部编六年级语文上册课课练50期末测试题及答案.docx
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部编六年级语文上册课课练50期末测试题及答案
部编版六年级语文上册第一学期期末质量检测
六年级语文期末试题（四）
学校：
_____班级;_____姓名：
______时间：
90分钟
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
合计
分值
2
1
4
4
1
2
2
7
1
7
7
2
30
30
100
得分
一、把汉字书写漂亮（不含标点符号）。
（2分）
有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。
二、下列加点字的读音或词语书写有错误的一项（）。
（1分）
A、迂回（yǖ）苍穹（qióng）琼浆（qióng）山涧（jiān）迎风招展悬崖绝璧
B、叉腿（chǎ）气氛（fēn）破绽（zhàn）放肆（sì）跌跌撞撞自作自受
C、蒜薹（tái）铁轨（guǐ）绿蔓（wàn）威胁（xié）群星璀璨三番五次
D、谱写（pǔ）绱鞋（shàng）拊掌（fǔ）参差（cēn）舍身求法为民请命
三、看拼音，写词语。
（4分）
línglìmángréndiānbòtáixiǎn
bàoyuàncíchǎngjùlídòufǔ
四、比一比，再组词。
（4分）
寇（ ） 嘈（ ） 慨（ ） 陡（ ）
冠（ ） 糟（ ） 概（ ） 徒（ ）
五、下列四组词语中，错误最多的一项是（）。
（1分）
A、巍鹅彦语班点本拙亚巴别出心栽
B、普写袖筒皮倦模胡台藓技高一焘
C、纯熟搂梯舜间恍然令俐崭钉截铁
D、绝弦常娥豁开微笑伙焰芬芳复郁
六、下列句子中，用恰当的词语替换句子中画线的部分，填在括号里。
（2分）
1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处绿色浓润得像要流淌下来似的，轻轻流入云际《草原》。
（）
2、还有同学别出心裁，想稍强一些，技术高人一等，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。
《竹节人》。
（）
3、65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。
他可敬的老伴，与他共同度过困难一生《青山不老》。
（）
4、我从来不知道天下有这许多新鲜事《少年闰土》。
（）
七、选词填空。
（2分）
惊慌 惊恐沉稳
1、是谁（ ）地喊了一-嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
2、游击队总是出没无常，令敌人（ ）万分。
抱怨 埋怨谅解
3、你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）别人。
4、我（ ）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
八、把下列词语补充完整，并按要求填空。
（7分）
恍（）大悟天（）之音巧（）天工惟（）惟肖
粉（）登场妙（）生花栩栩（）生科（）出身
1、上面的成语依次填入下列各句横线上,与句意最贴切的一组是（）。
（1分）
①、他说出了实情，我_________，我居然一直被那个人欺骗！
②、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
这块天然的钻石是那么的_________，那么的漂亮。
③、他于是让我看他的作品，征求我的意见。
我读了一遍，感到真是_________，十分赞赏。
④、这位雕塑家工作时真的是运斤成风,不到一个月,一尊________的雕像就雕塑成功了。
A、妙笔生花恍然大悟栩栩如生巧夺天工
B、巧夺天工恍然大悟栩栩如生妙笔生花
C、栩栩如生巧夺天工妙笔生花恍然大悟
D、恍然大悟巧夺天工妙笔生花栩栩如生
2、上面的词语中，___________是和戏曲有关的，我还知道___________也是和戏曲有关的词语。
九、“戚家军”以纪律______而享誉中外。
一天早上，一个士兵睡过了头，晨练迟到了，一向______的戚家军将领板着脸对他说：
“睡懒觉不是小事，而是一个非常______的问题，回去面壁思过，下不为例！
”经过______训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了汗马功劳。
句中横线上应填的一组关联词是（）。
（1分）
A、严明严厉严肃严格B、严厉严明严格严肃
C、严格严厉严肃严明D、严肃严明严格严厉
十、按要求写句子。
（7分）
1、你怎么就不向窗外看一眼呢？
（改为陈述句）____________________________
2、穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。
（改为反问句）_____________________
3、杨老师对我说:
“我打开一个扁扁的纸盒，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
”（把直接叙述变成间接叙述）_______________________________________________________
4、不过夏天里的长是飞快迅速地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。
（改病句）
______________________________________________________
5、夏天是万物迅速生长的季节。
（缩句）_______________________________________
6、保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
（根据句子之间的联系利用加点词语写句子）
保住了这片云，__________才__________；有了__________，__________才__________。
7、将下列①②③④四句依次填入句中相应的横线上，唯一正确的一组是（）。
花，；果，；泉，；鸟，；人，追逐幸福。
幸福是一种真情；幸福是一次感动；幸福是一份平常。
①追逐着喷涌②追逐着充实③追逐着绽放④追逐着翱翔
A、②①③④B、③②①④C、②③①④D、③①②④
十一、按课文内容填空。
（7分，每空0.5分）
1、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟___________。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着_______________。
2
2、蜀中有杜处士，好书画，____________。
古语有云：
“___________，织当问婢。
”不可改也。
3、《月光曲》一文写了德国著名钢琴家________谱写钢琴曲《________》的经过。
文中的兄妹听着琴声好像看到了________________。
4、的确，伯父就是这样的一个人，他为自己_________，为别人_________。
5、九曲黄河万里沙,________________。
少小离家老大回，________________。
更喜岷山千里雪，________________。
________________，听取蛙声一片。
6、 这让人感觉颇有些“一个唱红脸、一个________”,软硬兼施的味道。
下列选项中正确的一项是（）。
A、对台戏B、花架子C、唱白脸D、跑龙套
十二、指出下列各句运用了什么说明方法？
在括号里填序号。
（2分）
A、举例子 B、打比方 C、作比较 D、列数字
1、在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（ ）
2、地球是一个半径约为六千四百多千米的星球。
（ ）
3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（ ）
4、科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（ ）
十三、短文阅读，回答问题。
（30分）
（一）只有一个地球（9分）
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿物资源来说，它________谁的ēncì（），________经过几百万年，甚至几亿年的dìzhì（）变化才形成的。
①地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，________使它们不能再生，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
……
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1、本短文选自《》。
（0.5分）
2、根据文中的拼音写词语。
（1分）
3、在文中的横线上，填上合适的关联词语。
（1分）
4、从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
胁迫--（）增速--（）限制--（）衰竭--（）
5、在本段中列举出的可再生资源包括_________________________。
（1分）
6、可再生资源不能再生的原因，正确的两项是（）。
（1分）
A、随意毁坏B、滥用化学品C、不加节制地开采D、自然灾害
7、文中①画横线的句子运用了_________修辞手法。
有什么作用？
（1分）
______________________________________________________________
8、文中②画曲线的句子中“未来”一词能否去掉？
为什么？
（1分）
______________________________________________________________
9、最后一自然段在全文中的作用是什么？
_____________________（0.5分）
（二）大墙下的小花苗（6分）
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。
大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？
”蜜蜂问。
“我见不到阳光，长得太小了。
”“别难过，我替你把大墙推倒！
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动！
小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？
靠自己的力量，攀到阳光里去呀！
”墙顶上小蜗牛说。
是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！
小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖！
小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说□瞧□这棵小花能爬上那么高的大墙□真勇敢□
1、全文共有（）个自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的对话。
（1分）
2、在方框里□加标点。
（1分）
3、在大墙的阴影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墙顶上以后，小花苗（），孩子们夸小花苗（）。
（2分）
4、写出下面词的反义词。
（1分）温暖——（）难过——（）
5、假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
（1分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（三）、心灵有耳（15分）
一个小女孩因为长得又矮又胖而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩!
小女孩躲在公园里伤心地流泪。
她想：
我为什么不能去唱歌呢?
难道我真的唱得很难听吗?
想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。
“唱得真好!
”这时，一个声音响起来，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。
”小姑娘惊呆了!
说话的是一个满头白发的老人，他说完后站起来独自走了。
小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。
小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。
最后他大声喝彩，说：
“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了!
”说完，他仍独自走了。
这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌星。
但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。
一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。
后来才知道，老人早就死了。
“他是个聋子，都聋了20年哩!
”一个知情人告诉她。
姑娘惊呆了。
那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人竟是个聋子!
1、从文中找出相应的词语。
（2分）
①集中全部精神。
（）②形容女子心灵仪表兼美的样子。
（）
2、小女孩被排除在合唱团之外，是因为（）。
（2分）
A、她的穿着太土、长得又瘦又矮。
B、她长得很丑。
C、她长得又瘦又矮。
D、她的歌声很难听。
3、耳聋的老人，在公园对小姑娘大加赞美的原因是（）（2分）
A老人看见小姑娘在公园里伤心地流泪，引起了他的同情。
B老人很孤单，希望与小姑娘交朋友。
C老人想通过他的赞美去鼓励小姑娘树立自信，走向成功。
4、找出老人赞美小姑娘的两句话，并抄下来。
（1分）______________________
5、对第2自然段中“唱得真好”的理解正确的一项是（）。
（2分）
A、老人听了小女孩的歌觉得很好。
B、小女孩的歌声让老人度过了一个愉快的下午。
C、老人什么也没有听到，只想鼓励一下小女孩。
6、文中两次写到女孩“惊呆了”，联系上下文，说她“惊呆”的原因。
（3分）
①、第一次因为__________________②、第一次因为_______________
7、短文为什么以“心灵有耳”为题目？
（3分）__________________________
十四、习作。
（30分）
生活就像万花筒，那是因为有不计其数的人在“演出”，然大都已成过眼烟云，但必定留下一些印象深刻的面孔，有可能是身边朝夕相处的人，亦有可能是匆匆过客。
他（她）给予你帮助、启示……，或让你感动、尊敬……请选择其中印象深刻的一个人写下来，题目自拟。
要求：
1、用具体事例（一件或几件）表现人物特点，注意细节描写。
2、不能出现真实人名、校名，不少于450字。
3、中心明确，内容具体，文从字顺。
认真书写，卷面整洁。
100字
200字
300字
400字
500字
600字
参考答案：
一、略
二、A、迂回（yǖ）苍穹（qióng）琼浆（qióng）山涧（jiān）迎风招展悬崖绝璧
三、伶俐盲人颠簸苔藓抱怨磁场距离豆腐
四、寇（日寇） 嘈（嘈杂） 慨（慷慨） 陡（陡然）
冠（冠军） 糟（糟糕） 概（大概） 徒（徒弟）
五、解析
A、巍鹅彦语班点本拙亚巴别出心栽（六处错误）
B、普写袖筒皮倦模胡台藓技高一焘（五处错误）
C、纯熟搂梯舜间恍然令俐崭钉截铁（四处错误）
D、绝弦常娥豁开微笑伙焰芬芳复郁（三处错误）
所以
A、巍鹅彦语班点本拙亚巴别出心栽（六处错误）
六、1、翠色欲流2、技高一筹3、风雨同舟4、素不知道
七、1、惊慌 2、惊恐3、抱怨 4、埋怨
八、恍然大悟天籁之音巧夺天工惟妙惟肖粉墨登场妙笔生花栩栩如生科班出身
1、D、恍然大悟巧夺天工妙笔生花栩栩如生
2、粉墨登场字正腔圆
九、A、严明严厉严肃严格
十、
1、你向窗外看一眼吧。
2、穿上新雨衣去上学，我怎么会不高兴呢？
3、杨老师对我说，他打开一个扁扁的纸盒，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。
4、不过夏天里的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。
5、夏天是季节。
6、保住了这片云,我们才有雨水,有了雨水,我们才守住了这片庄稼。
7、B、③②①④
十一、
1、一首奇丽的小诗草原的无限乐趣
2、所宝以百数耕当问奴
3、贝多芬月光曲月光下的大海
4、想得少想得多
5、浪淘风簸自天涯乡音无改鬓毛衰三军过后尽开颜稻花香里说丰年
6、C、唱白脸
十二、1、B、打比方2、D、列数字3、C、作比较4、A、举例子
十三、
（一）只有一个地球（9分）
1、只有一个地球
2、恩赐地质
3、不是…而是…不但…还…
4、威胁加速节制枯竭
5、水资源、土地资源、生物资源
6、A、随意毁坏B、滥用化学品
7、拟人增强了说明语言的生动性，赞美了地球的无私慷慨。
8、不能去掉因为“本来”的意思是“原先、先前”，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性。
9、点明文章中心，呼吁人们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
（二）大墙下的小花苗（6分）
1、六三
2、孩子们从大墙下走过，都说：
“瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！
”
3、又瘦又小很难过力量见到了阳光/满身披上绿叶/开出了金黄色的花朵真勇敢
4、寒冷高兴
5、我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。
我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
（三）、心灵有耳（15分）
1、根据词义，从文中找出相应的词语。
①聚精会神②窈窕
2、A、她的穿着太土、长得又瘦又矮。
3．C．老人想通过他的赞美去鼓励小姑娘树立自信，走向成功。
4．“唱得真好，谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。
”“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了!
”
5、C、老人什么也没有听到，只想鼓励一下小女孩。
6、①、第一次因为女孩没有想到自己唱歌还有人欣赏、喝彩。
②、第一次因为女孩听人说老人是个聋子，根本听不见。
7、老人不是用耳朵在听小女孩唱歌，而是用心用爱在听。
十四、作文评定标准：
字数要求：
六年级不少于450字
一类作文（26分—30分）：
围绕中心，描写具体，语句生动，富有真情实感，书写规范、整洁，达到要求的字数，错别字在5个以下。
二类作文（21分—15分）：
围绕中心，描写较具体，语句较通顺，有真情实感，书写规范，达到要求的字数，错别字8个字以下。
三类作文（16分—20分）：
语句基本通顺，叙事基本清楚，但比较简单，书写规范，达到要求的字数，错别字在10个以下。
四类作文（10分以下酌情打分）：
只写了几十个字不成篇；或语句严重不通顺，叙述内容不清楚；或叙述内容，与题意不符，字数不符合要求，错别字在13个以上。
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