雅安市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法A卷.docx

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雅安市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法A卷

雅安市2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：

标点符号与修辞手法A卷

一、单选题（共16题；共32分）

1.（2分）（2019五上·京山期中）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A.人藏在洞里，既不气闷、又不嫌暗。

B.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶，土粒。

C.制定班级公约应包括学习、纪律、卫生等方面。

D.此外，还有许多小园，分布在圆明园东，西，南三面。

2.（2分）下面句子使用的说明方法有误的是（）

A.火星与地球有不少相似之处。

（作比较）

B.于是，有了许许多多的故事:

嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会（举例子）

C.破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。

（打比方）

D.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样，用两条后腿支撑身体。

（打比方）

3.（2分）下列选项中，写法与其他选项不相同的一项是（）。

A.飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

B.天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿，乡下的人家，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

C.碧绿的草原，骏马膘肥体壮，绵羊悠然自得，猪群不停呼噜着，这就是真正的荷兰。

D.在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。

它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

4.（2分）下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）。

A.金黄的大斗笠下，这边露出一条翘起的小；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B.根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。

C.你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？

赶快给我个准信儿。

D.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。

至于完成的质量就更不好说了。

5.（2分）（2019三上·嘉陵期中）下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？

（）

A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

B.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

C.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……

D.今天太热了，我感觉自己要融化了。

6.（2分）对下列句子所用说明方法判断有误的一项是（）

A.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。

（列数字）

B.在以前的古书中记载着一些稀奇的荔枝品种，如细长如手指的“龙牙”，圆小像珍珠的“珍珠”，但现在都已经绝种了。

（打比方）

C.蜻蜓的眼睛没有像人眼睛的那种眼球，也不能转动，而是靠着头部的转动朝向物体的。

（打比方）

D.海水中含有60多种矿物元素，其中锰、钴、铜等金属的储量比陆地上丰富得多。

（举例子）

7.（2分）（2019六上·吴兴期末）下列选项中，对句子描写方法表述错误的一项是（）

A.听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

（心理描写）

B.他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镉子夹岀碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。

（动作描写）

C.老汉吼道：

“少废话，快走。

”（语言描写）

D.两个姑娘再次傻笑起来。

（环境描写）

8.（2分）对下列广告语所用的修辞手法判断正确的一项是（）。

①人类失去联想，世界怎能丰富多彩?

②为何血浓于水?

因有爱在其中。

③风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

④牛奶香浓，香飘十里。

A.设问夸张拟人反问    

B.反问夸张比喻设问    

C.疑问夸张比喻设问    

D.反问设问拟人夸张    

9.（2分）（2019六下·达州月考）下列句子的引号，表示讽刺的一项是（）

A.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

B.只有访问“狗国”才从狗洞进去。

C.大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。

D.只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。

10.（2分）“（四十秒钟）（——）（大家已经觉得时间太长了。

”）句子中的破折号的作用是（）

A.表示解释说明    

B.表示意思的转折    

C.表示意思的递进    

11.（2分）下列没有运用修辞手法的一项是（）

A.柳树在风中扭动着腰肢，尽情地跳舞。

B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥。

C.他饿得都能够把一头大象给吃了。

D.隔壁教室里好像是李老师在上课。

12.（2分）对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）。

A.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。

（拟人）

B.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

（拟人）

C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

（比喻）

D.你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。

（排比）

13.（2分）下面的句子没有使用拟人修辞手法的一项是（）。

A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

B.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

C.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

14.（2分）（2019五上·瓯海期末）下面句子标点符号使用不正确的一项是（）

A.他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。

B.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

—不，歌未免太铿锵了。

C.真好，朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。

D.“妈妈，爸爸下午什么时候回来？

”我红着脸问。

15.（2分）与例句写法相同的一项是（）。

例句：

当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。

A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。

B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。

C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。

D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。

16.（2分）下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是（）。

例：

蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“听”到没有声音的物体呢?

A.今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。

B.像他这种专门设计害人的“聪明人”，还是少一点的好。

C.阅览室的墙上挂着刘向的名言：

“书犹药也，善读之可以医愚。

”

D.人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。

二、填空题（共15题；共92分）

17.（5分）判断下列句子的修辞手法。

（1）着了水滴的丁香格外妩媚。

________

（2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

________

（3）难道大自然不是我们最好的老师吗？

________

（4）心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的白雪，它辉映出一个缤纷的世界。

________

18.（4分）指出下列句子所用的修辞手法。

①烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

________

②黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。

________

③鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。

________

④下课了，操场上难道不热闹吗？

________

19.（5分）写出下面句子运用的修辞手法。

①老屋说：

“再见！

好了，我到了倒下的时候了！

”________

②他们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

________

③你难道不知道狗是会叫的？

________

20.（4分）修辞方法我知道。

①过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。

________

②太阳像个大火球炙烤着大地。

________

③车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

________

21.（4分）判断下列句子所运用的说明方法。

它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。

________

22.（20分）判断下面句子所用的修辞手法。

它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。

________

23.（9分）（2018六上·肇庆月考）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。

①这个句子用了________的修辞手法，把“老桥”比作“________”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它________的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。

仿照例句，把下面的比喻句补充完整。

②啊，大树，你如________。

24.（4分）给下列句子中的省略号选择正确的作用。

（填序号）

①表引文或引述的话有所省略；②表语意跳跃；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考内容的时断时续；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。

⑴古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

________

⑵总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢？

________

⑶桑娜脸色发白，说：

“我嘛……缝缝补补……”________

⑷春天来到了，可是……________

25.（4分）给下面的句子加上标点符号。

①小家伙们________你们吵什么呀________

②如果你愿意和好________就放一只风筝吧________

③熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪________高兴极了________

26.（4分）读课文《卖火柴的小女孩》，给下面句子加上标点。

________奶奶________________小女孩儿叫起来________________啊________请把我带走吧________我知道________火柴一灭________您就会不见的________像那暖和的火炉________喷香的烤鹅________美丽的圣诞树一样________就会不见的________________

27.（5分）写出下列句子的修辞手法。

①弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。

________

②雷锋出差一千里，好事做了一火车。

________

③天空中的星星顽皮地眨着眼睛。

________

④谁说浪费不是犯罪？

________

⑤乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

________

28.（4分）给下列句子选择正确的描写方法。

A．动作描写   B．语言描写   C．心理描写   D．外貌描写

（1）头不很大，圆限，肉鼻子，两条眉很短很粗。

   ________

（2）小胖墩儿说：

“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？

”   ________

（3）武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

________

（4）“这人是谁，怎么会如此没有礼貌？

”她心里不禁纳闷起来。

   ________

29.（10分）给下列句子加上标点。

①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎________那种生之欲望令我震惊________ 使我忍不住放了它________

②那一声声沉稳而有规律的跳动________给我极大的震撼________​

30.（4分）判断下列句子是哪种问句。

A．设问句       B．反问句         C．疑问句

（1）是谁来呼风唤雨呢？

当然是人类。

________

（2）人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？

________

（3）你知道是谁在呼风唤雨吗？

________

（4）人类靠什么呼风唤雨呢？

靠的是现代科学技术。

________

31.（6分）选择下面句子所用的描写方法。

A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写

①雨来两眼愣住了，“咦!

这是什么时候挖的洞呢?

”________

②妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。

________

参考答案

一、单选题（共16题；共32分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

二、填空题（共15题；共92分）

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

26-1、

27-1、

28-1、

28-2、

28-3、

28-4、

29-1、

30-1、

30-2、

30-3、

30-4、

31-1、