雅安市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法A卷.docx

1、雅安市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法A卷雅安市2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法A卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2019五上京山期中) 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A . 人藏在洞里，既不气闷、又不嫌暗。B . 他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶，土粒。C . 制定班级公约应包括学习、纪律、卫生等方面。D . 此外，还有许多小园，分布在圆明园东，西，南三面。2. （2分） 下面句子使用的说明方法有误的是（ ） A . 火星与地球有不少相似之处。(作比较)B . 于是，有了许许多多的故事:嫦娥奔月

2、、仙女下凡、蟠桃盛会 (举例子)C . 破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。(打比方)D . 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样，用两条后腿支撑身体。(打比方)3. （2分） 下列选项中，写法与其他选项不相同的一项是（ ）。 A . 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。B . 天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿，乡下的人家，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。C . 碧绿的草原，骏马膘肥体壮，绵羊悠然自得，猪群不停呼噜着，这就是真正的荷兰。D . 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的

3、“猴子观海”。4. （2分） 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）。 A . 金黄的大斗笠下，这边露出一条翘起的小；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。B . 根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，（有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。C . 你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。D . 昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。5. （2分） (2019三上嘉陵期中) 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？（ ） A . 松柏穿上厚厚的、油亮

4、亮的衣裳。B . 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。C . 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里D . 今天太热了，我感觉自己要融化了。6. （2分） 对下列句子所用说明方法判断有误的一项是（ ） A . 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两公斤。（列数字）B . 在以前的古书中记载着一些稀奇的荔枝品种，如细长如手指的“龙牙”，圆小像珍珠的“珍珠”，但现在都已经绝种了。（打比方）C . 蜻蜓的眼睛没有像人眼睛的那种眼球，也不能转动，而是靠着头部的转动朝向物体的。（打比方）D . 海水中含有60多种矿物元素，其中锰、钴、铜等金属的储量比陆地上丰富得多。（举例子）7. （2

5、分） (2019六上吴兴期末) 下列选项中，对句子描写方法表述错误的一项是（ ） A . 听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。（心理描写）B . 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镉子夹岀碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。（动作描写）C . 老汉吼道：“少废话，快走。”（语言描写）D . 两个姑娘再次傻笑起来。（环境描写）8. （2分） 对下列广告语所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）。人类失去联想，世界怎能丰富多彩?为何血浓于水?因有爱在其中。风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。牛奶香浓，香飘十里。A . 设问夸张拟人反问B . 反问夸张比喻设问C . 疑问夸张

6、比喻设问D . 反问设问拟人夸张9. （2分） (2019六下达州月考) 下列句子的引号，表示讽刺的一项是（ ） A . 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。B . 只有访问“狗国”才从狗洞进去。C . 大兴安岭的“岭”跟秦岭的“岭”不打一样。D . 只要看到教室里的那些可爱的“花儿”，老师就一点都不觉得累了。10. （2分） “(四十秒钟)()(大家已经觉得时间太长了。”)句子中的破折号的作用是（ ） A . 表示解释说明B . 表示意思的转折C . 表示意思的递进11. （2分） 下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 柳树在风中扭动着腰肢，尽情地跳舞。B . 美丽的彩虹就像

7、一座七彩的桥。C . 他饿得都能够把一头大象给吃了。D . 隔壁教室里好像是李老师在上课。12. （2分） 对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）。 A . 于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。（拟人）B . 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（拟人）C . 晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。（比喻）D . 你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。（排比）13. （2分） 下面的句子没有使用拟人修辞手法的一项是（ ）。 A . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。B . 山洪咆哮着，像一群受

8、惊的野马。C . 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。D . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。14. （2分） (2019五上瓯海期末) 下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。B . 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵了。C . 真好，朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里。D . “妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。15. （2分） 与例句写法相同的一项是（ ）。例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A . 风小了，可是利飕有劲，使人颤

9、抖。B . 抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C . 茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D . 刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。16. （2分） 下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是（ ）。例：蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗，“听”到没有声音的物体呢?A . 今天我想跟大家谈谈“诚信”的话题。B . 像他这种专门设计害人的“聪明人”，还是少一点的好。C . 阅览室的墙上挂着刘向的名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”D . 人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。二、 填空题 (共15题；

10、共92分)17. （5分） 判断下列句子的修辞手法。 （1） 着了水滴的丁香格外妩媚。_ （2） 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。_ （3） 难道大自然不是我们最好的老师吗？ _ （4） 心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的白雪，它辉映出一个缤纷的世界。_ 18. （4分） 指出下列句子所用的修辞手法。 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。_黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。_鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。_下课了，操场上难道不热闹吗？_19. （5分） 写出下面句子运用的修辞手法。 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了

11、！”_他们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。_你难道不知道狗是会叫的？_20. （4分） 修辞方法我知道。过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸。_太阳像个大火球炙烤着大地。_车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。_21. （4分） 判断下列句子所运用的说明方法。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。_22. （20分） 判断下面句子所用的修辞手法。它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。_23. （9分） (2018六上肇庆月考) 啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这个句子用了_的修辞手法，把“老桥”比作“_”，不但写出了桥的

12、古老，而且也突出了它_的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。仿照例句，把下面的比喻句补充完整。啊，大树，你如_。24. （4分） 给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）表引文或引述的话有所省略；表语意跳跃；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考内容的时断时续；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？_桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补”_春天来到了，可是_25. （4分） 给下面的句子加上标点符号。 小家伙们_你们吵什么呀_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_熊哥哥和熊弟弟在

13、路上捡到了一块奶酪_高兴极了_26. （4分） 读课文卖火柴的小女孩，给下面句子加上标点。_奶奶_ _小女孩儿叫起来_ _啊_请把我带走吧_我知道_火柴一灭_您就会不见的_像那暖和的火炉_喷香的烤鹅_美丽的圣诞树一样_就会不见的_ _27. （5分） 写出下列句子的修辞手法。弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。_雷锋出差一千里，好事做了一火车。_天空中的星星顽皮地眨着眼睛。_谁说浪费不是犯罪？_乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。_28. （4分） 给下列句子选择正确的描写方法。 A动作描写 B语言描写 C心理描写 D外貌描写（1） 头不很大，圆限，肉鼻子，两条眉很短很粗。 _ （2） 小胖墩儿

14、说：“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” _ （3） 武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。_ （4） “这人是谁，怎么会如此没有礼貌？”她心里不禁纳闷起来。 _ 29. （10分） 给下列句子加上标点。飞蛾那双翅膀在我手中挣扎 _ 那种生之欲望令我震惊_ 使我忍不住放了它 _那一声声沉稳而有规律的跳动 _ 给我极大的震撼 _30. （4分） 判断下列句子是哪种问句。 A设问句 B反问句 C疑问句（1） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。_ （2） 人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？ _ （3） 你知道是谁在呼风唤雨吗？ _ （4） 人类靠什么呼风唤雨呢？

15、靠的是现代科学技术。_ 31. （6分） 选择下面句子所用的描写方法。 A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写雨来两眼愣住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢?”_妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。_参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共15题；共92分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、