的弱国,如今的中国,拥有光辉灿烂的文化,创造着让全世界都刮目相看的伟绩。

你看,神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空;伟大的祖国申奥成功,都在向世界昭示:

中国正在与世界接轨,正在与时俱进,正在飞速发展。

做为一个中国人,我怎能不骄傲自豪?

就在这片土地上,有一个神奇而美丽的地方,那就是我的家乡—宕昌。

  宕昌山川,既有雄浑粗旷的草原风光,又有塞上江南的旖旎美景,更拥有富甲天下的奇珍异宝。

  我爱我的家乡,爱她羊绒柔软,爱她乌金阳和,爱她流水清清,爱她当归飘香。

你看,那旷阔无垠的八里、车拉草原。

  你看,那哈达铺红军长征纪念馆。

  你看,那神奇美丽的官鹅沟。

  你看,那万里飘香的当归,已走出中国,走向世界。

它朴实的外表下,裹着一颗高尚的心灵,不正象征着我们宕昌人民的勤劳与智慧。

做为一个宕昌人,我怎能不骄傲自豪?

  啊,宕昌,我可爱的家乡!

  啊,中国,我伟大的祖国!

  你是一片多情的土地,哺育着我们生生不息!

你是一片肥沃的土地,滋养着我们代代魂灵!

让我们为你梳妆,为你歌唱。

我相信,不久的将来,家乡的明天会更美好!

祖国的明天会更辉煌!

  亲爱的同学们,今天我们是羽翼未丰的小鸟,明天我们就是就是家乡的希望,祖国的栋梁!

就向毛主席爷爷说的一样,现在我们正是早晨八点中的太阳,少壮不努力,老大徒伤悲!

我们要努力学习科学文化知识,用知识武装自己的头脑。

亲爱的同学们,我国大教育家,叶圣陶爷爷说:

“道德是做人的根本,跟本一坏,纵然有一些学问和本领,也无甚用处。

”所以说,除了努力学习科学文化知识,还要不断提高自己的道德说平。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从现在做起,从身边做起,做一个懂礼貌,讲文明,有爱心的孩子。

因为但丁曾说,爱是美德的种子!

罗曼罗兰也说,爱是生命的火焰,没有他,一切变成黑暗!

亲爱的同学们,让我们与爱同行!

 

  最佳答案尊敬的各位老师、同学们:

  大家好!

今天,我演讲的题目是《我爱我的祖国,我爱我的家乡》。

  在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强;在世界的东方,有一片广阔的沃土,她神奇而辽阔。

奔腾不息的黄河是她的血脉;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖国—中国。

从小以来,“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象,望着绘满群山大河的地球仪,祖国那气势磅礴的高山峻岭,那蜿蜒曲折的长江黄河,已深深地烙在我的心中。

  记得小时候,妈妈指着几面国旗问我:

你最爱哪一面?

我自豪的回答:

当然是中国的五星红旗了!

妈妈又问为什么呢?

我说:

“因为中国的红旗最鲜艳,因为我是中国人,因为我身上流淌着在中华民族的血液,因为我是炎黄的子孙。

”千百年来我的祖国饱经风霜,历尽风雨。

今天,在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。

如今的中国,已不是任人宰割的弱国,如今的中国,拥有光辉灿烂的文化,创造着让全世界都刮目相看的伟绩。

你看,神州飞船一飞冲天;嫦娥一号邀游月空;伟大的祖国申奥成功,都在向世界昭示:

中国正在与世界接轨,正在与时俱进,正在飞速发展。

做为一个中国人,我怎能不骄傲自豪?

就在这片土地上,有一个神奇而美丽的地方,那就是我的家乡—宕昌。

  宕昌山川,既有雄浑粗旷的草原风光,又有塞上江南的旖旎美景,更拥有富甲天下的奇珍异宝。

  我爱我的家乡,爱她羊绒柔软,爱她乌金阳和,爱她流水清清,爱她当归飘香。

你看,那旷阔无垠的八里、车拉草原。

  你看,那哈达铺红军长征纪念馆。

  你看,那神奇美丽的官鹅沟。

  你看,那万里飘香的当归,已走出中国,走向世界。

它朴实的外表下,裹着一颗高尚的心灵,不正象征着我们宕昌人民的勤劳与智慧。

做为一个宕昌人,我怎能不骄傲自豪?

啊,宕昌,我可爱的家乡!

  啊,中国,我伟大的祖国!

  你是一片多情的土地,哺育着我们生生不息!

你是一片肥沃的土地,滋养着我们代代魂灵!

让我们为你梳妆,为你歌唱。

我相信,不久的将来,家乡的明天会更美好!

祖国的明天会更辉煌!

  亲爱的同学们,今天我们是羽翼未丰的小鸟,明天我们就是就是家乡的希望,祖国的栋梁!

就向毛主席爷爷说的一样,现在我们正是早晨八点中的太阳,少壮不努力,老大徒伤悲!

我们要努力学习科学文化知识,用知识武装自己的头脑。

亲爱的同学们,我国大教育家,叶圣陶爷爷说:

“道德是做人的根本,跟本一坏,纵然有一些学问和本领,也无甚用处。

”所以说,除了努力学习科学文化知识,还要不断提高自己的道德说平。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从现在做起,从身边做起,做一个懂礼貌,讲文明,有爱心的孩子。

因为但丁曾说,爱是美德的种子!

罗曼罗兰也说,爱是生命的火焰,没有他,一切变成黑暗!

亲爱的同学们,让我们与爱同行!

  三生五爱五心国旗下演讲稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天我国旗下的讲话是《三生五爱五心》。

  “三生”,是指生命、生存、生活。

同学们你可知道我们每个人的生命只有一次吗?

我们每个人的生存时间有多长,你知道么?

现在让我告诉你们吧!

我们每个人的生命只有一次,我们的生命是可贵的,经过科学家们研究发现我们每个人的平均寿命只有72岁,想想我们生存的时间是很短暂的,所以我们要热爱我们的生命,珍惜我们的生存时间,热爱我们的生活吧!

  “五爱”,指的是我们要爱祖国;爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”。

作为小学生的我们,我们虽小,但是我们要有一颗热爱祖国,人民的心,不做有害祖国和人民的事。

不管我们是在家里还是在在学校,我们要热爱劳动,热爱科学,学习科学,热爱我们的社会主义,因为只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,中国发展了才能有我们今天的幸福生活。

  “五心”是指孝心,忠心,爱心,关心,信心。

作为小学生的我们,能做些什么呢?

在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护,所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。

可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。

要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。

在学校我们要尊敬师长,见到老师时,要说声:

“老师您好!

老师您辛苦啦”!

要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯。

我们在做什么事都要忠于祖国,忠于人民,忠于我们自己,在社会上,生活中,学习和工作中,我们要爱生活,爱人民,关爱祖国、关爱家人、关爱学校、关爱同学、关爱自己等。

学习要要有信心,做事要有决心。

着眼未来,用于实践,总之“三生、五爱、五心”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、五爱、五心”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天

  打下坚实的基础。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  五爱教育:

  中国全体公民必须共同遵循的五种基本道德规范的简称。

原指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物(1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条提出)。

现指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义(1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出)。

是中国社会主义道德建设的基本要求。

在学校教育中,实施这方面的教育称“五爱教育”。

中国各级各类学校以五爱为内容的思想品德教育。

尤其是在小学中,五爱教育是思想品德教育的基本内容。

  五爱教育稿

  “爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求,是社会主义精神文明的重要组成部分。

  五爱演讲稿。

“五爱”教育是学校德育的一面旗帜,是学校思想品德教育的主体部分,发挥着主导、统率的作用。

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》进一步突出了“五爱”在学校德育中的重要地位。

社会主义市场经济体制的建立,给学校德育工作提出了许多新课题,也给“五爱”教育增添了新的教育内容。

  在当前条件下,中小学实施“五爱”教育要注意做到四个结合:

1.“五爱”教育要与重大节日、社会活动、时事政治等结合起来。

如结合春节、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要节日对学生进行革命传统教育、爱国主义教育等。

结合当前国际国内形势,对学生进行爱祖国、爱人民、爱社会主义教育,建设繁荣、昌盛的社会主义国家。

2.与生产实践、工农相结合。

“五爱”教育要体现鲜明的时代特征。

要使学生具有高尚的道德情操、优秀的思想品质,学校的德育教育就必须实现由封闭单一的内向型向开放、多项的网状型转变。

学校要积极为学生创造与生产实践相结合的机会,到农村、工厂去,走与工农相结合的道路,在实践中检验所学的知识,磨炼他们的意志,把“五爱”教育延伸到校外大课堂,形成“五爱”教育的良好氛围。

3.与落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》结合起来。

“五爱”是一种情感,一种精神,也是一种规范。

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